① 上海復旦大學教育發展基金會怎麼樣
簡介:上海復旦大學教育發展基金會是經上海市民政局批准,於2004年6月1日正式注冊成立的高教領域的非營利性組織。基金會的宗旨是遵守憲法和法律、法規和國家政策,遵守社會道德風尚,匯八方涓流,襄教育事業,支持和推動本市高等教育的長遠建設和發展。
② 教育部教師發展基金會頒發的先進工作者證書相當於唧個級別
是合法的,它簡稱中國教師基金會,宗旨是促進教師發展。基金會登記管理機關是中華人民共和國民政部,業務主管單位是中華人民共和國教育部。
③ 教育發展基金會收到個人捐贈款200000元,怎樣做會計分錄,以後作為獎教助學支出後又怎樣記錄
借:銀行存款200000
貸:捐贈收入---限定性收入200000
④ 深圳市教育局的直屬機構
招生辦公室
深圳市招生考試辦公室是深圳市招生委員會、深圳市自學考試委員會的日常辦事機構,是深圳市教育局參照公務員法管理的直屬單位,主要負責全國普通高校、成人高校、中等學校、高等教育自學考試、碩士研究生統考及全國計算機等級考試(NCRE)、全國英語等級(PETS)、國家教育部考試中心組織的全國非學歷證書考試等招生考試管理工作。根據深圳市機構編制委員會辦公室和市教育局關於市招生考試辦公室「三定」方案和主要職能介紹:1、貫徹執行中央、省、市有關普通高等、中專學校和成人高等、中專學校招生工作以及高等教育自學考試的方針、政策和規定,並相應制度實施意見、改革方案,經批准後組織實施。2、根據國家省、市核準的本市普通和成人高等、中等學校的年度招生計劃、生源計劃及自學考試的開考計劃,負責組織報名、體檢、考試工作;並負責組織招收研究生的報名和考試工作。3、負責建立考生的錄取檔案,協助省教育考試院的錄取工作;負責本市高中階段學校招生的報名、命題、考試及錄取工作。指導本市高等教育自學考試畢業生的鑒定工作。4、指導全市各區教育局招生考試機構,全市普通和成人大、中專學校的招生機構,以及高等教育自學考試助學機構的招生考試工作。5、開展各類招生考試和自學考試的研究、宣傳、咨詢服務以及內外交流。6、負責調查處理招生和考試工作中發生的重大問題,保護考生和招生工作人員的正當權益。7、負責教育統一考試的安全管理工作。8、承辦市政府及教育主管部門和上級招生考試部門交辦的其他事項。深圳市招生考試辦公室是深圳市高等、中專學校招生委員會的日常辦事機構。為便於工作的銜接,市招考辦加掛「深圳市高校、中專招生委員會辦公室」、「深圳市高等教育自學考試辦公室」、「深圳市成人高等、中專學校招生辦公室」牌子。深圳市招生考試辦公室以服務社會、服務學校、服務考生和家長為宗旨,以為深圳的教育改革與發展,率先實現教育現代化為目標,將努力全面提高招考工作質量。招考辦領導班子及分工:熊開明主任主持招考辦全面工作;殷剛副主任分管普通高考、成人高考、普通高中學業水平考試、中職專業技能課程考試等工作;曾廣培副主任分管高等教育自學考試、研究生入學統一考試、非學歷證書考試、英語等級考試、計算機等級考試、中考命題組織等工作,協助聯系中考中招改革工作。
科學研究院
深圳市教育科學研究院是深圳市教育政策法規、教育科學、教學教法、現代學校制度等方面的專業研究和指導機構,同時承擔為基礎教育校長教師培訓、高考中考指導、教育教學信息咨詢等方面的工作。深圳市教育科學研究院作為深圳市教育局的教育科學研究機構,具有為市政府及教育行政部門提供教育決策服務、為基層教育機構的教育教學實踐提供指導服務的功能,是深圳市全額財政撥款單位,總編制100人。具體承擔:1.開展教育發展、教育政策法規、教育規劃的研究以及各類教育評估和行政審批的前置性評估;自主開展教育重大問題的對策研究;為市教育行政部門提供教育信息和決策咨詢的全方位服務;2.開展教育科研,進行教育發展研究(含事業發展規劃和政策法規研究、學校發展研究、學生身心發展研究)、教育管理與評價研究以及現代教育技術應用研究,以及承擔全市教育科研規劃與課題的管理工作;3.開展基礎教育各學科的教學研究(含教材教法、課堂教學質量、學科考試命題)、教育教學信息服務以及教學質量監控等工作,全市高考、中考備考以及高中學業考試指導;4.負責全市教師繼續教育業務指導和課程體系建設,接受教育行政管理部門委託,負責教師繼續教育的學籍管理,組織開展全市性的教師繼續教育專項培訓以及中小學各學科教學、教材培訓;5.負責全市基礎教育的地方教材、校本教材、教輔用書編寫和審定工作,以及地方課程和學校課程設置的研究工作,地方教材和課程資源的建設工作;6. 接受教育行政主管部門委託,負責開展全市公、民辦中小學(幼兒園)校(園)長、教學業務幹部和教師的業務培訓,市級骨幹教師、新任教師以及各級培訓基地師資的培訓;與有關機構合作開展教師提升學歷教育。深圳市教育科學研究院的內設機構為「一所、兩室、兩中心、三個部」具體為:【職業與成人教育研究所】、【院黨政辦公室】、【教育政策與法規研究室】、【教育發展研究中心】、【教學研究中心】、【學校研究部】、【培訓部】、【信息部】。
電化教育館
深圳市電化教育館是隸屬於市教育局的正處級事業單位。深圳市電化教育館於1985年10月經深圳市人民政府批准設立,與市教育局電化教育儀器站合署辦公;2002年市教育信息化建設領導小組辦公室設置在電教館。深圳市電化教館承擔全市教育系統教育技術和教育信息化建設的規劃組織、條件裝備、技術推廣、媒體製作、資源建設、理論研究、課題實驗、信息技術課程開發和師資培訓等事業管理與研究職能。根據事業發展的需要,市電教館今後的工作重心將逐步轉向教育信息資源的開發、應用與服務,建成基於城域網的為全市教育系統服務的信息資源中心。
財務核算中心
深圳市教育局財務核算中心成立於2002年11月,是隸屬於市教育局的正處級事業單位,人員編制25名,內設一室三科(辦公室、稽核科、核算一科、核算二科)。代表市教育局對其直屬事業單位和中、小學校(即「核算單位」)實行會計集中核算與管理。工作職責:貫徹執行國家財經法律、法規和政策,對核算單位行使會計核算權和財務監督權,為核算單位做好相關服務;在核算單位提供真實、正確、完整的會計原始資料的基礎上,對會計信息的准確性、合法性和合規性負責。工作事項:1、根據核算單位提供的會計原始資料進行會計核算和資金結算;2、辦理國庫支付復核業務;3、協助核算單位編制年度預算,負責核算單位年度財務決算;4、審核核算單位教育收費情況;5、定期向核算單位通報經費收支和財務狀況;6、整理核算單位會計檔案,保管其最近兩個年度的會計檔案;7、定期統計財務數據,進行財務分析;8、對核算單位財務人員進行業務指導和管理;9、定期向市教育局報告核算單位財務信息;10 、上級部門交辦的其他事項。工作方式:以「集中管理、統一開戶、分戶核算」為基本方式,通過駐點銀行和國庫支付兩種方式,為核算單位的會計核算和資金結算業務提供「一站式」服務,按月為核算單位出具會計報表,提供財務信息提示。
學生資助中心
深圳市教育局學生資助管理中心成立於2009年1月,是隸屬於市教育局的正處級事業單位,代表市教育局管理市屬各高等院校、全市中小學校的學生資助工作。工作職責:一、負責指導學校開展國家助學貸款等業務工作;二、根據我市學校國家助學貸款年度指導計劃,核准各學校年度申請貸款計劃,批准各學校學生申請貸款報告;三、統一管理使用市財政撥付的貼息經費;四、協助經辦銀行監督、管理貸款的發放、使用和回收等工作;五、統籌管理學生獎學金、助學金、困難補助和減免學雜費、校服費等工作;六、負責學生資助經費發放的管理與統計等工作;七、上級部門交辦的其他事項。
教育基金辦公室
深圳市教育發展基金會是在深圳市市政府的倡導下、經中國人民銀行深圳經濟特區分行同意於一九九四年七月二十八日成立。深圳市教育發展基金會辦公室是教育局所屬的事業單位。其主要職能旨在進一步落實教育優先發展的戰略地位,加快我市教育現代化的步伐,動員社會各方面的力量和海內外各界人士多渠道募集教育資金,推動全社會關心和支持教育,促進各級各類學校建設,表彰教書育人成績顯著的教育工作者、品學兼優的學生和對教育發展作出突出貢獻的國內外各界人士、團體和單位,進一步樹立尊師重教的社會風尚。工作任務是加強與理事成員、尤其是捐款大戶的聯系和溝通;響應市政府的號召,做好全市學生、教師的人身意外傷害保險工作;統計全市獲省級以上學術科競賽優勝獎的學生及輔導老師人數、名單,並獎勵;深入學校配合督導室做好全市學校的等級評估工作並獎勵;表彰參加教育工作滿三十年以上的教師及教育工作者,組織老教師外出活動;配合市政府及教育局開好教師節表彰大會,並對全市先進教師、教育工作者進行獎勵;配合省基金會做好獲省市基金會的聯系,以國家及兄弟省市基金會的工作經驗為鑒,規范並提高自身管理水平;召開基金會理事大會,修訂基金會章程、基金管理條例、獎教教學條例等規章制度,明確深圳市教育發展基金會今後的發展方向以及基金會辦公室的工作職能與職責。
教育國際協會
深圳市教育國際交流協會(原名:中國教育國際交流協會深圳分會)是深圳市教育界開展對外教育交流的地方性專業機構,主管單位為深圳市教育局,同時接受中國教育國際交流協會的工作指導。協會成立於1991年,並在深圳市民政局登記注冊。深圳市教育國際交流協會的宗旨是為適應深圳現代化建設的需要,積極推動深圳教育界同世界各國、各地區的交流與合作,促進教育、科技和文化事業的發展,增進各國和各地區人民之間的了解和友誼。深圳市教育國際交流協會的基本任務是同各國、各地區教育科研機構、學術團體、教育科技交流組織、學校及熱心支持教育事業的組織、企業、基金會及相關人士等,在平等友好的原則下,開展廣泛的交流與合作活動。積極為各會員單位服務,為廣大市民提供准確及時的教育信息。深圳市教育國際交流協會現有52個會員單位,與17個國家和地區的近200多個教育機構及大中學校建立起密切的交流合作關系。深圳市教育國際交流協會的最高權力機構是理事會。理事由深圳市會員單位、教育部門、各級各類學校的人士推舉產生。理事任期五年。理事會設有常務理事會。理事會閉幕期間由常務理事會行使理事會職責。常務理事由理事推選,並從常務理事中推選會長、副會長。深圳市教育國際交流協會的日常辦事機構為協會秘書處。秘書長由會長提名,經理事會通過後任命。協會業務范圍:一、組織、交換綜合性和專業性教育考察團組;二、對社會進行出國留學咨詢輔導服務及參與我市自費出國留學中介機構的管理工作;三、舉辦國際教育展覽會和國際學術研討會;四、舉辦語言教學等培訓項目;五、舉辦政府委託項目;六、協助學校及其他部門與外國機構建立交流合作關系;七、組織安排外國師生來華考察、訪問、進修等;八、組織學生、家長赴境外訪問、參加比賽、國際游學夏(冬)令營等;九、參與在市各中小學任教的外籍英語教師的引進及日常管理工作。
教育學會
深圳市教育學會成立於1982年11月。學會成立以來,致力於深圳市教育改革與發展,推進教育現代化進程,加快教育強市的步伐。學會充分發揮各專業委員會的作用,深入教學第一線,指導學校開展教研、科研活動。學會為傳播先進的教育理論,推進教育教學改革,促進學校發展,服務教育決策做出了積極貢獻,發揮了「橋梁」、「紐帶」和「咨詢」、「參謀」作用。根據學會章程,本會的業務范圍還包括開展教育評價、業務咨詢、政策咨詢、國內外學術交流和有關培訓活動等內容。現有高等教育、基礎教育、職業教育、成人教育、學前教育等十三個專業委員會,有93個理事單位。
⑤ 深圳市龍崗區教育局的直屬機構
黨委辦
黨委辦公室是局黨委、紀委的日常綜合辦事機構,主要職能包括:
1、在分管領導的領導下,負責局黨委、紀委的日常工作,貫徹落實局黨委、紀委的有關決策、決議、決定和工作部署。
2、負責局黨委、紀委的辦文、辦會、信息溝通和組織協調工作,負責黨委、紀委印章的使用和管理,負責教師個人赴港澳游申請審批。
3、在區委組織部、市委教育工委的領導和指導下,負責局黨委的黨建工作,指導下屬各基層黨組織開展工作。
4、負責局黨委黨員、入黨積極分子的思想政治教育、理論學習培訓和黨員發展工作,受理黨組織關系轉接,組織實施黨務公開。
5、在區紀委、市委教育紀工委的領導和指導下,負責全區教育系統的紀檢監察工作。
6、受理群眾的紀檢來信來訪,以及上級部門轉來的群眾紀檢來信。
7、負責全區教育系統的「三紀」教育、黨風廉政建設和「廉潔文化進校園」工作。
8、負責全區教育系統的政風行風建設、機關作風建設、幹部作風建設、師德師風建設和精神文明建設工作。
9、在局黨委的統一領導下,指導、協調局團委開展全區教育系統的共青團、少先隊、關工委工作。
10、在局黨委的統一領導下,指導、協調局工會、婦委會開展工作。
11、協助局辦公室工作,配合局各科室工作,完成局黨委、紀委交辦的其它工作。
計財辦
1、學校的年度招生計劃核定和申報;
2、教育基建計劃申報;
3、新建學校設計審核等前期工作開展;
4、政府投資工程產權登記和小區配套教育物業移交手續辦理;
5、教育固定資產的報廢、報損、調撥核准及申報;
6、教育事業統計工作;
7、核准教育費附加使用計劃;
8、核准教育年度財政部門預算計劃;
9、負責街道公辦教育單位會計集中核算;
10、受理學校臨時申請經費使用方向的核准;
11、教育財務工作的監督和管理;
12、學校教育經費的監督和管理。
安全辦
負責指導監督學校(幼兒園)安全管理和教育工作。
教育信息中心
1、貫徹執行教育裝備的政策、法規和宏觀指導性意見,結合實際制訂教育教學設備的投資計劃、實施細則並指導實施;
2、負責全區教育系統教學設備的規劃、供配、調控以及標准化、規范化建設;
3、指導全區教育系統各類功能場館配套設施、設備的標准化建設;
4、負責教具、學具、圖書、電教儀器等教育設備的配置、推廣應用和管理工作;
5、負責教育系統信息化建設、運維及安全管理;
6、局機關臨時安排的其它工作。
教研室
龍崗區教育局教學研究室為深圳市龍崗區教育局直屬事業單位,主要負責全區基礎教育教學研究、教學指導、教學服務、課程改革和質量監測與評價等工作。內設高中部、初中部、小學部、綜合部和質量監測部,其中綜合部包括音樂、體育、美術、技術(信息技術和通用技術)、健康教育、心理教育、綜合實踐和學前教育等學科。現有教研員和工作人員共30名,其中特級教師1人、廣東省名教師1人、深圳市名師5人、龍崗區優秀專家1人、龍崗區學科帶頭人11人、廣東省普通高中教學水平評估專家11人。此外,區教育局教研室還下轄11個街道教研中心,現有街道教研中心教研員38人。
學前辦
1、貫徹執行黨和國家有關學前教育的方針、政策;
2、擬定本區學前教育發展規劃、審核報批學前教育機構;
3、監督管理學前教育機構,依法辦學、依法治園;
4、負責學前教育機構的年檢和財務監督工作;
5、協助有關部門對學前教育機構進行考核、評估和業務指導;
6、招標住宅區政府產權幼兒園。
勤工辦
1、宣傳貫徹執行國家、省、市有關勤工儉學、教育產業市場管理和學校後勤社會化改革工作的方針、政策和法規,擬定相關實施細則、規章制度和工作計劃,並組織實施。
2、規劃、組織、管理、協調、開拓教育市場,建立教育產業市場,建立教育產業市場准入機制和發展導向。
3、指導、監督、管理、服務校辦企業,負責相關統計報表匯總分析。
4、推進學校後勤社會化改革,制定學校後勤產業的管理制度。按照學生著裝(學生服、學生鞋)管理辦法,協調、管理學生統一著裝工作。
5、規范管理公辦學校聯合辦學、國有民辦以及轉制學校、幼兒園的國有資產,包括校產和學校品牌。
保證國有資產的保值增值,避免國有資產流失。
6、組織協調開展教育國際交流、咨詢服務、國際培訓、國際聯合辦學業務。
7、完成教育局交辦的其他工作任務。
深圳市龍崗區教育發展基金會
基金會公益活動的業務范圍:
1、採取多種渠道、多種辦法廣泛籌集資金;
2、改善深圳市龍崗區辦學條件,扶助各級各類學校建設;
3、舉辦各種獎勵教育工作先進單位、先進個人和有利於弘揚尊師重教、提高教師社會地位的活動;
4、進行獎學、助學及提高學生綜合素質的活動;
5、對貧困師生進行扶貧濟困;
6、資助教育交流。
⑥ 關於2012年7月的全國特色學校和特色教育工作先進個人表彰會議,若不去,且不交會議費,給不給證書啊
這樣的事情,
應該會給你留名,但是不會給你獎狀的。
如果您方便,還是去一下吧。
就當是學習。對以後的教學路也會有幫助,交流有助於進步。
如果對您有幫助。望採納,謝謝。、
⑦ 一個關於承擔社會責任,不言代價與回報的先進人物及其先進事跡
寫作思路:可以寫孔繁森、徐虎、郭明義等等,們這種不言代價與回報的奉獻精神是社會責任感的集中表現,比如寫孔繁森,可以將孔繁森默默奉獻,不求回報的事跡詳細地描述出來,要有理有據。
正文:
孔繁森,山東聊城人。1961年,17歲的孔繁森光榮參軍,在部隊連年被評為「五好戰士」。1966年9月,孔繁森光榮地加入中國共產黨。1969年,他從部隊復員後,先當工人,後被提拔為國家幹部。1979年,國家要從內地抽調一批幹部到西藏工作,時任地委宣傳部副部長的孔繁森主動報名,並寫下了「是七尺男兒生能舍己,作千秋鬼雄死不還鄉」的條幅。
1992年,拉薩市墨竹工卡等縣發生強烈地震,孔繁森在羊日崗鄉的地震廢墟上,還領養了3名藏族孤兒——12歲的曲尼、7歲的曲印和5歲的貢桑。收養孤兒後,孔繁森生活更加拮據,為此他曾3次以「洛珠」的名義獻血900毫升,900毫升的鮮血蘊含著孔繁森對藏族孤兒深深的愛。
1992年底,孔繁森第二次調藏工作期滿,西藏自治區黨委決定任命他為阿里地委書記,這一任命意味著孔繁森將繼續留在西藏工作。面對人生之路又一次重大選擇,他毫不猶豫地服從了黨的決定、人民的需要。
阿里地處西藏西北部,平均海拔4500米,被稱為「世界屋脊的屋脊」。這里地廣人稀,常年氣溫在零攝氏度以下,最低溫度達零下40多攝氏度,每年7級至8級大風佔140天以上,惡劣的自然環境、艱苦的生活條件使許多人望而卻步。
可是,1993年春天,年近50歲的孔繁森赴任阿里地委書記後,在不到兩年的時間里,全地區106個鄉他跑遍了98個,行程達8萬多公里,茫茫雪域高原到處都留下了他深深的足跡。
在孔繁森的勤奮工作下,阿里經濟有了較快的發展。1994年,全地區國民生產總值超過1.8億元,比上年增長37.5%;國民收入超過1.1億元,比上年增長6.7%。他為了制定把阿里地區的經濟帶上新台階的規劃,准備在最有潛力的邊貿、旅遊等方面下工夫。為此,他曾率領相關單位,親自去新疆西南部的塔城進行邊境貿易考察。1994年11月29日,他完成任務返回阿里途中,不幸發生車禍,以身殉職,時年50歲。
在孔繁森的葬禮上,懸掛著一副輓聯,形象地概括了孔繁森的一生,也道出了藏族人民對他的懷念:「一塵不染,兩袖清風,視名利安危淡似獅泉河水;兩離桑梓,獨戀雪域,置民族團結重如岡底斯山。」
人們在料理孔繁森的後事時,看到兩件遺物:一是他僅有的8元6角錢;一是他去世前4天寫的關於發展阿里經濟的12條建議。這就是孔繁森留下的遺產,體現出一名共產黨員的高尚情懷。
⑧ 中國教育發展基金會---捐款證書
十幾年前,我給中國兒童基金會,用手機簡訊的方式捐過多次錢,記得基金會給我回復簡訊讓我講話。我就把我當時看到的事用做講話了。此後就沒有和基金會聯系過。當時捐款地址是8858。我想基金會應該給我補發證書。
⑨ 廣發銀行「尊師卡」助力深圳教師關愛行動是真的嗎
9月12日,廣發銀行舉行發布會,正式推出面向教師客戶的金融新產品——廣發銀行「尊師卡」。廣發銀行將圍繞「尊享定製卡版、專享多重優惠、樂享精彩活動」主題,為教師客戶帶來多項專屬權益,將關愛教師行動落到實處。深圳市教育局、深圳市教育發展基金會、中國人壽財產保險公司、廣發銀行等單位的相關領導出席了發布會。