保險學我們身邊有什麼風險

Ⅰ 急！有個作業，要研究一下保險學中的道德風險與心理風險的防範。現在沒有什麼頭緒，有沒有人能夠給個建議

無聊而又無知的問題，難怪現在教育出來的學生那麼無能，原來老師都這種水平。
道德風險的防範找教育局，要求其加強思想道德教育，做到夜不閉戶，路不拾遺！
心理風險的防範找心理醫生，要求其定期上門給投保人做心理輔導，順便洗腦，灌輸其不能因買了保險就放鬆警惕，牢記防災防損的使命，早睡早起身體好，過馬路，左右看，紅燈停，綠燈行，哈哈

Ⅱ 什麼是保險學

每一個行業都有其存在的專業知識，保險行業也不例外。這就是我們常聽到的保險學，究竟什麼是保險學呢？今天一起來了解一下吧。保險在很多人的傳統概念就是保障自身安全的一種賺錢行業，其實不然保險是分為很多種，更重要的是保險是一門學問，是一種生活態度。保險學（Insurance）是保險專業的一門重要的必修專業基礎課，也是全校除保險以外其他專業的選修課。作為保險專業的專業基礎課，它是保險專業學員從公共基礎課轉入保險專業課學習的橋梁，是保險專業課學習的理論基礎。作為金融、經濟等其他專業的選修課，通過學習可深化對保險的了解，明確保險在經濟、金融領域的重要作用。基本框架保險學的產生與發展，是一個不斷變化，不斷升華的過程，從保險法學到保險，保險數學，從綜合保險學到微觀保險學，總體保險學，保險學逐漸成為一門相對獨立的學科，，其研究對象是保險商品關系。作為保險學研究對象的保險商品關系是指保險當事人雙方之間遵循商品等價交換原則，通過簽訂保險合同的法律形式確立雙方的權利與義務，實現保險商品的經濟補償功能。在保險商品關系中，一方當事人按照合同的規定向另一方繳納一定數額的費用，另一方當事人按照合同的規定承擔經濟補償責任，即當發生保險事故或出現約定事件時，保險人按照合同規定的責任范圍，對對方的經濟損失進行補償或給付，以保障對方的生產或生活的正常運行。保險商品關系既是一種經濟關系，又是一種法律關系。保險商品關系的具體內容主要體現在以下四個層面：第一，保險當事人之間的關系保險當事人之間的關系是指保險人與投保人，被保險人，保險受益人之間因保險商品交換而形成的相互關系。保險人作為保險商品經營的主體，在為投保人或被保險人提供保險商品服務的過程中，與客戶結成一定的社會經濟關系，即商品交換關系。聯結保險當事人權利與義務關系的紐帶是保險合同。由保險合同確定的保險當事人之間的關系表現為一種保險學法律關系。保險法律關系是保險經濟關系的表現形式，保險經濟關系是保險法律關系的存在基礎。第二，保險當事人與保險中介人之間的關系這種關系一方面表現為保險人與保險代理人。保險經紀人。保險公估人等之間因經營保險業務而形成的保險商品交換關系，另一方面表現為保險代理人，保險經紀人，保險公估人等與被保險人或保險受益人等之間因從事保險代理，保險經紀，保險公估活動而產生的保險商品交換關系。第三，保險企業之間的關系保險企業之間的保險商品關系包括保險公司之間，原保險公司與再保險公司之間以及再保險公司之間因保險經營活動而產生的保險商品關系。目前，我國保險市場上存在的保險企業，從性質上看，有國有獨資保險公司與股份有限保險公司；從形式上看，有內資保險公司，外資保險公司和中外合資保險公司；從業務內容上看，有財產保險公司，人身保險公司，再保險公司；從經營范圍上看，有全國性保險公司，區域性保險公司等。隨著改革開放政策的進一步貫徹落實，社會經濟的深入發展，還會出現一些其他形式的保險企業，從而形成一種不同經濟結構，不同層次，不同形式並存的保險市場格局。這些保險企業，不論其規模大小，實力強弱，在保險學市場經濟中均處於平等地位。為了各自的經濟利益，它們在保險經營活動中既存在相互競爭關系，又存在相互協作關系。第四，國家對保險業實施監管而形成的管理與被管理的關系這種關系是指國家保險主管機關對在本國領土上從事保險業務的保險人和從事保險中介業務的保險中介人實施監管而形成的管理與被管理的關系。具體表現在兩個方面：一是政府與保險企業之間的關系。政府實施宏觀調控，根據保險市場的需要，決定是否批准成立新的保險企業等。政府對國家負責。企業按政府規定經營保險業務，自主經營，自負盈虧，自我約束，自我發展。二是監管者與被監管者之間的關系。保險商品關系本質上是一種商品經濟關系。只要存在商品經濟關系必然有保險市場的競爭。為了保障保險企業的正常經營，保護保險當事人的合法利益，宏觀上需要對保險市場進行管理，包括經濟手段的管理，行政手段的管理和法律手段的管理，從而形成一種為保證保險商品交換正常運作的管理與被管理的關系。體系結構任何學科都在不斷地發展和完善，保險學作為一門新興的學科更是如此。撇開早期的保險學，如保險法學，保險數學等不談，即使到了近代，保險學的體系結構也未形成統一的標准，統一的格式。有人曾經將保險學分為原理和實務，也有人將保險學分為總論與分論，還有人將保險學分為保險經濟學與保險經營學，等等，且各種劃分方法及其內容也不盡相同。之所以出現這種狀況，其原因在於，方面人們在主觀上對一門學科的認識要有一個由不成熟到比較成熟的過程；另一方面，由於人們受到認識客觀事物的能力和水平的限制，難以達到對客觀事物完全正確認識的程度。因此，對一門學科的邏輯結構的安排也就難以做到盡善盡美。保險學體系結構的變化恰好說明了這一點。隨著保險這一客觀事物的發展和變化。保險學及其體系結構也會不斷地發展與完善。我個人認為將保險學分為四個部分較為恰當，具體如下：第一部分：保險基礎理論分別論述保險與風險的關系，風險的定義與分類，風險管理；保險的性質，商業保險與類似制度的比較，保險的職能與作用；保險合同及其特徵，要素，保險合同的簽訂與履行，保險合同的變更；保險的四大基本原則及其在保險經營實務中的應用等。第二部分：保險實務分別論述保險形態及其分類、財產保險、責任保險、人身保險、再保險等經營實務，包括各種保險的特徵、內容及相關條款等。第三部分：保險經營分別論述保險經營的特徵、原則、環節、以及保險單設計技巧、保險精算原理，保險營銷方式，保險基金運用和保險經營效益的評價分析，保險經營風險及其防範等。第四部分：保險市場分別論述保險市場的結構與運作，保險市場的監管等。學生具備保險知識及相關經濟知識，能從事商業保險、社會保險、保險財務會計、基本精算技能的經營管理工作。通過本專業教學計劃所規定內容的系統學習和訓練，學生基本達到以下培養要求：1. 系統掌握經濟學、金融學、保險學的基本理論和基本知識，具有良好的政治素養和合理的知識結構。2. 了解和掌握與保險專業密切相關的金融學、勞動與社會保障學、法學等學科的基本知識。3. 掌握規范與實證、定性與定量相結合的分析方法，具有一定的分析問題解決問題的能力。4. 關注和了解世界經濟的發展動態、我國經濟政策和保險理論前沿動態。5. 具有較高的英語水平、語言文字表達能力和計算機應用能力。提倡理論與實踐相結合，鼓勵學生利用寒暑假從事社會調查和實踐。

Ⅲ 幫我回答保險學的幾個問題（100分）

1.風險是指未來損失的不確定性。風險並非特指「不幸事件」，它不僅與損失相聯系，而且與盈利相聯系。如股價下跌，對於多頭來講是不幸事件，而對於空頭來講就是利好了。而保險中所說的事件則是指不幸事件。==>可保風險是指可以被保險公司接受的風險，或可以向保險公司轉嫁的風險。可保風險必須是純粹風險，即危險。但也並非任何危險均可向保險公司轉嫁，也就是說保險公司所承保的危險是有條件的。（1）可保風險所指的風險不是投機的，即僅有損失機會，並無獲利可能的風險。（2）可保風險所指的風險必須是偶然的，對個體而言必然的風險，保險人是不予承保的。如患有絕症的人是不能投保死亡保險的。（3）可保風險所指的風險必須是意外的，即風險的發生或風險損害後果的擴展都不是投保人的故意行為，且風險的發生是不可預知的。（4）可保風險所指的風險必須是大量標的均有遭受損失的可能性，符合保險的大數法則原理。（5）可保風險所指的風險應由發生重大損失的可能性，如果導致損失的可能性只局限於輕微損失的范圍，就不需要通過保險來獲取保障，因為在經濟上是不合算的。
2.這個沒大想清楚，大概寫一下吧，不知道對不對
保險利益即可保利益是保險合同的客體。可保利益是指投保人或被保險人對保險標的所具有的法律上承認的利益。保險標的則是保險合同中所載明的投保對象，是保險事故發生所在的本體，即作為保險對象的財產及其有關利益或者人的生命、身體和健康。在保險合同中，明確了保險標的，對投保人來說，就是肯定了轉嫁風險的范圍；對保險人來說，則是指明了它對哪些財產和哪些人的生命和身體承擔保險責任。特定的保險標的是保險合同訂立的必要內容。但是訂立保險合同的目的並非保障保險標的本身。換句話說，投保人或被保險人將保險標的投保後並不能保障保險標的的本身不發生損失，而是在保險標的發生損失後，他們能夠從經濟上得到補償。因此，保險合同實際上保障的是被保險人對保險標的所具有的利益。
3保險利益原則是指在簽訂和履行保險合同的過程中，投保人或被保險人對保險標的必須具有可保利益，如果投保人對保險標的不具有可保利益，簽訂的保險合同無效；或者保險合同生效後，投保人或被保險人失去了對保險標的的可保利益，保險合同也隨之失效。
保險合同（不是公司吧）的成立必須具有保險利益是因為：（1）保險利益可以規定保險保障的最高限度（2）可以防止道德風險的發生（3）使保4.險區別於賭博
4，促成損失結果的最有效的，或起決定作用的原因屬於保險責任的，保險人應承擔損失賠償責任；不屬於保險責任的，保險人不負賠償責任。這就是所謂的近因原則。
若造成損失的原因只有一個，則該原因就為近因。
若多個原因同時致損，即原因發生無先後之分，且對損害結果的形成都有直接與實質的影響效果，則原則上他們都是損失的近因。
若多種原因連續發生致損，即各原因依次發生，持續不斷，且具有前因後果的關系，其最先發生並造成一連串事故的原因為近因。
若多種原因間斷發生致損，即各原因的發生雖有先後之分，但其之間不存在任何因果關系，其中對保險事故的發生起直接的、決定性作用的原因是近因。
5.（1）根據近因原則來判明保險責任，尤其要准確分清保險責任、除外責任和附加責任等。
（2）以保險金額、被保險人的可保利益或保險財產的實際損失為最高賠償限額。
（3）對第三者導致的財產保險損失，在賠償後應行駛代位追償權，以維護保險人的經濟利益。
（4）嚴格按照承保方式或約定履行賠償業務。如對不同的業務採取比例賠償方式、第一危險賠償方式、限額責任賠償方式等。
（5)對重復保險的保險財產損失，要按照重復保險分攤原則在所有承保人之間分攤損失。
（6）在陪款計算中，除剔除不屬於保險財產和保險責任范圍內的損失外，還應扣除免賠額，對有關費用還需要進行分攤。
就這些吧，問一句你要這些題的答案有什麼用啊？

Ⅳ 保險學中的風險的具體含義是什麼

風險問題在傳統的哲學和社會學的研究中，並沒有被認為是一個重要的問題；可是，在現實的社會生活和社會活動（經濟活動、政治活動、軍事活動、醫療活動、體育活動等）中，風險問題卻是一個經常遇到的和非常重要的問題。在經濟學、軍事學、醫學等學科的研究中，風險問題也已成為了一個引起許多學者關注的問題。

這里將結合一些社會現實生活的問題和有關學科的研究成果，著重從哲學、經濟學和社會學的角度對風險問題進行一些分析和討論。

從嚴格的意義上說和從根本上看，風險現象只能是而且必定是社會現象。在描述 「 純粹 」 的自然現象時，在 「 純粹 」 的自然科學中， 「 風險 」 這個概念是毫無用武之地的，換言之，在這里不需要也用不上 「 風險 」 這個概念。例如，我們有理由推斷在許多億年之前的地質年代裡，地球上曾經有過猛烈的火山爆發，有過極其強烈的地震。

但是，由於那時沒有人類，我們就不能說那時的地球環境是一個高 「 風險 」 的地質環境。可是，在當前的社會條件下，如果有人要在某個有頻發地震歷史的地區建造大壩，那我們就必須說這是一個有很大風險的事情了。

更具體地說，任何風險都必定是而且只能是針對某個人類主體而言的風險。討論風險問題時所針對的主體一般來說是作為個人的主體或作為集體的主體，有時也可以是某些類型的主體，甚至是全人類和人類社會。

因此，對風險泛泛而談是沒有意義的，在某些情況下，甚至有可能是荒謬的。 例如，在對抗性的軍事活動或體育活動中，對某一方來說是高風險的行為，對另一方來說，往往就是沒有什麼大風險的行動了。

Ⅳ 保險學包含哪些專業

你好，作為輔修過保險學的我，雖說不是非常非常地了解它，但是最起碼的我還是知道的，所以，很榮幸為你回答問題。

「保險學是一門研究保險及保險相關事物運動規律的經濟學科」，這一點你概括地很到位，看來，你很適合學這個專業！

所以,保險合同是保險經濟關系的實現形式。而保險合同作為經濟合同的一種,受法律的保護和約束。因此,保險之所以能夠存在於經濟生活中，並對社會經濟運行起到重要作用,是因為有其法律基礎做保證。

正如生活一樣，離開了法律基礎，保險關系就沒有保障，保險業的發展也沒有保障，同樣，保險的法律基礎包括民法,經濟法，合同法，保險法等。

制度基礎

在具備了自然基礎,經濟基礎,技術基礎和法律基礎後,保險的存在和發展是不是會成為必然呢答案是否定的。保險的存在還決定於一定的制度基礎,即保險的存在與發展受制於一定的制度安排,如果在制度安排上排斥保險機制,則無論保險對社會經濟的發展多麼重要,保險都不可能得到發展。

對於你想了解保險，也可以從保險的基本原則入手：保險的基本原則是保險學原理的核心內容,這些原則不僅是保險學最重要的內容,也是保險實踐中必須遵循的原則。

相信只要你肯下功夫，鐵杵也能磨成針！加油吧，少年！前方的風景在等你。

Ⅵ 保險學的問題

風險的形成包括風險因素、風險事件和損失。風險因素引起風險事件，風險事件導致損失。
A.風險因素是：房屋結構不合理（木質結構）、人為疏忽大意（年久失修）、台風，風險事件：房屋損毀，損失：房屋損失。
B.風險因素：台風、人為疏忽大意（沒有採取適當的防雨措施），風險事件：物資被淋濕，損失：物資損毀。

Ⅶ 學保險學比較有用還是風險管理學比較好呢

學保險也要學風險管理，保險本身就是專門經營風險的行業，風險管理是必不可少的一門課程。但學風險管理在這一方面更專。而保險的面更廣一點。要看你追求的是什麼了，個人認為如果考慮擇業還是學保險。