福布赖特基金会

⑴ 王纬有什么之称

新华社国际部副主任
王纬，四川灌县（今都江堰）人。清华大学、朝阳大学肄业。1952年加入中国共产党。曾任成都《华西晚报》、重庆《国民公报》记者、编辑，《人民日报》北平版、《北平解放报》记者。建国后，历任《云南日报》、重庆《新华日报》记者，新华通讯社国际新闻编辑部编辑，新华社通讯社国际新闻编辑部编辑，新华社国际部副主任、巴黎分社社长。著有《国际新闻采编初探》、《海外萍踪》、《瑞士》、《东川在建设中》等。
中国传媒大学教授
中国传媒大学教授。现任国际传播学院国际新闻传播研究所所长。国际新闻专业硕士生导师。 男，汉族。北京人；中共党员。1965年毕业于北京广播学院(现中国传媒大学)：1965年2月参加工作，在中国传媒大学外语系英语专业和国际新闻专业任教。1994至1999年任中国传媒大学外语系副主任。1999年10月起任中国传媒大学国际传播学院国际新闻传播研究所所长。1982至1984年受教育部委派，在美国斯坦福大学传播系进修大众传播和英语新闻写作。1993至1994年应邀赴美讲学，主讲中国文化。1995年以福布赖特学者身份赴美讲学，主讲中国当前社会问题和中国新闻事业。1999年评为教授。出版了两本专著：广播电视新闻英语、镜头里的“第四势力”--美国电视新闻节目。发表了多篇专业论文。1989年被评为全国优秀教师和北京市优秀教师。
山西大学管理学院硕士研究
(1971－)，男，山西太原人，山西大学管理学院硕士研究生，主要从事现代管理理论与方法研究。著有《基于产业集群演进的我国产业组织研究》等论文。

⑵ 中国法学研究在世界法系中的地位和状态，评价如何

没啥地位。民商法比不过法德，程序法比不过英美，法制史比不过台湾，自己的丢的精光，学别人的怎么都学不像。

⑶ 刘焱的海外学习工作经历

1993年－1994年加拿大多伦多大学（原安大略省高等教育研究院）访问学者。
2005年－2006年美国马里兰大学福布赖特访问学者。

⑷ 公司设置法律经济学的原理是什么

关键词:比较法/法律经济学/大陆法系/继受内容提要:比较法是法学及其他社会科学的一个研究方法,而法律经济学又是被视作一个新的研究视角和分析方法.本文通过阅读马太的著作《比较法律经济学》后，总结该作者的创新之处，以及该书的观点，运用该书中提出的比较法的视角，进一步分析法律经济学在大陆法系继受中高等数学、现代经济学、效率观念、学术语言等层面的障碍，并提出一系列的简单改进建议，以期该学科能在中国更好的发展。众所周知，在西方英美法系世界里,“法律经济学”是一门新兴的边缘学科,它用独特的视角和分析方法研究法律问题使它获得了毁誉参半的巨大声名，而它在20世纪中后期的迅速成长可以说是“经济学帝国主义”中最成功的一个典范。[i]以至于在21世纪初有位国际学界的知名人士谈到美国法学界的现状时，大发感叹到——“我们现在都是法律经济学家了”。[ii]以比较法视角来研究法律经济学的著述实在是非常少[iii]，主要原因是要将这两个法学研究方法相“联姻”，实在是困难重重。而作为世界上仅有两本以“比较法律经济学”名字命名的书籍作者，已归化为美国公民的国际著名学者，现为意大利都灵大学(UniversityofTorino)法学院“艾尔弗雷德与汉娜·弗罗姆”（AlfredandHannaFromm）国际和比较法教授以及意大利著名的阿道夫·塞科(RodolfoSacco)民法讲座教授——乌戈·马太(UgoMattei)教授的求学和成长经历在法学界并不多见。[iv]他1961年4月22日出生于意大利的都灵市，在意大利都灵大学攻读法学本科期间，曾到英国伦敦经济学院（LondonSchoolOfEconomics）修习“英国法”项目，又去法国斯特拉斯堡大学(UniversitédeFribourg)研修“国际比较法”项目。他以全年级1500学生中第一名的荣誉本科毕业，毕业论文是写比较环境法，被评选为最优论文，得到“值得出版”（Dignita'diStampa）的最高荣誉，指导教师为安东尼奥·甘巴罗（AntonioGambaro）教授。在从事教学研究多年后获福布赖特奖学金，毅然远赴美国法律经济学研究十大重镇之一——加州大学伯克利分校法学院（BoaltHallSchoolofLaw,U.C.Berkeley）苦读法学硕士（LLM）。他曾经担任过意大利的欧洲大学研究院(EuropeanUniversityInstitute)的比较法教授，并做过美国的耶鲁大学法学院(YaleLawSchool)、英国的剑桥大学三一学院(TrinityCollege,Cambridge)、英国的剑桥大学伍尔夫森学院(WolfsonCollege,Cambridge)、挪威的奥斯陆大学(OsloUniversity)、美国的加州伯克利大学、蒙特里尔大学(MontpellierUniversity)、中国的澳门大学(MacauUniversity)的访问学者。除了意大利语以外，马太教授还精通英语和法语，并能熟练运用西班牙语阅读和写作。他出版著作有十多本，发表文章一百多篇，分别用意大利语、英语、法语，葡萄牙语、俄语、汉语发表。讨论主题主要涉及索马里、埃塞俄比亚、厄里特里亚、苏丹、刚果、喀麦隆、日本、以色列、俄罗斯等国家的法律比较。他是国际比较法学会()会员，美国比较法协会()执行委员，并担任弗雷堡比较法研究院（）顾问、哥本哈根商学院法律与经济金融研究所(InstituteOfLaw,)顾问、《法律经济学国际评论》()杂志编委、《新帕尔格雷夫经济学与法律大词典》(TheNewPalgrave:ADictionaryOfEconomicsAndLaw)编委、剑桥大学出版社“欧洲私法”系列丛书编委、《全球法理学家》(GlobalJurist)主编等多项学术职务。通过对大陆法系和英美法系的扎实学习和长期研究，马太教授高举“比较法”这个方法论大旗，在学术上一往无前，披荆斩棘。重新对两大法系进行经济分析和比较，硕果累累，开创了法律经济学研究中的一条新路径，被学界称为“法律经济学的比较法学派”，成为欧洲法律经济学学者中真正影响美国法律经济学界的第一人。[v]马太教授其代表作《比较法律经济学》（英文版）于1997年一经面世，就再现洛阳纸贵，印刷不断，并被翻译成多国文字，为广大学子挑灯夜读。法学界和经济学界的学者们也在各自的文章著述中大量引用该书中的重要观点，现在他已被视为纵横“比较法学”和“法律经济学”的一代大家。该书主要观点是认为比较法学与法律经济学这两个学科可以互相取长补短。比较法可以利用法律经济分析中所使用的功能分析工具获得理论视角，比较法学家通过研究越来越感到经济学原理的巨大魅力。而比较法的研究成果对法律经济学研究来说更有价值，可以使其摆脱地方中心主义的困扰，进入全球化的层面。比较法可能为经济分析提供一种可供选择的替代法律制度，并对法律结构的演化提供了一种更全球化的思维，改写了传统法律经济学的原有论断。那么，法律经济学能否被大陆法系所继受和运用呢？从比较法学的观点来看，笔者认为可以。在大陆法系学界普遍存在的一种错误印象，由于大陆法系传统，法律经济学作为一种分析工具在欧洲不如在美国有用。对于美国法律和欧洲法律之间的差异不应基于实用而予以低估。但是，如果正确认识这种差异，并非重要到足以妨碍在大陆法系国家顺利运用法律经济学的可能性。由于法律论述意识形态方面的原因，法律经济学（特别是效率）对在其文化范围以外的法律工作者也可能成为流行的学说，更可能会获得成功。针对法律经济学进入大陆法系的结构性障碍，法典已经不再是大陆法系国家最重要的法律渊源，但还是不能低估它的作用。通过研究发现大陆法系国家的基层法院法官要比英美法系的法官地关注公共政策，也就有可能地关注效率。所以，大陆法系基层法院法官的相对自由可能是在该法系中渗经济推理的一个有效的机会。对于知识环境因素，大陆法系的人们对英美法系，特别是美国法律的兴趣越来越浓，随着英语水平的提高，这个阻碍也已经逐渐在消除。况且，大陆法系对英美法系解决方案的继受已经是一个现实，《意大利刑事诉讼法典》和《荷兰民法典》中的许多条文就反映了这种趋势。[vi]从法律经济学史上来看，现代意义上的法律经济学是从美国这一个普通法系的国家产生和发展起来的，它的产生有其特殊性。[vii]20世纪70年代美国大学教职市场大幅度萎缩，因此，很多读经济学的研究生转读法律，准备毕业后进入实务界。可是，当他们在法学院表现良好，而得到法学院教职之后，自然把原先经济学的训练，带到他们的研究工作上，相反的，几乎没有读经济学的博士生，会转念政治学研究所。[viii]就这样，美国的法律经济学运动就蓬勃地开展了起来。可见，由于美国法学院的招生入学的多元化政策，促使出身经济学、管理学、理工科等背景的学生投入法律经济学的学习，而这种选拔节约了对法律经济学研究中高等数学以及现代经济学的学习成本。对于大陆法系法学学者（包括中国学者）来说，继受法律经济学似乎有以下一些障碍。第一，是高等数学的知识门槛。这个是最大最致命的障碍。绝大部分的大陆法系国家法学院的学生都是从高中选拔而来，基本上不具备高等数学的知识基础。[ix]进入法学院后也没有机会和大量时间去系统修习高等数学等系列的相关内容。[x]法学一直被视做“文科”，死记硬背的学科，一般认为不需要学习高等数学，高中数学学习比较差的学生比较厚爱和积极报考该专业。[xi]就是有高等数学的选修课，也是非常皮毛的学习一下，根本无法运用，更谈不上建模这个艰苦工作了。[xii]导致以后在学习和研究中，一见现代经济学中的高等数学公式就束手无策，对于数学模型根本就看不懂其推导过程，无法理解其中真正涵义，顿时心里发慌，容易产生抵触情绪，有时就是反感出现，更不能希望他们进行相关探讨和建模等深入研究。[xiii]反观英美法系的美国和加拿大，它们的高校一般是给大一本科新生开设高等数学的选修课，甚至是将数学专业的大部分课程一起让学生选修，一直可以选修到毕业甚至到研究生阶段。[xiv]现代经济学一般都用高等数学、甚至是非常深奥的数学进行研究。翻阅近现代经济思想史可以发现，现代经济学的发展在很大程度上是依赖高等数学推动的。可以说，一个经济学者数学基础的好坏在一定程度上决定了其在现代经济学研究成就的高度。而进入21世纪，西方的法律经济学研究中的数学也大量运用，定量分析已经成为一种必然的趋势。可以预见，未来的主流法律经济学也将是“数学帝国主义”的奴仆。第二，现代经济学的知识门槛。在大陆法系国家的高等教育中，法律学科和经济学科都是属于独立的一级学科，一般都独自设立院系，互不交流。经济学院的学生顶多修一至两门的法学课程。[xv]法学学生也基本上不去系统学习现代经济学的内容。[xvi]就是学有余力，顶多也就是选修一些经济类课程，对其了解个大概而已。[xvii]因此，大陆法系法学学生对经济分析工具，尤其是比较新的分析方法，实在知之甚少。由于对这一领域知识的不足，法学研究者更无法关注经济学研究领域最近的变革。[xviii]今天的法学学生不再像过去那样接受基础的经济学训练。[xix]在中国大陆，法学本科的学生只学习马克思主义政治经济学这门课程，对现代经济学尤其是凯恩斯以后的主流经济学基本不了解，而这个恰恰是法律经济学的经济学基础知识。就是在民商法、经济法、国际法（国际经济法方向）的这些研究生专业课程中，也未见经济类课程的踪影。[xx]这种经济学知识上的先天不足，对后续进行法律经济学的研究将是一个严重的缺陷。由于对经济学的直观认识来自于每天都进行的大量的经济活动，这使得大多数大陆法系的法学工作者有理由相信自己拥有足够的经济学知识来完成他们的工作，其实这是一种盲目乐观和自信自满的“阿Q精神”的表现。而对他们中的另外一些人而言，法律经济学的分析手段又被认为是一种过于狭窄的研究进路，因而被排除在其法律讨论范围之外。同时，法律学科的内部划分也无形中扩大了法律和经济之间的距离。因此，能够略微知道经济学分析方法的法学家也就是那些专攻商法和经济法的研究者了。

⑸ 东南大学的法硕实力如何呢

1. 东南大学法学学科源于1928年中央大学法学院，有着悠久的历史传统和深厚的文化底蕴。学界、政界著名人物韩忠谟、钱端升、杨兆龙、梅仲协、史尚宽、范馨香、韩德培等，或曾任职或曾就学于中央大学法学院，缔造了东南法学数十年的辉煌。东南大学1995年恢复法学专业、成立法律系，并于2006年恢复设立法学院，周佑勇教授为首任院长，现任院长为刘艳红教授。

2. 经过近20年的快速发展，法学院办学规模不断壮大，办学质量与学术地位持续上升，已成为学校重点发展学科与“985工程”重点建设的人文社科创新基地，并形成鲜明的学科优势与特色：

3. 师资队伍结构合理、实力雄厚。法学院现有专任教师45人，其中教授12人、博导7人，具有高级职称教师比例达70%，45岁以下青年教师比例达78%，教师博士比例近100%，海外经历教师约43%。拥有“百千万工程”国家级人才1人、“全国十大杰出青年法学家”2人，教育部“新世纪优秀人才”4人、全国优秀教师及省级教学名师2人、江苏省“333工程”高层次人才、“五个一批”人才、突出贡献专家、优秀青年法学家、“六大高峰人才”等8人、美国福布赖特学者及德国洪堡基金学者2人、校特聘教授2人、二级教授2人。

4. 科研成果显著，核心竞争力持续上升。近年来获教育部第五届中国高校人文社科成果奖、司法部、江苏省人民政府等重要标志性成果奖10余项，获国家社科基金项目及省部级重要项目60余项，发表CSSCI论文300余篇、出版著作和教材50余部。据中国法学创新网对2014年各科研单位CLSCI他发数及三大刊物数统计排名，我院进入全国第13名。2011年周佑勇教授作为首席专家，获国家社科基金首批跨学科重大项目，2013年刘艳红教授荣获教育部第六届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）法学著作类一等奖，成为我院近年来取得的标志性重大突破。

5. 学科交叉集成，特色发展。学院现有宪法学与行政法学、刑事法学、法理学与人权法和民商法学等4个国内领先、优势明显的传统学科方向。以法学与理工医优势学科的交叉融合与集成创新建立的“医事法学”、“工程法学”等特色交叉学科方向，被列入学校“985”重点支持。“现代城市交通发展的制度平台与法律保障机制研究”作为国家社科基金跨学科研究重大项目，涉及法学、交通工程、城市规划、土木工程、管理学等多学科的深度整合，开创建立了“跨学科研究、交叉学科建设与复合型人才培养”三位一体的创新平台。

6. 人才培养体系完整，呈“交叉性、团队式、实务型”鲜明特色。法学院现已形成法学本科、法学硕士、法律硕士和法学博士四位一体的多层次人才培养体系。法学院首创在法学硕士点中独立设置“医事法、工程法”两个专业方向，同时在法律专业硕士研究生培养上实施法学与工学（医学）双专业交叉性的“4+3”模式，以培养符合中国社会经济发展需要的高层次复合型法律人才。基于复合性人才培养的需要，法学院除了建有法学学科的教学科研团队外，还建立了有理工科教师参与下的“工程法”、“医事法”等交叉特色创新团队；构建了包括模拟法庭、法律诊所、7个特色研究机构、11个教学实习基地及2个“产学研用”校外联合基地（江苏省交通法治与发展研究中心、东大—东南司法鉴定联合研究中心）在内的多环节、多层次的实践教学体系，从而开拓形成了一条“交叉性、团队式、实务型”的特色人才培养之路。

   
   

   
   

⑹ 《沉思课》txt全集下载

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内容预览：
心灵加速就会得病；
心灵放慢便得健全；
心灵静止，可臻化境。
多年前，我参与了福布赖特交换项目并准备出发来美国。我的朋友都提醒我美国的生活节奏很快。我之前从来没离开过印度，已经习惯了村庄里悠闲的步伐；于是我礼貌地听取了他们的提醒，但心里并不在意。
我坐船渡过大西洋，来到了纽约市——我简直不能相信我的眼睛！当我离开港口，进入市区，我看见提着公文包、拎着庞大购物袋的人们在人行道上快步行走。几个男人推着装有滑轮的巨大衣架，拖着餐车，在街道中穿行。大家似乎都忙碌得吓人。
几天后，我第一次体验到了高速公路。我再次惊呆了。小汽车纷纷疾驰而过，我一时间以为周围正在进行一场比赛。我想不出这些人为什么要开到每小时六七十英里。我不得不伤心地承认，我那些印度的朋友全说中了。
接下来，我做了来这个国家之后的第一个决定：绝不让人赶着我跑。我对自己说，我一定得像牛车那样以每小时三英里的速度行走——紧急状态就提速到四英里。……
需要别的再问

⑺ 刘焱的介绍

刘焱，女，北京师范大学教授，博士，博士生导师。第十一届、第十二届全国政协委员和全国政协教科文卫体委员会委员，教育部学前教育工作委员会委员，教育部全国教师教育课程资源专家委员会，浙江师范大学杭州幼儿师范学院客座教授，徐州幼儿高等师范学校客座教授，英国《International Journal of Early Years Ecation》国际编委，澳大利亚《International Research in Early Childhood Ecation》国际编委，中国学前教育研究会学术委员会委员，人民教育出版社课程与教材研究所兼职研究员。曾任北京师范大学教育系学前教育系主任多年，中国学前教育研究会儿童游戏与玩具专业委员会第一任主任委员，加拿大多伦多大学（原安大略省高等教育研究院）访问学者，美国马里兰大学福布赖特访问学者，新加坡教育部《学前华语教学指导原则》编写组顾问。

⑻ 中国和美国在1970年前为何关系冷淡

中华人民共和国诞生后，美国政府经过了短时间的"眺望"，对新中国开始了长达20多年的"不承认"政策。20世纪60年代后期，中美两国政府面对发生巨大变化的国际形势，都重新调整了外交政策包括两国间的相互政策，为了打开中美关系大门，开始试探和接触。
1970年，中美恢复大使级会谈。1971年7月和10月美国总统国家安全事务助理基辛格两次秘密到中国，为尼克松总统访华做准备。1972年2月21日，美国总统尼克松正式访华。2月28日，中美两国发表了指导两国关系的《中美联合公报》，中美交往的大门终于被打开。