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中国基金业专业人员继续教育平台

发布时间:2021-04-03 09:06:33

① 新从业人员管理平台——基金从业资格证书

② 基金从业需要继续教育吗

基金从业资格证具有“保质期”,已经取得基金从业资格的从业人员,每年度还需完成15学时的后续培训方可维持基金从业资格。这里的证书指的是已从业人员已经注册的证书,不包括单纯通过考试的情况。

③ 2019年度专业技术人员继续教育公需科目考试题及答案(满分)

五四运动的目的

④ 专业技术人员继续教育是怎么回事

继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分。由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求,继续教育实践领域不断发展,研究范畴也在不断地扩大和深入,特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受,对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践,继续教育科学研究也有了重大发展。
继续教育是指已经脱离正规教育,已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。继续教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的教育形态,是教育现代化的重要组成部分。在科学技术突飞猛进、知识经济已见端倪的今天,继续教育越来越受到人们的高度重视,它在社会发展过程中所起到的推动作用,特别是在形成全民学习、终身学习的学习型社会方面所起到的推动作用,越来越显现出来。
继续教育是一种特殊形式的教育,主要是对专业技术人员的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高,进一步完善知识结构,提高创造力和专业技术水平。知识经济时代继续教育又是人才资源开发的主要途径和基本手段,着重点是开发人才的潜在能力,提高队伍整体素质,是专业技术队伍建设的重要内容。从近些年来继续教育的时间来看,继续教育已得到越来越多的人重视与参与,继续教育的概念在不断深化和拓展。

主要原因
1、社会的发展是继续教育及其理论研究的外部需要和发展动力现代社会,科技迅速发展,知继续教育 识总量激增,应用周期缩短,半衰率加速,从而导致了社会产业结构、技术结构、职业结构等随之发生变化。这种变化要求从业人员重新形成的劳动力要有较强的职业应变能力和更高的智能结构。而一次性的学校教育远远不能满足这种需要,终身教育和终身学习被提到议事日程上来,变成从业人员工作的一个有机组成部分,继续教育作为学校教育向终身教育转变的重要阶段,在社会的发展中扮演着重要的角色。如何使继续教育更好地适应社会经济的发展,不断提高人民的受教育水平,不断改造各层次的人才结构,必然要求搞好继续教育及其研究工作。
2、 继续教育实践领域的扩大是继续教育及其研究的实践基础。纵观世界继续教育及其研究的发展历程,它是伴随着继续教育实践活动的发展而发展的。在继续教育发展初期,其研究活动是零散的、不系统的,只有极少数社会科学工作者从事此项研究。随着继续教育实践活动的不断深入而广泛地发展,继续教育观念也越来越深刻,继续教育活动范围也越来越宽广,这必然要求对继续教育的概念、性质及其特点等本质问题进行探讨。继续教育的研究活动逐步成为一个专门的研究领域,继续教育研究的地位在不断地加强,其研究活动在广度和深度上得到了不断地拓展。继续教育理论来源于实践,其最终目的还是要用于指导实践。继续教育工作者就是在这种双向互动的过程中,在不断地总结实践经验的基础上,不断地汲取相关学科的优秀研究成果,努力构建为实践服务的科学理论体系。丰富的继续教育实践活动为继续教育及其理论研究提供了坚实的基础。
3、各国政府的重视和支持是继续教育及其研究发展的外部保障。从世界继续教育发展的历史来看,继续教育的发展与各国政府的重视和支持是密不可分的。第二次世界大战以后,特别是二十世纪六十年代以来,继续教育的蓬勃发展引起了各国政府的极端重视,各国政府开始认识到教育机会均等不仅意味着同年龄组的人有同等的教育机会,而且也意味着不同年龄组之间受教育机会均等。各国政府都积极发展继续教育,建立各种继续教育机构,制定各种法律和规定,加大资金投入,不断完善继续教育的有效机制。许多国家设立统一的管理机构,加强对继续教育的管理。例如,美国议会设有继续教育委员会,专门负责向国会和总统提出有关继续教育的建议,向联邦教育部提出继续教育基金的发放建议等。 1977年法国成立了国家职业教育部,下设继续教育局,主管全国的继续教育工作。日本在文部省设有终生学习局和终生学习审议会,专门管理和审议继续教育工作。各国还在政策上和经费上对继续教育研究予以有力的支持,例如在瑞典的国家教育局研究与发展基金中用于成人继续教育研究的份额从1969年的1% 增加到1980-1981年度的20% 。可见,政府的重视和支持对继续教育发展及其研究起了外部的保障作用。
4、 继续教育专业学科的建立和发展是继续教育研究的内部保障。伴随着继续教育的蓬勃发展,各国要求训练继续教育专业人员,一些国家有关继续教育的立法对继续教育教师的地位和培训作了规定,有些国家还明确规定继续教育教师必须持有教师证书或资格证明。世界各国的大学纷纷开设继续教育专业课程,进行成人心理学、教学法等方面的教学训练,以培养继续教育专业研究人员和实际工作人员。继续教育学科的建立大大推动了继续教育研究的开展,继续教育的科研工作主要在大学里进行,每年由硕士 和 博士生完成的研究论文是继续教育研究成果的重要来源,有重大影响的继续教育专著也大多由继续教育专业的教授所撰写,并且越来越多的继续教育专业人员希望掌握该领域的特殊知识和技能,以便确立其自身的专业地位,这种需要也成为继续教育研究的推动力。
5、 继续教育中心及专业研究组织的发展是继续教育及其研究的组织保障。继续教育中心及其专业组织的创立和发展对继续教育发展及其研究工作、研究成果的传播起着重要的作用。继续教育科研的国际性组织有三类:一类是国际政府组织,如联合国教科文组织;一类是国际非政府组织;还有一类是发达国家的继续教育组织;其中的第一类、第二类组织,从二十世纪六十年代以来在开展现代继续教育理论研究,促进世界继续教育的发展方向方面发挥了重要作用。这些组织通过会议、考察、培训、出版等活动积极推动了继续教育的研究工作。

⑤ 基金从业资格需要继续教育吗

需要。已经取得基金从业资格或基金销售业务资格的人员自注册第二年起,每年度应完成不少于15学时的后续职业培训。

温馨提示:以上解释仅供参考。
应答时间:2020-12-22,最新业务变化请以平安银行官网公布为准。
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⑥ 取得证券从业资格证后还需要进行继续教育吗

与大多数证书一样,证券从业资格也是有继续教育的。

如果已经在证券行业,那么可以凭借考试合格成绩通过单位向协会申请证券从业资格证书,获得证书之后才需要每年参加协会组织的继续教育,如果没有达到规定的学时年审会通不过。

针对证券从业资格考试,大学生不用担心继续教育的问题,如果参加工作已经拿到证书才需要参加继续教育。

证券从业资格考试两门通过即可报考专项考试,专项考试成绩通过后每年都需要参加继续教育,一般在下半年,培训方式包括远程培训。证券专项业务类考试成绩合格,不管是否拿证都需要参加继续教育,不参加则成绩不保留。

⑦ 基金从业资格考试年检

基金从业资格考试年检从2019年开始取消了。但是取消年检不等于取消后续教育培训。

只要在到期之前,相关人员未发生违法违规行为,无不良诚信记录,且完成了要求的继续教育学时,那么系统可以对其从业资格证书有效期进行自动延期操作。

2003年起,基金从业人员资格考试作为证券从业人员资格考试体系的一部分,一直由中国证券业协会组织考试工作。

基金从业资格证书是从事基金行业的资格证书,基金从业资格考试成绩证书并不等同于从业资格证书。这就意味着如果你顺利通过了基金从业资格考试,你的首要目标是登陆基金业协会网站自行打印基金从业资格考试成绩合格证。查询网站如下:

如果你要想申请到基金从业资格证书的话则还需要由基金从业人员所在机构统一打印资格证书,并取得所在机构加盖的公章。

⑧ 基金从业资格证考取后也要参加继续教育吗

需要年检, 根据基金业从业人员资格管理相关办法对从业人员进行年检的规定,中国证券投资基金业协会(以下简称协会)将开展2013年度基金业从业人员年检。

⑨ 基金从业每年需要继续教育吗

需要。已经取得基金从业资格或基金销售业务资格的人员自注册第二年起,每年度应完成不少于15学时的后续职业培训,连续三年未达到后续培训要求的将会被“取消基金从业资格”。
应答时间:2020-12-09,最新业务变化请以平安银行官网公布为准。
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⑩ 基金从业人员要完成多少个后续培训学时

按照中国证券投资基金业协会基金从业人员资格管理及后续职业培训相关规定,基金从业人员每年应当参加不少于 15 个学时的后续职业培训,其中必修内容不少于 10 学时,选修内容不多于 5 学时。具体关于后续培训的相关内容请登入协会官网从业人员远程培训系统中进行查看。

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