A. 小学生怎样理财
“金虎辞旧岁，玉兔迎新春。”玉兔妹妹在我们的期待中蹦蹦跳跳地来了。我们小朋友可喜欢过年了！因为过年我们不但可以走亲访友、到处游玩、品尝美食，还可以得到长辈们对我们的新年祝福——压岁钱！
每年我得到的压岁钱大概有1000多元。因为压岁钱不是很多，所以我一般就把这些钱放到一个铁盒子里，想买什么就买什么，想什么时候用就什么时候用，到了年底，这些压岁钱有时会用光，有时还剩几百元。
以前我从没想过怎样合理使用自己的压岁钱。从五年级开始我订了一本杂志叫《探索财富》，这本杂志讲到一些名人、名企以及一些我们同龄人理财和赚钱的方法和奇思妙想。我对此很感兴趣，也十分佩服他们的聪明才智。上学期我从数学课本中学习了有关储蓄纳税的知识，明白了原来把钱存到银行是有利息的，我还知道教育储蓄免征储蓄存款利息所得税。今年我决定我的压岁钱我做主，我要让我的压岁钱有它合理的去处。
我今年大概得到1500元压岁钱，我决定把1000元存到银行作为教育储蓄存款，存期三年，年利率是5.40%，那么三年后这笔钱连本带息我就会得到1162元，啊哈！我赚了162元了！我的钱“生钱”了！还有500多元，我打算用来交下学期的学杂费、买学习用品，给灾区人民献爱心，我还要用其中的一些钱在节日、爸爸妈妈生日的时候送一份小礼物给他们，让他们感受到女儿对他们的爱。
你看，我把压岁钱处理得怎样？是不是很合理？相信在我的精心打理下，我的压岁钱花得会很有意义。今年你的压岁钱是怎样使用的呢？赶快来晒晒吧！ 回答者： gmszjijie |
B. 一个小学生的理财计划
做到了克制自己乱花钱还不够。我们还要学会将节省下来的钱存入银行，这样你就能得到一定的利息，这钱就像一个会下金蛋的鹅，鹅代表你的钱，如果你存钱，你会得到利息，利息就是金蛋。
除了省钱、存钱，我们还要学会赚钱。当然，我们小学生靠打工来赚钱是不切实际的，但我们可以利用零用钱进行投资。当我们进行投资时要小心谨慎，并选择大型的跨国股票基金，因为世界各地的人都会去买，所以相对来说风险是比较低的。
呵呵，明白了这几点我们就开始行动吧。首先找一个空罐，在罐上粘上与你梦想相关的图片，这样能使它成为一个有真实感的储蓄罐，我们能快乐地存钱，并利用储蓄罐坚定我们理财的决心。
C. 小学生理财方法是什么怎样投资理财好
您好！
适合理财的产品是很多的，除银行定期存款外，大致还包括债券、信用卡、股票投资、保险理财等类型。适合您的投资理财才是最好，建议您还是应该根据具体产品的特定，依据自身的需求情况和经济能力进行综合考虑。
一般情况下，投资理财大致应遵循的基本步骤是：
1、明确理财目标，找出理财缺口合理制定目标，明确和目标的差距，同时兼顾短期及长期目标2、自测风险承受度，合理规划资产配置组合根据自己的风险承受能力确定资产配置组合，风险依次由小到大为：存款，银行委托理财产品、债券、基金，股票。
3、选择合适理财产品和投资方法根据资产配置组合确定投资品种及配置比例
D. 小学生如何理财
小学生钱也不多，如果经常用钱就先办个活期存折，如果不大用钱只是攒钱的话就办个者定期一本通，存个零钱
E. 小学生怎样学会正确理财
小学生培养理财能力的三个重点
一、量力而行
可不要小瞧了宝宝们的经济头脑，其实从3岁起，他就可以支配金钱了。《钱不是长在树上的》一书的作者尼尔·古德弗雷说，家长一定不要对孩子，在金钱问题上说谎。不要担心孩子没有领会如何省钱和花钱。“孩子们开始时通常不能理解为什么一定要这么做，但是你得帮助他们养成良好的习惯，这对今后的人生至关重要。”古德弗雷说。建议其自由支配零花钱，可以作个简单的计划：多少钱放进储钱罐、多少钱自由支配、多少钱捐给慈善机构等等。
二、培养金融意识
杨百翰大学家庭金融学教授克雷格·伊雷尔森博士提醒父母们，应该让孩子对日常生活用品的价格有个概念，不管买的是玩具，还是T恤衫。而且，家庭经济状况是一个很好的聊天话题。当然也可以采用更简单的方法来处理：只计算当天的账目，即将每天中的开销从预算中减去。
三、做理财游戏
小学生可以建立一个记账本，让孩子记录一天内的开销情况，比如今天买书花了10元，买铅笔花了2元，那么可以在小账本上记录下来。这样就有了初步的花费概念。慢慢的，他们就会发现零用钱是有限的，就会重新设计自己的购买计划，逐渐养成对资金使用的预算能力。
四、熟悉银行存款业务
小学生可以在爸爸妈妈的带领下到银行存取钱，并开设一个账户，学习怎样把钱存入银行内，最好可以有一个长期的规划，比如留多少自用、存多少、存多久。一开始可以把存期缩短，比如三个月，或半年，在短期内看到存款的数目在增加，相信也一定会对与这笔钱相关的理财信息十分感兴趣，自觉地学习一些理财方面的知识。
F. 小学生怎样学理财
小学生理财，说到家是怎样把零花钱存起来。首先让监护人代你开立个活期存折，写上自己的名字，把平时未用完的零花钱存进去，你会发现存到存折里的钱，一般情况下不舍得向外支取的，这样就能很好的帮你积下一笔可观的收入了。小学生的理财不在于利息而在于平时的积累。
(一)树立孩子正确金钱观
步骤一、常在日常生活中讨论。要让小朋友分清楚“需要”与“想要”这个理财概念的第1步，最好的方式就是在生活情境中去讨论。
步骤二、训练小孩记账习惯。有了记账习惯后，不仅能了解钱从哪里来，又花到哪里去，还可以借此学会当资源有限时，该如何分配、管理的能力。
当孩子开始花零用钱时，小学生进入高年级、或是刚上“初中”等重要阶段，因为生活型态改变较大，至少要能记账1个月以上，让新生活的消费面貌进到小孩脑中，之后即使不记账了，小孩也会有数字概念，同样有记账效果。
步骤三、一起监视花费行为。孩子刚开始花零用钱时，会觉得自己变得“独立”了，可能每样东西都想要，所还要定期与他进行账本讨论，借此更清楚孩子的理财
性格、想法，进而找到循循善诱的机会。父母要有坚持的态度，千万不要因为小孩提早花完零用钱就心软而给钱。应该让小朋友了解，当财务透支时，就必须学会忍耐，而非伸手要钱。
步骤四、学会设定目标。“不是把零用钱统统存下来，就是好的理财。”人的一生中要不断面临金钱选择、规划的问题，因此，协助小孩从小学会设定目标、了解延迟享受就能有计划达成目标的能力将会受用无穷。等到小孩有基础的理财知识后，就可以给他们提问题，像是“下星期我们要去百货公司，你想买什么？”“我们要去书店，但是只有200元的预算，你打算怎么安排？”“当小孩设定出规划后，就进一步诱导他们思考，如何在“总额框架”中，一步一步学会规划。
(二)孩子财商培养的有效方法
倡导家长和孩子一起接受早教，这样能够帮助家长及时了解到孩子的知识储备，以便在实际生活中进行配合。
1.在孩子踏入小学校门之前和孩子一起上早教理财课(3～4岁)
2.和孩子一起制定他的入学派对花费预算(5～6岁)
3.和孩子一起制定家务
活动报酬清单(7～10岁)
4.和孩子一起商讨他的月度零花钱数目(11岁)
5.和孩子一起申请属于他的儿童银行卡(12岁)
6.和孩子一起制定家庭短途旅游的花销计划(13岁)
7.和孩子一起选择家庭保险案(14岁)
8.和孩子一起开设他自己的投资帐户(16岁)
(三)让孩子早知道的理财智慧
为了启蒙小孩，犹太母亲都会问：“假如有一天你的房子被烧，你的财产被人抢光，那么你将带着什么东西逃命？”
通常小孩都会回答“钻石”、“金钱”一类的答案，但是母亲此时会说：“你要带走的不是钱，也不是钻石，你该带走的是智慧。”因为智慧是任何人都抢不走的。
犹太人财商教育最重要的一点，是培养孩子延后享受的理念，就是指延期满足自己的欲望，以追求自己未来更大的回报。
《我是小小理财家》
别看我是小娃娃，
我是小小理财家。
理财方面是行家，
理财不比大人差。
不铺张，不浪费，
勤动脑，巧计算，
看得远，算得精，
该省的省，该花的花，
不攀比，不乱花，
科学消费是赢家，
勤俭节约人人夸。
G. 小学生如何学会理财，小学生为什么要学理财
首先初步认识什么是理财，如果是刚接触，不建议深入，只需了解一些理财的概念。在这里并不用权威的解释。学生理财，就是精打细算的省钱，并且学会在不影响学业下安全有效的赚钱，科学的管理自己的资金，并最终尝试利用钱生钱赚钱。这样，你的资金就开始越来越多了（眼睛又亮了）
学生如何理财
学会赚钱之前，要先学会管钱。
养成记账习惯，记录每一笔你的开支。
一个本子一支笔或电子产品记账。
记账干吗用？这里要用到你精明的大脑了！
思考哪一些消费是不必要的，哪一些是可以再省的
做足反思，制定接下来的消费计划
【物质极简】
将家中超过一年不用的物品丢弃、送人或卖掉。
明确自己的欲望和需求，不买不需之物。
确有必要的物品，买最好的，充分使用它。
不囤积东西，不用便宜货、次品。
省出的钱就是学生所“赚“的钱
制定消费计划的前提是了解自己的消费情况
往后养成有目的消费习惯，减少不必要的消费
（安排消费计划时，应该首先购买必须品，然后如有余钱，再购买非必须品。购买非必须品时，要分清每种东西的用途，以用途最大的为优先。）
如果你的年龄在18周岁~65周岁，有一定资金的话（1块钱也行）那么你可以通过理财产品理财，建议先选风险较低的项目，当然还有一些可以取得更高收益的选择，建议先了解后慎选，毕竟有一定风险性。
H. 小学生理财小窍门
小学生理财小窍门：
1.理财观念要正确
小学生要树立正确的理财观念，譬如那些总是家长认为理财是大人的事情，小孩子不需要去做的观念一定要打消掉。我们知道国外许多小孩，在上学阶段就成为理财高手，这种观念对以后的成才路上也很有影响的；认为理财是有钱人的事情，小钱不需要理财，这种观念也是错误的，万丈高楼平地起，没有基础的东西，拿来那么高的大楼呢，所以在累积财富的时候，千万不要觉得钱小、钱少而不用理财。其实理财是锻炼孩子财商的一种很重要的方面，理财理好了，在未来自己成家立业的时候也能更好地管理好家庭的内部财务事情。
2.制定自己的理财目标
如果小学生每个月有自己的零花钱，那么在支出之余，剩余的钱都可以让小学生自己进行支配。以一个月为期限，如果下个月比这个月的收入还多的话，那说明孩子的理财支配能力还是可受控范围的，如果支大于出的话，那说明孩子还需要重新进行自己的财务支配。自己可以检验孩子设定的目标，不定期提醒孩子，只要目标设定了，就一定要努力实现。不能三天的热度，几天以后就把这个目标给抛到九霄云外了。要孩子从小就养成一个能够自己支配金钱收支的习惯，培养这方面的能力，尽早地让孩子成为自己理财路上的主人，做好自己的理财，不断学习正确的理财方法，才能使自己成为一个富翁。
3.正确的理财意识
小学生在得到自己的零花钱的时期，尤其对于过年的压岁钱成百上千数额的时候，年龄大点的孩子就应该及时进行相应的短期、中期或者长期的理财目标，提前做好相应的理财观念，低年级的孩子可在家长的指导下，理好思路，制定理财目标，树立正确的理财意识，不能有钱的时候就多花，没钱的时候就不花，主要是为了帮助孩子们更好更合理，有计划地使用金钱，满足自己的日常生活、学习的需要，使金钱能够成为自己前进路上的正确导向。
4.制定计划，自主支配
孩子只懂得要钱，很可能是他心里没有明确的概念，跟他多沟通，让他明白家里经济压力，让他有参与感。在零花钱的分配上，要既宽又松。宽是一次给一个月的钱，让他自己分配。但是如果要超预算，一定要严格审核，让他懂得分寸。
I. 小学生如何做个理财小能手
呵呵 把每天的零花钱 留一半存起 多了就存到银行去
J. 小学生为什么要学理财
近来，一个新概念“财商”逐渐走入人们的视野。“财商”是指一个人与金钱财富打交道的能力。在市场经济条件下，人们的金钱观、财富观及其获得财富、管理财富的能力就显得尤为重要。因此，除却“智商”“情商”之外，“财商”已经成为现代人必不可少的基本生存素质之一。 在一般人看来，“财商”是成人的专利，孩子在经济上尚未独立，处于成人的监护之下，很多家长对孩子过早接触金钱心存顾虑。其实不然，财商恰恰必须从儿童时期开始开发培养。美国商业巨子洛克菲勒认为，学会理财是孩子以后创造财富的基础，也是许多优秀品质的根本。良好的财商不仅仅是一种习惯，更是一种技巧和本领，可以让孩子终生受益。 培养财商并非要求孩子过早地参与社会商业活动赚取金钱，而是从观念上对孩子的金钱观、价值观进行潜移默化的影响。一段时间以来，社会在对孩子财富观的教育上争议颇多，观点层出。“羞于谈钱”“再穷不能穷孩子”“男孩穷养，女孩富养”等似是而非甚至偏激的理念不时出现，而针对孩子的科学、合理、有效的主流理财教育系统却一直缺位。在国内一些城市里，教育工作者已经意识到了这个问题，他们通过在中小学中开设理财课培养孩子的财商。理财课注重实践性，集学校、家庭、社区于一体，金融业专业人士也参与其中。通过财商独立课程、学科渗透课程、综合实践课程、校外组织等多种途径开展系统的财商教育实践。 家庭中的财商教育同样重要，父母是孩子财商教育最好的老师。家长可以根据孩子不同的年龄段，有针对性地采取喜闻乐见的形式激发孩子学习理财的兴趣。对于学龄前儿童来说，可通过游戏方式教会孩子认识货币，知晓货币的用途，让他们理解金钱的概念。对于小学生，可以鼓励孩子通过家务劳动或者出售自己制作的手工艺品等形式赚取零花钱，使其更加深刻地体会到“劳动”与“报酬”的关系，树立正确的价值观和消费意识，在这个阶段，家长可以以孩子的名义开设账户，让孩子自己管理支配零花钱并辅以必要的监督，养成良好的储蓄习惯。对于接近成人阶段的孩子来说，可以根据其兴趣因材施教，让他们简单地了解和接触金融投资市场。家中一些重要支出也可以让孩子发表意见，参与其中。