基金会宗旨

① 中国健康促进基金会的宗旨

募集资金，开展健康促进活动，推动健康促进事业的发展，为增强全民健康素质服务。 办实事、求实效、谋发展，团结一致、齐心协力，力争把本会办成具有较大社会影响力的社团组织，为推动和发展我国的健康促进事业做出应有贡献。

② 吉尊玛慈善基金会的性质和宗旨是什么

吉尊玛慈善基金会是搭建公平、公正、透明、可持续发展的公益平台，凝聚社会更多的力量，为老少边山穷地区的贫困人群提供医疗救助、养老、助学、灾难救助等，推动公益事业的规范化发展，是基金会一直秉承的宗旨。

③ 田家炳基金会的宗旨

以「安老扶幼，兴学育才，推广文教，造福人群，回馈社会，贡献国家」为创会宗旨，致力在中国大陆及香港捐资推动教育、医疗、卫生、文娱、康乐、交通等社会公益事业，实践「取诸社会、用於社会」的理念；倡导并创造条件促进香港与内地的学术交流；建立一个理想和谐、充满爱心的社会，宣扬中华传统文化和推广道德教育；协力为国家的繁荣昌盛作出贡献。

④ 基金会的宗旨和理念

每个基金会的宗旨都是为人民着想,为需要帮助的人着想!
理念是公益慈善事业的出现，是社会进步的象征；
企业关注公益事业，意味着企业迈向了新的层面；
个人投入公益事业，意味着从小我升华到了大我

⑤ 联合国儿童基金会的宗旨是什么

联合国儿童基金会(UNICEF,UnitedNationsChildrensFund)是联合国大会于一九四六年为了援助第二次世界大战之后欧洲儿童的紧急需要而创立的。

一九五三年十月本会(当时为联合国国际儿童紧急救援基金会United Nations International Childrens EmergencyFund)成为联合国的一个常设机构，为发展中国家的贫困儿童提供救援服务，其名称改为联合国儿童基金会，但是仍然保留了其为人所熟知的英文简称,UNICEF直至今天。

联合国儿童基金会是唯一完全致力为世界上儿童的基本需要谋求幸福,改善儿童因战争而受到伤害的联合国组织，我们与其他联合国机构、政府和非政府组织共同合作，在一百六十多个国家提供以社区为基础的各种服务，包括基本卫生保健、营养、基础教育以及清洁安全食水和卫生，其目的是减轻由于缺少这些服务而带给小孩的可怕伤害。

联合国儿童基金会主要在儿童权力公约的四大范畴指引下,在全球一百六十多个国家提供及推行救援服务：

生存──以社区为基础提供的基本健康护理、供应洁净食水及卫生设施、稳定减低全球幼儿及儿童的夭折率、保障怀孕母亲的营养和健康、鼓励以母乳育婴、为婴儿提供疾病防疫及推广因腹泻导致脱水的口服防脱水治疗剂等工作，拯救数以百万计的生命。保障──保障在战争中无辜受害、极度贫乏、无人照料或饱受煎熬而需要特别照料的儿童。监察各国信守儿童权益公约可有效纠正歪行并扩大援助机会。加强供应营养及辅助物资例如维他命A、防止因缺盐碘质而导致失明和弱智，从而使儿童享有健康成长的环境。

发展──提供训练和教育，尤其是提倡给女童平等教育机会，并协助社区自行克服贫穷和缺乏教育机会而影响社会发展停滞不前。

参与──确保儿童拥有表达意见的自由,并可在影响他们生活的事项中发言。

当武装冲突和自然灾害阻碍这些工作﹐引致大量儿童饱受灾害﹐联合国儿童基金会必定会以紧急救援经验作出快速有效的回应。

联合国儿童基金会在全世界设立三十七个国家委员会(NationalCommittee)，主要工作是为联合国儿童基金会进行筹募工作，使基金会能够继续协助全球一百六十多个发展中国家进行社会福利工作。此外，我们希望透过不同的宣传活动唤起各界人仕关注发展中国家的儿童状况，了解他们在医疗卫生、教育、清洁食水、环境、训练等方面的需要。香港为其中一位成员。

为了让更多人了解联合国儿童基金会的工作，本会委任不同国家及范畴的知名人士担当联合国儿童基金会亲善大使，期望透过他们对联合国儿童基金会各项工作的亲身参与，及以联合国儿童基金会亲善大使的身份到发展中国家实地考察本会的前线工作，唤起世人对儿童的关注；此外，本会亦希望藉着他们的知名度协助联合国儿童基金会举办各类筹款活动，如举行慈善演唱会等。已故的柯德莉夏萍(AudreyHepburn)为联合国儿童基金会贡献良多，在她一九九三年去世前几年已到过不同的发展中国家作实地参观，其他的亲善大使包括影星罗渣摩亚(RogerMoore)、珍西摩尔(JaneSeymour)，前世界足球先生韦亚(GeorgeWeah)、香港歌星黎明(LeonLai)等等。

⑥ 腾讯公益慈善基金会的建设宗旨

致力公益慈善事业，关爱青少年成长，倡导企业公民责任，推动社会和谐进步

⑦ 国家能源集团公益基金会秉承什么宗旨

集团公益基金会秉承什么宗旨，并称的宗旨就是服务员。

⑧ 爱心传递慈善基金会的宗旨和特色

1. 完成学费或图书及其他物品捐赠的整个过程的每个环节都能够提供得起让人信服的操作准则，和真实的凭证。 2. 完成捐助后的落实更能够提供真实的，尽可能丰富的信息跟踪。
3. 所有年度财务报表全部公开，接受大众的监督。 PLP对捐助者的爱心进行有效性的负责
1 团队的专业，尤其具备在教育领域和扶贫领域的专业支持。
PLP已经集合了，并致力于更多地集合在美国各大学从事教育教学研究的中国留学生，他们将本着为祖国的贫困教育尽一点心力的热情使得PLP开展的各种公益教育扶持计划更加具有科学性。
PLP在国内挑选的志愿工作人员也都在PLP所需的职责上分别具备可靠的执行能力。
PLP目前的贵州终端负责人李裕荣是同时具有相关高学历和实际扶贫工作经历的研究人员。
2. 您的各类物资捐助的完成在PLP这里仅仅是一个起点。
我们的团队将提供后续服务和开展后续活动使得大家捐助的各种教育硬件资源能够起到最大的作用。不让您捐的钱最后只拿到一张收据，不让您捐的书其实只躺在角落里结灰。
3. 格外注重贫困地区“教育软件水平”的提高。
PLP将在教育理论到教学行动各个方面设计开展系列活动，组织社会中有一定教育相关背景的人们，以实际行动来帮助贫困地区的教师校长提高实际教育教学工作，甚至给贫困当地补充，或争取更多的短期或长期的师资力量。 1. “人人在受爱的同时学会施爱”是PLP的精神，它和“透明”、“有效”相辅相成。鉴于对儿童的“全面”健康发展的侧重，PLP会十分注重“传递”的进行过程。
2. PLP提供平台，并提供文字，图片，或录像片段向您展示由您而始的爱心的“传递”过程。

⑨ 梦想公益基金会的宗旨使命是什么

基金会致力于打造一个造梦的互助平台，帮助有梦想的人有机会实现自己的梦想。
通过梦想公益基金会的努力和带动，团结中产阶级群体力量发挥不可或缺的社会中流砥柱作用，积极引导青年人促进社会价值观的改变，让其勇于创造实现自己的梦想，真正推动中国社会均衡式快速发展。

⑩ 联合国儿童基金会的宗旨是什么

课题2.给世界儿童一个家
1． 知道世界上还有许许多多的儿童生活在饥饿与贫困之中。
2． 知道儿童基金会是一个帮助发展中国家改善儿童保健、福利和教育的组织。
教学活动及过程
1． 导入。教师提问学生：“除了战争和疾病，还有什么会影响儿童的健康成长？你们是否听说过联合国儿童基金会？那是一个什么样的组织？”让学生自由发言。
2． 阅读与讨论。让学生阅读教科书第20页的文字及照片。教师可通过提问，帮助学生理解这些资料所展示的事实。
3． 全班讨论。让学生阅读教科书第21页的内容，教师通过提问和讲解，帮助学生了解儿童基金会这一国际组织。例如：联合国儿童基金会是一个什么样的组织？最初成立时的宗旨是什么？会徽的图形是什么？会徽表达了什么样的意义？现在主要进行什么活动？曾经做过哪些事？资金从何而来？
4． 思考与作业。教师朗读教科书第21页右下放豆博士的话，并让学生写下自己的感想。
5． 教师总结。请几个学生朗读自己的感想，教师小结本课内容，布置家庭作业。
家庭作业
1． 如果课堂上没有完成“感想”，在课后继续完成。
2． 预习下一课的内容。
评价
1． 观察学生在活动中的表现。
2． 对学生的感想给予等级性评价。
课题3.让世界充满爱
教学目标
1． 理解人与人之间相互支持和帮助的价值。
2． 感受人类的美好情感和高尚情怀。
3． 养成为他人着想和付出的态度。
教学准备
教师可以与学校少先队联系，配合少先队展开手拉手之类的活动。
教学活动及过程
1． 导入。教师检查学生的预习情况，并强调教科书中呈现的是两篇非常感人的文章，因为它们都非常真实，反映的都是普通人的感情。
2． 阅读与思考。请学生朗读教科书第22页的文章。先请几个学生谈一谈自己的阅读体会，然后教师通过提问引导学生进行深入思考。
要点：感受和体会人们在援助行动中普遍的、没有国界的同情心和爱心：不分年龄、不分贫富、不分性别、不分健康与残疾。
3． 阅读与思考。请学生阅读“瑞恩的井”一文。让学生以自由发言的形式进行讨论。
要点：对瑞恩的故事有什么感想？是什么力量驱使瑞恩做遮掩的事？瑞恩为了实现他的愿望付出了什么？
4． 教师总结。
评级
观察学生在教学活动中的表现，并做好记录。