今日永存基金会

❶ “精神永存的名言”是谁写的啊，，，，

请问你说的是“精神是永存的”一文的作者么？
作者是潘石屹。
这是他的个人简历：
潘石屹，一位被看作是当今中国最活跃、最具有鲜明个性的房地产领袖之一。他与妻子张欣在1995年共同创立的SOHO中国有限公司已经成为北京最大的房地产开发商。作为董事长，他一直掌管着公司在中国的商业地产领域的开发业务。尤其在北京的CBD，他留下了永久的印记，在这个区域，无论在建筑的规模上还是在项目的销售额上，SOHO中国都是最大的开发商，并为中国首都大胆引入了标志性的当代建筑。
潘石屹以前卫著称，他是新一代私营企业的创业先锋，而且他所推广的将居住与工作合二为一的SOHO模式(小型办公，居家办公)也深入人心。作为SOHO中国董事长，他开发的项目取得了巨大的商业成功，这主要归功于他高超的营销艺术和对中国投资者及中小企业需求的准确定位。 此外，他对待生活与事业的达观、机变与坦率，也使他成为一个公众典范，媒体红人。潘石屹也是中国网络时代与大众传媒最早的拥趸之一。他成功地利用其个人博客和微博推广SOHO品牌，这个博客在十多个主流门户网站上落户，只新浪一家网站的浏览量就达数千万。他还通过博客、网聊、微博以及众多重要的会议（如：世界经济论坛、亚洲企业领袖协会、博鳌亚洲论坛等）上的发言，分享他的见闻及观点，生动地向公众宣讲行业趋势以及更广泛的社会话题。
潘石屹，1963年出生在甘肃省天水市。1982年从中国石油管道学院毕业后分配到原国家石油部工作。一九八七年辞职下海到深圳、海南，后到北京，专业从事房地产开发。他与合伙人在1992年共同创立北京万通有限责任公司。在许多中国人眼里，潘石屹的生活，就是一个出身西部贫困地区的年轻人，如何坚持梦想，展现商业才能与进取精神，抓住中国改革开放的好时机，最终跻身行业前锋的成功故事。
潘石屹也非常热心公益，他与张欣共同创立了SOHO中国基金会，旨在通过资助教育而改变贫困地区的学生和家庭的命运。

希望我的回答能对你有帮助。如果满意，请采纳。O(∩_∩)O

❷ 某基金会想要建立一个永久性公益基金,计划每年能拿出10万元用于资助教育事业,假设年利率为5%，那么现在要

永久性公益基金即永续年金
已知每年年金A10万元
求前期现值P
代入公式
P=A.(P/A,i,n)
=A·1/i
=100000÷5%
=2000000

❸ 中国少年儿童基金会与中国儿童少年基金会有什么区别

中国儿童少年基金会成立于1981年7月28日 ，是中国第一个以募集资金的形式，为儿童少年教育福利事业服务的全国性社会团体，是一个具有独立法人资格的非营利性社会公益组织。中国儿童少年基金会的宗旨是：为抚育、培养、教育儿童少年，辅助国家发展儿童少年教育福利事业，特别是贫困地区少数民族地区的儿童少年教育福利事业。

中国儿童少年基金会成立以来，在理事会和业务主管单位全国妇联的领导下，为我国儿童少年教育福利事业做了大量的工作，得到了社会各界的广泛赞誉。中国儿童少年基金会曾多次拨款拨物救助我国遭受地震、洪灾和火灾等自然灾害地区的儿童，还赞助全国各地兴办学校、幼儿园、儿童福利院、孤儿院、儿童养育院和兴建少年宫、少年之家、儿童活动站等。

特别是1989年，中国儿童少年基金会设立了“女童升学助学金”以来，开展了旨在救助贫困地区失学女童重返校园的大型社会公益活动，后正式定名为“春蕾计划”，并在全国各地开办了“春蕾学校”、“春蕾女童班”。为使春蕾女童毕业后能够依靠自己在“春蕾学校”所学到的农村实用技术勤劳致富，我会还设立了“春蕾计划女童实用技术培训专项基金”。到2004年，“春蕾计划”已经募集资金6亿元，资助范围已遍布全国30个省区，捐建300多个“春蕾学校”，举办4600多个“春蕾班”，救助失学女童达150余万人次，通过各种形式的实用技术培训活动培训妇女和女童41.6万人次。“春蕾计划”已经成为我国社会知名度最高的社会公益品牌之一。

2000年5月，中国儿童少年基金会又推出了新的大型社会公益项目—“安康计划”。“安康计划”的目标是帮助广大儿童“远离失学、远离疾病、远离伤害、远离犯罪”。

“安康计划”推出以来，开展了一系列的大型公益活动。2001年以来，先后举行了三届“安康计划西部行”和“安康计划东北行”，到达内蒙古、宁夏、甘肃、西藏、青海、新疆、贵州、云南、四川、重庆等西部10个省区和黑龙江、辽宁等老工业基地。为当地带去了8340余万元的物资和资金。在当地捐建了学校、“安康医疗站”、“安康教室”、“安康远程电教室”、“安康远程音乐教室”等。大大地改善了当地孩子的学习条件。2002年6月22日，设立“儿童弱视专项基金”，已为249名弱视儿童解除了痛苦，带来了光明。2003年，在“非典”时期，中国儿基会又推出了“安康计划”进学校——“安康教室”和“安康计划”进社区——“安康益家”两个公益项目。目前，已捐建了“安康教室”604个，“安康远程电教室”380个，“安康远程音乐教室”20个，“安康益家”20个，“安康宣传栏”103个。

“春蕾计划”和“安康计划”作为人权事业发展的成就，被载入我国政府《中国的儿童状况》、《中国的扶贫与开发》、《2000年中国人权事业的进展》白皮书和2001-2010年《中国儿童发展纲要》。

为了募集更多的资金，救助需要帮助的孩子，中国儿基会开展了“零钱慈善”募捐箱、“8858”手机公益短信、招商银行“一卡通”网上捐赠等形式。特别是从2002年起，成功举办了三届“中国儿童慈善活动日”。首届“中国儿童慈善活动日”，募集资金和物资近 2亿元，向贫困地区捐赠1.3亿多元用于建立春蕾小学、安康医疗车、医疗站、孤儿院等；第二届“中国儿童慈善活动日”推出了“安康教室”和“安康益家”；第三届“中国儿童慈善活动日”，募集资金和物资1.7亿元，向荒漠中的空军试验训练基地、北京市未成年犯管教所及东北老工业基地等地捐建了一批“安康远程教室”、“安康远程电教室”和“安康远程音乐教室”，这些活动深受各地人民的欢迎。

从2002年10月12日起，为了表彰历年来为中国儿童少年福利事业作出突出贡献的单位和个人，中国儿童少年基金会在北京八达岭长城建造了“中国儿童慈善功德碑”，将一个个用爱心铸就的名字镌刻于功德碑上，让长城作证，让爱心永存。

送人玫瑰，手留余香。中国儿童少年基金会真诚地邀请海内外每一个关心儿童健康成长的企业、单位和个人参与到为了孩子奉献爱心的队伍中来！

同一个机构～

❹ 比尔盖茨 死后结束基金会 为什么

美国基金会是不需要纳税的
这个不过是他们控制自己财富的一种手段

❺ 《城南旧事》作者简介

《城南旧事》作者简介：

林海音（1918年3月18日-2001年12月1日）， 原名林含英，小名英子，台湾作家。 生于日本大阪，原籍台湾苗栗县头份镇。3岁随父母返台湾，因台湾被日本控制便举家迁往北京，度过了难忘的童年生活。

25年后英子与夫君何凡扶着妈妈，携着、背着、抱着三个孩子。1948年举家迁往台湾，在台湾仍以办报，办刊，写作，出版为主，联络了大批在台湾的文化界人士提携了大量台湾文学青年出版了众多文学名作。被称为“台湾文学的祖母级人物”，1998年荣获“终身成就奖”。

作品影响：

《城南旧事》一书既是作者童年生活的写照，更是当年北京平民生活的写真，也是她最具影响的作品。曾被评选为亚洲周刊“二十世纪中文小说一百强”。

1999年列入由人民文学出版社和北京图书大厦联合发起选出的“百年百种优秀中国文学图书”书单。2000年列入人民文学出版社策划出版的“新课标中学生必读丛书”。其中的多篇作品还被选入中学教材。

《城南旧事》为《百年百部中国儿童文学经典书系》之一，该书系既是有史以来中国原创儿童文学作品的集大成出版工程，也是具有重要现实意义和历史价值的文化积累与传承工程，又是将现代中国儿童文学精品重塑新生的推广工程。

(5)今日永存基金会扩展阅读：

创作背景：

《城南旧事》是林海音以其7岁到13岁的生活为背景创作的。在台湾被日本帝国主义侵占期间，林海音一家不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，小英子即在北京长大。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于作者心头。

夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年一去不还。作者因想念童年住在北京城南时的那些景色和人物，于是把它们写了下来，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。这是林海音写这本小说的初衷。

❻ 中国有那些知名的儿童基金会

1、中国知名的儿童基金会有：中国儿童少年基金会、儿童希望救助基金会、中华少年儿童慈善救助基金会等。
2、中国儿童少年基金会成立于1981年7月28日 ，是中国第一个以募集资金的形式，为儿童少年教育福利事业服务的全国性社会团体，是一个具有独立法人资格的非营利性社会公益组织。中国儿童少年基金会的宗旨是：为抚育、培养、教育儿童少年，辅助国家发展儿童少年教育福利事业，特别是贫困地区少数民族地区的儿童少年教育福利事业。
3、儿童希望救助基金会是中国本土的非盈利民间机构，专门从事中国孤儿和困境儿童救助。儿童希望最早的儿童救助工作开始于1992年，2010年3月29日，儿童希望正式注册成为拥有独立法人资格的基金会。2012年1月，一张血腥的照片将儿童希望救助基金会推向了风口浪尖。1月29日，网友吴旭新在微博上发布了一张女童尸体的照片。照片中，益益躺在一张小床上，被打开胸腔，脏器被取出。照片一经发布，就被转发了一万五千多次，对于儿希会“买卖儿童器官”的指责铺天盖地。30日，儿童希望救助基金会在其官方网站上披露了益益死亡的经过。

❼ 关于先天性心脏病患儿申请救助基金

每个医院一般都会有办公室、社工服务或慈善工作管理科一般的科室可以咨询。跟医院有合作的慈善基金会，会在这些部门留下申请联系方式。 国内比较大的先心病救助基金会有：

爱佑慈善救助基金会、搜狐焦点公益基金、香港海星儿童基金会、北京春苗儿童救助基金、慈缘基金会、北京彩虹桥慈善基金会、9958救助平台。

每个基金会的要求和审核过程都不一样，在每个地区定点的医院也不一样。申请信息一般在网站上都有。

❽ 关于 中国儿童少年基金会的网站

这个网站是真实的。是属于中国儿童少年基金会下属的一个主题办公室，主持“帮帮我吧”。
你可以在http://www.cctf.org.cn/这个中国儿童基金会官方网站下方看到这个办公室的连接。

❾ 急急~~快来帮帮我~！

关于拼搏的名言
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《易经》
除了我们自己以外，没有人能贬低我们。如果我们坚强，就没有什么不良影响能够打败我们。——美国教育家 华盛顿
没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。——英国海军上将 佩恩
意志坚强的乐观主义者用“世上无难事”人生观来思考问题，越是遭受悲剧打击，越是表现得坚强。——古罗马哲学家 西尼加
汲取传统精华，才能拥有牢固根基；反映时代精神，才能引领时代风尚。“以团结互助为荣，以损人利己为耻” 这一社会主义荣辱观既进一步阐述了我们中华民族的传统美德，又高度概括了新时期社会主义社会中人际关系的基本特征和要求。

团结拼搏 再创辉煌
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，团结互助是中华民族的传统美德，我国历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念。历史经验也一再证明：有没有团结互助的道德风尚，是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。

我们也常说：“团结就是力量”。 团结互助出凝聚力、战斗力和创造力。一块砖，只有堆砌在一起才能成就万丈高楼，一滴水，只有汇入大海才能获得永存！一个人，要成就事业需要团结；一个集体，要在竞争中获胜也需要团结；一个国家，要繁荣富强更需要团结！一个国家，一个民族，只有团结起来才能昌盛发达；一个家庭只有团结和睦，才能人丁兴旺；一个校园，只有处处盛开团结互助之花，这个学校才能成为教师教书育人的家园，孩子健康成长的乐园。

周村实验学校就是一个团结互助的集体。从学校领导，到普通教师，再到每个学生，人人都深深地认识到并真切地感受到了这个大家庭的温暖。赵国宏老师是我们学校一位工作认真、勤奋上进的骨干教师、共产党员。他才三十几岁，风华正茂，正是为党的教育事业努力工作的大好时机。可是不幸得了重病，生命垂危。学校领导闻讯后，非常关心，立即决定，全校教职工伸出团结友爱之手，为赵老师捐款。学校领导带头，教师积极响应，很快为赵老师捐款近万元。对于昂贵的医药费来说，这些钱只是杯水车薪，但它代表了全校教职工团结互助之心，送去了全体教职工对赵老师深深的祝福。虽然最终病魔夺走了赵老师的生命，但是团结互助的种子却深深地扎根在每一个实验人的心中。

05年10月由学校党委号召发起的“爱心助学基金会”正式成立，截至今年已累计接受教师捐款近万元，帮扶品学兼优但家庭困难的学生十几人。学校工会组织的教师帮扶贫困女学生活动真正为生活困难的女学生解决了燃眉之急。初二二班的马惠同学家长双双下岗，加上家中姊妹三人都在上学，生活压力巨大，面临失学的困境。学校领导了解情况后主动为她减免了学费，校工会组织几位教师对口帮助，给她交上了课本费，买了学习用品，使她继圆求学之梦。

纵观实验学校的发展历程，各级各类的奖牌多得可以挂满几堵墙；中考十五连冠的辉煌是每一个实验人的骄傲。然而这些成绩的取得，又是多少实验人团结奋斗的结果。

“敢打硬仗，拿团体冠军”是我们实验学校多年来一直奉行的优良传统。哪年的中考复习，不是所有教师齐上阵：集体备课、搜集资料、监考阅卷、总结分析……团结互助、群策群力，才能最后取得如此骄人的成绩。李庆生主任、杨新盛老师作为去年送毕业班的老教师，虽然今年接手初一级部数学、语文的教学工作，并担任班主任，但对初四老师们的请教、求助从来都是全力以赴：分析某一课教学的重点、难点；搜集整理复习资料；测验考试出试卷、阅卷……有时忙到深夜，从无一句怨言。平时初四的月考、模拟考试，从监考到阅卷，不管初一级部还是初二、初三级部的老师都是齐上阵，保证了考试顺利进行，试卷得以及时批阅，进行成绩分析。

时至今日，实验学校依然是团结奋进、努力拼搏、敢为人先的集体。06中考在即，我们所有实验人都坚信，在我们的共同努力下，团结互助之花定然永远绽放于实验校园，06中考实验学校一定会再创辉煌！

拼搏

古人云：人心齐，泰山移。团结互助是当代教师应有的优良品质，是学校教育永续发展的力量源泉。新时期的教师要努力培养自己的团队精神和互助观念，确立“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”的思想，团结互助为学校，一心一意谋发展。努力做到：师生之间团结互助，力创优秀班集体；领导干部之间团结互助，更好地协调工作；学校全体成员之间团结互助，共同创造学校发展的辉煌明天！
人生能有几回搏！承受着风霜雨雪的人生需要拼搏，只有拼搏，才能看见绚丽的彩虹。平凡的生活需要拼搏，只有拼搏，才能走出不平凡的路。

—————题记

生命对于每一个人来说都只有短暂的一次。所以，在时光匆匆流逝的时候，人，应该懂得热爱它，珍惜它，完善它。人会遇到各种各样的际遇。也许是闪烁着光芒的，也许是处于低谷的，但是人要升华自己，就必须学会向前迈进，有拼搏的精神。

或许你此时正处于人生低谷，正遇上风雪交加，寸步难行，似乎此时此刻的生命就被漫天的乌云笼罩着，看不到希望的曙光，找不到生存的出路。心甘被命运玩弄的人，惟有裹足不前，以泪洗脸，来等待消逝的光顾；不甘处于逆境的人，心中燃起的是炽热的火光，怀着对未来的希望，用自己的双手披荆斩刺，与厄运斗争到底，拼搏出一条光明的大路。

就这样，现实生活中便有了两种人，一种是活在蓝天下歌唱的勇士，一种却是甘心被厄运玩弄与风雪中的懦夫。

勇士和懦夫都经历过人生的低谷，曾经站在同一个出发点，不同的是勇士心中拥有一股拼搏精神，懂得拼搏人生，而懦夫，只会裹足不前。

所以，承受着风雪的人生需要拼搏，只有奋力拼搏，才能走出阴霾，成为人生的勇士。

也许没有了风雪交加，但生活却走进了另外一个篇章 ——平凡。平凡的人生每天都是日出日落，春去秋来。但是，世上万物是否都那么甘于平凡呢？是否看见脚踏黄土，头顶蓝天，便心满意足呢？不是的，鲤鱼不甘于水底的平凡，奋力一搏，越过龙门，冲到生命的最高点；雄鹰不甘于大地的平坦，在山头振翅一搏，终于翱翔于众山之颠；小溪不甘于涓涓细流，在岩石面前奋力一搏，终于冲出了大海。

人类的社会也一样，古往今来，中国历代的状元之仕，不甘于生活的贫乏，虚寂，十年寒窗，奋力一搏，终于金榜提名。

“人生难得几回搏，此时不搏待何时。”无论我们是走在平凡的路上，或是经历着风雪的洗礼，我们只要发现适合的时机，就应该纵身一搏，把生活升华，闯出自己的晴空，拼搏出属于自己的天下，属于自己的七彩人生。

❿ 轩辕教育基金会的毛家滩中心完小获奖人有哪些

毛家滩简汝群中心完小征文活动方案 主题:“品德教育、回报社会” 1、 指导思想： 通过此次活动进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道 德建设的若干意见》，充实我校未成年人思想道德建设工作内涵，培育学生良好的心理品质， 塑造学生健全的人格。 2、 活动目标： 让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准 1、 则。 对给予自己关爱、 体恤、 帮助、 指导的人要心存感激，认识人性中的真善美,懂得“滴水之 恩，当涌泉相报”。 培养学生爱心意识，学会关爱他人，回报社会，传递“爱心”。让全体学生在活动中 2、 体验到爱、知道感恩固然可贵，但更重要的是把别人对自己的给予化作对社会，对他人的实 实在在的爱的回报,通过这次活动让爱在我校成长、升华，更有生命力。 使学生明确爱就在你身边，爱心体现在细节，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”， 3、 要从我做起，从小事做起。 “文明礼仪, 从我做起” - 社会上有很多文明礼仪是要我们遵守, 例如: 排队, 不乱抛垃 4、 圾, 不随地吐啖……. 不要小看这些, 非常重要, 请多为人想, 请多做, 从我做起。 5、自强不息 -- 提倡积极、自强不息的人生观, 家境贫困不可怕, 读书成绩差不可怕……. 靠自己不断努力、勤奋上进都能改变， 机会是给有准备的人而留的。 请从今天起好好装备自 己。 三、活动时间与实施步骤： （一）制定方案（2007 年 12 月 5 日－2007 年 12 月 20 日） 切实可行的计划。 （二）宣传发动，渲染气氛（2007 年 12 月 15 日——2007 年 12 月 30 日）。 通过周一国旗下演讲，宣传介绍香港轩辕基金会对我校建设的捐赠情况，介绍国家、 社会、 师 长为青少年健康成长所作的各方面努力。 以“沐浴阳光、 传递爱心”为主题布置宣传橱窗，悬 挂主题条幅，校园广播中播放爱心歌曲及“爱心故事”，各班出爱心教育专题板报，召开专 题班会，创设校园爱的氛围。 （三）“品德教育,回报社会”征文活动（2007 年 12 月 26 日——2008 年 1 月 15 日）： 1、征文题目如下(任择其一) ： 题一，《由我校科教楼援建工程想到的》 题二，《关爱他人, 回报社会》 题三，《文明礼仪，从我做起》 题四，《难忘师恩, 谈感恩》 题五, <<自强不息>>参与者 4—6 年级全体学生，必须一人一稿, 由班主任和语文教师引导下，细心思考每 2、 个题目, 并在课堂上讨论。 字数以 500-1000 字为限, 文体不限, 文章未段，有精简的总结为佳。 3、 1 月 30 日前每班初评后上交 5 篇优秀征文，由学校组织评选。 4、学生组 4,5,6 年级, 每级上交 10 篇优秀征文, 共三＋篇优秀征文, 学校用电邮形式发到 以下电邮上: 轩辕教育基金会电邮: [email protected] 期限: 务必於 2008 年 2 月 5 日前将所有参评稿件发到以上电邮地址, 逾期无效。 5、 各年级(4,5,6 年级) 分别一等奖各一名, 二等奖各二名, 三等奖各三名 一等奖现金奖人民币 200 元另由香港轩辕教育基金会发给获奖证书 二等奖现金奖人民币 150 元另由香港轩辕教育基金会发给获奖证书 三等奖现金奖人民币 100 元另由香港轩辕教育基金会发给获奖证书 四、活动总结与评比： 由轩辕教育基金会、 常德市教育局、 常德市外侨办组织各校的班级比赛、 评选活动, 表彰优 秀的得奖者;於 3 月 21 日公布“沐浴阳光、传递爱心”征文活动比赛获奖名单。 五、评审机构： 主 任: 罗文春、陈丽君; 执行主任: 陈丽冰、度副局长(常德市教育局); 副 主 任: 周维平 成 员: 郭良阶、毛君秋、青 靖、彭朝辉、朱 炜、 肖丽萍、胡顺初、肖大平、周 杰、黄红平 * 附录 (一) 活动要求： 1、充分利用教育活动期间的节日——元旦、春节，营造感恩氛围。 2、每一项活动开展都要注重实效，切忌流于形式，要让学生在内心深处有所触动。 3、班会要求内容丰富，形式多样，在班会中突出主题,渲染一种真实感人的场面，切忌把班会开 成只求表面的轰轰烈烈，对学生和老师没有触动。 4、活动中任课老师、学生要积极参与、并邀请一部分学生家长参与，扩大教育影响面。 (二)附活动参考口号： 1、感恩从心开始 让爱温暖彼此。 2、学会感谢，感谢让你变成坚强的人；学会感恩，感恩让你的世界充满阳光。 * * * * 3、师恩难忘，师情永存。 4、常怀感动之情，常为感恩之行。 5、感恩不仅是一种品德，更是一种责任。 6、谁言寸草心，报得三春晖。 7、滴水之恩，当涌泉相报。 8、懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码道德准则。 9、拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。 10、拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。 轩辕教育基金会 常 德 市 教 育 局 “轩辕杯”征文办公室 常德市外事侨务办公室 2007/12/22