一起好兒童個人理財

『壹』 有什麼比較適合小孩子的理財方式嗎

對於兒童的理財教育卻有必要。這里向你介紹一種美國父母教育孩子理財的方法，我用過了，效果很好。你可以每月給孩子一定的零用錢，但是，要求孩子必須有一部分要積累，比如，每月給孩子5元，可以花掉2元，必須積攢3元，而花掉的那部分也要有原則，有一定的限定范圍，比如學慣用品、食品、飲料等，比較貴重的物品的購買，父母有建議權，但沒有決定權。另外，既然是給孩子的零用錢，就不要過分干涉。另外，也要堅持經常。孩子積蓄的錢多了，可以考慮存入銀行，不過，孩子的錢盡量不要太多，也要讓孩子明白，這錢並不是真正意義上的孩子自己的錢，而是父母給他們的，不要讓孩子感覺到這時孩子自己的私有財產。

『貳』 培養孩子擁有良好的理財的好方法，都有哪些

在教育孩子這方面，家長可謂是頗有心得，那些家長會在沒有孩子之前就去看育兒知識，看看究竟如何教育孩子。在有了孩子之後，就會有更好的方法去教育孩子，讓孩子健康的成長。如何讓孩子變成一個非常好的理財小能手呢？這個時候就需要家長的幫助了，可以在平時的時候給孩子一定的獎勵。

利用孩子的喜愛物

當家長看見孩子很想買一件物品的時候，家長這個時候可以利用起來不給孩子進行購買，可以讓孩子自己去賺錢，讓他擁有了動手能力之後，就會變成一個非常厲害的理財小能手了。家長的教育對於孩子來說非常重要，只有家長對孩子去進行正確的引導，才能夠將自己的孩子培養成一個比較優秀的人。所以在理財這方面，家長還是可以對孩子進行培養的，可以讓孩子變成一個比較理智的人。

『叄』 兒童理財產品有哪些

少兒人民幣理財產品
產品特點：此類產品完全針對兒童開發，購買期限多在1年半以上，屬中長期理財產品，同時免收個人所得稅。不僅如此，部分銀行還在原產品基礎上結合了儲蓄、保險、基金、信託等功能，使產品內容更加豐富。
適合年齡段：12~18歲
理財線路：攜帶有效證件到銀行開戶———存入理財資金———了解兒童理財產品特點、收益、風險程度———與銀行簽訂兒童理財產品協議書。
收益與注意：工商銀行遼寧省分行理財師王健表示，從目前來看，兒童理財產品的年收益率一般為8%~10%，比較適合高中以上學生投資。
線路五
理財賬戶(成長賬戶)
產品特點：這是一種穩健和方便的理財方式，該類賬戶功能比較齊全，一般為借記卡連帶活期一本通、活期存摺、定期一本通。除具備普通存取款、轉賬、普通支付結算等基本功能外，還可靈活選擇各種儲蓄方案。
適合年齡段：18周歲以下。
理財線路：攜帶有效證件到銀行開戶，如辦理教育儲蓄時，攜帶相關證明便可享受免利息稅和優惠利率的雙重優惠。
線路六
儲蓄罐
產品特點：儲蓄罐，過去稱為「撲滿」，是我國西漢時由民間創制的一種儲蓄工具，是我國歷史上最早的理財方式之一，《西京雜記》記載：「撲滿者，以土為器以蓄錢，有入竅而無出竅，滿則撲之。」
目前，儲蓄罐不僅在我國有，在國外也同樣盛行。
適合年齡段：0~15歲。
理財線路：各商場購買。

『肆』 有哪些適合兒童看的理財書求推薦

以記敘的方式講的一些故事，有吸引性，大人也可以看的

『伍』 太平洋保險推出一款兒童理財的，一年交好幾萬直得夠買嗎

首先保險值不值得買，你要看一下你的目的是什麼，比如說你買了一份保險，你想在五年後，這份保險變成翻倍。那上寫明可以做到，那就值得買。因為你的目的，你想達到的期望是什麼？我們都不知道，所以沒有辦法幫你身份系你一年交好幾萬，交十年，交五年，你這筆錢展到什麼程度？你希望這筆錢變成多少？你希望這筆錢是怎麼樣的？這些都要你自己去考慮的，你能不能承受這筆錢放在那裡不能動多少年，這些都是要看你自己。不要去想保險值不值得買，而是想一下這份保險能解決自己的什麼問題，保險就是解決錢的問題的，如果說你在錢的方面，這份保險解決不了你在錢方面的問題，那麼就不值得買。

『陸』 有哪些適合兒童的理財產品

兒童理財比較適合保險，周期長，復利率很高，當前投資不多但孩子大了就是一筆財富了。具體有很多種，可以詳詢保險公司，但要對比2-3家，保持頭腦清醒，選個最合適自己實際情況的。

『柒』 關於兒童理財的問題

財商可以盡早培養啊！
從三歲開始理財
文——葉運生 姚思遠
西文教育專家認為，兒童應從三歲開始經濟意識教育，主要教理財知識，並制訂了各年齡階段教育計劃；
三歲：辨認錢幣，認識幣值、紙幣和硬幣。
四歲：學會用錢買簡單的用品，如畫筆、泡泡糖、小玩具、小食品。最好有家長在場，以防商家哄騙小孩。
五歲：弄明白錢是勞動得到的報酬，並正確進行錢貨交換活動
六歲：能數較大數目的錢，開始學用攢錢器具，培養「自己的錢」意識。
七歲：能觀看商品的價格標簽，並和自己的錢比較，確認自己有無購買能力。
八歲：懂得大銀行開戶存錢，並想辦法自己掙零花錢，如賣報、給鄰居買小物件獲得報酬。
九歲：可制訂自己的用錢計劃，能和商店討價還價，學會買賣交易。
十歲：懂得節約零錢，在必要時可購買較貴的商品，如溜冰鞋、滑板車等。
十一歲：學習評價商業廣告，從中發現價廉物美的商品，並有打折、優惠的概念。
十二歲：懂得珍惜錢，知道來之不易，有節約觀念。
十二歲以後，則完全可以參與成人社會的商業活動和理財、交易等活動。
由上述計劃可看到，西文社會對兒童的經濟意識教育比較看重，這與西文社會商品經濟發達有關。為此，我們可得到以下幾點啟發。
（1） 錢和日常生活密不可分，兒童的觀察能力很強，對錢產生的興趣早於其他事物，因為銓能給兒童帶來直接的好處和利益。家長只要帶兒童逛幾次商店，錢的用處便牢牢樹立在兒童心中。
（2） 錢的知識與道德教育有緊密聯系。孩子懂得錢應該經過勞動賺得後，便產生愛惜錢的心理，引起儲蓄行為，避免浪費。我國當前某些學校學生對錢毫不珍惜，任意揮霍浪費，與缺乏理財教育有關。據報載，武漢小學生滸懼《水滸》人物套畫，這種畫在乾脆面里每袋只有一張，很多孩子為集畫，用錢買上108袋乾脆面，取出人物畫，扔掉乾脆面，浪費驚人，完全沒有愛惜錢的意識。
（3） 懂得節約錢，計劃開支，是很好的習慣。將來篚後，有助於從事財會經濟工作。知道自己掙錢，培養獨立精神。美國洛克菲勒財團的創始人洛克菲勒在童年時代，祖父每周給他10美分零用錢，到周末檢查，是否嗇，迫使小洛克菲勒到街頭賣報，養成勞動賺錢的觀念。
今天看來，小洛克菲勒的童年不僅對他日後成為商業巨頭有很大意義，而且對我國兒童的經濟教育也有借鑒意義。
（4）通過理財教育，了解商品社會，培養參與意識和競爭意識，打破傳統觀念對理財教育的束縛，轉變思想，為將來學生進入社會作好准備。

財商啟蒙從幼兒園起步：BB豬的誘惑

「突然有一天，我發現不到3歲的小女兒變得『財迷』起來了，只要家裡的哪個角落出現了硬幣，菲菲就會跑過去撿起來，小心翼翼地放到她的BB豬儲錢罐里。」在與幼兒園的老師交流過之後，菲菲的母親楊婷明白了，這是孩子金錢意識的萌芽，在她幼小的心靈里，開始對錢有了朦朧的認識。

有一次，楊婷正和孩子的爸爸談論買車的事情，一旁正在玩玩具的菲菲突然抬起頭來說，「媽媽，我的BB豬里有錢，咱們用它買車吧。」聽了孩子的話，楊婷突然覺得女兒的思想一點也不簡單，經常會讓人大吃一驚。

在與記者的交談中，楊婷對孩子的點滴變化如數家珍。女兒才兩歲多，已經有了自己獨立的意識，她總是把東西分成自己的和別人的，對自己喜歡的玩具，總不願別人去碰，她會大聲叫「這是我的，不許你拿它。」這說明她有了自我意識，對於財富的觀念開始萌芽。

「有時候，我帶她去超市，讓她看裡面的各種商品，告訴她這些都是別人的，要拿錢交給人家才能變成自己的，當她想吃冰糕時，我就讓她自己拿著硬幣去交給售貨員，這些都是有意識地鍛煉她對商品和金錢的認識。」在孩子對這些有了一定的認識後，楊婷告訴孩子，這些錢都是爸爸媽媽辛苦工作掙來的，如果不工作就沒有錢給她買玩具和零食了，對這些知識，孩子總是似懂非懂，有時她會說，媽媽，那我長大了就掙多多的錢，給你買好吃的。

學會引導孩子的佔有欲

在幼兒園階段，孩子對於金錢和財富的觀念還很懵懂，他們只是明白BB豬里的硬幣可以買到好吃的，卻很難明白金錢的本質是什麼。

長期從事幼教工作的林女士告訴記者，幼兒對財富的最初觀念就是一種簡單的佔有欲，就是自己認為的好東西就只能是自己的，所以在日常的教育中就要有意識地引導孩子學會和父母、小夥伴分享。

4歲男孩立立的母親李女士向記者講起她經歷的一件事，一次她帶兒子去超市，立立看到許多玩具都想要，看到母親沒有要買的意思，乾脆坐在地上大哭起來，弄得李女士十分尷尬。

針對這種情況，林女士認為，這是由於幼兒內心都有一種佔有欲，父母一旦拒絕了兒童的請求，孩子馬上就會感到憤怒、失望，從而和父母發生爭論和沖突，在公共場合令父母難堪。對此的應對策略，就是父母可以心平氣和地與孩子交談，不能一概不買，要給孩子適當滿足感。同時也要講究讓孩子聽話的藝術。比如說，最好用積極的暗示，不要用消極的命令；對孩子要言而有信，提出的要求要始終如一，孩子要知道父母不是在鬧著玩兒，當孩子知道自己做事不能出格時，一般情況下會抵制住誘惑。

讓孩子知道金錢來之不易

在采訪中，菲菲的母親楊婷認為有必要讓孩子從小就意識到掙錢的不容易，這樣能避免孩子從小養成亂花錢的不好習慣。菲菲最喜歡坐小區超市門前的投幣搖擺車，每次去，都要坐上數次，如果不實行「強制措施」，她不會輕易地離開。有一天，楊婷買東西回家，隨手把一個一元錢的硬幣放在桌子上，被正在玩耍的菲菲看到了，她興奮地嚷道：「這是坐搖擺車的錢。」於是，楊婷就趁此給她講了一些關於錢的問題：「寶寶，錢是媽媽辛辛苦苦上班掙來的，媽媽需要用它給寶寶買喜歡的書、好吃的東西、好玩的玩具，可是，它卻是有限的，比如寶寶上公園坐搖擺車的時候如果不聽話，把它花光了，媽媽就沒有錢買別的東西了，知道嗎？」菲菲似乎很明白地點了點頭。之後，再去玩的時候，楊婷會把兩個硬幣放到寶寶的口袋裡，然後告訴她：「這是今天坐搖擺車的錢，寶寶可以自己用，如果口袋裡的錢用光了，我們就要和搖擺車再見，回家了！」這招真是管用，兩個硬幣用光了，寶寶就自己主動走開了。

『捌』 一起好有哪些理財產品

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