『壹』 個人理財方面的問題
個人理財小竅門1:明確目標並制定一份詳細的計劃
無論做任何事,我們都要有明確的目的,為了實現目標,我們能有充足的動力。那些在生活中讓我們羨慕的成功人士,一般都對自己有嚴格的要求,並設定合理的計劃。投資理財更是如此,我們希望達到一個什麼樣的目標,就將這個目標作為一個長期目標來看,並具體劃分為幾項小目標,在生活中長期堅持,實現起來便容易很多。
投資理財要有規劃,做好開源節流工作。開源主要是投資自身,提高個人能力,讓自己變得更有價值,才能有資格獲得高月薪。另外,節流就要求我們對自己的日常消費做好把控,根據制定的計劃,做好消費預算,盡量避免超出這個范圍。了解錢的去向,並樹立正確的消費觀,從小事開始節儉。
個人理財小竅門2:專業知識和冒險精神
投資理財不是一勞永逸的事,我們需要具備不斷學習專業知識的能力。在投資之前,我們首先應該了解你所要投資的項目或產品。比如p2p,在選擇之前首先要對這個行業的內容進行了解,安全性多少、發展狀況如何等。然後需要對所要選擇的平台進行了解,平台是否合規、風控能力如何等。這些知識都是需要投資者了解的。
其次,投資需要一定的冒險精神,因為任何投資都是存在風險的,而且一般收益越高,風險也就越高。我們要做好面對風險的准備,並勇於嘗試,但前提是在風險承受范圍內。
個人理財小竅門3:長期堅持的精神
當理財計劃開始執行時,需要投資者有頑強的毅力和長期堅持的精神。就拿記賬來說,雖然每天花不了多長時間,但能夠長期堅持下來是非常不容易的,十年如一日的積累,需要強大的耐力支撐。
『貳』 都可以提問什麼問題
想問些什麼嗎?
『叄』 一堂課提問幾個問題合適
一、積極做好物質上的准備 物質的准備,是指上課前必須將上課用的教材、筆記本、基礎訓練、實驗報告冊、作業本及相關的文具准備好,以便在上課過程中隨時方便使用,從而提高課堂效率。有些同學缺乏這些准備,上課了才去翻書包,既耽誤了自己聽課,又影響周圍同學;由於事前未准備好筆或筆記本,意識到要做筆記時再去找,等找出來時,老師講的內容已經講完,這樣能不影響學習嗎?可見物質准備也很重要。 二、積極做好知識的准備 主要是指做好預習及老師要提問或通過其他方式要檢查的內容。 三、生理和心理上的准備 良好健康的身體是順利學習的保障,因此要養成良好的學習和生活習慣,注意勞逸結合,使大腦保持清醒、興奮狀態,保證上課的效率。相反,如果長期開夜車,上課昏昏沉沉,只能是抓了芝麻丟了西瓜,得不償失,學習效果必定不好。 在上課時,除了保持大腦清醒興奮之外,還要保持專注、輕松、愉悅、樂學的心情。有些同學課間進行大運動量活動,或高談闊論,上課時仍念念不忘剛才的活動或話題,不能將注意力轉移到課堂上來,影響了課堂學習。因此,上課鈴聲一響就必須忘記一切與上課無關的事情和活動,從而專注於課堂學習。上課時還必須心情輕松愉悅、樂於學習。科學研究表明,上課時懷著迫切的學習願望,虛心的學習態度,愉快的學習情緒,就容易收到較好的學習效果;相反,有厭學、畏難心理,缺乏主動積極的學習態度的同學,其學習效果必定差。 四、要積極參與課堂教學 上課不僅是教師教的過程,也是學生學的過程,是師生雙方的活動,因此消極地等待還是積極地去獲取知識就成為學習成績好與差的主要因素之一,所以,課堂聽課必須做到如下幾點: (一)帶著新課要解決的主要問題和在課前自學中弄不懂的問題與詞語,有目的地認真聽講和做實驗。始終保持高度集中的注意力,認真觀察,積極思維。防止開"小差"。力爭當堂學習的內容,當堂理解並鞏固。要使聽課注意力集中,要努力使自己做到"眼觀三路,耳聽一方"。所謂"眼觀三路",就是上課時應注意老師、黑板及相關的實驗、投影等。課堂上老師既是導演,他要把自己對新知識的認識、理解傳授給大家;有時又要當演員,老師的一舉一動甚至某個面部表情都可能向我們暗示著某種知識。同時,目光注視老師,是使自己注意力集中的好方法,因此決不能"目中元人"。板書是老師精心設計的,一般來說,一堂課的新知識點、重點、難點都會在黑板上得到體現,因此要字字句句理解明白。隨著科學技術的發展,現代教學手段不斷地進入課堂,各種投影、錄像、實驗、模型等,學生必須努力觀察、實踐,能加強記憶和理解。所謂"耳聽一方",就是將所有聽力集中在老師的講或同學們的發言或錄音上。因此將其他一切雜音,如教室外的喧鬧聲、個別同學的竊竊細語聲摒棄於耳外。只有"耳聽一方"才能"心往一處",才能跟上老師的講課,積極思維,有選擇地聽出重點、疑點、難點,才能真正有所收獲。如果上課時"耳聽八方",分散注意力,老師講的內容不能全部聽清;或者走神,人雖在神已走,結果是"充耳不聞",怎麼能提高學習成績呢? 為了提高學習效率,提高注意力,也可以採用"五到聽課法"。也就是上課做到:耳到、眼到、口到、心到、手到。 耳到即耳聽。注意聽老師的講授,聽同學的回答、老師的答疑。 眼到即眼看。認真看教材,老師的表情、手勢,老師的板書、實驗演示等。 口到即口說。復述老師講述的重點、背誦重點的概念、定理、朗讀指定的段落;大膽提間,大膽回答老師的提問。 心到即動腦筋。對接觸的知識積極思考。 手到即手寫。寫教師講授的重點,抄有價值的板書。聽課時,邊聽邊在教材上圈圈點點。圈重點、劃出難點。 1986年上海市高考理科第一名王峻在介紹學習方法時就採用五到聽課法。每節課都高效率地聽講和思考,所以步步為營,取得了理想的成績。 (二)將自己通過課前自學而獲得的對新教材的理解與老師講課內容比較,加深對新教材的理解與記憶,糾正自己主動理解的錯誤,既做到"超前思考",也可做"事後諸葛亮"。 通過聽課知道,如果對新教材的理解與老師的講解是一致的,甚至有時的理解比老師的看法要深一些,就會感到學習是一件非常愉快的事;如果自己的理解與老師的不致,有時完全錯了,就要認真思考問題,分析錯誤的原因,自覺地求得問題的解決。孔子說:"學而不思則罔。"愛因斯坦也說過:"學習知識要善於思考,思考,再思考。"可見思考的重要。 所謂"超前思考",就是在老師未講解之前,自己先對問題作深入思考。上課時,老師提出問題後,總是留有思考的時間,這時有的同學消極地等老師講解,有的則積極思考,尋找解決問題的方法,再將思考結果與老師的正確講解相對照,相同則說明自己思考問題的方法正確,錯則表明此法行不通,下次遇到類似問題也就不會走這樣的彎路了,也就離成功地解決問題更靠近了一步。 "事後諸葛亮"就是在事後才明白所以然,這在日常生活中往往為人們所鄙視。而在學習過程中,我們不可能對每個問題都能獨到地透徹理解,就需要老師的講解,才能使我們豁然開朗,明白所以然,也是很好的方法。 (三)多舉手發言。有的同學上課時不積極舉手,怕回答錯了同學嘲笑,這是很不正確的,因為有錯我們才需要學習,多數的教師不批評答錯的同學,因此,請同學們盡管大膽發言。特別是學習中等或偏下的學生,長時間不敢發問,就不可能提高自己的理解水平。問題悶在心中,長期得不到解決,越積越多,久而久之就會造成嚴重的知識缺陷。不敢提問題,是許多中學生學不好功課的重要原因。 但是也不要亂發問。有的同學有問題不舉手,在下邊亂發問,或者打斷其他同學的發言,這是很不正確的,問問題必須舉手,否則教室里亂哄哄的,影響學習效果。 也要想到,一個問題,常常有很多人舉手要求回答,每個人都照顧到是不可能的。對舉手的人來說,有兩重意義,一是請求回答,二是增加上課的責任感,增強注意力。即使沒有機會回答,也不要緊,第二種意義是最重要的。 (四)要積極參與討論。有時課堂上老師要求同學們分組討論,這時同學們千萬別放過這個機會,別做局外人,不要"閉關自守",要自覺參與到小組或全班討論中去。 第一次世界大戰後,法國有一群志同道合的青年,組成了一個"布爾巴基集團"的學習小組,經常討論數學問題,並且雄心勃勃地對數學進行全盤改造。他們總是由一個人起草初稿,然後大家各抒己見,有時激烈到大吵大叫,初稿經常"粉身碎骨",之後再另起爐灶。一篇文章幾經評判,大家不一致通過不準發表。後來被世界認為最權威的數學著作《數學原本》就這樣在他們手中誕生了,而且他們當中涌現出了魏耳、狄東涅等一批世界一流的數學家。 由此可見,討論對學習的重要性。 (五)要記好課堂筆記。俗話說:"好記性不如爛筆頭。"有的人曾做過研究,討論過的內容,如不做書面記錄,兩星期後忘掉百分之九十以上。因此,上課必須做好筆記。 怎樣記筆記呢?不要一字不漏地記,要一邊聽講,一邊理解老師講課的內容,一邊記錄重點或難點;有時可記典型的題目;可以記黑板上的板書、板圖;可以記下不理解沒弄明白的內容,便於課下問老師;可以記老師補充的內容:老師歸納總結的重要規律。一定要有重點地記,如果記的內容過多,佔用了思考的時間,反而會降低課堂學習效率。 有的學科如歷史、政治、生物、地理、化學等學科內容,可以直接記在課本上的合適位置,不一定非要記在本子上,這樣可以節省時間,便於復習。 (六)做好課堂練習。課堂練習是學習中從理論到應用的一種實踐活動,是鞏固知識和檢驗學習效果的重要手段。絕大部分老師上課都安排近三分之一的時間用於學生做練習。 做練習時,要堅持理解消化,立足於懂,不要圖快。要仔細審題,對練習題進行認真閱讀,思考,弄清題的條件,要求做些什麼?練習是課本知識的引伸、拓展、演化或遷移。如不仔細分析思考,就不能掌握實質,容易造成答題錯誤,有時因一字之差題目的內容要求卻相差很大。還要認真答題,符號題的每一步都要遵循正確的思維規律。答完後,必須進行全面檢查,檢查是練習的一個十分重要的環節。有不少的同學願意答題,但不願檢查,以致會做的題,由於馬虎,錯了也不知道,久而久之形成了不良習慣。檢查時,重點檢查做題的正確性,做題是否符合要求。 還是要根據你現在所處的情況來定方法的,如果是初中,建議你拿個草稿本跟著老師寫,只記關鍵的,好記性不如爛筆頭,希望對你有幫助~
『肆』 提問什麼問題比較好呢
如果你是在做網路任務,
那就必須要按照任務要求提一個問題,
隨便提一個什麼問題都可以。
其實,就你這個問題成功地提出來後,
任務的第一步也就完成了。
繼續往下做,
完成任務的每一步都不僅會有積分獎勵,
而且還能得到榮譽徽章或知道寶貝等等。
祝你多的財富經驗值快快升級,,,。
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要想快速升級,就要快速獲得經驗值,因為網路等級與經驗值是一一對應關系。
在網路知道里,每天可以穩獲22分:
首次登錄網路知道得2分經驗值,每天的前10個回答,每個可以得2分經驗值。
還有,現在每日簽到也能得到經驗值。
簽到方法:隨便打開一個問題,在右側你的名字下面,就能看到簽到的按扭了。
回答被採納,可以得到網路系統獎勵20分經驗值及20分財富值,以及提問的懸賞分,這個積分的上升是沒有上限的。
回答被推薦,也可以得到系統獎勵20分經驗值及20分財富值,這個積分的上升也沒有上限。
現在回答被贊同也能得到經驗值和財富值,其上限值與等級有關,詳細積分規則請看知道幫助。
所以,要想快速獲得積分,就要盡量多答題。
你也可以用財富值,到網路財富商城去兌換雙倍經驗卡,50分財富值兌換一張雙倍經驗卡,每人最多可兌換300份。
在使用雙倍經驗的24小時內,回答得到的經驗值加倍。
另外,多做網路任務,很多任務在完成後,都會有積分獎勵,而且有些任務獎勵的積分還是很多的。
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等級 新積分體系〈經驗值總分〉
1----0-80
2----81-400
3----401-800
4----801-2000
5----2001-4000
6----4001-7000
7----7001-10000
8----10001-14000
9----14001-18000
10----18001-22000
11----22001-32000
12----32001-45000
13----45001-60000
14----60001-100000
15----100001-150000
16----150001-250000
17----250001-400000
18----400001-700000
19----700001-1000000
20----1000000 以上
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『伍』 三、開放式論述題 1. 談談你對《個人理財》這門課程的理解和認識
們現在所講的理財主要是指個人理財,個人理財不外乎開源節流、平避風險。廣義上的理財不僅僅是投資和賺錢,實際上理財的核心是投資收益的最大化、風險的最小化,既個人資產分配的合理化。
理財是貫通每個人一生的基本行為。
當你在三歲時從父母或親戚手中接過你的第一份收入壓歲錢時,你親自理財的活動就此展開。你決定買什麼和買入多少的消費行為,實際上與一個成人的日常支出活動從本質上是一樣的。更進一步,在你未出生時,實際上你的理財活動就已開始!當然,這是委託你父母進行的。從你父母結婚孕育你時就在為你的出生做准備,此時的消費就是對你的投資!
那麼,理財活動的終止是在什麼時間?沒有終止。很明顯,理財活動肯定是伴隨一生的,因為只要活著,就要生活,只要生活,就要理財。人生百年之後,理財活動也可能隨著後代延續。一個人積累的財富,必將作為遺產傳遞到家族或回饋到社會。如果財富足夠大,則所有者的意旨或理念都會影響到久遠。國外許多富豪組建的基金,如著名的諾貝爾獎金,就是諾貝爾個人理財行為的延續。
人生的目的,不僅僅是追求財富,更重要的是追求幸福。因為成功可能僅僅是幸福的一個方面,而且每個人對幸福的理解不一樣,加之幸福又是人的一種感覺。不管是家庭的美滿,還是事業的輝煌,都是幸福的表現。
理財解決不了人生的所有問題,但它可以解決人生的一部分問題,而且是很重要的一部分,這已經足夠了。
『陸』 個人投資理財公司的一點問題
你把錢給他往外貸,他自己有多少資本,假如別人不還他,他怎麼還你,他的公司如果是個空殼,你委託他冒險干什麼?他們如何控制自己的風險?保證自己先沒事別連累你,然後又怎麼保證你的債權?小心卷錢跑了.要辨別這個公司的資金實力,人員配置,並且要給你一定的保證,不是口頭的,是法律上的保證,如抵押或者擔保.當然,6分利是很高的,因此風險比較大,不是不可以,是要了解清楚再控制好.
『柒』 財務年會應該提問什麼問題領導讓每人提五個問題討論
第一首先把握好原則。以公司長遠發展利益來看。例如未來幾年裡,我們員工收入會否有所增長,幅度多少。明年是否會組織旅遊一次。個人利益的增長就是企業發展的表現。還有從競爭對手來說,我們應該如何做。最後年會嗎,也要幽默一點。不要死氣沉沉,不要讓領導難堪。不然的話。。。
『捌』 什麼問題可以在百度上提問,怎麼選擇
只要注意不要違規即可,避免違規的方法如下:
1.避免發帶有廣告推廣性質的內容。
2.避免發無意義灌水交友性質的內容。
3.免發涉黃、涉政信息的內容。
4.避免發帶QQ、郵箱、違規圖片、電話號碼等聯系方式的內容。
5.避免發帶網址、鏈接的內容,因為很多網址都會被誤認為是在做廣告推廣。
『玖』 員工提問財務要問什麼問題有哪些問題
員工提問財務,一般員工會關注他們的工資,個人所得稅,社保,有關的問題。如果想表達的更熱愛你的企業的話,可以問一下你們單位的利潤,費用,營業收入,營業成本。
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