美国科学基金会的计划包括哪些

⑴ 美国国家科学基金会的介绍

美国国家科学基金会（National Science Foundation，United States）是美国科学界最高水平的四大学术机构（美国国家科学院、美国国家工程院、美国国家医学院、美国国家科学基金会）之一，1美国独立的联邦机构，成立于 1950 年 。任务是通过对基础研究计划的资助，改进科学教育，发展科学信息和增进国际科学合作等办法促进美国科学的发展。美国国家科学基金会组织由国家科学委员会和 1名主席、1名副主席及5名主席助理组成。国家科学委员会的成员由美国总统任命 。 它的主要任务是确定国家科学基金会的政策。

⑵ 美国的基金会分为哪几种应该如何注册呢

美国非盈利性机构大致分为三大类：公益慈善机构(PublicCharity)，私有基金会(PrivateFoundation)和私有管理基金会(PrivateOperatingFoundation)。在美国成立非营利公司和成立一般公司没有其他区别，注册流程也很简单。

美国没有全国性的公司法，所以非营利组织都是分别在各州登记注册，非营利组织一般归到非股份公司这个大类之下，申报时需要填写SCC 819表。该表很简单，只有一页，六项内容，主要就是机构名称，注册法人和公司负责人的姓名和地址，同时要附一份机构章程，以及缴纳注册费。既没有资金要求，也不管你有多少成员。非营利公司是无股本的有限公司。

四、注册美国基金会（协会）需要的资料：

1、美国基金（协会）名称（英文）；

2、董事股东的身份证或护照扫描件；

3、组织宗旨，成立目的。

五、非营利组织注册步骤：

首先向所在州递交成立非营利组织的申请。

许多州要求非营利组织至少要有三个董事。但是，也有的州仅要求一个董事组织者。这些州有加州、科罗拉多、德拉瓦、爱达华、密西西比州等。其中科罗拉多州注册比较容易，且费用便宜。

六、注意事项：

1、你的组织章程最好要有符合免税的条文。成立一个非营利组织和成立一个营利公司过程很相似。

2、非营利组织必须遵守公司章程程序，举行年度大会，接受公司章程。但是，公司成立后，要向联邦和州有关部 门申请获准免税，因为免税的批准并非随著公司的成立自动授予的。

3、为了符合税法第 501(c)(3) 条款，非营利组织必须是为了宗教、慈善、教育、文学和科学或者其它公众利益的目的。

⑶ 在美国注册基金会都有哪些方式

半边天基金会是美国人珍妮和另几名曾领养过中国孤儿者一起成立的。基金会从2000年开始，先后在中国30家福利院启动抚育计划。

⑷ 美国国家科学基金会的简介

国家科学委员会按学科建立各种委员会，另外根据研究某种特殊问题的需要，建立一些特别委员会。1968年以后，国家科学基金会每年要通过国家科学委员会向总统（并转国会）提交一份关于美国科学及其各学科发展情况的报告。
美国国家科学基金会的计划分为基础研究计划、科学教育计划、应用研究计划、有关科学政策的计划 、国际合作计划5类。它以这些计划实施各项职能。

⑸ 美国基金会分为哪几种，该怎么注册

一、美国非盈利性机构类型：
美国非盈利性机构大致分为三大类：公益慈善机构(Public Charity)，私有基金会(Private Foundation)和私有管理基金会(Private Operating Foundation)。
1、公益慈善机构：主要直接或间接地从公众或政府等各种途径获得大量的募集收入资助，公众支持范围必须广泛，不能仅限于几个个人、家庭、或公司。
一般又划分为三大类：
第一类 公益慈善机构是教会、学校、医院；
第二类 公益慈善机构主要的财政支持要来自政府的资助和公众或其他公益慈善机构的捐赠。国税局公共支持比例有详细规定。
第三类 公益慈善机构必须是要支持另一个或更多的其他公益慈善机构，一般称之为支持组织( Supporting Organization)。
2、私有基金会，又称非管理基金会，这些组织的收入一般固定会有一个或特定的来源，主要是将募集来的资金在发放给其他慈善组织，并不直接用在自己的慈善项目上。这些私有基金会通常把他们主要的资金去做投资，再把投资所得的收益用来做慈善事务。
3、私有管理基金会，则会用其收入和资产直接来运作自己的具有免税目的的慈善项目，而一般不会将把所募集的资助提供给其他组织来间接地开展这些活动。通常也不向公众募集资金。
二、注册美国非营利组织的好处：
税务豁免
合格的免税非营利组织不但收入不用缴纳联邦税，而且通常也享受州、地方和房产等税务减免。个人向非营利组织捐款，捐出去的钱可以从其应缴税收入中扣减。企业的捐款，捐款额在自身年收入3%之内的部分可以免税。非营利组织还可以在邮局取得批量邮件的邮资优惠，公益慈善组织也可以接受私人基金会的捐赠。
三、注册美国非营利公司：
在美国成立非营利公司和成立一般公司没有其他区别，注册流程也很简单。
美国没有全国性的公司法，所以非营利组织都是分别在各州登记注册，非营利组织一般归到非股份公司这个大类之下，申报时需要填写SCC 819表。该表很简单，只有一页，六项内容，主要就是机构名称，注册法人和公司负责人的姓名和地址，同时要附一份机构章程，以及缴纳注册费。既没有资金要求，也不管你有多少成员。非营利公司是无股本的有限公司。
四、注册美国基金会（协会）需要的资料：
1、美国基金（协会）名称（英文）；
2、董事股东的身份证或护照扫描件；
3、组织宗旨，成立目的。
五、非营利组织注册步骤：
首先向所在州递交成立非营利组织的申请。
许多州要求非营利组织至少要有三个董事。但是，也有的州仅要求一个董事组织者。这些州有加州、科罗拉多、德拉瓦、爱达华、密西西比州等。其中科罗拉多州注册比较容易，且费用便宜。
六、注意事项：
1、你的组织章程最好要有符合免税的条文。成立一个非营利组织和成立一个营利公司过程很相似。
2、非营利组织必须遵守公司章程程序，举行年度大会，接受公司章程。但是，公司成立后，要向联邦和州有关部 门申请获准免税，因为免税的批准并非随著公司的成立自动授予的。
3、为了符合税法第 501(c)(3) 条款，非营利组织必须是为了宗教、慈善、教育、文学和科学或者其它公众利益的目的。

⑹ 美国科研人员有哪些级别

科技人员
1990年，美国共有95万专门从事研究开发工作的科技人员，居世界首位。该年美国每万人口中有科研人员39人，每万劳动力人口中有科研人员76人。同1980年相比，全国科研人员总数增加了46％。

科技人员的分布

1990年美国科研人员7％在联邦政府机构工作，76％在工业企业，14％在高等院校，3％在其他非赢利机。同1980年相比，各部门科研人员在全国所占的百分比，只有工业企业上升了4个百分点，政府机构减少了2个百分点，高等院校和其他非赢利机构各减少了1个百分点。

科技人员的培养

美国科技人员主要由大学培养。1992年，美国共有238所主要的培养博士的大学，其中前35名大学所培养的博士占该年全美博士授予总数的43．45％。1992年培养博士最多的前10名大学是：伯克利加利福尼亚大学、厄班那香滨伊利诺伊大学、麦迪逊威斯康辛大学、安阿伯密歇根大学、奥斯汀得克萨斯大学、俄亥俄州立大学、双城明尼苏达大学、洛杉肌加利福尼亚大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚州立大学，各校当年授予的博土学位数在560-796个之间，合计占该年全美博士授予总数的16．33％。这10所大学，除斯坦福外，均为州立大学。

1991—1992学年，美国共授予博士学位40历9个，其中理工医农博士学位22689个，占55．8％；硕士学位352838个，其中理工医农硕士学位97575个，占27．7％；此外还授予各类医药高级专业学位27965个。该学年理工医农博士学位授予人数最多的学科为：工程(不含建筑等)5499人，物理科学(含物理、化学、天文等)4391人，生命科学4243人，医药卫生1661人，农业和自然资 源1214人；硕士学位授予最多的学科为：工程25977人，医药卫 生23065人，计算机和信息科学(不含通信等)9530人，物理科学 5374人，生命科学4785人。

1992年在美国大学获得博士学位者的中位年龄，物理科学为 30.7岁，生命科学为32．7岁，工程为31．5岁；从获得学士学位到 获得博士学位的中位年数，分别为8．1年、9．4年和8．7年；注册攻 读研究生的中位年数，分别为6．5年、6．7年和6．2年；博士学位和 学士学位专业一致的比例，分别为68．4％、53．5％和81．8％；女性 比例分别为‘19．7％、39．3%和9．3％；美国公民比例，分别为 54．2％、65．7％和38．7％。从毕业后的就业意向看，工程博士第一 位的选择是工商业，其次是学校；生命科学博士第一位的选择是学 校，其次是工商业；物理科学持有这两种选择的人大致相当。大约 56％的博士就业后主要从事研究和开发工作。

美国政府每年通过国家科学基金会资助3000多名博士生、1 万多名硕士生及l万多名主要的青年研究人员。从1984年起，国 家科学基金会还设立“总统青年科技奖”，奖励优秀的青年研究人 员，每年授奖200个，每个得奖者在5年内可获得奖金10万美元。 此类措施在造就美国优秀科技人才方面起到了积极作用。

科技经费

1993年，美国科研经费总额达1608亿美元，超过 了日本、德国、法国和英国的总和。美国科研经费占国民生产总值 的比例，目前约为2．8％。近10年来，美国科研经费(按不变美元 计算)增长速度约为5％，超过了国民生产总值的增长率。

科技经费的来源

美国1993年的科研经费，43％来自联邦政 府，51％来自工业企业，6％来自其他方面。同1983年相比，工业 企业多提供了占总额3％的科研经费，其他方面多提供了2％，联 邦政府则减少5％。但联邦政府仍是美国科技经费的最重要的来 源之一。即使扣掉国防科研费，政府仍负担全国科研经费的 25％，这一比例较日本和德国高出许多。尤其是基础研究经费，在 美国主要由联邦政府提供。

美国工业企业33％的科研经费来自联邦政府(享有联邦政府科研经费的近一半)；非赢利研究机构62％的经费来自联邦政府，14％来自工业企业，其余34％来自自身；就高等院校而言，不计设在大学内的联邦资助研究发展中心，1993年科研经费总额达206亿美元，其中联邦政府提供55．5％(即高等院校使用了联邦政府该年科研经费总额的16．5％)，州政府提供7．9％，工商企业提供7．3％，其他机构和个人提供9。7％，自身提供19．6％。同1983年相比，美国高等院校来自联邦政府的科研经费相对少了，但来自州政府、工业企业、社会各界和自身的科研经费相对增加了许多。1992年受到联邦政府科研资助最多的10所高等院校是：约翰·霍普金斯大学(5．34亿)、麻省理工学院(2。50亿)、斯坦福大学(2．47亿)、华盛顿大学(2．45亿)、密歇根大学(2．10亿)、洛杉矶加利福尼亚大学(2．03亿)、圣迭戈加利福尼亚大学(2．02亿)、旧金山加利福尼亚大学(1．95亿)、麦迪逊威斯康辛大学(1．92亿)、哥伦比亚大学(1．90亿)。以上学校占联邦政府对高等院校科研资助总额的22．72％。据美国科研经费前20名大学统计，它们的科研经费61％来自联邦政府，占联邦政府对它们各类资助总额的82％。

科技经费的分配

美国的科研经费，联邦政府研究机构使用11％，工业企业使用72％，高等院校使用13％，其他非赢利机构使用4％。1993年同1983年相比，各部门在全国科研经费使用分布中的相对比例，高等院校和其他非赢利机构各增加了1个百分点，联邦政府机构和企业各减少了l个百分点。

美国研究开发3个阶段经费的分布，基础研究占16％，应用研究占25％，开发研究占59％。1993年同983年相比，基础研究上升了3个百分点，应用研究上升了2个百分点，开发研究减少了5个百分点。就各部门而言，3个阶段经费的分布，在政府科研机构，分别约占20%、28％和52％；在工业企业，分别是5％、20％和75％；在高等院校，分别是66%、26％和8％；在其他非赢利机构，分别是37％、29％和34％。值得注意的是，高等院校承担了全国一半以上的基础研究任务；工业企业则不仅是开发、应用研究的主体，而且是基础研究的主力，其地位仅次于高等院校。

1993年美国联邦政府的基础研究和应用研究经费，按学科 分，40.64％用于生命科学(包括生物科学、医学、农业科学、环境生 物学等)，21.27％用于工程科学(包括冶金、材料、化工、机械、土 木、航空等学科)，17.17％用于物理科学(包括物理学、化学、天文 学等)，8.97%用于环境科学(包括地质、大气、海洋学等)，4．35％ 用于计算机科学和数学，7．60%用于其他科学(包括心理科学等)。 联邦政府对大学的科研资助，52.83％用于生命科学，9．86％用于 物理科学，5．96％用于环境科学，5．36％用于工程科学，2．31％用 于计算机科学和数学，23．67％用于其他科学(含国防研究)。

美国政府提出的1996年联邦科研预算，总额只比1995年增 加2．4％，但各类研究和各部门所分配的经费呈现出不同走向，其 中基础研究增加3。2％的经费，应用研究增加了不到 l％，开发研 究减少了将近1％。国家科学基金会主要资助大学科研。国立卫 生研究院1996年预算118亿美元的科研经费如％也用于资助高 等院校等机构的生物医学研究。

科研管理体制

联邦政府在科学技术领域的最高决策权在总统。克林顿总统在内阁中设立了部一级的由他亲自挂帅的国家科学技术委员会，以加强对科技工作的领导。在总统办公厅内设有总统科技顾问委员会和科技政策办公室，为总统处理有关科技事务提供咨询。总统的首席科技顾问相当于总统助理级别，为白宫专职人员，兼总统科技顾问委员会主任及白宫科技政策办公室主任，直接向总统汇报工作并参加国家经济会议和国家安全会议的最高决策。国家科学基金会等联邦机构也参与国家科技政策及规划的制定。

除了上述机构外，还有许多非官方的机构在制定和执行科学技术政策的过程中起着重要的咨询作用。其中包括：国家科学院、国家工程科学院、国家医学科学院、美国科学促进会、各种科学技术协会；美国大学协会、全国州立大学和赠地学院协会，以及一些主要的大学、高技术公司和组织，如电子工业协会、国防工业协会、化学制造商协会等。它们通过各种各样的途径，为总统和联邦政府在科学技术上提供广泛的咨询服务。国家科学院具有双重职能，既是学术荣誉机构，也是联邦政府的科学咨询机构，目前约有1500多名院士，下设23个专业部门。国家研究理事会是其领导机构；由17名理事组成，理事由总统提名并任命。国家工程科学院(目前有院士1，500多人)和国家医学科学院(目前有院士700多人)的性质与国家科学院类似。

美国国会在国家科技发展中的作用也相当重要。政府的科技立法草案、重要科技机构的设置、重要科技官员的任命以及科技预算等都需要通过国会参、众两院的审议和批准。目前，众议院设有科学、空间和技术委员会，参议院没有商业、科学与运输委员会。

科研机构体系

美国的研究开发工作是分散在联邦政府实验室、私人工业公司、高等院校和其他非赢利机构这4大类研究机构中独立进行的。联邦政府通过研究合同、采购合同和其他政策，可以在某种程度上影响政府以外的科研机构，使全国科技工作成为一个整体。除联邦政府外，自80年代以来，各州政府为发展本州经济也开始关心和参与本州重大科技计划的管理，但一般并不直接成立研究机构。

联邦政府研究机构

美国联邦政府现共有13个部和50多个独立职能部门，其中大约有17个部或独立职能部门与科学技术关系比较密切。在这17个部门中，尤以其中的6个关系最为密切。美国联邦政府1996年的科研预算总额为720亿美元，其中国防部占54%，卫生与公共事业部占14%，国家航空航天局占12%，能源部占10％，国家科学基金会占3%，农业部占2%。以上6个部门合计，就占该年联邦政府科技预算的95％。

据不完全统计，联邦政府各部门所属的研究单位共有750多个。其中国防部所属陆、海、空三军共设l08个研究试验机构，卫生与公共事业部的国立卫生研究院设有20个研究所或研究中心，国家航空航天局设有9大研究中心，农业部在国内外设有146个试验研究机构，商务部下设国家标准局、国家海洋大气局、专利与商标局、国家技术情报服务中心、国家通讯与信息管理局等科技机构，环境保护局下设14个研究机构。

在联邦政府所验属的实室中，有一种称为“联邦资助研究发展中心”的机构，这些机构的经费全部来自联邦政府的有关部门，如能源部(它有53家此类机构)、国防部、国家航空航天局以及国家科学基金会等。这些研究机构的人员均为政府雇员。但这些机构的行政管理却由政府以合同形式交由高等院校、私人工业企业或非赢利机构来负责。这些研究机构一般规模庞大、经费充足，主要从事高风险的、长远的研究和开发。

联邦政府的科研经费实际上只有三分之一拨给自己所属的研究单位(其中的四分之一以上又拨给联邦资助研究发展中心)，另外三分之二则以不同形式，主要是以研究合同和研究资助的形式，拨给政府以外的研究单位。以1993年为例，该年联邦政府科研开支为698亿美元，其中联邦内部机构用去23．86%，如加上全部联邦资助研究发展中心(9．41%)，则为33．27%；工业企业用去44．73％，如加上由工业企业管理的联邦资助研究发展中心(3．07%)，则为47．8％；高等院校用去16．86%，如加上由高等院校管理的联邦资助研究发展中心(5．31％)，则为22．17％；其他非赢利机构用去4．24％，如加上由非赢利机构管理的联邦资助研究发展中心(l．03％)，则为5．27％；此外，州和地方政府用去0．41％，外国用去0．48％。

工业企业研究机构据不完全统计，美国私人工业企业目前有不同规模的实验室大约2万个。它们的研究开发活动大致有两类：第一类是联邦政府通过研究合同或采购合同委托企业进行的研究。此类研究开发工作约占工业企业研究开发的三分之一，主要集中在少数工业领域，而且集中在大型公司。第二类是工业企业本身投资进行的研究，范围较为广泛，主要集中在化工、医药、电子、工业仪器和科学仪器等领域。一般来说，美国工业企业的研究开发活动集中在高技术产业。例如前些年美国整个制造业的研究开发经费占销售额的比例平均只有3．7％，而航空航天工业的这一比例高达18．3％，通讯产业的比例也达11．5％。

大型工业企业在美国的工业研究中起着举足轻重的作用。100家最大公司的研究经费占全国工业研究经费的75％。职工1000人以上的工业企业约占全国工业研究经费的80%。工业公司的基础研究更集中在少数大公司。10家大公司的基础研究就占全国工业基础研究的一半左右。

多数大型工业公司都设有中央实验室或研究开发部，拥有雄厚的研究资金、完善的研究设备和众多的科技人员。例如，国际商业机器公司在纽约州设有中央实验室，拥有研究人员3000多人，其中4人曾获诺贝尔奖。1992年，该公司的研究开发经费高达66。44亿美元，占其销售额的10％。有些公司则设有相对独立的研究机构。例如，贝尔实验室是1992年研究开发经费高达31．14亿美元的美国电话电报公司所属的独立研究机构，被誉为美国的“发明工厂”，曾经获得2万多项专利，发明了晶体管、激光、太阳能电池、第一颗通信卫星，创立了射电天文学等。该实验室现有工作人员2万多人，其中曾有7人获得过诺贝尔奖。它对基础研究十分重视，这方面的开支占研究开发经费总额的10％左右。除上述两家公司外，下列公司1992年科研经费也名列美国前茅：杜邦公司(19亿美元)，数字设备公司(17.54亿)，惠普公司(16．2亿)，伊斯曼柯达公司(15．87亿)，道氏化学公司(11．59亿)，联合技术公司(11．4亿)，默克公司(11．12亿)，施贵宝公司(9．93亿)。

过去，由于受反垄断法的限制，美国大企业之间很难合作进行研究。美国国会为了增强工业企业的国际竞争力，于1984年通过《国家合作研究法》，为企业之间合作研究扫清了道路。到1987年，在美国司法部注册的联合研究公司达360多家。例如，半导体研究公司由国际商业机器公司、英特尔公司、美国无线电公司等35家公司组成。

除大型公司的技术创新外，小企业的技术创新近年来也很受重视。美国每年约有6万个小型技术企业创建。据统计，小企业每年获得颁发专利的60％，其人均技术成果为大企业的2．6倍。在一定程度上，小企业在技术创新和技术扩散中比大企业更具有活力。

高等院校研究机构

美国1992年共有高等院校3638所，但研究工作主要集中在125所研究型大学，其中前40名大学的研究经费占全国高等院校研究经费的52％，前10名大学拥有全国高校：研究经费的20％，它们是：约翰斯·霍普金斯大学(7．36亿美元)、 密歇根大学(3.93亿)、斯坦福大学(3．68亿)、麦迪逊威斯康辛大学(3．53亿)、麻省理工学院(3．24亿)、明尼苏达大学(3．17亿)、华盛顿大学(3．14亿)、得克萨斯农机大学(3．05亿)、康奈尔大学(2．99亿)、旧金山加利福尼亚大学(2．96亿)。

科学研究在美国高等院校中的地位日益重要。美国高等院校的研究支出占学校总支出的比例，1930年只有3．55％，1940年提高到4．04％，1950年提高到10％，1960年高达18％，1970年又回到10％，1980年为9％，目前约为12％。

美国大学的研究机构大体上可分为4类：①教学与研究相结合的各院系实验室，全美约有6000多个；②拥有众多专职研究人员的独立研究所，全美约有5000个；③政府在大学中设立的各种研究中心；④工业与大学的合作研究机构。目前在美国高等院校共有19个联邦资助研究发展中心，其中能源部所设最多，以研究经费计算，占75％左右。又如国家工程研究中心，由美国国家科学基金会组织筹建并提供资助，由大学或大学集团进行管理。每个中心在5年内可从政府得到1000-1500万美元资助，同时鼓励工业界对这些研究中心提供资助。从1985年开始兴建，到1990年已建成25个。后来联邦政府又决定，以工程研究中心为模式，在大学创办更多的跨学科的科学技术中心，鼓励大学和工业公司在双方急需的研究领域进行合作。该类中心亦由国家科学基金会提供部分资助，目前已建成100多个。从1985年起，国家科学基金会还拨款2亿多美元，在大学中建立了5个超级计算机中心。例如，设在加利福尼亚大学的超级计算机中心，由19所大学组成的大学集团进行管理。从1973年起，国家科学基金会在大学实施“大学——工业合作研究中心计划”。目前，已建立了45个由国家科学基金会、州政府和工业界共同集资在大学中兴建的此类中心。

其他非赢利研究机构

此类机构既不隶属于政府部门，又不设在大学或由大学管辖，也不像工业企业那样以赢利为目标。这主要是指各种私人非赢利研究所或公司、博物馆、动物园、植物园、医院以及某些学会和私人基金会等。据不完全统计，美国年经费预算在200万美元以上的非赢利研究机构目前大约有200多个其中有的年度经费预算高达近亿美元，比较著名的有：国际斯坦福研究所、德拉皮尔实验室、巴特尔研究所、兰德公司、米特公司、麻省总医院等。此类研究机构虽然数量不多，但对美国科学技术的 发展很有影响，是其他3类研究机构的有益补充。

科技政策

长期以来，美国政府把科学技术看成是实现和保持美国经济增长和未来经济繁荣的关键因素。研究开发经费占联邦政府年度预算的比例长期保持在6％左右。当前，提高美国经济的国际竞争力成了全国关注的中心。在当今世界科学技术日新月异，经济发展日益依靠科学技术创新的条件下，经济竞争力问题实质上归结为科学技术领域内的较量。

80年代以来，美国政府科技政策的要点如下：①国防研究是政府研究开发的主要支柱。近年来，随着冷战的结束，国防研究开发经费在美国政府科研经费中所占比重不断下降，1988年为 67%，1991年降到60%。美国与国防有关的行业聘用的科学家和工程师占全国科学家和工程师的比例，也分别由1987年的16％和 11％下降到1992年的13％和8％。但加强军事实力，研究和开发先进的武器装备始终是美国政府在研究和开发领域的首要任务。 ②大力加强基础研究。基础研究经费在政府民用研究开发经费中的比例目前已扩大到40％。1995年，费密实验室发现顶夸克，是基础研究领域的一个最新重要成果。为寻找这种稍纵即逝的顶夸克，美国政府组织了440名优秀科学家协作攻关。③扩大对大学 教学和研究的投资。④加强对新技术企业的风险投资。美国现有 600家风险投资公司，风险资本总额超过240亿美元，支持3000 家新技术企业。⑤调动工业对研究开发的积极性。⑥促进政府实验室、工业企业和大学之间的合作。⑦积极促进科研成果的商品化。1980年国会通过《史蒂文森·威尔德勒法》，规定将技术向工业和商品化转移是联邦政府的实验室的一项任务， 拿出经费总额的0．5％用于这个方面。1986年国会又通过《联邦 技术转移法》，允许私人公司或个人享有在政府资助的研究中产生的专利权，并依法成立了联邦实验室技术转移集团。⑧扩大国际科技合作与交流。在国际科技合作中，美国政府特别强调维护美国的利益，尤其是要保护其知识产权。国务院专门设有海洋、国际环境和科学事务局，主管国际科技合作与交流。

⑺ 美国国家科学基金会和美国国家自然科学基金会是一个组织吗

是的，美国国家科学基金会，相当于中国国家自然科学基金委员会，简称NSF

⑻ 美国的《2061》计划是什么

《2061计划》是美国科学教育计划。

《2061计划》的具体实施内容分为三个阶段：即拟定计划阶段（1985年~1989年）、试点阶段（1989年~1993年）、实践阶段（1993年~至今）。

《2061计划》提出：面向21世纪的青少年儿童所应具备的科学素养主要包括科学的世界观、科学的探究方法与科学探究的积极性。

(8)美国科学基金会的计划包括哪些扩展阅读：

《2061计划》第一步时期，推出了阶段性成果《普及科学——美国2061计划》的报告。该报告明确指出，我们的下一代必将面临巨大的变革；科学、数学和技术位居变革的核心，它们导致变革，塑造变革，并且对变革做出反应，它们对今日的儿童适应明日的世界十分重要。

该报告提出了未来儿童和青少年从小学到高中毕业应掌握的科学、数学和技术领域的基础知识的框架，包括主要学科的基本内容、基本概念、基本技能，学科间的有机联系，以及掌握这些内容、概念和联系的基本态度、方法和手段。

《2061计划》第二步时期，“2061计划”总部在旧金山、圣地亚哥、费城、圣·安东尼奥、麦迪逊郊区麦克伐兰、阿瑟农村等六个有不同代表性的地区建立了分部，根据第一步提出的理论和指导思想，研究实施所需要的条件、手段及战略，并设计不同模式的课程。

1993年问世的《普及科学的阶段指标》报告，标志着“2061计划”第二阶段圆满结束。该报告阐述了数学、科学、技术以及社会科学的性质、特点，确定了不同年级学生应达到的知识水平及发展程度。

⑼ 国际: 地球科技项目计划

(国际地球物理年、国际岩石圈计划、世界气候研究计划、国际极地观测年……)

·国际地球物理年 (International Geophysical Year)

国际地球物理年，是全球科技界大联合大协作的首次壮举，标志着一个新时代———国际化大规模科学考察时代的开端。从1957 年 7 月 1 日至 1958 年 12 月 31 日，在一年半的时间里，由国际科学联合会理事会 (即现在的国际科学理事会，1998 年 4 月改为现名) 发起并组织，来自 76 个国家的 2 万多名科学家在全球范围内陆地和海洋的 1000 多个观测点对各种地球物理现象进行了广泛的观测和研究，收集了大量的资料和数据。

国际地球物理年也是第二次世界大战后，国际社会开展的第一个国际年。通过国际地球物理年活动，人类获得了一些有关高空物理现象和极地关系的资料。国际地球物理年科学活动的成功，使得北极和南极的科学考察活动进入了正规化、现代化和国际化的阶段。

国际地球物理年的科学研究内容十分广泛，涉及 13 个项目:气象学、地磁和地电、极光、气辉和夜光云、电离层、太阳活动、宇宙线与核子辐射、经纬度测定、冰川学、海洋学、重力测定、地震、火箭与人造卫星探测等。国际地球物理年的活动取得了丰硕的成果，为 1979 年开始的全球大气研究计划的第一次全球试验、1980 年开始的国际气候研究计划中的极地试验、北冰洋实施的重大国际合作考察以及 “上地幔计划”等多个项目奠定了良好的基础。历次国际地球物理年对地球进行多方面观测以获得各种数据资料的活动，不仅对于人们日常生产、生活具有直接的意义，从长远看来，这种科研活动也关系到人类社会的前途和命运。

中国在国际地球观测方面也同样作出了积极的努力。1952年，国际地球物理年专门委员会成立后，为了促进国际地球物理年科学的发展，增进各国科学工作者之间的友好交往，中国决定组织国际地球物理年中国委员会，由竺可桢任主席，赵九章、涂长望任副主席。在国际地球物理年期间，中国按计划进行了风、温度、湿度的地面观测，进行了地磁、宇宙线、电离层等参数的观测和记录，进行了极光、海洋和天文的观测，并综合研究了太阳活动时对近地空间环境的影响和规律。一部分科学家针对当时国际科学界关心的人造卫星、星际航行和空间物理等问题进行了学术探讨。总之，中国在国际地球观测方面作出了自己独特的贡献。

联合国地球物理年的设立，为人类全方位、跨国界、跨学科开展对地球的研究开创了良好的先例。

国际地球物理年大大推动了地球科学的发展，促使许多国家的科学家进行南北极的考察和研究。国际地球物理年推动了联合国对外层空间的关注。国际地球物理年专门委员会通过一项正式决议，要求参与国对于在地球物理年利用人造地球卫星的问题给予注意。在国际地球物理年期间，美国和苏联在探索外层空间方面都作出了积极的响应，在研制人造卫星方面取得了实质性进展。1957 年 10 月 4 日，苏联成功地发射了第一颗人造地球卫星，标志着 “空间时代”的来临; 美国则于 1958 年 1 月 31 日发射了人造地球卫星，还于 1958 年 12 月 18 日发射了第一颗通讯卫星。这些都标志着国际地球物理年胜利地实现了预定的目标，体现了科学合作与竞争促进科技进步的精神。随着 1957 年 10 月人造地球卫星一号的升空而迎来了宇宙探索的开端，这一历史性的事件直接引起了联合国大会对外层空间的关注，并促成了联合国和平利用外层空间委员会这一联合国处理为和平目的利用外层空间问题的主要委员会的建立。

·国际岩石圈计划 (International Lithosphere Program)

国际科学联合会理事会 (ICSU) 的下属组织。英文缩写为ICL。20 世纪 70 年代后期，国际大地测量学和地球物理学联合会(IUGG) 和国际地质科学联合会 (IUGS) 协商提出一项国际岩石圈计划。这是一项旨在 80 年代研究阐明地球岩石圈的性质、动力学、成因和演化，特别是以大陆及大陆边缘部分为重点的国际多学科研究计划。该计划的实施也为增加非可再生的矿产资源和能源，以及开拓它们利用的前景，提供科学资料和先进技术。查明、预测和减轻天然和人类活动诱发的地质、地球物理和地球化学灾害，也是此项计划追求的目的 。1980 年此项计划获 ICSU 批准，并于 1981 年成立了 ICL，开始实施计划。后鉴于此项计划的重要性 ，ICSU 决定将 ICL 作为一个常设机构。委员会的领导机构是执行局，委员会下设 10 个工作组和 7 个协调委员会。至1991 年已有 62 个国家和地区参加国际岩石圈计划的工作。

新的岩石圈研究计划已从1990 年开始执行。新计划包括4 个研究主题，即全球变化的地球科学，当代动力学和深部过程，大陆岩石圈以及大洋岩石圈。每个主题又包含若干前沿的科学问题，由工作组负责实施。协调委员会负责解决地区性科学研究的协调和数据交流，大陆深钻等共同性重大的科学问题。委员会的出版物为 《新闻通讯》。

中国是最早的参加国之一，并于1982 年成立了对应 ICL 的中国全国委员会。

·世界气候研究计划 (World Climate Research Program)

世界气候研究计划 (简称 WCRP) 由世界气象组织与国际科学联合会联合主持，以物理气候系统为主要研究对象。此计划在20 世纪 70 年代开始酝酿，80 年代开始执行，是全球变化研究中开展得较早的一个计划。

WCRP 主要研究地球系统中有关气候的物理过程，涉及整个气候系统。其主要部分是大气、海洋、低温层 (冰雪圈) 和陆地以及这些组成部分之间的相互作用和反馈。它主要关心的是时间尺度为数周到数十年的气候变化。

WCRP 的目标有两个方面: 一是气候的可预报程度; 二是人类活动对气候的影响。

WCRP 研究有三个方向: 为期数周的长期天气预报、全球大气年际变率以及为期数年的热带海洋的年际变率、长期变化。包括两大试验: 热带海洋和全球大气试验和世界海洋环流试验，以作为第二和第三研究方向的中心。1993 年 WCRP 科学委员会又在热带海洋和全球大气计划成果的基础上提出了气候变率和可预报性研究计划，旨在对百年尺度的气候变率进行描述、分析、模拟和预测。

·国际极地观测年 (International Polar Observation Year)

国际极地观测年是全球科学家共同策划、联合开展的大规模极地科学考察活动，被誉为国际南北极科学考察的 “奥林匹克”盛会，自 1882 年至今仅组织了 3 次，分别于 1882 年至 1883 年、1932 年至 1933 年和 1957 年至 1958 年举行。在 1957 年至 1958 年国际地球物理年，开展了有史以来最大规模的极地科学研究，直接促成了 《南极条约》的诞生。由于历史原因，我国未参加前 3次国际极地观测年。

·综合大洋钻探计划 (Integrated Ocean Drilling Program，IODP)

综合大洋钻探计划 2003 年至 2013 年，由 20 多个国家参加，中国 1998 年加入。该计划是以 “地球系统科学”思想为指导，打穿大洋壳，揭示地震机理，查明深海海底的深部生物圈和天然气水合物，理解极端气候和快速气候变化的过程，为国际学术界构筑起新世纪地球系统科学研究的平台，同时为深海新资源勘探开发、环境预测和防震减灾等实际目标服务。该计划是在国际深海钻探计划 DSDP (1968 ～1983 年) 和大洋钻探计划 ODP (1985 ～2003 年) 两项工作基础上进行的。

一些能在海冰区和浅海区钻探的钻探平台也将加入 IODP。此外，美国自然科学基金委员会正在考察重新建造一艘类似于 “乔迪斯·决心号”，但功能更完备的新的考察船。IODP 的航次将进入过去 ODP 计划所无法进入的地区，如大陆架及极地海冰覆盖区; 它的钻探深度则由于主管钻探技术的采用而大大提高，深达上千米。IODP 也因此将在古环境、海底资源 (包括气体水合物) 、地震机制、大洋岩石圈、海平面变化以及深部生物圈等领域里发挥重要而独特的作用。

海底以下数千米深部仍然有大量微生物存在，被称为 “深部生物圈”，其总量估计占全球生物量的 1/10 至 1/2 。深部生物圈的研究对于全球的物质循环、环境演变、生命起源与生命本质规律的探索，以及极端生物资源的开发利用均具有重要意义，已经成为当前国际学术界的研究热点和战略前沿。

·国际大陆科学钻探计划 (International Continental Scientific Drilling Program)

1993 年 8 月 30 日至 9 月 1 日，德国地学研究中心 (简称GFZ) 在波斯坦召开了关于科学钻探的国际会议，出席会议的人员共有 250 余人，分别来自 28 个国家。此次会议之后，来自 15个国家的科学家再次相聚在德国 KTB 钻井现场，正式讨论成立国际大陆科学钻探计划 (简称 ICDP) 。1995 年，德国 GFZ 与美国自然科学基金会 (NSF) 签署了合作备忘录，决定成立 ICDP。1995 年经国务院批准，中国加入国际大陆科学钻探计划。1996年 2 月由德国、美国和中国发起成立了 “国际大陆科学钻探计划(ICDP) ”，至今已有近 20 个国家和团体加入该计划。

·2009 国际天文年 (2009 International Year of Astronomy)

为纪念伽利略将望远镜用于天文观测四百周年，国际天文学联合会 (IAU) 提议将 2009 年定为以 “探索我的宇宙 (The Uni-verse，Yours to Discover) ” 为主题的国际天文年。在 2009 年开展纵贯全年，着眼于教育，面向公众，尤其要吸引青少年参与的，国家、区域及全球层面上的各种活动，这将是一次天文学及其对社会、文化贡献的全球性庆典。这项提议得到了联合国教科文组织 (UNESCO) 的支持，并在 2007 年 12 月 20 日由联合国正式宣布 2009 年为国际天文年。

·国际全球环境变化人文因素计划 (International Human Di-mensions of Global Environmental Change Program)

国际全球环境变化人文因素计划 (简称 IHDP) ，是对地球系统进行集成研究的联合体———地球系统科学联盟的 4 大全球环境变化计划之一。全球环境变化的人文因素影响计划是一个跨学科的、非政府的国际科学计划，旨在促进和共同协调研究。IHDP最初由国际社会科学联盟理事会于 1990 年发起，时称 “人文因素计划”。1996 年 2 月，国际科学联盟理事会联同成为项目的共同发起者。

IHDP 结构设置围绕研究、能力建设、网络化 3 大目标进行的，包括科学委员会、核心科学计划、联合科学计划、秘书处、国家委员会 5 大模块。

IHDP 与其他 3 项计划，即国际地圈生物圈计划、世界气候研究计划和生物多样性计划，统称 “地球系统科学联盟”。各计划之间通过可持续性联合计划建立了密切的合作关系。

IHDP 侧重描述、分析和理解，研究全球环境变化背景下，土地利用/土地覆盖变化，全球环境变化的制度因素，人类安全，可持续性生产、消费系统，以及食物和水的问题、全球碳循环等重大问题。

IHDP 计划围绕着 3 个主要 目 标 开 展、实 施———科学 研 究、科研能力建设和国际化的科学网络。IHDP 的研究需要全世界范围内各个学科的科研工作者的共同努力、合作。

人类活动对地球环境的很多方面都产生着巨大的影响。人类的直接活动已经改变了近 50%的陆地表面，这给生物种类、土地结构和气候带来重大的影响。人类直接或间接使用的淡水资源已经超过总量的一半，很多地区的地下水资料也被迅速的耗尽。自从人类进入工业化时代以来，一些重要的温室气体的浓度迅速上升，带来了地球气候潜在的变化。沿海、海岸线的生活环境迅速的改变，世界范围内的渔业生产正在衰竭。

全世界范围内的科学家都在研究这些变化的起因、结果以及可能引起的自然界的响应。显然，也只有依靠全世界的自然科学家 (如生态学家、气候学家、海洋学家等) 和社会科学家 (如经济学家、人类学家、经济学家等) 的共同努力才能更好地理解这一系列的全球环境变化。

全球环境变化人文因素研究主要是研究由人类活动引起的环境变化的起因和结果，以及人类对这些变化的响应。这种研究是跨学科领域的，它需要发达、发展中国家的学者为之共同努力。近几年中，全球环境变化研究已经日益地认识到人类作为地球系统中心的重要性。

国际全球环境变化人文因素计划 (IHDP) 在人类的发展中起着重要的作用。

⑽ 美国科学促进会的成立与发展

美国建国初期虽有一定的科学研究，但从事科学的人员较少，而且在地域上很分散。当时的先进科技主要来自欧洲。1848年，美国科促会成立，这标志着美国出现了一个国家级的科学团体。科促会的前身是成立于1840年的美国地质学家协会，该协会于1842年更名为美国地质学家和自然学家协会。这家协会的成员于1848年达成一项一致意见，终止地质学家和自然学家协会的活动，在其基础上成立一个新的组织即美国科促会。这是美国旨在从国家层面提升科学和工程学发展的第一家永久性组织，代表各个学科和门类。参加科促会会议的代表多是科学界的名人，报界对这些会议报道也很多，有时还出版会议文集，在社会上形成了一定的影响。
科促会成立后的150年间，其自身的发展也见证了美国科学的发展。
现在科促会许多广为人知的活动始自于20世纪70年代开始的一些项目。在某些基金会和联邦政府的支持下，科促会发起了许多开拓性项目，包括提高少数群体对科学的参与，支持发展中国家的科学进步，探索科学、道德与法律的关系问题，分析、评估并跟踪联邦研发投入，以及帮助科学家和工程师到国会和联邦行政机构工作等。科促会还致力于推动学术交流、科学教育以及科技人力资源和基础设施建设，并向美国政府积极提供科技政策咨询。历史上，美国政府许多科技政策的出台都事先经过该会的充分论证和咨询。其“2061计划”更是承担了改革美国从幼儿园到12年级的科学教育这一艰巨任务。
科促会是一个向所有公众开放的组织，现有262个下属学会并拥有12万个人和集体会员，服务于1000万以上的科学家。除了组织其成员的活动，还出版知名学术刊物《科学》杂志、科学快报及图书，并牵头开展一些旨在提高全球范围科学素养的项目。其《科学》杂志是世界上经同行评议的综合类科学杂志中发行量最大的期刊，读者数目估计在100万左右。 在科学与政策项目下的有关建制及开展的活动有：
·科技与国会中心：成立于1994年7月，目的是就现行的科技问题向国会提供及时而客观的信息，同时帮助科学与工程界理解国会的工作并学习如何做国会的工作；
·关于科学、道德和宗教的对话；
·研发预算分析：科促会每年都就联邦研发预算作出详尽分析并向社会公布其分析结果；
·对科学家和工程师的资助：这一资助的宗旨在于建立并扶植政府决策者和科学家之间的关系，通过传播科学知识来改进公共政策的制定，以促成并支持那些对国家和全球有益的公共政策的形成与执行；
·科学自由、责任与法律：这一项目的重点在于开展与科学研究及科技进步有关的道德、法律及社会问题的研究；
·研究方面的竞争力；
·科学与人权；
·科技与安全政策中心：旨在鼓励科学与公共政策的结合，以促进国家和国际安全。· 在国际项目下的建制及活动有：
（1）可持续发展：科促会建有科学、创新和可持续发展中心，目标有三：
·开展国际科学合作；
·能力建设与科研队伍的培养；
·促进可持续发展。
（2）国际项目联合体：这是一个广泛的、多学科的科学与工程学协会的网络，是在国际上比较活跃的这类协会的联合体。
（3）女科学家的合作：国际女科学家合作项目是科促会与国家科学基金会（NSF）共同发起的项目，目的是增加女科学家对国际科学项目的参与。这一计划鼓励美国的女科学家与其中欧、东欧、西欧、独联体国家、近东、中东、非洲、美洲、亚洲与太平洋国家的同事共同设计新的合作内容，在此基础上提出完整的项目建议，并向国家科学基金会申请资助。
（4）科学家与工程师研究资助。
（5）研究方面的竞争力。
（6）科学与人权。 1985年，美国科促会针对美国科学教育中存在的问题提出并开始实施“2061计划”，以期到21世纪中叶使全体美国公民的科学素养能够适应美国国家发展战略的需要。这是一项长期计划，目的是全面提高美国公民对科学、数学和技术的素养。其内容不仅涉及到科学和技术的原理，而且包含有科学的研究过程和方法、科学发展史、科学技术与社会之间的关系。
“2061计划”的主报告是《为全体美国人的科学》（“Science for All Americans”）。这个报告同时也是该计划的纲领性文件。“2061计划”设有一个由科学家、数学家和技术人员组成的小组，由这个小组来确定对下一代而言，在科学、数学和技术方面应了解哪些东西以及可以做些什么工作。该小组对5个独立的科学技术领域提出了科技教育的改革目标，这5个领域是：物理和信息科学以及工程学；生物与保健科学：社会和行为科学；数学；技术。小组的建议以一种通俗易懂的语言表述出来，并被纳入《为全体美国人的科学》这一报告。