德阳市教育基金会风险基金

㈠ 四川省有哪些基金会

㈡ 孩子教育基金怎么买 注意这几点就可以

教育基金的购买注意事项

对于很多年轻的妈妈来说恨不得可以给自己孩子最好的，最好的生活最好的教育，甚至连以后的教育基金都为孩子考虑到了，那么教育基金怎么买，该有哪些注意事项。
其实很多时候教育基金不仅包含了孩子未来的教育金、意外保障金还可以享受每年的分红，虽然说现在我国已经实现了九年义务教育，但是高中教育金、大学教育金还是自己掏腰包，很多时候家长都会希望自己孩子最起码学个大学毕业这样有个文凭以后找工作也简单很多，特别是现在高中教育学费很高，大学要是读个三本每年一万多的学费再加一万的书本杂费以及生活费一共两万块是跑不了的，这数目对于一般的家庭来说不得不是一个压力，如果你购买了教育基金你孩子在高中三年就可以领取高中教育金，同样大学四年也就可以领取四年的大学教育近，即便是以后毕业了进入社会工作了，如果你有教育基金还可以一次性领取创业婚嫁金，简直比养老保险还靠谱，最起码养老保险是你60岁之后的事情了而教育基金则关系到你孩子整个求学生涯，而且买了教育基金后每个年度都会有保单分红，除了这些教育资金外其还附带各种保险一条龙保障，比如你孩子要是在购买教育基金合同期间发生意外当然这也不是我们想看到的，但是教育基金还是会给予你一定的保障并且免交剩下的保费，还有医疗费用之类的，这时候肯定有人发问了那么教育基金怎么买，该注意哪些问题，交费时间有多长，其实关于教育基金怎么买很多基金网站或者银行或者证劵公司都有推荐的，你只需要提交你孩子的出生日期、父母的出生日期、孩子的性别、手机号码、身份证号码、保障金额、居住地、联系方式、户口所在地以及选择哪种缴费方式，按照时间段缴费满8年就可以了，这种教育基金既可以帮我们拿到分红还能为孩子后期买一个保障最重要的是也买了一份放心。很多时候银行里理财经理向我们推荐的教育基金都是没有风险的，孩子小的时候自己压力还不是那么大刚好可以拿出钱来投资这个时候就可以选择买教育基金，等孩子长大了就可以一次性取出，而且教育基金的类型有很多基本上都可以满足妈妈的各种需求，购买教育基金一方面可以给未来的自己减小压力还能让自己的宝宝以后工作生活读书更放心更有保障。

㈢ 德阳市教育局的单位情况

机构设置
（一）教育督导团办公室
拟订全市教育督导评估规章制度、政策措施和指导性文件，指导全市教育督导工作；负责组织对县（市、区）、镇（乡）人民政府及其有关部门的教育工作和全市中等及中等以下教育、扫除青壮年文盲工作进行监督、检查、评估和指导；发布教育督导报告；承办德阳市人民政府教育督导团的日常工作。
（二）行政办公室
承担机关重要政务、事务，负责文件处理和管理；负责重要会议的组织安排和会议议定事项、上级部门和局领导交办事项的督办；负责机关文秘、保密、教育宣传、政务信息和目标管理工作；牵头办理人大代表建议、政协委员提案办理工作；牵头编纂教育年鉴；负责机关文书档案管理并指导教育系统文书档案工作；负责局机关并指导事业单位（学校）精神文明建设工作。
（三）人事科（离退休人员管理科）
负责规划、指导全市教师队伍建设、教育系统人才队伍建设和教育管理工作；指导学校人事制度改革和教师资格制度的实施；负责教师资格认定、专业技术职务评聘以及教育系统人才资源开发和专家管理工作；会同有关部门核定学校教职工编制，宏观管理并指导中小学教职工流动调配、工资福利待遇等工作，均衡配置中小学教师资源；负责局机关及直属事业单位的机构编制、人事管理和培训工作。负责机关及直属事业单位离退休人员的管理、服务工作；指导市直属事业单位和学校离退休人员管理工作。
（四）计划基建财务科
统筹管理市本级教育事业费、教育专款和教育基金等教育经费；参与拟订教育经费筹措与管理、教育拨款、教育收费以及学生资助的政策措施；监督全市教育经费的筹措和使用情况；承担市直属学校和市直属事业单位预决算、财务管理和基建管理；承担全市教育基本信息和教育经费投入统计、分析和发布工作；负责机关和市直属事业单位、市直属学校国有资产管理；指导执行国（境）外教育援助建设项目。
（五）基础教育科
承担全市基础教育宏观管理工作，负责推进义务教育均衡发展和保障各类学生平等接受义务教育工作；参与研究基础教育体制的综合改革，制定基础教育评估标准，指导基础教育教学改革，全面实施素质教育；指导全市普通高中教育、学前教育、特殊教育和中小学布局结构调整工作，推动全市学前教育公共服务体系建设工作。
（六）职业教育、成人教育与高等教育科（德阳市民族地区免费中等职业教育办公室）
协调管理全市普通及成人中等职业学历教育；拟定全市中等职业教育发展规划；协调指导中等职业教育教学改革、招生、专业设置、实训基地建设、教材建设、教师培训、中职学生资助以及中职学生德育工作；指导社区教育、参与农村劳动力转移培训、农村实用技术培训工作；承担成人教育以及扫除青壮年文盲的指导实施工作。负责参与制定高等教育发展规划，按管理权限指导、管理全市高等教育；负责民族地区免费中等职业教育计划的组织实施。
（七）学生科
负责全市中小学德育、体育、卫生健康教育和艺术教育工作，拟订有关德育、体育、卫生、艺术教育教学、学生体育竞赛的指导性文件；组织开展“德、体、卫、艺”有关活动；指导并会同实施学校国防教育和学生军训工作。指导全市教育系统关心下一代工作。
（八）师资培训科（德阳市语言文字工作委员会办公室）
指导和管理全市师资培训工作，拟订各级各类学校教师培训规划并组织实施；统筹规划和实施全市中小学、幼儿园教师继续教育工作；负责指导教师进修学校（师培中心）的师资培训、教育教学改革和基本建设及办学水平评估等方面的工作；参与研究中小学师资队伍建设。拟订全市语言文字工作中长期规划和管理办法；负责全市推广普通话、推行规范汉字和推行《汉语拼音方案》工作，监督管理全市语言文字规范和标准的社会应用；组织实施全市普通话水平、汉字应用水平的培训测试以及普通话师资培训工作；承办市语委的有关具体工作。
（九）组织干部科
负责教育工委日常事务；负责局机关和直属事业单位科级干部的选拔任用和管理工作；按干部管理权限，配合有关部门加强全市学校领导班子建设，配合做好市直属高等院校和省级以上示范校、重点学校班子建设和管理工作，负责市直属其他学校领导班子建设和管理工作；负责局机关和直属事业单位、直属学校基层党组织建设和党员管理工作；指导教育系统基层党组织建设、思想政治工作、党风廉政建设、学校统战、民主管理以及工会、共青团、妇联等党群工作。
（十）政策法规科（行政审批服务科）
负责本系统、本部门依法行政工作，负责全市教育改革与发展政策研究，拟订全市教育体制改革政策，制定教育事业中长期规划及年度计划；负责审核起草有关教育的规范性文件和综合性文稿；负责推动教育系统政务、校务公开；负责指导教育类学会、协会、研究会、基金会等社团组织工作。统筹管理全市教育系统外事工作；指导全市教育系统国际交流与合作；负责出国留学、中外合作办学和教育系统来我市的外籍教师、专家的有关管理工作；开展同港、澳、台地区的教育交流工作；指导教育对外宣传工作；统筹规划、综合管理各级各类民办教育，规范民办教育办学秩序，促进民办教育事业健康发展。承办市政府公布的行政审批和公共服务事项。
（十一）学校安全管理科（信访室）
贯彻执行安全工作的法律法规；拟订学校安全工作的有关规章制度并指导和督促实施；指导、协调学校重大及以上安全事故的处理，负责教育系统安全稳定、校园周边环境综合治理、“防协”、“警校共育”等工作。负责协调处理群众的来信来访；协调处理群体性突发事件；督查督办重要信访案件；搞好调查研究，对重大决策事项进行稳定风险评估。
德阳市委教育工委、德阳市教育局领导班子分工
尹艳（市委教育工委书记、市教育局局长）
主持市委教育工委、市教育局全面工作。
余凯儒（市委教育工委委员、市人民政府教育督导团总督学）
负责学前教育、义务教育、普通高中教育、特殊教育、中考、教育科研、电化教育、教育技术装备、市直属基础教育学校管理、统筹城乡等工作；
分管基础教育科、教科所、电教馆、技装处、市教育学会；
协调市委农工办、市经信委、市科知局、市残联、市公共资源交易中心、市科协、市社科联、市妇儿工委办等单位；
联系旌阳区教育局、德阳五中。
胡北（市委教育工委委员、市教育局副局长）
负责发展改革、政策法规、行政审批工作、对外文化交流与合作、教师继续教育、师资培训、语言文字、民办教育，以及涉及教育局的市重点工作的协调、组织、实施等工作；
分管政策法规科、行政审批科、师培科、语委办、市教育国际交流协会；
协调市委深改办、市依法治市办、市法制办、市法院、市检察院、市民政局、市投促局、市外侨办、市政务服务中心、市统筹办等单位；
联系什邡市教育局、德阳外国语学校。
黄光贵（市教育纪工委书记、市教育局纪检组长）
负责教育系统党风廉政建设和行风建设、纪检监察审计、机关行政效能建设和督查、信访调解、教育微博等工作；
分管纪工委办、监察室、信访调解室；
协调市纪委、市监察局、市委群工部（信访局）、市审计局等单位；
联系广汉市教育局、东电中学、东汽八一中学。
王泽源（市委教育工委委员、市教育局副局长）
负责职业教育、成人教育和高等教育、“9+3”免费教育、市直属中等专业及以上学校的管理、安全与稳定、社会管理综合治理、警校共育、校园及周边环境综合治理、反邪教、疾病预防控制与健康教育、学校后勤与产业管理、“三下乡”、创新驱动等工作；
分管职成高教科、“9+3”办公室、安全管理科、学校后勤与产业管理中心、职教中心；
协调市委政法委、市公安局、市委维稳办、市委防邪办、市应急办、市城管执法局、市卫计委、市食品药监局、市民宗局、市安监局、市综治办等单位；
联系德阳电大、孝泉师范学校。
刘晓艳（市教育局副局长）
负责计划、财务、基建、教育资助工作、大学中专招生、高等教育自学考试等工作；
分管计财科、招生办、自考办、资助中心；
协调市发改委、市财政局、市国资委、市住建局、市物价局、市红十字会、市慈善总会、市教育基金会等单位；
联系绵竹市教育局、岷山路小学。
李怀金（市教育局机关党委书记）
负责机关和直属事业单位党的建设、工青妇工作，机关行政工作、宣传信息、精神文明建设、目标管理考核、德阳教育网管理、史志编撰、双拥、保密、档案、对口帮扶、双报到、双联双帮、计划生育等工作；
分管办公室、信息中心、机关党委办、工会、妇委会、教育系统团委；
协调市委办、市人大办、市政府办、市政协办、市委宣传部、市委督查室、市政府目督办、市直机关工委、市文明办、市志办、市档案局、市委党史研究室、市保密局、市广播电视台、德阳日报社、市总工会、市妇联、团市委等单位；
联系中江县教育局、东电外国语学校、德阳三中。
洪涛（市委教育工委委员、市委教育工委专职副书记）
负责工委日常工作、教育系统党建、组织干部工作、机关及直属事业单位人事管理、离退休人员管理、人才工作、统战工作、教育系统师资队伍建设、支教援藏援芦等工作；
分管人事科（离退休干部科）、组干科；
协调市委组织部、市人社局、市委编办、市委统战部、市委老干局、市人才办等单位；
联系罗江县教育局、庐山路小学、东汽小学。
杨修竹（市人民政府教育督导团副总督学）
负责教育督导、教育监测评估、学校体育艺术教育、德育工作、国防教育、教育系统关心下一代等工作；
分管督导团办公室、学生科、教育系统关工委、教育系统老年体协；
协调市军分区、市文广新局、市体育局、市关工委；
联系经开区社会事业局，衡山路学校、德阳市特殊教育学校。
翁智刚（副局长）
分管计划、财务、职业教育、成人教育和高等教育等工作。

㈣ 德阳市教育局的直属单位

（一）电化教育馆
1、制定本地区现代教育技术发展规划，制发年度工作意见。
2、对全市现代教育技术工作进行业务指导、培训、咨询、督促、考核、总结表彰，为县（校）提供音像教材、器材、设施设备及有关技术服务。
3、编制、收集、储存、租借电教教材、资料。
4、管理电教科研课题，评审推广现代教育技术科研成果（含论文、教材、课件等）。
5、组织教师现代教育技术技能的培训、考核、检测、颁证。
6、负责全市现代教育技术远程教育。
（二）德阳市教育技术装备处
一、 贯彻执行国家对教育装备有关政策、法规及宏观指导性意见并组织实施。
二、 宏观管理教学仪器设备生产厂，提高教仪装备质量、水平，为教育装备提供物质基础保证。
三、 贯彻执行国家对各级各类学校的教育各类功能室及学校装备的标准和管理规范并制定实施细则、指导实施。
四、 贯彻执行国家对各级各类学校的教育各类仪器设备器材的配备标准，并制定规划、组织实施。
五、 贯彻执行国家对各级各类学校的信息技术和电教配备标准和目录并指导实施。
六、 管理和指导基础教育学生用品的推广工作。
七、 负责全市各级各类学校的教育设备、设施、教育用品的装备、供应和质量监督检验工作。
八、 负责全市各级各类学校的实验技术人员、图书管理人员、计算机管理人员的业务培训。
九、 负责全市中学实验操作考试、信息技术毕业会考的组织和管理工作。
十、 负责全市各级各类学校实验教学的教学研究工作。
（三）德阳市教育管理信息中心
1.负责制定全市教育信息化建设工作的发展规划和年度计划。
2.负责制定教育网络系统建设工作的发展规划，实施并对网站功能的完善和信息的更新及维护。
3.负责组织全市教育管理信息系统的建立、软件的开发和研制。
4.协助教委有关处室计算机系统硬件的日常维护工作。
5.负责各类教育基础数据库群的建立和维护工作。
6.负责各类教育数据采集后的信息加工、整理、综合分析处理及传递工作。
7.会同有处室对各县（市、区）年度教育工作水平的评价与处理工作。
8.组织对教育管理信息工作的培训、年度考核、评比、表彰。
（四）德阳市教育局学校后勤与产业管理中心
一、负责指导各县（市、区）和直属学校后勤管理与改革工作。
二、指导、管理全市校办企业发展规划、安全生产、年度统计工作。
三、协助、协调落实国家对校办企业的税收优惠政策。
四、指导各县（市、区）抓好学生劳动实践教育基地（场所）的建设和管理工作。
（五）德阳市教育基金会
（六）德阳市大学中专招生办公室
（七）德阳市高等教育自学考试办公室
（八）德阳市教科所
1、根据中小学教学需要，研究教育思想、教学理论、课程设置、教学内容、教学方法、教学手段和学科教学评价等。
2、根据本地实际，提出执行教学计划、教学大纲和使用教材的意见，为教育行政部门决策提供依据。
3、根据地方教育行政部门的部署，组织编写乡土教材和补充教材。
4、组织多层次多形式的教学研究活动，帮助广大教师执行教学计划，钻研、掌握教学大纲和教材，不断改进教学方法，努力提高课堂教学效益。
5、总结、推广教学经验，组织教改实验，探索教学规律，推动教学改革。
6、指导和帮助教师开展学科课外活动。
7、组织对学科教学的检查和质量评估，研究考试方法的改革。
（九）德阳五中
（十）德阳外国语学校
（十一）东电中学
（十二）东汽八一中学
（十三）德阳电大
（十四）孝泉师范学校
（十五）岷山路小学
（十六）东电外国语学校
（十七）德阳三中
（十八）庐山路小学
（十九）东汽小学
（二十）衡山路学校
（二十一）德阳市特殊教育学校

㈤ 交儿童教育基金有没有风险

不如直接买一份基金定投用于儿童教育方面。开放式基金有货币型、债券型、保本型和股票型几种。货币型基金无申购赎回费，收益相当于半年到一年期存款，可以随时赎回，不会亏本。债券型基金申购和赎回费比较低，收益一般大于货币型，但也有亏损的风险，亏损不会很大。股票型基金申购和赎回费最高，基金资产是股票，股市下跌时基金就有亏损的风险，但如果股市上涨，就有收益。通过长期投资，股票型基金的平均年收益率是18%~20%左右，债券型基金的平均年收益率是7%~10%。
基金是专家帮你理财。基金的起始资金最低单笔是1000元,定投200元起投
买基金到银行或者基金公司都行。银行能代理很多基金公司的业务，具体开户找银行理财专柜办理。现在有些证券公司也有代理基金买卖的。在银行开通网上银行后网上购买一般收费上有优惠。

先做一下自我认识，是要高风险高收益还是稳健保本有收益。前一种买股票型基金，后一种买债券型或货币型基金。确定了基金种类后，选择基金可以根据基金业绩、基金经理、基金规模、基金投资方向偏好、基金收费标准等来选择。基金业绩网上都有排名。稳健一点的股票型基金可以选择指数型或者ETF. 定投最好选择后端付费，同样标的的指数基金就要选择管理费、托管费低的。恕不做具体推荐，鞋好不好穿只有脚知道。

一般而言，开放式基金的投资方式有两种，单笔投资和定期定额。所谓基金“定额定投”指的是投资者在每月固定的时间（如每月10日）以固定的金额（如1000元）投资到指定的开放式基金中，类似于银行的零存整取方式。 由于基金“定额定投”起点低、方式简单，所以它也被称为“小额投资计划”或“懒人理财”。
基金定期定额投资具有类似长期储蓄的特点，能积少成多，平摊投资成本，降低整体风险。它有自动逢低加码，逢高减码的功能，无论市场价格如何变化总能获得一个比较低的平均成本， 因此定期定额投资可抹平基金净值的高峰和低谷，消除市场的波动性。只要选择的基金有整体增长，投资人就会获得一个相对平均的收益，不必再为入市的择时问题而苦恼。
投资股票型基金做定投永远是机会，但有决心坚持到底才能见功效。

㈥ 教育基金会与教育基金理事会的区别

基金会与证券投资基金管理公司虽然同样是基金管理机构，但有着本质的差别：

1、组织形式不同。基金会是非营利组织，不以营利为目的。证券投资基金管理公司是以营利为目的的组织。

2、所有权关系不同。基金会的基金的建立基于捐赠关系，所有权发生转移；而证券投资基金的形成则是投资行为，所有权归投资人。

（基金会的财产所有权不再属于捐赠人，不能收回，捐赠人不再享有财产的占有、使用、支配和收益权，财产的转移不可逆。而证券投资基金类似于股票等有价证券，投资者可以投入一定的货币资金来购买对应份额的基金，也可以随时出售或赎回。在投资证券投资基金过程中，财产所有权并未发生转移，投资者可以随时变现收回资金，并享有投资期间的增值收益。）

3、基金设立目的不同。基金会设立基金，目的是通过合理使用，服务于社会公益事业，谋求社会公共福利的增加和社会效益的最大化。证券投资基金则属于一种金融产品，目的是为投资者的资金提供保值增值服务，归根结底是营利性的，唯一的目标是获取利润。

4、基金的管理方式不同。由于所有权关系和追求目标的区别，两种基金的管理方式上有很大区别。证券投资基金管理机构接受投资人委托，将基金投资于证券市场，在管理中受投资者意愿的影响，在收益性、风险性、安全性三者之间，更强调收益性。而基金会基金由于具有社会公共财产的属性，管理上主要强调安全性，收益是次要的此外，证券投资基管理公司可以获取管理费用，形成利润，这部分利润可用于管理者分配、而基金会虽然运营支出全部来源于基金及其增值，但基金会作为管理者，并没有自己的利益，基金会的任何收入都不能用于分配。

公募基金会和非公募基金会的区别

2009-07-16 12:42

我国于2004年 通过的《基金会管理条例》中对基金会进行了分类规制。其中最具有法律意义的分类便是：公募基金会和私募基金会的分类。条例第三条规定：“基金会分为面向公 众募捐的基金会（以下简称公募基金会）和不得面向公众募捐的基金会（以下简称非公募基金会）。”可见两者的在定义上的区别在于是否得以向公众开展募捐活 动。涉及到非公募基金会特点时，就得将其与公募基金会作一比较。根据相关行政法规规定，两者在具体法律规则还存在以下差异：

一者，起始资金的下限不同。

全 国性公募基金会的原始基金不低于800万元人民币，地方性公募基金会的原始基金不低于400万元人民币，非公募基金会的原始基金不低于200万 元人民币

㈦ 教育基金是什么

教育基金就是专门用于教育方面的基金款项。
教育基金是指法律认可的为某种目的向教育提供的赠款。在西方国家，赠款者主要是慈善团体、大公司企业、宗教集团、校友和个人。教育基金的特点有，广泛性、实效性、不稳定性。任何个人或者组织都可以捐赠，因为是现钱，所以非常及时，但是捐赠的多少主要看捐赠人的心意和实力。
本条内容来源于：中国法律出版社《中华人民共和国金融法典:应用版》

㈧ 给小孩买教育基金有啥利与弊

不提利弊，只说该从什么方向选择教育基金。 一是年化收益率是否可以超过每年的通胀水平？超过通胀你的教育基金才不会日后缩水。年收益率超过5%才有戏，至少目前看是这样的。 二是资金流动性的问题，取现是否方便，有无限制条款。 三是日后给付的资金能否满足未来孩子上学的需要呢？因为现在的钱去衡量未来指定会发生偏离的，和期许差距是不可不防的。

㈨ 农业银行教育基金可信吗，存在什么风险

不论是农业银行还是其他银行也好，银行只是基金的代销渠道之一，就如同大超市一样，农行是代销基金产品的，和基金产业业绩没有任何关系。
基金的风险不低，种类很多，数量就更多了。
一般情况下，赔到血本无归概率极低，多多少少会剩下点的。
当然不能只看到亏损，也要看到潜在的回报哦，比如货币基金年收益率在5--2.5%之间，风险极低，亏本可能极低。

㈩ 教育基金会可以接受政府拨款吗

教育基金会可以接受政府拨款

接受政府拨款的基金是不需要交纳营业税金及城建税和教育费附加

这是政府下拨的有特定用途的资金，只能专款专用