小小理财师国债

⑴ 幼儿能否成为诈骗对象

那就看看我给你的见解吧！幼儿也有可能成为诈骗的对象。

单纯将道理或者枯燥的金融知识告诉孩子都过于简单粗暴，应采用有趣的形式，让孩子在快乐中掌握管理金钱的能力。

1、 为孩子购买一些财商教育类绘本

如果孩子处于2到7岁，可以为孩子买财商教育类绘本，让孩子在图画中掌握知识。

绘本选择有很多，购物软件搜索财商绘本会出来一大堆选择，绘本类最好买套装，套装的绘本风格类似，知识涵盖丰富，足够满足孩子的财商教育需求。《储蓄和投资》、《小小理财师》、《儿童财商启蒙教育绘本》都是不错的选择。

2、 与孩子进行简单的金钱知识实践

劳动创造价值，可以带着孩子去做一些他能做的事情，换取金钱，让孩子切身体会：钱从哪里来，如何才能赚钱。

今年年初，一个小男孩春节依靠摆摊，赚了上千块，我认识的一个花店店主，让自己的儿子在周末帮忙卖花，每小时给予儿子5元。

父母可以采取同样的方式，让孩子在节假日靠出卖服务或摆摊赚钱，重点不在于钱的多少，而是让孩子在实践中明白只有付出等价的劳动，才能获取等价的金钱。

3、 与孩子进行储蓄投资类游戏

无论是谁，都希望自己的财富保值增值，这时就需要储蓄和投资。适时让孩子明白储蓄与投资的概念，既让孩子珍惜财富，也让孩子明白什么样的投资是正确的，以免受骗。

父母在家里设立虚拟银行，给予孩子1000块的虚拟资金，设立几个不同期限的利息和收益，让孩子自主选择，一个月与孩子结算一次利息，并规定利息是可以提现的。

父母也可以采用同样的方式设立证券、基金、股票交易虚拟市场，在孩子真正上手投资的虚拟过程中，教会孩子真实有用的投资知识。

国外短片《穷人思维正在毁掉你》中提到：如何赚钱，学校并不会教给你，学校只会教给你成为一名医生、老师、会计等职业人，有关钱的知识只能由父母教授。

父母平时的一言一行都与钱有关，随口说出的物价、工资的分配、孩子零花钱的管理，一点一滴都渗透着父母的财商水平。

罗伯特∙清崎说过：“一个人若要变得富有，就必须培养五种核心智慧。它们是：第一财商：赚更多的钱。第二财商：守住你的钱。第三财商：预算你的钱。第四财商：撬起金钱的杠杆。第五财商：改善你的财务信息。”

孩子：“我想赚钱，却被诈骗。”被骗的孩子做错了什么，那些被骗的孩子也很无辜，谁都没错，这只是忽视财商教育的苦果。如果不想孩子的现在为钱所困，被钱所骗，不想孩子的未来为钱所扰、被钱支配，从此刻起重视钱，重视孩子的财商教育。

⑵ 小小理财师的 作文！！！急需~帮帮忙！！！

小小理财师
告诉你个小秘密，我最爱过年了。因为过年时事事开心。穿新衣、吃饺子、贴春联、挂灯笼、放鞭炮……，全家人团聚、聊天、说笑、看电视，人人为春晚的节目喝彩，个个心里流着蜜。尤其让我高兴的是给长辈磕头、给亲属拜年，长辈们脸上笑开了花，然后把崭新的百元大票塞在我手里。因为亲戚多，七大姑八大姨都给压岁钱，成了一笔不菲的财富。

一下子有了这么多钱，我该怎么办？到商店、随便花、想买什么就买什么？不行，那不成败家子啦！老师教导我们要争做小小理财师，钱不能乱花。

我把压岁钱分成几份，每份都起个名字，想好了用途。

第一、就叫读书基金吧。将来念中学、上大学，那得用多少钱啊！我把多数的钱都委托妈妈到银行存起来，留我将来读书时使用。

第二、就叫助人基金吧。我随时准备用这笔钱帮助别人。如果遇到有特殊困难、需要帮助的人，就用这个钱吧！2008年向四川地震灾区小朋友捐款，在校内向特困同学捐款，我都是用的这个钱。

第三、就叫奖励基金吧。这个用不了多少钱，我在家办了份《王居月报》，每月一期，每期评出一个模范家庭成员，到年末评出一名今年的家庭模范成员，给予几十元奖金，瓜子不饱暖人心嘛！2008年末我主持开家庭会，评选模范时可认真啦！至于评的是谁，暂时不说，保密。

第四、就叫购书基金吧。这笔钱比较多。每逢节假日或星期天，我都要去书店逛一逛、点点货，发现喜爱的书就买一本，那个爽劲就不用说了。

另外，再告诉你一个小秘密，我还办了个小银行呢！我当行长。爸爸为了鼓励我，给我买了一个精致的钱匣，还带密码的呐！我动员家里每个人都参与储蓄，我认真记账、填写存单，可正经着呐！几年来，已经储存了一笔钱，数目嘛是商业机密，不能透漏。家里人觉悟都很高，有的已经把存款转为赠款了，哈哈！小银行的实力越来越强了。

做个小小理财师感受真好啊！

小小理财师
老师为了培养我们的理财能力和合理使用零花钱，我们班开展了小小理财师活动。在我的努力争取下，第一期的小小理财师由我来担任。
周末，在妈妈的帮助下，我进来了一批货，有笔、橡皮、鞋套、水杯、纸巾都是一些平时同学们经常用到的东西。
星期天一大早，我和妈妈一起提着东西，早早地来到了学校。在班级里借用了老师的书柜，把东西存了进去，期待着快点开业。果然，第一节课下课铃声响后，同学们都围在了我的桌旁，我要橡皮、我要纸巾、我要看着同学们都这么热情地围着我，我心里甜滋滋的。
每天我都要提前把书柜里的东西整理好，一到下课时间，我就慌里慌张地打开书柜，一边拿东西给同学，一边忙着收钱、找钱。我发觉看着简单的事情，干起来还真有点难的。我七手八脚地一会拿这个，一会拿那个，还要记账，收钱，还真是忙不过来呢，后来在同学们的帮助下，我才能收拾好。别看这个小小理财师挺风光的，其实是很辛苦的。
接下来的时间里，我一天比一天熟悉，同学们也每天都排好队，一个一个地按照顺序过来买。这时候发生了一件事，让我感到很心酸。我进过来一种钢笔，进价是18元，我卖20元。可是有一个同学说我的钢笔卖得太贵了，说外面的才卖几块。听了这话，我感到很委屈，有一种被别人冤枉了的感觉。后来，老师请这位同学也去进一次货，她才发觉外面的东西和我的是不一样的，总算是还了我一个清白。
时间过得飞快，一个月一转眼就到了。当小小理财师的一个月里，酸甜苦辣我都品尝到了，不过我觉得最多的还是甜。我把辛苦赚来的钱捐给了儿童福利院，希望福利院的小孩们能生活得好一点。我发觉帮助别人就像是冬天里的太阳，温暖着别人的心，也照亮了自己。以后有机会的话，我还要通过自己的劳动去赚钱，用赚来的钱去帮助更多需要帮助的人。

小小理财师
今天，三年级二班的郦青筠妈妈来到阶梯教室给我们讲关于理财方面的知识。

郦青筠妈妈告诉我们，最早，人们都是物物交换，以实物为货币的。听到这里，我开始有点吃惊：以前竟然没有钱！后来，人们觉得交换不方便，就开始统一用贝壳来当货币，而且贝壳还有洞，可以串起来。看来，古代人还挺聪明的。随着社会的不断发展，货币也不断发生变化，从刀币、布币、环币、银币发展到现在的人民币。

讲座中，郦青筠妈妈给我们算了一笔帐，父母从小孩出生到大学毕业大约要花费五十万元。听到这里，我觉得父母真不容易。作为小学生的我应该合理分配零花钱，不让钱花到不该花的地方，要有理财意识，积累财富，减少父母的负担。

⑶ 国债背书那么好，为什么理财师都不建议年轻人买

因为其收益太低，投资还大，确实没意思。

⑷ 我的红包,我做主――争做″小小理财师″

去银行和股票市场

⑸ 成都石室中学初中学校的办学特色

成都石室中学初中学校（石室初中）正式挂牌成立以来，在市、区两级的领导下，在成都石室中学的直接领办下，我们坚持以“质量领先、特色鲜明，具有实验性和示范性的一流名校”为办学目标；坚持“志存高远、追求卓越”的学校核心价值观，完善评价与激励机制，严格常规管理，加强队伍建设，着力打造社团和科创特色，提高德育工作的针对性和实效性。一年来，完成了原成都三十中到石室初中的平稳过渡、推进有序的阶段性目标。学校先后被授予“四川省机器人试验学校”、成都市心理健康实验校、“管弦乐、语言表演艺术教育特色项目学校”；还荣获了成华区“素质教育突出贡献奖”、“教育改革突出贡献奖”、“教育品牌提升突出贡献奖”、“教学质量提升特别贡献奖”等。目前，学校“人本教育，特色兴校” 的教育理念基本深入人心，教师队伍全面整合提升，学校、教师、学生“活跃发展、和谐共进”的良好局面基本形成。 一、立足校园和谐，创新管理机制挂牌以来，该校引进了先进的管理理念，创新管理模式，实行校级-中层-组长责权利分明的三级管理模式；实行由涉及教育、教学，包括校级、中层和年级组长的年级领导小组全权负责制，整体提升教育教学质量，避免出现薄弱年级；实行教研组长问责制，提升所有学科的教学质量，避免出现薄弱学科。
目前，学校已经建立健全了一系列确保依法办学、民主治校的规章制度：教职工基础性绩效工资及奖励性绩效工资发放办法；教师个人成长考评办法；教职工年度考核办法；教师职称评聘办法；教职工考勤和请假管理办法；教研组及备课组考评办法；教研组长及备课组长考评办法；年级组长及班主任考评办法；学生个人评优推先办法；教职工个人评优推先办法；班级评优推先办法；教学质量过程评估奖励办法；中考质量评估奖励办法；干部（教师、职工）民主测评办法。
通过这些管理机制和考核评价制度的实施，全面落实责权利，充分调动全校教职工的工作激情，挖掘干部、教师工作潜力，促进了干部、教师工作能力的迅速提升。 立足班风校风，夯实常规管理在健全、完善德育管理制度的基础上，规范对学生、班级和班主任的常规管理，其中着重强化管理过程和落实管理细节。力求做到目标管理和制度管理相结合，有形管理和无形管理相结合，过程管理和情感激励相统一，定性评价和定量评价相统一。建立德育常规管理长效机制，优化班风与校风，努力构建文明和谐校园。
1、进一步细化、规范学生行为常规，制定《石室初中学生守则》；对班级常规考核每日公布，每周反馈，每月汇总量化，将量化结果纳入班主任的绩效考核。
2、进行午间管理改革，一是规范学生就餐地点。为了学生的健康和安全，要求学生只能选择在家或在校就餐。对学生领餐盒的前后门顺序、学生餐具回收的摆放都作了具体要求。二是充分、高效利用学生现有时间。把学生午间时间分为午自习和午休，消化所学知识，避免过于疲劳，提高学习效率。
目前，学生基本养成了良好的行为习惯，优良的班风校风已经形成，得到了家长和社会的充分肯定。
但是目前校内仍然存在一些纪律问题，生源较差，为此校方还在联合学生一起作改进。
现全校共计师生两千余人，2015级近700人，2017级只有400余人。
15、16级每班有55人左右，班级层次划分为实验班、基地班。其中实验班由新老师当班主任，基地班班主任则为有丰富教学经验的老老师。
石室初中目前成立已有5年之久，2012级是第一批从学校毕业的学生！
目前，升学率是成华区首位！！ 立足师生发展，加强队伍建设。
加强队伍建设，是抓好德育工作的关键。该校德育干部队伍建设以年级领导小组为中心，以班主任为核心，以学生为重心。精选学校教师中的骨干充实班主任队伍；提升班主任队伍整体管理水平，培养学生干部队伍参与学校管理的主人翁意识，提升管理能力。
1、完善科学评价机制，引领班主任成长方向健全制度是顺利完成德育目标的有力保障。一年来，进一步健全和完善了《班主任工作过程考核评价方案》、《班主任津贴和教育成果专项奖发放细则》、《班主任结对制度》、《三好学生、优秀学生干部评比办法》、《优秀班主任、先进班集体评比办法》、《石室初中三好学生、优秀学生干部的评比办法》、《石室初中励志奖学金评比办法》等班主任、班级和学生管理的各项规章制度，通过制度来指导引领师生行为，激发师生潜能和热情。
2、加强培训结对指导，提高班主任业务技能通过对班主任的校外培训、校内培训、校外交流等方式，树立班主任正确的、科学的、现代的学生观。暨着眼于未成年人的发展，着眼于学生的可持续发展，立足于全体学生的发展，学生的全面发展的学生观，以此来指导自身的班主任工作，把学生当成自己的孩子来对待，每一个学生都是可以培养的，每个学生都要、都能、都该得到更好的发展。一年来，聘请专家到校对班主任培训两次，派出班主任参加校外各类培训近50人次，校内集中和分年级培训40多次。
同时通过班主任帮带结对等方式，加强青年班主任的业务引导，提高业务技能，把班主任的帮带效果纳入教师年度目标考核，避免出现薄弱教师、薄弱班级。
3、加强教育科学研究，提升班主任业务水平通过主题班会赛课、《教育个案》征集、德育论文评选，教育科研等方式，增强班主任的自主创新能力，提升业务水平。
4、加强素质教育，开展社团活动，其中最出色的是“机器人社团”、“信息科技社团”，并被授予“四川省机器人试验学校”。
2010年3月张秀辉参加成华区主题班会赛课，获得成华区一等奖，10月代表成华区参加了成都市主题班会赛课。在这一年中，班主任参加成都市德育论文评选获得成华区一等奖1篇，二等奖6篇，三等奖1篇，成都市二等奖2篇，三等奖5篇 。 通过团队建设，社团活动等提升学生干部队伍的管理能力。
学生是学校的主体，抓学生组织建设是通过学生自己的组织所开展的活动来实现自我教育的重要途径。锻炼学生能力，加强学生干部的培养，让团队、学生会和社团干部参加学校的常规管理，是学校学生工作的一个重要内容。因此，该校团委、学生会、少先队和社团联合会创造性地开展工作，着眼于学生能力地培养，素质的提高。定期召开“团代会”、“学代会”和“少代会”，定期 举办团校，开展团员、学生干部的培训，公开选拔学生干部，主持人的选拔，参与学校清洁卫生、升旗集会、广播操、眼保健操的检查，组织同学开展校园广播站、文学社等社团活动，运动会、迎新文艺汇演等大型活动，这些工作为同学们锻炼自己、展示自己提供了平台，也是学生进行自我管理的一种尝试性探索。今后，学校还将为同学们锻炼能力提供更为广阔的空间。 立足学生成才，抓实素质教育。
一流的初中不仅需要一流的教学质量，更需要一流的学生素质。2009年，成华区提出了“学校教育现代化，学校发展品牌化，优质教育全域化，和谐教育示范化”的教育强区目标。我们结合实际，认真分析了石室初中的自身优势，坚持“以人为本，活跃和谐”，全面实施素质教育，促进学生差异发展和个体成才，确立了“人本教育，特色兴校”的教育理念。
1、该校倡导的人本教育就是提倡德才兼备、情知交融、手脑结合、身心俱丰、和谐共进五个方面的和谐发展。全面实施素质教育，让学生在各个层面找到自信，确定自己的发展方向，提高学生综合素质，实现学生的全面发展，是该校的素质教育目标。
大力开展素质教育活动，提高学生的综合素质教育。该校学生活动的开展着重强调计划性、主题性、规范性及宣传的及时性。计划性、主题性体现在：根据学生发展需要及上级部门的要求提前确定每月的主题。如2010年各月的主题是：二月：常规教育月；三月：科技活动月；四月：校园文化活动月；五月：球类体育活动月。九月：弘扬民族精神月之感恩教育；十月：心理健康教育活动月；十一月：体育活动月；十二月：法制教育月。规范性体现在：每一活动都有方案，有实施过程，有总结。宣传的及时性体现在：一方面，将学校开展的活动活动及时上传到校园网，另一方面，注重平面媒体和电视媒体媒体对该校的宣传。挂牌以来，省教育台、 SCTV4《新闻现场》栏目、成都电视台《全接触》栏目、成华台、成都商报、成都日报、新成华成都市教育信息网、成华区教育信息网等各级各类媒体相继对该校教育教学工作进行了报道，扩大了学校的影响力。
2、我们提出的特色兴校，就是要通过学校的艺术、科创、社团等特色教育活动，全面提升学生综合素质。为此学校专门制定了《石室初中体育、艺术、科创特色教育三年规划》。实施过程中，我们结合学生特点、社会发展需求和学校实际着重开展两大类特色活动。
一是“学校主导型”的选修课。选修课由学生自愿选课，学校实行分层教学，分类指导，发展特长，鼓励冒尖。目前，该校开设的选修课有文学、艺术、体育、科创、学科竞赛五大类。有小小理财师、成都文化、生命科学、管弦乐、合唱团、扬帆话剧、科创发明和数学竞赛等12个小类。学校对选修课还进行严格的管理与考核，有固定的学习时间（每周三下午最后两节课）与地点，有自编的校本教材，有专门的教师，让初一年级每位学生都能在学习之余，在固定的时间找到自己的兴奋点，发挥自己的特长。
二是“学生主导型”的学生社团活动。学生社团是根据学生的兴趣爱好和特长按照一定程序由学生自己组成的活动团体，学生社团倡导以人为本的教育观，以学生自主开展活动作为主要形式，主张张扬学生的个性，让学生有自由的发展空间，学校在活动时间、空间、设施设备、技术指导等方面予以大力支持。这既为学生提供发挥特长、表现才能和施展个性的舞台，更为学生提供交往、合作、学习的机会。通过丰富多彩的学生社团活动，让学生学会交往、学会信任、学会尊重、学会合作。已成立了石韵文学社、Special 声音杂志社团、管弦乐社团、我们都是机器人、建模爱好者等21个学生社团，目前又有10个新社团正在申报之中。 短短一年，该校的艺体、科创特色已初步显现，学生的综合素质得到了较好的培养和提升，受到学生、家长和社会的一致好评。学生先后获得国家级三等奖以上奖项31人次，省级三等奖以上奖项46人次，成都市、成华区各类奖项近200人次，学校也获得了第十届“我爱祖国海疆”全国青少年建筑模型竞赛总决赛获中学组综合团体一等奖，成都市2009年建筑模型竞赛获中学男子组、女子组综合团体第二名，第八届四川省青少年机器人创新实践活动——VEX工程挑战赛二等奖和最佳工程设计奖，四川省青少年机器人活动实验学校，2009年度成都市模型测向定向竞赛活动一等奖，《四川省青少年健美操锦标赛》初中组大众健美操、自编舞蹈类团体一等奖，成华区青少年科技创新大赛获一等奖等奖项和荣誉。
万象皆春色，激情书华章，我们虽然取得了一些成效，但离我们的奋斗目标尚有不短的距离，我们将继续以昂扬的斗志、务实的作风、创新的思维，积极投身到教育教学实践中，我们坚信，有市委市政府、区委区政府的正确领导，有各级部门的大力关心与支持，有千年名校石室中学的直接领办，有全校师生的共同努力，石室初中一定能迅速办成“质量领先、特色鲜明，具有实验性和示范性的”一流名校！

⑹ 争做小小理财师(寒假作文)

[争做小小理财师(寒假作文)]争做小小理财师告诉你个小秘密，我最爱过年了，争做小小理财师(寒假作文)。因为过年时事事开心。穿新衣、吃饺子、贴春联、挂灯笼、放鞭炮…，全家人团聚、聊天、说笑、看电视，人人为春晚的节目喝彩，个个心里流着蜜。尤其让我高兴的是给长辈磕头、给亲属拜年，长辈们脸上笑开了花，然后把崭新的百元大票塞在我手里。因为亲戚多，七大姑八大姨都给压岁钱，成了一笔不菲的财富。一下子有了这么多钱，我该怎么办?到商店、随便花、想买什么就买什么?不行，那不成败家子啦！老师教导我们要争做小小理财师，钱不能乱花。我把压岁钱分成几份，每份都起个名字，想好了用途。第一、就叫读书基金吧。将来念中学、上大学，那得用多少钱啊！我把多数的钱都委托妈妈到银行存起来，留我将来读书时使用，寒假作文《争做小小理财师(寒假作文)》。第二、就叫助人基金吧。我随时准备用这笔钱帮助别人。如果遇到有特殊困难、需要帮助的人，就用这个钱吧！2008年向四川地震灾区小朋友捐款，在校内向特困同学捐款，我都是用的这个钱。第三、就叫奖励基金吧。这个用不了多少钱，我在家办了份《王居月报》，每月一期，每期评出一个模范家庭成员，到年末评出一名今年的家庭模范成员，给予几十元奖金，瓜子不饱暖人心嘛！2008年末我主持开家庭会，评选模范时可认真啦！至于评的是谁，暂时不说，保密。第四、就叫购书基金吧。这笔钱比较多。每逢节假日或星期天，我都要去书店逛一逛、点点货，发现喜爱的书就买一本，那个爽劲就不用说了。另外，再告诉你一个小秘密，我还办了个小银行呢！我当行长。爸爸为了鼓励我，给我买了一个精致的钱匣，还带密码的呐！我动员家里每个人都参与储蓄，我认真记账、填写存单，可正经着呐！几年来，已经储存了一笔钱，数目嘛是商业机密，不能透漏。家里人觉悟都很高，有的已经把存款转为赠款了，哈哈！小银行的实力越来越强了。做个小小理财师感受真好啊！〔争做小小理财师(寒假作文)〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】

⑺ 理财作文

我是一个普通的孩子，要说我有什么特点，那就是理财！别的家长可能认为孩子学理财还太早了，而我的家长却认为孩子现在学已经不早了，因为妈妈想让我意识到父母挣钱的艰辛 。

我每天放学回家，都会经过一家玩具批发店。里面有很多小玩意儿，我经常去里面转一圈。如果有什么新玩意儿，我都会叫妈妈帮我买。所以，我家里抽屉都被塞得满满的了。有时候，妈妈不给我买说：“浪费钱，不要买了。买了，你以后就没钱上大学了！”我说：“那你还不是天天买化妆品吗？”讲到了妈妈的死穴上了，妈妈不得不给我买。日子就这样一天一天的过去了，突然有一天。妈妈到我的房间来，她说：“陈赟，妈妈每个月,给你五十元。你要买什么就买什么。妈妈不管你，但是你如果要买校服啊，报刊啊······什么的你都得从这五十元里抽出来！条件有两条：一、就是你以后就别来找妈妈要钱了，这会养成一种不良习惯。二、就是你要把你买的东西的价格，写在小本子里。”我一听妈妈这么说，就不假思索的答应了。这天放学回家，我又去那家玩具批发店溜达了。这次我看到了一只溜溜球，很漂亮。我想把它给买下来，我买了这只溜溜球。可回家我玩着觉得没意思，就丢到一边去了。我拿起小本子，写了“溜溜球”三十元，剩余二十元，2010年2月30日。我一想，不行啊！如果我每天去玩具店消费一下，那没几天钱就没了啊！要不我·····五天去一次？不行，去消费一次就要三十元了，我可还想存一点钱呢！要不我······十五天去一次？不行太浪费了！看来我只有一个月去一次喽。我突然想起妈妈以前每天给我买玩具，她的负担多大啊！我边想边哭，心想我一定要认真管理这笔钱！没必要买的一定不买，也不再花闲钱了！

今后我的零用钱都用在了学习上，比如有时买一些笔记本、作文本这些学习用品，我一想起那玩具批发店时就想说：“那是害人的店，千万不要到里面去花闲钱。”

从此，我觉得我的妈妈是伟大的，她赚来的钱是需要爱惜的。

⑻ 基金和股票有什么区别

综上所述，如果是新手，起初更适合投资基金，但是在挑选基金的时候，一定要擦亮眼睛，看重基金经理的管理水平。与此同时，学习股票可以同步进行，用小资金去尝试投资，慢慢积累经验，逐步提高炒股水平，一旦牛市来了，就可以大展身手了！

⑼ 急急急急~初中作文《我是小小理财师》700字

我的压岁钱
每年的新年不可缺少的不单单是团圆，而是长辈对孩子的祝福，这种祝福寄托在一个美好地仪式里，当孩子兴奋的接到压岁钱时，接到的不仅仅是单纯的压岁钱，而是接到了长辈的关心，祝福，难怪接到压岁钱的心情会那么甜蜜。
又一个春节来了，又可以收到压岁钱了。我暗暗的偷笑当中。但是今年的压岁钱少了，没有像往年一样多了。因为随着年龄的增长，压岁钱逐渐少了。爸爸和妈妈的那份没了，爷爷和奶奶的那份也没了。可是在去年爸爸和妈妈给了我1500元，爷爷和奶奶给了我1000元。今年只有爷爷和奶奶给了我500元。同比去年少了一倍。我思考着不给和少给有两方面的原因1：新学期就要临近了，又要付一大笔钱。2：受金融危机的影响，收入少了。
虽然压岁钱少了，但是经过几天的“奔波”，我还是得到了不错的成果，23张100元的。该怎样合理的利用这些压岁钱呢？在这里我在网上搜集了一些合理使用压岁钱的方法：
1.参加储蓄。结合使用计划，可将孩子的压岁钱分成三份选择三种方储蓄。即：活期存折账户（或储蓄卡），用于孩子日常的教育消费支出；6个月至1年的短期储蓄，用于购买学习上必需的大件开支，如电子琴、电脑、录放收音机、复读机等；3—5年的长期储蓄，准备读高中或大学时取用。三种存款方式的比例，具体可根据压岁钱数额及使用计划确定。
2.买一份保险。目前不少保险公司都开办了与儿童相关的保险种类，比如人身意外伤害险、婚嫁保险等，用压岁钱为孩子买一份保险，不但能得到实实在在的保障，也是一项比较理想的理财思路。
3.用于有意义的事情。教育孩子将压岁钱的一部分用于公益活动，如赈灾、救灾、救助危难者等，让孩子学会与他人分担困难、共享快乐。同时，为爷爷奶奶买一份新年礼物，培养孩子从小孝敬老人的观念与习惯。
经过长时间的考虑我决定用第一种的方法，参加储蓄。因为这样不但保证了钱的安全，而且还可以拿到一定的利息。真是一个两全其美的方法。我选择储蓄的时间为1年，因为在一年过后又有压岁钱拿了。
于是第二天我就跟着妈妈来到银行办理储蓄手续。在银行里我也看见有许多和我同龄的学生，我想他们也应该是和我一样的吧。
的确，在压岁钱的诱惑下，很多学生已形成一种成人化的消费倾向。有资深教师指出：成人化消费倾向是少儿成长过程中的正常心理表现，要使他们今后形成健康的消费观，有必要进行正确的引导。盲目跟风的成人化消费习惯，久而久之将造成青少年消费心理的畸形发展，不仅会干扰青少年

⑽ 我的暑期主题曲

靠，什麼烂主题曲呀！！
第一周（6.29—7.5）安全一夏 健康安全的暑假，遇到麻烦怎么办？巧应变！
二 （7.6-7.12）自然的角落 到户外寻找植物，让我们认识它 做标本！
三 （7.13-7.19）机器人与我 外星人来袭，组建自己的机器人战队 不会！
四 （7.20-7.26）太阳的秘密 观察日全食，告诉我们太阳的秘密 上网查
五 （7.27-8.2）能工巧匠 纸飞机 纸汽车你成为手工制作高手 做飞机
六 （8.3-8.9）世界之窗 健康绿色网络体验，我们环游世界 不懂！
七 （8.10-8.16）动画片制作 做自己的动画片，看自己的动画片 在网上做动画片（学校不可能查，做不做都可以！）
八 （8.17-8.23）小小理财师 如何撑满储钱罐，也许，你是未来商界精英 就是在假期裏不乱花钱，学会攒钱！