储蓄和投资计划及产品

Ⅰ 储蓄为什么等于投资（宏观经济学）

储蓄等于投资是宏观经济的均衡条件，它衍生出三大国民收入模型，即Y-E模型，LS-LM模型与AD-AS模型，成为传统宏观经济学的核心基石。

1、作为国民收入的核算式，是会计恒等式。即从事后的核算看，该等式是由国民收入的定义决定的，无条件成立。

2、作为宏观经济的均衡等式。其中Y是总产出（总供给），C是计划消费，I是计划投资，G是计划的政府购买。而C+I+G就是总需求。由于企业有非意愿的存货投资，使得计划投资往往不等于实际投资。

假设企业产出Y=100，打算卖出90，留下10作为计划存货。但是实际上C=50，G=10，那么就有40未卖出，作为企业的存货投资。扣除10的计划存货，还有30是企业的非意愿存货。

从会计核算角度看，Y(100)=C(50)+I(40)+G(10)。

但从考虑宏观经济是否均衡的角度看，Y(100)>C(50)+I(10)+G(10)。即总供给大于总需求，宏观经济不均衡。

因此，储蓄等于投资指的是宏观经济均衡条件，而非实际的会计核算等式。也就是说，只要该条件成立，经济将处于均衡稳态。

(1)储蓄和投资计划及产品扩展阅读

凯恩斯的C = α + βY消费函数中的 α并非常量。因为它要么是自己以前的储蓄存量，要么是祖上遗产，而祖上遗产也属储蓄存量。

由于储蓄来自收入，即与收入正相关，不存在一个能适应不同国家、不同时代的固定常量，所以，它应该是关于收入的变量，于是，就可以写成C = αY + βY=（α + β）Y=KY。此即对库兹涅茨经验公式的理论证明。

对比中美两国的收入水平与储蓄率，中国收入低，但储蓄率高；美国则相反，这是事实上对边际消费倾向递减论断的否定。

C = α + βY消费函数存在的另一大问题是缺乏贷款方，即储蓄是如何转化为投资的。如果是存入银行，那么是间接投资；购买股票或债劵，则是直接投资，它们都需要货币回报，而非不断增长的存货。

因为货币性质变化了，从挖掘出的金银等非债务货币转为央行借贷出的债务货币，尽管央行印制货币成本低廉，但它需要还本付息，这是系统无法完成的，最后求诸于央行量宽购买与负利率。

Ⅱ 在两部门的国民收入核算中，储蓄与投资是恒等式，这是否意味着计划储蓄总等于计划投资

在国民收入核算体系中，存在的储蓄投资恒等式完全是根据储蓄和投资的定义得出的。根据定义，国内生产总值等于消费加投资，国民总收入等于消费加储蓄，国内生产总值又总等于国民总收入，这样才有了储蓄恒等于投资的关系。这种恒等关系就是两部门经济的总供给（C+S）和总需求（C+I）的恒等关系。只要遵循储蓄和投资的这些定义，储蓄和投资一定相等，而不管经济是否充分就业或通货膨胀，既是否均衡。但这一恒等式并不意味着人们意愿的或者说事前计划的储蓄总会等于企业想要有的投资。在实际经济生活中，储蓄和投资的主体及动机都不一样，这就会引起计划投资和计划储蓄的不一致，形成总需求和总供给的不平衡，引起经济扩张和收缩。分析宏观经济均衡使所讲的投资要等于储蓄，是指只有计划投资等于计划储蓄时，才能形成经济的均衡状态。这和国民收入核算中的实际发生的投资总等于实际发生的储蓄这种恒等关系并不是一回事情。

Ⅲ 现在要靠自己生活了，要做好储蓄和投资的计划，请过来人给些建议！

关于理财的学问 应该向一些专业人事咨询一下~

Ⅳ 银行的理财产品与储蓄存款有什么区别

银行理财：根据资管新规要求，理财产品均不能承诺保本保息，包括银行理财产品。当然不承诺保本保息并不意味着理财产品就有很大的“风险”了，也并不意味着银行理财就不靠谱或风险“大”，主要还是看产品背后所投资的资产标的的风险等级。

银行存款（不包括结构性存款）：享受存款保险保障，50万以内100%赔付。

您也可以关注“银行智能存款”产品，按照存款保险保障制度，50W以内100%赔付。度小满理财APP（原网络理财）平台上就有一些包括活期、定期银行存款产品，如活期产品“三湘银行活期”，提前支取收益3.9%左右，随时存取，当日起息，节假日无限制，任意自然日支取，当日实时到账，无交易日限制，无限额限制；如定期银行存款产品“振兴智慧存”，满期收益率在4.8%左右。

具体您可以在应用市场搜索“度小满理财APP下载链接”或者关注“度小满科技服务号（xiaomanlicai）”了解详细产品信息。投资有风险，理财需谨慎哦！

Ⅳ 宏观经济学中的问题,利率，投资和储蓄

首先，利率下降，刺激投资。投资增加，抑制储蓄，储蓄减少...对的~市场自我调节下，所以利率才能维持在均衡点~国民经济才能稳定发展。

对于“再者”，我觉得计划投资=计划储蓄是在均衡利率点上讲的，利率下降，在短期内投资会减少，但在长期利率会回到均衡点，所以还是投资=储蓄。

你的另外我看不懂哎……囧……但储蓄和投资是流量。流量是单位时间内的数量。存量是某一时刻已经存在的数量。比如资本是存量。GDP是流量这样。

不知道有没有帮到你……我一定程度上被你绕进去了也= = 如果说的不对敬请各位大侠不吝赐教……

Ⅵ 怎样制定储蓄投资计划书(三百字作文)

我的压岁钱
每年的新年不可缺少的不单单是团圆,而是长辈对孩子的祝福,这种祝福寄托在一个美好地仪式里,当孩子兴奋的接到压岁钱时,接到的不仅仅是单纯的压岁钱,而是接到了长辈的关心,祝福,难怪接到压岁钱的心情会那么甜蜜.
又一个春节来了,又可以收到压岁钱了.我暗暗的偷笑当中.但是今年的压岁钱少了,没有像往年一样多了.因为随着年龄的增长,压岁钱逐渐少了.爸爸和妈妈的那份没了,爷爷和奶奶的那份也没了.可是在去年爸爸和妈妈给了我1500元,爷爷和奶奶给了我1000元.今年只有爷爷和奶奶给了我500元.同比去年少了一倍.我思考着不给和少给有两方面的原因1：新学期就要临近了,又要付一大笔钱.2：受金融危机的影响,收入少了.
虽然压岁钱少了,但是经过几天的“奔波”,我还是得到了不错的成果,23张100元的.该怎样合理的利用这些压岁钱呢?在这里我在网上搜集了一些合理使用压岁钱的方法：
1.参加储蓄.结合使用计划,可将孩子的压岁钱分成三份选择三种方储蓄.即：活期存折账户（或储蓄卡）,用于孩子日常的教育消费支出；6个月至1年的短期储蓄,用于购买学习上必需的大件开支,如电子琴、电脑、录放收音机、复读机等；3—5年的长期储蓄,准备读高中或大学时取用.三种存款方式的比例,具体可根据压岁钱数额及使用计划确定.
2.买一份保险.目前不少保险公司都开办了与儿童相关的保险种类,比如人身意外伤害险、婚嫁保险等,用压岁钱为孩子买一份保险,不但能得到实实在在的保障,也是一项比较理想的理财思路.
3.用于有意义的事情.教育孩子将压岁钱的一部分用于公益活动,如赈灾、救灾、救助危难者等,让孩子学会与他人分担困难、共享快乐.同时,为爷爷奶奶买一份新年礼物,培养孩子从小孝敬老人的观念与习惯.
经过长时间的考虑我决定用第一种的方法,参加储蓄.因为这样不但保证了钱的安全,而且还可以拿到一定的利息.真是一个两全其美的方法.我选择储蓄的时间为1年,因为在一年过后又有压岁钱拿了.
于是第二天我就跟着妈妈来到银行办理储蓄手续.在银行里我也看见有许多和我同龄的学生,我想他们也应该是和我一样的吧.
的确,在压岁钱的诱惑下,很多同学已形成一种成人化的消费倾向.有资深教师指出：成人化消费倾向是少儿成长过程中的正常心理表现,要使他们今后形成健康的消费观,有必要进行正确的引导.盲目跟风的成人化消费习惯,久而久之将造成青少年消费心理的畸形发展,不仅会干扰青少年的学习、生活,还很容易使他们养成互相攀比、爱慕虚荣的不良习气,从长远看,甚至会影响他们的人生观和价值观.

Ⅶ 储蓄-投资恒等式为什么并不意味着计划储蓄总等于计划投资

在国民收入核算体系中，存在的储蓄投资恒等式完全是根据储蓄和投资的定义得出的。

根据定义，国内生产总值等于消费加投资，国民总收入等于消费加储蓄，国内生产总值又总等于国民总收入，这样才有了储蓄恒等于投资的关系。

这种恒等关系就是两部门经济的总供给(C S)和总需求(C I)的恒等关系。

只要遵循储蓄和投资的这些定义，储蓄和投资一定相等，而不管经济是否充分就业或通货膨胀，既是否均衡。

但这一恒等式并不意味着人们意愿的或者说事前计划的储蓄总会等于企业想要有的投资。

在实际经济生活中，储蓄和投资的主体及动机都不一样，这就会引起计划投资和计划储蓄的不一致，形成总需求和总供给的不平衡，引起经济扩张和收缩。

分析宏观经济均衡使所讲的投资要等于储蓄，是指只有计划投资等于计划储蓄时，才能形成经济的均衡状态。

这和国民收入核算中的实际发生的投资总等于实际发生的储蓄这种恒等关系并不是一回事情。

(7)储蓄和投资计划及产品扩展阅读：

凯恩斯(J M Keynes，1936)在其经典著作《就业、利息和货币通论》一书中提出并论证了著名的储蓄投资模型，即：

如果 所得=产品价值=消费+投资；储蓄=所得—消费

那么 储蓄=投资 即S=I

上述模型表示，一旦储蓄与投资相等，即把储蓄全部用于投资，那么一国的经济就可以在充分就业的状态下达到总需求和总供给的均衡。

在经济意义上，该模型是凯恩斯进行理论推演和提出需求管理政策建议的枢纽，是其社会投资理论的核心。

网络-凯恩斯

Ⅷ 计划投资等于计划储蓄吗

在均衡的条件下国民总收入等于消费加储蓄，国内生产总值又总等于国民总收入
下 计划投资等于计划储蓄

Ⅸ 宏观经济 储蓄-投资恒等式为什么意味着计划储蓄恒等于计划的投资

储蓄 投资恒等式就是在一国的一年的经济总量中储蓄量与投资量是处于恒等状态的,也就是一年储蓄量=一年投资量,只有维持这样的恒等状态才不会危及到一个国家经济形式的正常运转.