湖南省教育基金會登錄平台

⑴ 崔永元批湖南教育廳是怎麼回事

2007年9月，崔永元和中國紅十字基金會共同發起成立「崔永元公益基金」，並將基金的長期目標定為「鄉村教師培訓」和「口述歷史—非物質文化遺產收集保護」。截至2011年8月，共舉辦了5期，約700名鄉村教師已接受培訓。

第六期項目將於今年8月展開，計劃培訓100名湖南鄉村教師。不過一樁好事卻最終演變成了一場罵戰。6月11日，崔永元在微博措辭激烈地表示，「湖南省教育廳回復：不反對、不支持、不參與。我們非常憤怒，在此正式評價湖南省教育廳：不努力、不作為、不要臉。」同時，他還透露，「代表湖南省教育廳回復的是教育廳辦公室的王俊良同志。這次請別拿臨時工說事兒。」

除了憤怒，崔永元對湖南省教育廳的行為也十分不解，他透露，每次教師培訓的所有費用都出自崔永元公益基金，「這次也不例外。我們需要湖南省教育廳所做的工作是公示參加培訓的鄉村教師，舉手之勞。」對於自己的一番炮轟，崔永元並不認為是在攻擊，「我認為是對他們公正的評價。多聽聽這樣的評價他們也許就會想想應該有所作為。」

湖南教育廳 只是依規定辦事

昨日下午2點，天府早報記者聯繫上崔永元口中的王俊良。對方表示，「我們正在准備回應，你關注我們的回應就可以了。」

約3小時後，湖南省教育廳終於給出回應。對於民間公益組織開展的公益活動，應由該組織依法依規進行組織，「省教育廳作為政府機構，依照自身的職能職責不宜代替民間組織直接發文和參與組織。」教育廳表示，為支持該基金會在湖南做好各項工作，教育廳已推薦湖南省內專門從事中小學教師培訓和研究的湖南省中小學教師教育研究會與該基金會聯系，對該公益基金會在湖南的活動給與協助。對於崔永元的炮轟，湖南省教育廳相關負責人表示不理解。

後續 崔永元堅持「三不」評價

教育廳的解釋顯然不能讓崔永元滿意，他在微博上直言教育廳是選擇性回答，並依然堅持對湖南教育廳的「三不評價」，「不提我們向他們提供了他們非要的所有證明資料，不提為此我們的志願者給他們打了上百次電話。所以，我依然堅持對湖南教育廳"三不"的評價。

⑵ 湖南省教育廳人事處電話

網路大不了數字，電話零七三一-----八四七一五四八五
人事處
主要職能：負責機關及直屬單位的幹部人事、機構編制等有關工作；參與擬訂各級各類學校機構編制、人事管理、勞動工資和收入分配的有關政策；指導學校人事制度改革；承辦教育系統表彰獎勵工作；協調指導教育基金會秘書處的工作；協調指導直屬單位體制改革工作。
負責人：王玉清
單位地址：湖南省教育廳（長沙市東二環二段238號）辦公樓3樓306、310 | 郵編：410016

⑶ 李國華的科研項目

（一）、科研課題
1.構建以人為本的社會主義和諧社會的深層障礙與現實途徑研究，主持，2007年國家社會科學基金項目，一般項目，資助經費9萬元；
2.大學生心理健康教育理論與實踐研究，主持之一(排名第二，實際主持人)，教育部哲學社會科學研究重大課題委託項目，項目經費：6.5萬；
3.馬克思主義基本原理概論課程專題教學研究，主持，湖南省教育廳「2011年思想政治理論課專題教學研究與思想政治教育工作研究委託項目」， 重點委託項目， 資助經費5萬元；
4.破解人們的思想理論困惑與推進馬克思主義大眾化的關系研究，主持，中共湖南省委教育工作委員會「2009年加強和改進大學生思想政治教育委託項目」，資助經費1萬元；
5.經濟全球化、網路化、數字化時代人的發展問題研究，主持，2001年湖南省高校工委、省教育廳重點項目，2002年獲湖南省高校工委、省教育廳「優秀課題」獎；資助經費1萬元；
6.經濟全球化時代人的全面發展問題研究，主持，2003年湖南省社會科學基金項目；資助經費0.3萬元；
7.信息化、數字化時代人的發展研究，主持，2004年湖南省教育廳劃塊項目；資助經費0.5萬元；
8.社會發展論，參與(排名第2)，1997年湖南省「九五」社科規劃課題；資助經費5萬元；
9.中國文化對外傳播中的文化誤讀研究,參與(排名第3),湖南省社會科學規劃(2000-2001)項目；
10.西方哲學對當代中國思想文化的影響，參與(排名第2)，1999年湖南省教育廳劃塊項目；
11.中西啟蒙運動比較研究，參與，1999年湖南省教育廳劃塊項目。
12.「自由」的觀念━━現代西方政治哲學方法論研究,參與(排名第2)。
（二）、教研課題
1、湘潭大學「兩課」復合教學模式及具體實施方案，主持，2003年湖南省教育廳教改項目，資助經費1萬元；。
2、政治理論課教學與人文素質教育的有機結合，參與(本人排名第4)，2001年湖南省教育廳教改項目，資助經費1萬元；。
3、兩課教學內容的整合與教學模式改革研究，主持，2001年湘潭大學教改重點項目，資助經費4萬元；。
4、多媒體教學的課堂效果研究，主持，2004年湘潭大學教改項目，資助經費0.8萬元；。
5、哲學專業教學計劃的研究與實踐,參與(排名第3), 1999年湘潭大學教改項目(湘潭大學第二批教改研究資助項目)，經費0.45萬元。
6、湘潭大學思想政治理論課新課程體系建設與教學改革，主持，2007年湘潭大學教改項目，重點項目，經費1.4萬元。

⑷ 老師給未捐錢學生排隊錄像，這個行為屬於道德綁架嗎

關於教育一直是一個非常重要的話題，同時家長和社會尤其特別注重老師的一些行為或者是品格，最近又發生了一件不愉快的事情，就是某校一名老師給未捐錢的學生排對錄像，這種行為已經是屬於道德綁架了，讓我們一起來了解一下吧。

那麼這名老師的行為會給學生帶來什麼樣的影響呢？證明老師的行為會影響到孩子的心理健康，因為小孩子，他們也是非常看重面子的，這會讓他們的自信心、自尊心受挫，嚴重的甚至會給他們的成長道路上設置一道阻礙，所以無論發生什麼事情，都不應該這樣對待一群孩子。

⑸ 劉長青的教授

劉長青，男，1963年2月出生，湖南漣源人，中共黨員，教授，研究生學歷，廈門大學會計學博士。現任湘潭大學總會計師，會計學碩士學位點負責人，湖南省預算與會計理論研究基地負責人、首席專家。兼任中國教育會計學會地方綜合大學分會秘書長，湖南省預算與會計研究會副會長，湖南省教育會計學會副會長；曾任湖南省會計系列高級職稱評審委員，教育部教育信息化專家，科技部創新基金評審專家。1984年畢業於湖北財經學院（現中南財經政法大學）計劃統計系國民經濟計劃專業，獲經濟學學士學位；2008年畢業於廈門大學會計系會計學專業，獲管理學（會計學）博士學位。曾於2005年在日本立命館大學進修大學經營管理。1999年7月-2003年11月任計劃財務處副處長，2003年12月-2009年3月任計劃財務處處長，2009年4月任湘潭大學總會計師（其間2009年4月-2013年7月仍兼任計劃財務處處長）。長期致力於財務與會計的教學、科研與管理工作。承擔並完成全國預算與會計研究會、財政部、湖南省自然科學基金、湖南省社會科學基金、省財政廳、省教育廳等10餘項課題。獨著、主編著作4部，發表學術論文30餘篇，主持研發高校財務管理信息系統15項，為財政部、湖南省財政廳、湖南省教育廳提交近10項政策性研究報告。科研成果獲教育部科技鑒定1項，省級獎勵5項，市級獎勵4項。2007年獲湖南省「傑出會計工作者」榮譽稱號。

⑹ 學校選擇

衡陽師院在本科院校裡面，算是不入流的學校，師資和條件都有限。跟那些好大學自然有一定的差距，作為一所師范類學校，教學風格，和體系都還是比較完善的。師院共有2個校區，老校區在城區，新校區在郊區。老校區位置較好，但是小一些，條件也差一點。新校區在郊區，風景還算可以，與湖南工學院毗鄰。
衡陽師院學校總體實力在大學中很一般，商丘本地人大都不怎麼想上這所學校的，因此在本地名聲不太響，不過也是商丘最好的大學了。但在東北地區，還有南方的一些省份，對於這所學校的畢業生還是評價不錯的。如果畢業後想在外地找工作，還是可以考慮一下的。因為在商丘大多說畢業生只能從事小學，初中教育，進入高中就不太容易。兩所學校差不多，都是二本，就看你怎麼選了？？？？？
衡陽師范學院是經教育部批準的一所湖南省直屬普通全日制公辦本科院校。學院坐落於王船山故里、蔡倫家鄉所在的湖南省第二大城市——衡陽市。學院所處地理位置優越，北望巍巍南嶽衡山，南接奔騰不息湘江，京廣鐵路、武廣高鐵、京珠高速、衡棗高速、衡邵高速環繞四周，城內衡州大道、沿江大道分別緊鄰東、西校區。學院辦學歷史悠久，文化積淀厚重。

進入新時期，學院抓住了高等教育「大改革、大發展、大提高」的重要戰略機遇，學院發展進入了快車道。1999年學院順利完成了從專科到本科的跨越；2006年學院以優異的成績接受國家教育部本科教學水平評估；校園面積從481畝擴大到2166畝，一座佔地1685畝的園林式、現代化的新校區在城市的東面拔地而起，蔚為壯觀。學院是「國家級中小學骨幹教師培訓計劃」實施單位，是全國「大學生社會實踐活動先進單位」，是全國「模範職工之家」單位。

學院現有16個系部、1個獨立學院、29個省、市（校）級科研機構、47個全日制本科師范和非師范專業（其中有1個教育部「第一類特色專業建設點」，9個省級重點建設專業和省級普通高校特色專業，2個專業被評為湖南省十二•五專業改革試點項目）、6個省級重點建設學科、12門省級精品課程，擁有省級重點實驗室、省級基礎課示範實驗室、省級實踐教學示範中心。學院學科門類眾多，學科特色突出，文、理、工協調發展。

學院有專任教師802人，其中具有正高級專業技術職務和博士以上學位的分別超過100人。學院現有5個省級科技創新團隊和省級教學團隊；有享受國務院特殊津貼專家、全國優秀教育工作者、全國優秀教師、教育部新世紀優秀人才、省新世紀121人才、省社科專家、省級教學名師、省普通高校學科帶頭人、省青年骨幹教師共計110餘人。外聘海內外兼職教授50餘人。教學名師薈萃，拔尖人才群集。
商丘師范學院位於歷史文化名城商丘市，北依風景優美的黃河故道國家森林公園；南望歷史上人文薈萃的歸德古城和應天書院；地處京九鐵路、隴海鐵路，310、105國道、濟廣和連霍高速公路交匯的黃金交通樞紐之地。
商丘師范學院的歷史可以追溯到1905年創辦的「歸德府中學堂」。幾經分合，歷經商丘師范專科學校、商丘師范高等專科學校等階段，2000年經教育部批准升格為商丘師范學院。
商丘師范學院佔地2000餘畝，建築面積64萬余平方米，館藏紙質圖書168萬冊，古籍珍善本45種，中外文期刊4930種，電子資源資料庫17個；教學儀器設備總價值約11000萬元，擁有省級重點實驗室1個，省高校實驗教學示範中心2個，省級高校工程技術研究中心1個。
學校現有普通全日制在校生21276人，在職教職工1687人，專任教師中教授、副教授367人，博士、碩士674人。30餘人次被評為全國模範教師、全國優秀教師、全國師德先進個人、河南省優秀教師、河南省文明教師、河南省優秀專家、河南省跨世紀學術技術帶頭人，15人次獲得曾憲梓教育基金教師獎，60餘人被確定為河南省教育廳學術技術帶頭人、河南省高校青年骨幹教師資助對象；20名教師被聘為其他高等學校、科研院所的博士、碩士研究生導師。學校還聘有兼職教授、客座教授和外籍教師近200人。
學校設有19個院系，2個教學部，現有55個本科專業，27個專科專業，涵蓋文學、歷史學、理學、工學、教育學、法學、經濟學、管理學、農學等九大學科門類。擁有國家級特色專業建設點2個，省級特色專業建設點4個，校級特色專業14個；省級重點學科2個，校級重點學科17個；省級精品課程9門，校級精品課程62項；省級教學團隊2個，校級教學團隊14個。

⑺ 湖南弘慧教育發展基金會怎麼樣

簡介：弘慧教育發展基金會（英文名：Wispring Ecation Development Foundation，以下簡稱"弘慧"）起源於2001年設立的「湖南省沅陵縣一中贏帆獎學金」，2008年8月29日由張帆先生、黃飛燕女士及李少波先生共同發起設立。弘慧是一家經湖南省民政廳批准成立的教育類非公募基金會，致力於成為可以百年傳承，具有持續創新能力的鄉村教育公益組織。
注冊資本：200萬人民幣

⑻ 有人能提供湘潭大學碩士研究生導師聯系方式嗎

湘潭大學碩士研究生導師相關介紹及聯系方式：
曾新民
教授，碩士生導師。1986年7月畢業於長沙鐵道學院外語系法語專業。1990年受湖南省人民政府派遣到扎伊爾共和國擔任翻譯工作兩年半。1996—1997年進修於法國格樂諾布爾第三大學文學研究生班。現任湘潭大學國際交流處處長、國際交流學院院長、港澳台事務辦公室主任、湘潭大學外國語學院法語系主任、中國高等院校法語專業教學理事會理事，湖南省翻譯協會會員。主要從事法國文學的研究，發表論文二十多篇，專著一部。主持教育部課題一項和教育廳課題三項。

電話: 0731-58298285 Email: [email protected]

楊運泉
湘潭大學國際交流學院直屬黨支部書記，博士，教授，博士研究生導師，國家公派留學訪問學者，教育部第六屆高校化學工程與工藝專業教學指導委員會委員，湖南省石油學會理事，湖南省化學化工學會化工專業委員會委員，主持承擔國家自科基金、科技部中小企業科技創新基金、湖南省自科基金、湖南省科技廳/教育廳科技攻關課題和企業技術開發項目等30餘項，申請技術發明專利6項，在國內外專業核心學術刊物和學術會議發表研究論文80餘篇，其中被SCI/EI/ISTP收錄22篇；主持承擔湖南省教育廳《化工原理》、《化工原理實驗》和省學位辦《傳遞過程原理》精品建設課程；主持承擔湖南省教育廳、湘潭大學教改研究課題6項，現指導博士/碩士研究生17名。
主要研究方向：
（1）多相催化/化學反應工程
（2）石油及其替代能源清潔化技術
（3）精細化學品合成綠色工藝
（4）工業水處理
（5）化工資源再生利用

電話: 0731-58298809 Email: [email protected]

熊毅
女，副教授，文學博士，碩士生導師，現任國際交流處副處長，國際交流學院副院長。曾獲2004年度湖南省「優秀共產黨員」稱號。主持了湖南省社科規劃項目「裂變的聲音——多恩詩歌的張力建構和張力下的多恩」、湖南省教育廳青年項目「詩意的超越——後現代審美視閾下的多恩詩歌研究」等多項省、校級課題，參加了多項國家、省級和校級項目。著有學術著作1部，在《西北大學學報》等CSSCI來源期刊上發表了論文16篇。

研究方向：英國文學、符號學、翻譯。
電話: 0731-58293043 Email: [email protected]

⑼ 長沙所有大學

截至2017，長沙長沙擁有普通高校51所，分別如下：

一、公辦本科大學

湖南大學、中南大學、長沙理工大學、湖南農業大學、中南林業科技大學、湖南中醫葯大學、湖南師范大學、湖南商學院、長沙醫學院、長沙學院、湖南財政經濟學院、湖南警察學院、湖南女子學院、湖南第一師范學院。

二、民辦本科大學

湖南涉外經濟學院、湖南商學院北津學院、湖南師范大學樹達學院、湖南農業大學東方科技學院、中南林業科技大學涉外學院、湖南中醫葯大學湘杏學院、長沙理工大學城南學院、長沙師范學院 、湖南信息學院、長沙民政職業技術學院

三、專科大學

湖南工業職業技術學院、湖南信息職業技術學院、湖南稅務高等專科學校、長沙航空職業技術學院、湖南大眾傳媒職業技術學院、湖南科技職業學院、湖南生物機電職業技術學院 、湖南交通職業技術學院、湖南商務職業技術學院、湖南體育職業學院、湖南工程職業技術學院；

保險職業學院 、湖南外貿職業學院、湖南網路工程職業學院、湖南司法警官職業學院、長沙商貿旅遊職業技術學院、湖南環境生物職業技術學院、湖南郵電職業技術學院、長沙環境保護學院、湖南藝術職業學院、湖南機電職業技術學院；

長沙職業技術學院、長沙南方職業學院、長沙電力職業技術學院、湖南水利水電職業技術學院、湖南現代物流職業技術學院、湖南安全技術職業學院、湖南外國語職業學院、湖南都市職業學院、湖南電子科技職業學院、湖南三一工業職業技術學院；

長沙衛生職業學院、湖南食品葯品職業學院、湖南勞動人事職業學院。

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關於中南大學：

中南大學（Central South University）簡稱「中南」，位於湖南省長沙市嶽麓區，是中華人民共和國教育部直屬、中央直管副部級建制的全國重點大學，全國第一所為軍隊培養現役軍官指技合一碩士研究生的高校，中國百強企業最歡迎的十所大學之一。

中南大學於2000年由原中南工業大學、長沙鐵道學院、湖南醫科大學合並組建而成，最早可溯源至1903年創辦的湖南高等實業學堂和1914年創辦的湘雅醫學專門學校。

是一所以工學和醫學為特長，涵蓋理學、文學、法學、經濟學、管理學、哲學、教育學、歷史學、藝術學，輻射軍事學的綜合性研究型大學。

⑽ 鄭遠民的科研項目

1．主持湖南省社科規劃項目：「新世紀國際經貿法律秩序的構築與完善」，立項批准號：湘宣字[2000]23號A112，（2000-2002）；
2．主持「湖南省科技系統『依法治省』實施方案及行政復議制度研究」，湖南省科委軟科學研究課題，立項合同書，（2000-2001）；
3．主持湖南省社科成果立項資助課題「現代商人法研究」（03CG05），（2003）；
4．主持湖南省教育廳青年項目：「國際經貿法律秩序的構建——加入WTO後國際商事習慣法在我國的適用」（04B041），（2004）；
5． 主持湖南師范大學校級項目：「國際商事習慣法研究」（2003-2008）；
6．主持湖南省百人工程項目：「電子商務法發展趨勢研究」，2005-2008； 7．參與國家教委哲社博士點人文「國際私法的沖突法、實體法和程序法的構築和完善問題」（編號：9602089；批准號：96JAQ82002），（1996-1998）；
8．參與國家教委哲社博士點人文社會科學研究規劃項目：「二十一世紀國際私法發展趨勢研究」（編號：9802065；批准號：98JAQ82000），（1998-2000）；
9．參與國家社科基金重點項目：「中國國有財產法律制度的缺陷分析與對策研究」，(2001-2004)；
10．主持教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目「中國能源安全問題研究——法律與政策分析」子課題「中國能源安全中的國際長期合同問題」，（2005-2008）；
11．主持：長沙市社會科學規劃項目「wto下構築長沙電子政務法律框架問題研究」，長社辦2005－13號，（2004-2005）。