㈠ 关于留学波兰
本人在英国留学多年,所以可能可以比较好的解答你的问题。
大致上说,家里条件较好的会去英国或者美国;条件稍差一点的,回去新西兰和澳大利亚。这两者的差异就是费用和教育质量,但是都属于英语语种。个人认为留学国家使用的语言也是很重要的,毕竟出国留学不仅是出国学习专业知识,语言方面的学习也是非常重要的。英语是世界第一语言,所以首推。
看楼主的介绍,应该是觉得大部分英语国家的费用很贵,怕自己不能承受。那我就要推荐德国了。这几年认识了很多在德国留学的朋友,普遍年龄要比在英国留学的学生大,很多大学毕业甚至研究生毕业的中国学生在那里留学。之前德国是免学费的,所以吸引了很多的中国留学生。现在好像是已经开始收学费了,大概好像是几百欧一年。这点不是非常确定,因为毕竟我不在德国留学。但是印象中比英国要低的多。个人感觉德语可能是除了英语之外,比较好的一个选择。毕竟国内的德资企业也很多。而且很多留学归国人士之前也在德国留学。
法国瑞典和乌克兰也有少量中国留学生,但是从费用方面 教学质量和语言优势方面来说并不推荐。
认识的朋友中没有在波兰留学,首先波兰这个国家不属于发达国家,虽然费用肯定要比其他欧洲国家要低的多,但是教学质量不能保证。而且俄语在世界范围内的应用也不太广泛,当然你如果打算在那里工作就另当别论了。美女倒是非常非常多,波兰美女真的是世界文明,呵呵 ^^
其实也不是在英国的所有地方居住学习都非常昂贵,英国很多小地方的生活费和大学费用也不高。英国有很多一年学费在7500-8000磅的大学,当地的很多华人开的外卖店也能提供打工机会。
建议楼主既然想出国留学,就要选择较好的国家,如果说只是想获得一个“出国留学”的名声而随便找一个国家去留学,而不考虑教学质量和语言优势还不如不出国。去一些不太合适的国家留学并不能让自己提高竞争力,反而是浪费金钱。
㈡ 联合国儿童基金会是骗人的机构么
不是的。
联合国儿童基金会(简称UNICEF),于1946年12月11日创建,最初目的是满足第二次世界大战之后欧洲与中国儿童的紧急需求。
1950年起,它的工作扩展到满足全球所有发展中国家儿童和母亲的长期需求。
1953年,UNICEF成为联合国系统的永久成员,并受联合国大会的委托致力于实现全球各国母婴和儿童的生存、发展、受保护和参与的权利。
1965年,联合国儿童基金会由于“促进国家间的手足情谊”而获得诺贝尔和平奖。
2017年11月21日,中国政府向联合国儿童基金会捐款200万美元,用于救助索马里受旱灾影响的儿童。
(2)波兰教育基金会靠谱扩展阅读:
开展方式
以"3-A"模式为指导,将儿基会资助作为 "种子经费",只限于在一些模式探索中和国家级活动中提供服务。在合作伙伴中开展在技术、计划和管理方面的能力建设,在示范地区和国家级项目中进行交流和宣传。
使项目作为儿童的知识/交流中心,扩大伙伴关系,开发更多资源,改进基础社会服务的财政和管理。开发和传播信息,促进多方参与,实现儿童发展纲要目标。
㈢ 清华大学教育基金会怎么样
简介:清华大学教育基金会是经中国人民银行批准(1993年12月)、中华人民共和国民政部核准登记(1994年1月)成立的,根据国家现行的《基金会管理办法》,基金会属于社会团体法人,可将资金存入金融机构收取利息,也可以购买债券、股票等有价证券,进行合理的资金运作。
㈣ 欧盟教育基金会是什么
欧盟教育基金会不是中介机构,他们只是荷兰大学在中国的代表,组织面试等,不直接面对学生,主要做荷兰留学方面。
㈤ 国家教育基金会
关于进一步加强对企事业中小学领导的意见
【颁布单位】 国家教委 【颁布日期】 19870704 【实施日期】 19870704 【章名】 全文 国务院各部委及地方和军队所属企业、事业单位举办中小学(简称企
事业办学),是适应我国国情的一种办学形式,是社会主义教育事业的重
要组成部分。它直接面向交通、能源、工业、林区、垦区、军工生产和国
防科研等部门广大干部职工的子弟。1985年,全国企事业所办中小学
有近3万所,在校生近1000万人,教职工80多万。多年来,企事业
办学为发展我国基础教育、提高企事业劳动后备军素质、稳定干部职工队
伍作出了重要贡献。 党和政府一向重视企事业办学。《中华人民共和国宪法》、《义务教
育法》及中央、国务院有关文件都鼓励企事业举办各种教育事业,强调要
充分发挥企事业的办学积极性。长期以来,各部委、各级地方政府和军队
有关业务部门、教育部门以及各企事业单位,为加强对企事业办学的领导
做了大量工作,涌现出一批先进典型。但是,企事业办学在管理体制、师
资、经费和教学业务等方面仍然存在不少问题,直接影响着企事业办学的
质量和发展,影响着企事业干部职工子女教育、干部职工队伍稳定和企事
业的现代化建设。为了认真办好企事业中小学,全面贯彻党的教育方针,
不断提高教育质量,各有关部门还须进一步加强领导。为此,提出如下意
见: 一、切实加强领导 随着我国各项经济建设事业的发展,众多相对集中、自成系统的油田
、厂矿、铁道、林区、垦区、水电及军工生产和国防科研基地相继建成,
企事业办学日益发展。为了适应这种客观形势的需要,国务院有关部委教
育司(局),地方政府和军队有关业务部门、教育部门及企事业单位,必
须切实加强对企事业办学的领导。 国务院有关部委教育司(局),地方和军队各有关业务部门、教育部
门,各企事业单位,要牢固树立“教育必须为社会主义建设服务,社会主
义建设必须依靠教育”的思想,全面贯彻党的教育方针,坚持正确的办学
方向,认真落实《中共中央关于教育体制改革的决定》、《义务教育法》
及国务院有关文件精神。企事业单位所办的中小学,实行办学单位为主、
地方教育部门为辅的领导体制。因此,企事业业务主管部门和地方教育部
门要密切配合,通力合作,共同加强对企事业所办学校的领导。国务院有
关部委、地方和军队有关业务部门,要进一步健全教育管理机构,加强对
企事业办学的宏观指导。有关企事业单位,要加强学校领导班子和教师队
伍的建设,选派热心教育事业并懂得教育规律的同志担任学校领导,尤其
要配好一二把手。要从实际出发,搞好办学的总体规划,保证办学经费,
并不断改善办学条件。各级地方教育部门要积极协助各企事业主管部门搞
好基础教育的发展规划、师资队伍建设、教学质量检查、教学业务指导及
其他工作,为发展企事业办学做出切实的努力。 二、加强师资队伍建设 师资问题是企事业办学的关键。目前,企事业中小学师资队伍数量不
足,质量较低且不稳定,初中和职业高中尤为突出。教师结构也不配套,
史、地、生、音、体、美、外语、政治等教师尤为缺乏。这种状况严重影
响了教育质量和学生的全面发展。 解决企事业办学的师资问题,当前仍应坚持以企事业部门自力更生为
主的原则。各部委、地方和军队各有关业务部门、各办学的企事业单位,
要通过内部调整、自培、委托代培、外部调入、社会招聘等多种渠道扩大
师资来源。首先,国务院各有关部委要认真办好现有的部属师范大专院校
、教育学院、中等师范学校和教师进修学校。部委所属的非师范性的大专
院校,每年应拨出一定数量的毕业生,分配到企事业中小学任教。此外,
也可酌情增设师资班。这是解决企事业中小学和中等职业学校师资的一条
重要途径。其次,各企事业中小学的主管单位,每年在向各部委申报师资
需求计划时,应同时报送地方政府。各级地方政府在规划培养本地区师资
时,应当把企事业中小学所需的师资列入规划。对老、少、边、山、穷地
区的企事业中小学,分配师资时应予以照顾。要鼓励大专院校、师范学校
毕业生到边远艰苦地区任教。此外,各企事业单位还要严格遵守中央、国
务院有关规定,保证师范毕业生到位,不得随意扣留师范毕业生做企事业
的行政干部,更不要任意抽调现有合格教师。要努力改善教师的待遇,提
高教师地位,稳定教师队伍。企事业中小学教师的工资、福利不应低于当
地教师的平均水平。要认真执行民办教师(含代课及以工代教教师)转公
办教师、教师家属农村户口转城镇户口等有关规定,努力解除教师的后顾
之忧,使之安心于教育岗位。各级地方教育部门,要关心、爱护当地企事
业中小学教师,把他们的培训、进修、考核、职务评定等项工作列入计划
,提供方便。所需经费由业务主管部门负责。企事业中小学教师应努力提
高自己的政治、业务水平,改革教学方法,关心爱护学生,教书育人,为
人师表。 三、增加办学经费,改善办学条件 目前,企事业中小学办学经费不足,办学条件差,尤其是亏损企业单
位更为困难。这种状况严重影响着企事业中小学的发展和教育质量的提高
,必须采取多种积极有效的措施,努力解决。 《中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出,中央和地方不但要
使教育拨款的增长高于财政经常性收入的增长,而且要做到生均教育费用
逐步增长。这“两个增长”的原则精神,也适用于企事业举办的学校。为
了增加教育投资,改善办学条件,许多部委和企事业单位,除认真按中央
规定在企业营业外项目列支外,还在扩大企业自主权以后,在利润留成中
设立了教育科学基金,并按照国家的有关规定,制定了许多增加办学经费
、改善办学条件的具体措施。这些做法都收到了较好的效果。为更好地支
持企事业办学,各级地方政府和教育部门,应按国发〔1986〕50号
文件的规定,将一定比例的教育费附加返还给企事业中小学。对亏损企业
单位,在返还时还应酌情给予适当照顾。各企事业单位要支持和帮助所属
学校开展勤工俭学,兴办校办工厂、农场,用其收入补充教育经费。对企
事业中小学在基建、购置教学仪器和教学设备等方面,应与地方中小学同
等对待,减免各种应减免的税收,不应按企事业生产性建设、生产性购置
对待,以利于企事业中小学改善办学条件。 四、认真解决分散企事业职工子弟的入学问题 各部委都有一些企事业或企事业所属的站、队、派出单位分散在全国
各地。这些企事业单位职工子弟不多,很难集中办学,只能到地方学校入
学。目前,一些地方学校在吸收这部分企事业职工子弟入学时,提出了一
些不合理的要求,使职工和企事业单位感到为难。今后,分散和流动性较
大的企事业单位职工子女,应由地方教育部门负责,按户籍就近到地方学
校入学。其收费标准,应严格执行地方政府统一规定,学校不得任意向企
事业单位要钱、要物、派劳务,更不得借故将企事业职工子女拒之门外。
有条件的企事业中小学,也要尽量吸收一部分当地居民子女入学。企事业
中小学毕业生报考地方学校,在录取条件上应与地方学校毕业生一视同仁
。 五、加强教研工作,切实提高教育质量 管理水平不高、教育质量差是当前企事业中小学存在的主要问题之一
。为了提高企事业办学的管理水平和教育质量,各企事业主管部门和学校
要加强教研机构,开展教研活动,不断探索企事业办学的特点、规律和企
事业职工子女的心理特征,充实教学设备,改进教学方法,全面提高教育
质量。国务院有关部委要注意总结推广这方面的先进经验。地方教育部门
对企事业中小学要在行政管理和教学业务上给予积极的支持和指导。在阅
读教育文件及资料、参加有关会议和教研活动等方面,要与地方学校一视
同仁,促使企事业所办学校与地方学校互相学习,共同提高。 六、扩大学校办学自主权 企事业所办的中小学不同于车间,管理学校不能简单地采取管理生产
的方式,必须尊重教育自身的特点和规律,充分调动和发挥学校领导和教
职工的积极性,给学校以较多的办学自主权,逐步实行校长负责制,增强
学校活力和责任感。办学主管部门要帮助学校搞好规划,完善规章制度,
坚持正确的办学方向,并在人力、物力、财力上给予积极的支持,不断改
善办学条件。对于学校干部的任用及教师的考核和聘用、招生录取、教学
教研等有关教学业务方面的工作,要尊重学校的意见,充分发挥校长和教
师的作用。企事业的领导同志,既要加强对学校的领导,又要防止统得过
多,管得过死,挫伤学校的积极性。 企事业办学是我国发展基础教育的一支重要力量。希望有关部委、地
方和军队主管业务部门以及地方教育部门切实加强对这项工作的领导,密
切合作,在实践中不断创造和总结经验,推动企事业办学的健康发展,并
努力使之办出特色。
㈥ 树华教育基金会是真呢吗,还是骗钱的
成立于1995年的树华教育基金会(The Soar Foundation,简称树华),5月6日晚在美国库柏蒂诺举行年度筹款会。大约近300位关注中国乡村贫穷地区学生基础教育的热心人士参加。会长王肖梅希望当天能筹集3万(以下均以美元计算)多元。真假不好说,还看楼主自己的决定!
㈦ 俄中教育发展基金会的公派生靠谱吗在线等
一、俄中文化教育发展基金会是一个组织而不是学校,小心被骗。
二、根据资料了解如下: 总部设在莫斯科俄中友协、俄罗斯科学院远东研究所内,在圣彼得堡市、图拉市等多个城市设有分部、代表处等。 基金会的宗旨是发展中俄两国之间的友好往来,促进相互间社会、经济、科教、文化以及区域和城市间的交流合作。
主要工作范围是: 1、参与执行两国各级政府及机构制定的经济科技、文化教育交流合作项目 2、向俄中双方企业及民间机构提供商务信息咨询策划 3、积极促进俄中两国间文化教育交流,帮助两国学生到对方国家留学,参与组织校际间合作办学 4、组织接待安排公务商务察团培训团 5、组织学术交流会、学术年会圆桌会、双边会谈,籍以提高教育、科学文化领域工作的文化素质及职业技能 6、过互联网及各种媒体出版信息手册及广告方式,收集和推广两国关于教育科学文化发展的信息 7、举办慈善募捐音乐会、演出会、展览和其它活动 8、协助并开展旨在支持和发展教育科学文化领域内的各种文化普及、商业及慈善活动。
三,建议你回原来的学校询问一下这个录取通知的真伪情况。
㈧ saf海外学习基金会是骗子机构吗
兄台多虑了,不是骗子机构。是正规办理出国交流,海外短期交流的机构。SAF在业界颇有声誉。
㈨ 波兰学历学位教育部认证问题
只要是真的都会认的,找出国家不认的原因