什么是风险保险学

A. 风险管理与保险学毕业后的就业方向有哪些

风险管理和保险学以后的就业方向很可能就是金融公司。或者是一些保险公司里面的高层分析人员。因为保险学的是如何做风险管理，还有怎么样管理保险？所以肯定以后的就业方向就是这些领域的。可能一些不太好的大学里面毕业的还是会去买保险。或者去银行的柜台工作。

在大学里面挂科也是会有一些负面作用的，因为就会影响你评奖学金之类的东西。所以尽量学一个自己喜欢学并且擅长的专业。这样自己也可以有实力去冲击奖学金。并且还没有被留级的风险。

B. 保险学(风险管理与精算)这个专业，好还是不好

这个专业很好，但是我想真正开这个专业的学校中国还没有吧！
因为精算和风险管理是两个专业的，前一个是基础学科，后面一个是在精算的基础上发展而来的，举个简单的例子，南开有这个两个专业的硕士，但是风险管理的课程都是比较高深一点的。
至于你说的保险学，是营销的吧？我没有接触过，出来后前景什么的都不清楚。

C. 保险学包含哪些专业

你好，作为辅修过保险学的我，虽说不是非常非常地了解它，但是最起码的我还是知道的，所以，很荣幸为你回答问题。

“保险学是一门研究保险及保险相关事物运动规律的经济学科”，这一点你概括地很到位，看来，你很适合学这个专业！

所以,保险合同是保险经济关系的实现形式。而保险合同作为经济合同的一种,受法律的保护和约束。因此,保险之所以能够存在于经济生活中，并对社会经济运行起到重要作用,是因为有其法律基础做保证。

正如生活一样，离开了法律基础，保险关系就没有保障，保险业的发展也没有保障，同样，保险的法律基础包括民法,经济法，合同法，保险法等。

制度基础

在具备了自然基础,经济基础,技术基础和法律基础后,保险的存在和发展是不是会成为必然呢答案是否定的。保险的存在还决定于一定的制度基础,即保险的存在与发展受制于一定的制度安排,如果在制度安排上排斥保险机制,则无论保险对社会经济的发展多么重要,保险都不可能得到发展。

对于你想了解保险，也可以从保险的基本原则入手：保险的基本原则是保险学原理的核心内容,这些原则不仅是保险学最重要的内容,也是保险实践中必须遵循的原则。

相信只要你肯下功夫，铁杵也能磨成针！加油吧，少年！前方的风景在等你。

D. 什么是风险

“风险”一词的由来，最为普遍的一种说法是，古代人以打渔为生，靠海吃鱼，海上的环境安全显得十分重要。他们在长期的捕捞实践中，深深的体会到“风”给他们带来的无法预测无法确定的危险，他们认识到，在出海捕捞打鱼的生活中，“风”即意味着“险”，因此有了“风险”一词的由来。
中国保险监督管理委员会认为，风险与不确定性有关，若某一事件的发生存在着两种或两种以上的可能性，即可认为该事件存在风险。
在保险的领域，风险特指和损失有关的不确定性，包括发生与否的不确定，发生时间的不确定和导致结果的不确定。风险的构成要素包括风险因素、风险事故和损失。

E. 什么是保险学

每一个行业都有其存在的专业知识，保险行业也不例外。这就是我们常听到的保险学，究竟什么是保险学呢？今天一起来了解一下吧。保险在很多人的传统概念就是保障自身安全的一种赚钱行业，其实不然保险是分为很多种，更重要的是保险是一门学问，是一种生活态度。保险学（Insurance）是保险专业的一门重要的必修专业基础课，也是全校除保险以外其他专业的选修课。作为保险专业的专业基础课，它是保险专业学员从公共基础课转入保险专业课学习的桥梁，是保险专业课学习的理论基础。作为金融、经济等其他专业的选修课，通过学习可深化对保险的了解，明确保险在经济、金融领域的重要作用。基本框架保险学的产生与发展，是一个不断变化，不断升华的过程，从保险法学到保险，保险数学，从综合保险学到微观保险学，总体保险学，保险学逐渐成为一门相对独立的学科，，其研究对象是保险商品关系。作为保险学研究对象的保险商品关系是指保险当事人双方之间遵循商品等价交换原则，通过签订保险合同的法律形式确立双方的权利与义务，实现保险商品的经济补偿功能。在保险商品关系中，一方当事人按照合同的规定向另一方缴纳一定数额的费用，另一方当事人按照合同的规定承担经济补偿责任，即当发生保险事故或出现约定事件时，保险人按照合同规定的责任范围，对对方的经济损失进行补偿或给付，以保障对方的生产或生活的正常运行。保险商品关系既是一种经济关系，又是一种法律关系。保险商品关系的具体内容主要体现在以下四个层面：第一，保险当事人之间的关系保险当事人之间的关系是指保险人与投保人，被保险人，保险受益人之间因保险商品交换而形成的相互关系。保险人作为保险商品经营的主体，在为投保人或被保险人提供保险商品服务的过程中，与客户结成一定的社会经济关系，即商品交换关系。联结保险当事人权利与义务关系的纽带是保险合同。由保险合同确定的保险当事人之间的关系表现为一种保险学法律关系。保险法律关系是保险经济关系的表现形式，保险经济关系是保险法律关系的存在基础。第二，保险当事人与保险中介人之间的关系这种关系一方面表现为保险人与保险代理人。保险经纪人。保险公估人等之间因经营保险业务而形成的保险商品交换关系，另一方面表现为保险代理人，保险经纪人，保险公估人等与被保险人或保险受益人等之间因从事保险代理，保险经纪，保险公估活动而产生的保险商品交换关系。第三，保险企业之间的关系保险企业之间的保险商品关系包括保险公司之间，原保险公司与再保险公司之间以及再保险公司之间因保险经营活动而产生的保险商品关系。目前，我国保险市场上存在的保险企业，从性质上看，有国有独资保险公司与股份有限保险公司；从形式上看，有内资保险公司，外资保险公司和中外合资保险公司；从业务内容上看，有财产保险公司，人身保险公司，再保险公司；从经营范围上看，有全国性保险公司，区域性保险公司等。随着改革开放政策的进一步贯彻落实，社会经济的深入发展，还会出现一些其他形式的保险企业，从而形成一种不同经济结构，不同层次，不同形式并存的保险市场格局。这些保险企业，不论其规模大小，实力强弱，在保险学市场经济中均处于平等地位。为了各自的经济利益，它们在保险经营活动中既存在相互竞争关系，又存在相互协作关系。第四，国家对保险业实施监管而形成的管理与被管理的关系这种关系是指国家保险主管机关对在本国领土上从事保险业务的保险人和从事保险中介业务的保险中介人实施监管而形成的管理与被管理的关系。具体表现在两个方面：一是政府与保险企业之间的关系。政府实施宏观调控，根据保险市场的需要，决定是否批准成立新的保险企业等。政府对国家负责。企业按政府规定经营保险业务，自主经营，自负盈亏，自我约束，自我发展。二是监管者与被监管者之间的关系。保险商品关系本质上是一种商品经济关系。只要存在商品经济关系必然有保险市场的竞争。为了保障保险企业的正常经营，保护保险当事人的合法利益，宏观上需要对保险市场进行管理，包括经济手段的管理，行政手段的管理和法律手段的管理，从而形成一种为保证保险商品交换正常运作的管理与被管理的关系。体系结构任何学科都在不断地发展和完善，保险学作为一门新兴的学科更是如此。撇开早期的保险学，如保险法学，保险数学等不谈，即使到了近代，保险学的体系结构也未形成统一的标准，统一的格式。有人曾经将保险学分为原理和实务，也有人将保险学分为总论与分论，还有人将保险学分为保险经济学与保险经营学，等等，且各种划分方法及其内容也不尽相同。之所以出现这种状况，其原因在于，方面人们在主观上对一门学科的认识要有一个由不成熟到比较成熟的过程；另一方面，由于人们受到认识客观事物的能力和水平的限制，难以达到对客观事物完全正确认识的程度。因此，对一门学科的逻辑结构的安排也就难以做到尽善尽美。保险学体系结构的变化恰好说明了这一点。随着保险这一客观事物的发展和变化。保险学及其体系结构也会不断地发展与完善。我个人认为将保险学分为四个部分较为恰当，具体如下：第一部分：保险基础理论分别论述保险与风险的关系，风险的定义与分类，风险管理；保险的性质，商业保险与类似制度的比较，保险的职能与作用；保险合同及其特征，要素，保险合同的签订与履行，保险合同的变更；保险的四大基本原则及其在保险经营实务中的应用等。第二部分：保险实务分别论述保险形态及其分类、财产保险、责任保险、人身保险、再保险等经营实务，包括各种保险的特征、内容及相关条款等。第三部分：保险经营分别论述保险经营的特征、原则、环节、以及保险单设计技巧、保险精算原理，保险营销方式，保险基金运用和保险经营效益的评价分析，保险经营风险及其防范等。第四部分：保险市场分别论述保险市场的结构与运作，保险市场的监管等。学生具备保险知识及相关经济知识，能从事商业保险、社会保险、保险财务会计、基本精算技能的经营管理工作。通过本专业教学计划所规定内容的系统学习和训练，学生基本达到以下培养要求：1. 系统掌握经济学、金融学、保险学的基本理论和基本知识，具有良好的政治素养和合理的知识结构。2. 了解和掌握与保险专业密切相关的金融学、劳动与社会保障学、法学等学科的基本知识。3. 掌握规范与实证、定性与定量相结合的分析方法，具有一定的分析问题解决问题的能力。4. 关注和了解世界经济的发展动态、我国经济政策和保险理论前沿动态。5. 具有较高的英语水平、语言文字表达能力和计算机应用能力。提倡理论与实践相结合，鼓励学生利用寒暑假从事社会调查和实践。

F. 保险学中的风险的具体含义是什么

风险：在实现其目标的经营活动中，会遇到各种不确定性事件，这些事件发生的概率及其影响程度是无法事先预知的，这些事件将对经营活动产生影响，从而影响企业目标实现的程度。这种在一定环境下和一定限期内客观存在的、影响企业目标实现的各种不确定性事件就是风险。简单来说，所谓风险就是指在一个特定的时间内和一定的环境条件下，人们所期望的目标与实际结果之间的差异程度。

G. 风险管理与保险学毕业后的就业方向有哪些

就业问题一直是社会各界广泛关注的话题。在众多求职者中，大学生的就业问题更是备受关注。近几年来，大学生就业问题日益突出，就业难年甚一年。因此建议你可以市场和自己的爱好兴趣点出发，比如厨师就是现在很热门的一个行业，就业机会多工作轻松薪资高，建议你考虑一下。

H. 谈谈对保险学中风险的认识

风险问题在传统的哲学和社会学的研究中，并没有被认为是一个重要的问题；可是，在现实的社会生活和社会活动（经济活动、政治活动、军事活动、医疗活动、体育活动等）中，风险问题却是一个经常遇到的和非常重要的问题。在经济学、军事学、医学等学科的研究中，风险问题也已成为了一个引起许多学者关注的问题。这里将结合一些社会现实生活的问题和有关学科的研究成果，着重从哲学、经济学和社会学的角度对风险问题进行一些分析和讨论。
从严格的意义上说和从根本上看，风险现象只能是而且必定是社会现象。在描述 “ 纯粹 ” 的自然现象时，在 “ 纯粹 ” 的自然科学中， “ 风险 ” 这个概念是毫无用武之地的，换言之，在这里不需要也用不上 “ 风险 ” 这个概念。例如，我们有理由推断在许多亿年之前的地质年代里，地球上曾经有过猛烈的火山爆发，有过极其强烈的地震，但是，由于那时没有人类，我们就不能说那时的地球环境是一个高 “ 风险 ” 的地质环境。可是，在当前的社会条件下，如果有人要在某个有频发地震历史的地区建造大坝，那我们就必须说这是一个有很大风险的事情了。更具体地说，任何风险都必定是而且只能是针对某个人类主体而言的风险。讨论风险问题时所针对的主体一般来说是作为个人的主体或作为集体的主体，有时也可以是某些类型的主体，甚至是全人类和人类社会。
因此，对风险泛泛而谈是没有意义的，在某些情况下，甚至有可能是荒谬的。 例如，在对抗性的军事活动或体育活动中，对某一方来说是高风险的行为，对另一方来说，往往就是没有什么大风险的行动了。
从哲学的观点来看，风险现象之所以产生，是由于我们生活在一个充满不定性（不确定性）的世界上。如果我们是生活在一个没有不定性的世界上，那么，世界上就不存在风险，我们也就不会遇到风险了。这就是说，风险概念是同不定性这个概念紧密地联系在一起的；风险来自不定性，不定性是一个比风险更普遍、更基础、更根本的概念。
从近代保险业产生以来，特别是上世纪 60 年代以来，风险研究出现了大量的文献，涉及自然科学、社会科学中的诸多学科。塞尔顿 · 科里姆斯基与多米尼克 · 古尔丁说，对风险的研究一度只局限在学术团体和保险业狭小的领域，但现在已经在公共政策需求的推动下发展起来，迅速成为一个多学科的研究领域。这些学科从各自的角度，对风险进行了定义。
统计学、精算学、保险学等学科把风险定义为一件事件造成破坏或伤害的可能性或概率。通用的公式是风险（ R）=伤害的程度（H）x发生的可能性（P）。这个定义带有明显的经济学色彩，采用的是成本-收益的逻辑。
以玛丽道格拉斯和维尔达沃斯基为代表的人类学者、文化学者把风险定义为一个群体对危险的认知，它是社会结构本身具有的功能，作用是辨别群体所处环境的危险性。道格拉斯认为：知识是不断变化的社会活动的产物，并总处于建构过程中。因此，尽管风险在本质上有其客观依据，但必然是通过社会过程形成的。“风险总是社会产物”，是“集体建构物”。而由于环境的不同，“每一种社会生活形态都有自身特有的风险列表”。
社会学家卢曼的定义与道格拉斯等人的类似，也认为风险是一种认知或理解的形式，但强调风险并非一直伴随着各种文化，而是在具有崭新特征的 20世纪晚期，因为全新问题的出现而产生的。更重要的是，风险是具有时间规定性的概念。它是一种非常不同的时间限制形式(a form of time-binding)，或者说是一种“意外（偶然）出现的图式”(contingency schema)。这种偶然性是由人的认知决定的，有的人认为是危险，有的则认为是风险。艾瓦尔德认为， “任何事情本身都不是风险，世界上也本无风险。但是在另一方面，任何事情都能成为风险，这端赖于人们如何分析危险，考虑事件。”因此，风险的重要性不在于风险本身，而在于风险的附着对象。
比较而言，贝克的定义似乎更具有洞察力和学理性，揭示了风险的现代性本质。 1986年以来，他发表了包括《风险社会》（1986年）、《风险时代的生态政治》（1988年）、《世界风险社会》（1999年）、《风险社会理论修正》（2000年）等在内的一系列着作和文章，对风险以及风险社会概念进行了深入而全面的论述。他从生态环境与技术的关系切入，把风险首先定义为技术对环境产生的威胁，然后不断扩大该概念的适用范围，使之与反思的现代性理论联系在一起，从而抽象为一个具有普遍意义的概念，以揭示现代性对人类产生的影响。他认为风险是“一种应对现代化本身诱致和带来的灾难与不安全的系统方法。与以前的危险不同的是，风险是具有威胁性的现代化力量以及现代化造成的怀疑全球化所引发的结果。它们在政治上具有反思性。”在后来的着作中，他更明确地指出，风险是“预测和控制人类行为未来后果的现代方式”，而这些后果是“彻底（radicalized）的现代化产生的意料之外的后果。”风险已经“成为了政治动员的主要力量”，成为一种造成传统政治范畴过时的话语体系。贝克与道格拉斯、卢曼等人一样，也把风险视为一种认知，但承认其也是客观存在的，是一种辩证的统一。他说，总之，风险是一种“虚拟的现实，现实的虚拟”。上述定义可以分为两类，一类是把风险看作物质特性，以第一种定义为代表；其他定义属于第二类，既把风险看作一种物质特性，也视为一种社会建构，并且把重点放在后一种含义上。这两种认识风险的路径各有优势。把风险看作物质特性，强调了风险的可计算性和可补偿性，并赋予了个人理性发挥的空间。但这种认识路径带有明显的 “经济主义”色彩和“理性至上论”倾向。随着社会发展的日益复杂化，其无法给人们认识风险提供一个更宏观、更综合的框架。比较而言，强调风险的社会建构性深化了我们对风险的认识。一方面并非所有风险都是可计算的、以及可以通过技术手段来解决的；另一方面不同文化和社会背景下，对同样的风险有不同的理解，因而也会采取不同的行动。

除了用归纳法定义“风险”外，有的学者还用列举法来定义“风险”。比如汉森归纳了风险的三种用法：（ 1）通常表示某种不好的事情可能发生也可能不发生、我们又不能确切预知的情况。（2）表示某种糟糕事情的可能性。（3）这种用法是专业风险分析中通用的, 指一种有害事情发生几率增长时产生的负面影响程度。雷恩则认为风险定义包含三个因素：不利的结果、发生的可能性以及现实的状态。归纳法定义有助于我们对风险有一个更直观、更生动的认识。