大学基金会创新发展论坛

⑴ 上海市大学生科技创业基金会怎么样

简介：上海市大学生科技创业基金会成立于2006年8月，是全国首家传播创业文化、支持创业实践、从事推动大学生进行科技创业活动的非营利性公募基金会。
注册资本：22000万人民币

⑵ 中国非公募基金会发展论坛的论坛组织规则

一、 总 则
第一条 中国非公募基金会发展论坛（以下简称论坛，英文名称为China Private Foundation Forum, CPFF）是由中国有志于追求机构卓越和行业发展的非公募基金会自愿发起的非正式网络。
第二条 本论坛名称中的中国非公募基金会是指在中国大陆注册的非公募基金会。
第三条 本论坛的宗旨是加强中国非公募基金会之间的沟通与合作，促进中国非公募基金会和公益行业的发展。
第四条 本论坛在政府有关部门指导下进行，并接受公众、企业和其他社会部门的监督。
二、 组织机构
第五条 本论坛的发起机构为第一届论坛的主办机构。
第六条 本论坛为每年1届。每届论坛可以设立2家轮值主席，不得连选连任。轮值主席即为组委会（见第七条）主席，由上届组委会推选产生。轮值主席授权本机构主要负责人履行其职权。
轮值主席的职权：
（一）统筹论坛的组织工作；
（二）召集和主持组委会会议；
（三）检查组委会决议落实情况；
（四）监督和指导秘书处的工作；
（五）共同审批和签署预算外支出；
（六）代表组委会发言及对外发布信息；
（七）组委会赋予的其他职权。
第七条 每届论坛均设立组委会。组委会由主办机构组成。组委会为论坛的决策机构。组委会秉承公开、民主、参与的原则，所有决策均通过主办机构表决产生。组委会会议须有三分之二以上主办机构出席方能召开；组委会决议须经出席机构的半数通过方为有效。
组委会职权：
（一） 制定和修改论坛组织规则；
（二） 选举、增补和罢免轮值主席、主办机构、秘书处、协办机构；
（三） 召开组委会会议，每届组委会应至少召开3次会议；
（四） 确认各项论坛活动；
（五） 审定论坛预算及决算；
（六） 检查秘书处工作，听取和审议秘书处工作报告；
（七） 其他重大事项。
第八条 每届论坛的主办机构不超过15家。主办机构由上届组委会在候选机构中表决产生。上届主办机构自动成为下届主办机构的候选机构。每家主办机构连任不得超过4届。
主办机构的申请条件：
（一）在中国民政部或者地方民政部门登记的非公募基金会；
（二）认同本论坛宗旨；
（三）自愿履行主办机构义务；
（四）具有良好的社会声誉；
（五）有2家以上历届主办机构推荐；
（六）上届主办机构最多只能推荐3家候选机构；
（七）组委会可邀请其他社会组织作为主办机构。
主办机构的权利和义务：
权利：
（一） 表决权、选举权和被选举权；
（二） 推荐候选主办机构；
（三） 指定机构负责人担任组委会成员，参与组委会的相关活动；
（四） 监督轮值主席、秘书处的工作；
（五） 参加当届各项论坛活动。
义务：
（一） 履行论坛组织规则和决议；
（二） 参加组委会会议；
（三） 对论坛组织工作提出建议；
（四） 承担论坛经费。
主办机构的退出：
（一） 应在组委会召开前一个月提出退出申请，并经组委会表决通过。
（二） 3次未参与组委会会议的机构将被提议取消主办机构资格，并由组委会表决；
（三） 如已支付论坛经费，则该经费不予返还。
第九条 每届论坛均设立秘书处。秘书处由组委会推选或招标产生。每家主办机构须有1名工作人员参加秘书处工作。
秘书处的职责：
（一）承担论坛日常工作，负责对内、对外联络；
（二）协助轮值主席召集组委会会议，起草会议记录，并交由组委会确认；
（三）组织实施组委会各项决议；
（四）组织和实施各项论坛活动，包括年会及中期论坛等；
（五）向组委会提交论坛工作报告及财务报告；
（六）组委会赋予的其他职责。
第十条 每届论坛可以设立指导单位。指导单位是指在业务和政策上为论坛提供指导的政府部门。
第十一条 每届论坛可以设立协办机构。协办机构是指为论坛提供了必要资源的机构，如资金、宣传等方面。
第十二条 论坛常设咨询委员会。每届组委会经协商后，邀请上届主办机构的四分之一进入咨询委员会。咨询委员会可以列席组委会会议，可以对组委会各项决议和论坛活动给予指导和建议。
三、 论坛活动
第十三条 每届论坛必须召开1次年会。每届年会主题可以由组委会在听取行业和各界意见的基础上产生。境内和境外的非公募基金会、政府机构、企业、其他公益组织可自愿申请参加。
第十四条 每届论坛期间可以举行若干次中期论坛及交流活动，讨论非公募基金会行业发展、项目交流等各项议题。
第十五条 每届论坛期间可以举办若干次能力建设活动，学习与非公募基金会发展有关的政策法规、机构治理等相关内容。
第十六条 每届论坛期间可以组织针对中国非公募基金会发展情况的调查研究，并公开发布行业发展报告或专题报告。
第十七条 每届论坛需通过多种形式公开发布论坛活动信息。
四、 资产管理
第十八条 本论坛按照相关法律、法规建立严格的财务管理制度。任何单位和个人不得侵占、私分和挪用。
第十九条 论坛经费由秘书处负责管理。秘书处应配备具有专业资格的会计人员。秘书处负责编制年度预算、决算，每季度向组委会报告财务收支情况，接受组委会、协办机构和有关部门的审计和监督。
第二十条 经费来源：
（一）主办机构的资助；
（二）协办机构的资助；
（三）参会人员的会议费用、培训费用等；
（四）有关部门的拨款；
（五）其他合法收入。
第二十一条 经费使用范围：
（一）组委会审定的预算内费用支出，包含与论坛活动直接相关的支出及秘书处筹备论坛各项活动的人员及行政办公费用支出；
（二）经轮值主席共同审批通过的其他符合本论坛宗旨和财务管理制度的预算外费用支出；
五、 附 则
第二十二条本规则经2009年09 月24 日第二届论坛组委会第一次会议审议通过。

⑶ 大学基金会工作稳定吗，大学基金会工作稳定吗帖子问答

我们为什么要上大学 ——给高三毕业生的话 只要你愿意学习，同学们都有大学念。本科不行，有专科高职；专科高职不行，有民办高校；民办高校不行，有电大函授，总之大家不愁没有书念

⑷ 广东大学生创业，如何才能获得国家赞助（广东省大学生创业基金会）要准备那些万分感谢，

广东省大学生创业的政策问题
*建立创业孵化基地
广东科技厅将安排一定经费扶持高校毕业生创业，提供各种优惠政策。并且依托各高新技术产业园区、特色产业基地等，建立广东大学生科技创业见习基地和“孵化”基地，提供科技创业培训，支持优秀项目尽快实现产业化。
*小额创业贷款
广州市政府对大学生创业给予5万元贷款，部分申请人提供相关证明还可以获得全免息贷款优惠。持有《广州生源高校毕业生公共就业服务卡》的学子，在毕业两年内自主创业或合伙创业，自筹资金不足的，均可申请小额贷款。贷款额度一般不超过两万元，贷款年限最长不超过两年。
*税费优惠政策
1、毕业2年以内的普通高校毕业生，凡从事个体经营（除建筑业、娱乐业以及销售不动产、转让土地使用权、广告业、房屋中介、桑拿、按摩、网吧、氧吧等，下同）的，自其在工商部门首次注册登记之日起3年内免收管理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费，共42项。
2、申请条件：高校毕业生需具有《广州生源高校毕业生公共服务卡》，当年毕业且属于广州地区户籍生源的高校毕业生需于毕业当年的12月31日前到市人事局人事开发处申领，此证两年内申请小额担保贷款有效，如当年没有申领，就要作为城镇失业人员申领《广东省就业失业手册》。
毕业至今没找到工作的在粤毕业生也在申请范围之内。申报条件有两点引人关注：一是凡在广东国家级或省级高新区、特色产业基地、科技企业孵化器、大学科技园内进行科技创业、就业的技术创新项目，具备一定条件的，最高可获二十万元的无偿资助。
二是企业负责人必须是全日制高校毕业的研究生、本科生、专科生，毕业时间不超过两年;企业拟注册资金不高于五十万元;职工人数不超过五十人;资产总额不高于一百万元;经向各创业基地推荐，必须与创业基地签订入驻协议

⑸ 呼格吉勒图的学术会议

1、“牧区发展论坛及草地资源可持续利用”国际研讨会 2007年8月20-21日 内蒙古通辽（宣读论文：内蒙古牧区牧民畜群规模与收入关系的定量析）
2、内蒙古资源环境与可持续发展中、日学术研讨会，日本东北大学环境科学研究科、内蒙古大学蒙古学研究中心、内蒙古师范大学地理科学学院主办，2008年3月2-3日，呼和浩特市（宣读论文：内蒙古牧区存在的主要问题及其原因分析）
3、《2007·中国第三届草原文化百家论坛》，内蒙古草原文化保护发展基金会，2007年12月17日，呼和浩特市
4、 “牧区制度创新与可持续发展”研讨会，内蒙古信息中心牧区院主办，2005年12月，呼和浩特市（宣读论文：浅谈内蒙古牧区区域差异及发展对策）
5、蒙古高原及其邻近地区资源环境与可持续发展研究第一届国际学术会，2005年8月22日至24日，乌兰巴托市（宣读论文：内蒙古牧区区域差异与嘎查社会经济管理）
6、蒙古高原及其邻近地区资源环境与可持续发展研究第二届国际学术会，2006年8月25日至27日，呼和浩特市（宣读论文：新牧区建设与草原生态保护）
7、首届全国乌珠穆沁历史、文化研讨会，2008年8月11日至13日，乌里雅斯台（宣读论文：《蒙古秘史》地名考与开发利用—乌珠穆沁历史地名为例）
8、内蒙古草原牧区重建合作经济与可持续发展研讨会，2007年12月10日，北京
9、双边/多边自由贸易区发展对于内蒙牧区生计及传统文化影响研讨会 2008年5月31日至6月2日，北京（发言题目：内蒙古牧区贫困化及其原因分析）
10、2008年4月28日，北京（发言题目：内蒙古牧区面临的主要问题及其对策）

⑹ 面向大学生，陈江和基金会主要开展哪些公益活动

陈江和基金会（Tanoto Foundation）由新加坡金鹰集团主席陈江和先生与夫人黄瑞娥女士于1981年创立。陈江和基金会在中国主要开展慧育希望-山东省儿童早期发展创新试点 和“一带一路”人才发展两大项目。
“一带一路”人才发展项目由国家发展和改革委员会指导，在中央统战部、中联部支持下，由国家发展和改革委员会国际合作中心、陈江和基金会主办，清华大学、复旦大学、暨南大学、华侨大学承办。
该项目旨在通过 “一带一路”沿线各国政、商、学界精英的沟通交流，以人才发展为纽带，积极打造“一带一路”建设背景下政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、责任共同体和命运共同体。
自2017年开展以来，该项目已培养了来自全球26个国家的47名“一带一路”国际公共管理硕士和中国法法律硕士；先后举办9期高级研修班，培训了来自29个国家和地区的350名高级政府官员、商界精英和专家学者。

⑺ 高校创新创业教育教师培训制度

坚持育人为本，提高培养质量。把深化高校创新创业教育改革作为推进高等教育综合改革的突破口，树立先进的创新创业教育理念，面向全体、分类施教、结合专业、强化实践，促进学生全面发展，提升人力资本素质，努力造就大众创业、万众创新的生力军。

坚持问题导向，补齐培养短板。把解决高校创新创业教育存在的突出问题作为深化高校创新创业教育改革的着力点，融入人才培养体系，丰富课程、创新教法、强化师资、改进帮扶，推进教学、科研、实践紧密结合，突破人才培养薄弱环节，增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

坚持协同推进，汇聚培养合力。把完善高校创新创业教育体制机制作为深化高校创新创业教育改革的支撑点，集聚创新创业教育要素与资源，统一领导、齐抓共管、开放合作、全员参与，形成全社会关心支持创新创业教育和学生创新创业的良好生态环境。
（一）完善人才培养质量标准。

制订实施本科专业类教学质量国家标准，修订实施高职高专专业教学标准和博士、硕士学位基本要求，明确本科、高职高专、研究生创新创业教育目标要求，使创新精神、创业意识和创新创业能力成为评价人才培养质量的重要指标。相关部门、科研院所、行业企业要制修订专业人才评价标准，细化创新创业素质能力要求。不同层次、类型、区域高校要结合办学定位、服务面向和创新创业教育目标要求，制订专业教学质量标准，修订人才培养方案。

（二）创新人才培养机制。

实施高校毕业生就业和重点产业人才供需年度报告制度，完善学科专业预警、退出管理办法，探索建立需求导向的学科专业结构和创业就业导向的人才培养类型结构调整新机制，促进人才培养与经济社会发展、创业就业需求紧密对接。深入实施系列“卓越计划”、科教结合协同育人行动计划等，多形式举办创新创业教育实验班，探索建立校校、校企、校地、校所以及国际合作的协同育人新机制，积极吸引社会资源和国外优质教育资源投入创新创业人才培养。高校要打通一级学科或专业类下相近学科专业的基础课程，开设跨学科专业的交叉课程，探索建立跨院系、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才的新机制，促进人才培养由学科专业单一型向多学科融合型转变。

（三）健全创新创业教育课程体系。

各高校要根据人才培养定位和创新创业教育目标要求，促进专业教育与创新创业教育有机融合，调整专业课程设置，挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源，在传授专业知识过程中加强创新创业教育。面向全体学生开发开设研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的必修课和选修课，纳入学分管理，建设依次递进、有机衔接、科学合理的创新创业教育专门课程群。各地区、各高校要加快创新创业教育优质课程信息化建设，推出一批资源共享的慕课、视频公开课等在线开放课程。建立在线开放课程学习认证和学分认定制度。组织学科带头人、行业企业优秀人才，联合编写具有科学性、先进性、适用性的创新创业教育重点教材。

（四）改革教学方法和考核方式。

各高校要广泛开展启发式、讨论式、参与式教学，扩大小班化教学覆盖面，推动教师把国际前沿学术发展、最新研究成果和实践经验融入课堂教学，注重培养学生的批判性和创造性思维，激发创新创业灵感。运用大数据技术，掌握不同学生学习需求和规律，为学生自主学习提供更加丰富多样的教育资源。改革考试考核内容和方式，注重考查学生运用知识分析、解决问题的能力，探索非标准答案考试，破除“高分低能”积弊。

（五）强化创新创业实践。

各高校要加强专业实验室、虚拟仿真实验室、创业实验室和训练中心建设，促进实验教学平台共享。各地区、各高校科技创新资源原则上向全体在校学生开放，开放情况纳入各类研究基地、重点实验室、科技园评估标准。鼓励各地区、各高校充分利用各种资源建设大学科技园、大学生创业园、创业孵化基地和小微企业创业基地，作为创业教育实践平台，建好一批大学生校外实践教育基地、创业示范基地、科技创业实习基地和职业院校实训基地。完善国家、地方、高校三级创新创业实训教学体系，深入实施大学生创新创业训练计划，扩大覆盖面，促进项目落地转化。举办全国大学生创新创业大赛，办好全国职业院校技能大赛，支持举办各类科技创新、创意设计、创业计划等专题竞赛。支持高校学生成立创新创业协会、创业俱乐部等社团，举办创新创业讲座论坛，开展创新创业实践。

（六）改革教学和学籍管理制度。

各高校要设置合理的创新创业学分，建立创新创业学分积累与转换制度，探索将学生开展创新实验、发表论文、获得专利和自主创业等情况折算为学分，将学生参与课题研究、项目实验等活动认定为课堂学习。为有意愿有潜质的学生制定创新创业能力培养计划，建立创新创业档案和成绩单，客观记录并量化评价学生开展创新创业活动情况。优先支持参与创新创业的学生转入相关专业学习。实施弹性学制，放宽学生修业年限，允许调整学业进程、保留学籍休学创新创业。设立创新创业奖学金，并在现有相关评优评先项目中拿出一定比例用于表彰优秀创新创业的学生。

（七）加强教师创新创业教育教学能力建设。

各地区、各高校要明确全体教师创新创业教育责任，完善专业技术职务评聘和绩效考核标准，加强创新创业教育的考核评价。配齐配强创新创业教育与创业就业指导专职教师队伍，并建立定期考核、淘汰制度。聘请知名科学家、创业成功者、企业家、风险投资人等各行各业优秀人才，担任专业课、创新创业课授课或指导教师，并制定兼职教师管理规范，形成全国万名优秀创新创业导师人才库。将提高高校教师创新创业教育的意识和能力作为岗前培训、课程轮训、骨干研修的重要内容，建立相关专业教师、创新创业教育专职教师到行业企业挂职锻炼制度。加快完善高校科技成果处置和收益分配机制，支持教师以对外转让、合作转化、作价入股、自主创业等形式将科技成果产业化，并鼓励带领学生创新创业。

（八）改进学生创业指导服务。

各地区、各高校要建立健全学生创业指导服务专门机构，做到“机构、人员、场地、经费”四到位，对自主创业学生实行持续帮扶、全程指导、一站式服务。健全持续化信息服务制度，完善全国大学生创业服务网功能，建立地方、高校两级信息服务平台，为学生实时提供国家政策、市场动向等信息，并做好创业项目对接、知识产权交易等服务。各地区、各有关部门要积极落实高校学生创业培训政策，研发适合学生特点的创业培训课程，建设网络培训平台。鼓励高校自主编制专项培训计划，或与有条件的教育培训机构、行业协会、群团组织、企业联合开发创业培训项目。各地区和具备条件的行业协会要针对区域需求、行业发展，发布创业项目指南，引导高校学生识别创业机会、捕捉创业商机。

（九）完善创新创业资金支持和政策保障体系。

各地区、各有关部门要整合发展财政和社会资金，支持高校学生创新创业活动。各高校要优化经费支出结构，多渠道统筹安排资金，支持创新创业教育教学，资助学生创新创业项目。部委属高校应按规定使用中央高校基本科研业务费，积极支持品学兼优且具有较强科研潜质的在校学生开展创新科研工作。中国教育发展基金会设立大学生创新创业教育奖励基金，用于奖励对创新创业教育作出贡献的单位。鼓励社会组织、公益团体、企事业单位和个人设立大学生创业风险基金，以多种形式向自主创业大学生提供资金支持，提高扶持资金使用效益。深入实施新一轮大学生创业引领计划，落实各项扶持政策和服务措施，重点支持大学生到新兴产业创业。有关部门要加快制定有利于互联网创业的扶持政策。

三、加强组织领导

（一）健全体制机制。

各地区、各高校要把深化高校创新创业教育改革作为“培养什么人，怎样培养人”的重要任务摆在突出位置，加强指导管理与监督评价，统筹推进本地本校创新创业教育工作。各地区要成立创新创业教育专家指导委员会，开展高校创新创业教育的研究、咨询、指导和服务。各高校要落实创新创业教育主体责任，把创新创业教育纳入改革发展重要议事日程，成立由校长任组长、分管校领导任副组长、有关部门负责人参加的创新创业教育工作领导小组，建立教务部门牵头，学生工作、团委等部门齐抓共管的创新创业教育工作机制。

（二）细化实施方案。

各地区、各高校要结合实际制定深化本地本校创新创业教育改革的实施方案，明确责任分工。教育部属高校需将实施方案报教育部备案，其他高校需报学校所在地省级教育部门和主管部门备案，备案后向社会公布。

（三）强化督导落实。

教育部门要把创新创业教育质量作为衡量办学水平、考核领导班子的重要指标，纳入高校教育教学评估指标体系和学科评估指标体系，引入第三方评估。把创新创业教育相关情况列入本科、高职高专、研究生教学质量年度报告和毕业生就业质量年度报告重点内容，接受社会监督。

⑻ 清华大学隆重设立曹光彪先生纪念基金，这笔基金会用在学校的哪些地方

这笔基金会用于帮助学校做一些教育教学方式的创新和改革；也会帮助更多的有志的年轻人做更多的科研和创新，为社会科技的进步贡献清华学子的力量；也会用来宴请全国甚至全世界的功成名就的前辈，来提携和点拨清华的莘莘学子，用自己的经验帮助他们少走弯路，为他们的成功和社会的发展助一臂之力。

而在清华110周年校庆之时，清华收到了来自曹光彪老人的最后一份礼物，也是最厚重的一份礼物，一个著名香港永新企业董事长的全部身家。大爱无言，至善无声。曹光彪先生用他最后的力量，为清华学校未来铺垫了一个充满力量和温暖的道路。这笔钱清华会将每一分都用在刀刃上，每一分都是致力于帮助清华学子走向成功，每一分都是致力于帮助清华更进一步走向世界学府的金字塔顶端。而曹光彪先生这份爱国精神、慷慨奉献、以及那份坚持不懈、持之以恒的精神财富，是清华大学和清华学子们最珍贵的财富，是用多少钱都换不回来的。曹光彪先生值得我们每一个人的尊重和纪念。

⑼ 中国非公募基金会发展论坛的论坛的组织形式

1、论坛组织机构包括指导单位、主办单位、承办单位和协办单位。指导单位将由国家民间组织管理局担任，发起单位共同为论坛的主办单位。
发起主办单位各派一位负责人组成论坛组织委员会。组委会设主席2人，设副主席若干人，设秘书长1人。主席实行轮值制，通过选举方式产生。
论坛组委会的职责如下：
（1）决定论坛的宗旨、目标和活动形式。
（2）审查和接纳新的主办单位（主办单位退出论坛可自由决定）。
（3）决定论坛的顾问、专家委员会成员。
（4）讨论、决定论坛的重大活动安排。
（5）确定承办单位和协办单位。
（6）对论坛活动的组织安排进行指导和监督。
（7）分担论坛的经费开支。
（8）为论坛提供社会资源支持。
（9）审查和监督论坛的财务管理。
（10）评估论坛秘书处和承办单位的工作。

⑽ 高校教育发展基金会可以开立多个一般账户吗

他们这个发展基金会的话是一般情况下只能开一个账户，不可能开多个账户的，因为他也没也是为了监管，所以说开多了肯定会麻烦的。