⑴ 什麼是雙基建設
一件事情創立 兩個基本點 ,並且要同步執行 貫徹實施
⑵ 安全雙基是什麼
「雙基」主要是關於礦產行業的安全管理,是指「基礎管理、基層管理」。
以永煤集團為例,公司以安全管理理念引導為主,制定管理考核目標,把主要工作放在對二級單位的目標考核上,制定一系列考核辦法(安全事故責任追究及考核辦法、安全生產目標考核辦法、安全生產「雙基」建設工作標准及考核辦法、入井檢身出井清點制度等);組織安全小分隊不定期抽查基層單位執行情況。礦(處)單位對公司的管理理念和目標進行分解細化,結合自身的生產特點制定具體實施辦法,並監督各區隊實施,對各區隊的執行情況進行考核(主要以安全質量標准化、文明施工生產、「雙基」考核為主)。
該公司的「雙基」建設考核實行百分制,按月考核,逐月兌現,考核結果與各單位安全結構工資與領導班子成員安全獎勵掛鉤。每月8日前由「雙基」考核辦公室組織有關人員對各單位上月「雙基」建設情況進行考核,考核結果報公司考核領導組審定,經安監局簽章後,由人勞、企管、財務等部門具體執行。施工生產單位以90分為基準分,每高於基準1分,該單位安全結構工資增加3%,承包集團成員正職每人獎勵1000元,副職每人獎勵800元;每低於基準1分,扣減當月安全結構工資3%,承包集團成員對等罰款。各礦根據井下採掘隊職工的工作性質、風險程度大小,按月預留一定數量的安全結構工資,依照考核指標進行評比,按名次進行二次分配,獎勵超出部分由礦負責支付。
⑶ 安全生產「雙基」工作什麼意思
安全生產「雙基」是安全生產基層和基礎工作。
⑷ 雙基建設具體有哪些內容
1、基層統計網路建設。
主要任務是抓好市、縣(區)局統計隊伍建設,配齊配強領導班子、充實人員力量,建設一支適應依法行政、依法統計要求的堅強隊伍。健全完善鄉鎮(街道)、開發區(園區)統計組織網路。企事業基本統計單位依法設置統計機構或配備專(兼)職統計人員。
2、基礎工作建設。
主要任務是加強部門統計基礎建設。加強市、縣(區)統計基礎工作,加強統計法制建設,完善統計全員執法和監督檢查工作機制。加強統計信息自動化建設,加強數據質量控制。加強統計台帳、原始紀錄基礎建設工作,加強統計宣傳。
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1、深入開展了「一學雙爭三促四抓五提升」活動,提升服務發展的能力和水平。引導黨員幹部深入學習弘揚焦裕祿精神,爭當焦裕祿式的好黨員好乾部、爭做人民群眾的貼心人。
以群眾評價促反思、以群眾評議促查擺、以群眾評判促整改,抓好立行立改、抓好專項治理、抓好民生實事、抓好發展大計,提升理論素養、提升思想境界、提升宗旨意識、提升素質能力、提升清廉形象,全面提高了各級黨員幹部服務民生、服務群眾、服務發展的能力。
2、全面實施了「雙聯一派」工程,整頓軟弱渙散基層黨組織。
3、深入實施了「雙強」支部書記,著力抓好「一把手」隊伍建設。
參考資料來源;網路——煤礦雙基建設
人民網——加強「雙基」建設 夯實基層基礎
⑸ 農行雙基管理中雙基指什麼
指基礎管理和基層管理。
基礎管理:
一是定期梳理各項業務制度、工作流程。在各管理、操作崗位實施工作流程和制度全面落地,提高各級員工「學制度、守制度、用制度」意識,增強制度落地自覺性。
二是明確和細化崗位職責。以風險防控為目標,提高崗位工作效率,推動全行經營管理工作高質量、高效率運行。
三是實行分層分級的培訓機制。要堅持引進來、走出去。引進外部培訓機構,著重加強中層及以上管理者的觀念、理念培訓,提高管理能力和駕馭能力;走出去要組織管理者、員工到外地先進行參觀學習,向同業學習,開拓眼界,增加感性與理性認識,避免閉門造車。
四是落實三個完善。完善一級支行「執行、落實、創新」,市分行部門「指導、支撐、服務」的管理體系;完善業務管理部門監督檢查、風險管理部門日常監控、合規部門再監督相結合的監督檢查體系;完善業務自律、風險管控、審計監督、紀檢追責、員工舉報「五位一體」的案件防控體系。
基層管理:
一是全力提升二級支行營銷能力,切實轉變基層經營管理理念,實現發展轉型、升級,管理精細、創新。以二級支行長能力提升為抓手,開展基層團隊經營水平、管理水平、風控水平大提升活動。樹立「結算先行,綜合貢獻,閉環管理」的基層管理理念,以綜合服務營銷贏得客戶信任,提高客戶資金回行率。
二是持之以恆抓好服務。積極探索網點服務管理模式。加快渠道建設,全力打造營業網點、電子銀行、ATM三位一體的客戶服務渠道,促進全行服務質量提升。
三是前台人員要達到一日工作制度化、流程化。要增強責任心,杜絕違規操作,根除屢查屢犯頑疾,努力實現無違規、零積分,對達到這一標準的人員給予獎勵。
四是要消滅虧損支行,減少低效支行,建立高效支行,打造特色支行,做到績效考核到位、政策傾斜到位、服務支撐到位、風險控制到位。
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安全生產雙基:基礎管理及基層管理
雙基」建設的主要內容包括兩個方面10小項內容。
一是基層統計網路建設。主要任務是抓好市、縣(區)局統計隊伍建設,配齊配強領導班子、充實人員力量,建設一支適應依法行政、依法統計要求的堅強隊伍;健全完善鄉鎮(街道)、開發區(園區)統計組織網路;企事業基本統計單位依法設置統計機構或配備專(兼)職統計人員。
二是基礎工作建設。主要任務是加強部門統計基礎建設;加強市、縣(區)統計基礎工作;加強統計法制建設,完善統計全員執法和監督檢查工作機制;加強統計信息自動化建設;加強數據質量控制;加強統計台帳、原始紀錄基礎建設工作;加強統計宣傳。
⑹ 現在企業提出的「雙基」考核是什麼意思
雙基建設內容
雙基」建設的主要內容包括兩個方面10小項內容。 一是基層統計網路建設。主要任務是抓好市、縣(區)局統計隊伍建設,配齊配強領導班子、充實人員力量,建設一支適應依法行政、依法統計要求的堅強隊伍;健全完善鄉鎮(街道)、開發區(園區)統計組織網路;企事業基本統計單位依法設置統計機構或配備專(兼)職統計人員。 二是基礎工作建設。主要任務是加強部門統計基礎建設;加強市、縣(區)統計基礎工作;加強統計法制建設,完善統計全員執法和監督檢查工作機制;加強統計信息自動化建設;加強數據質量控制;加強統計台帳、原始紀錄基礎建設工作;加強統計宣傳。
⑺ 什麼是雙基建設
「雙基」建設指基層建設和基礎建設; 基層建設主要是組織建設和機構的健全; 基礎建設主要是抓全員安全意識和安全素質的提高,抓 安全生產的基本條件,抓建章立制,抓安全投入。
⑻ 教育中所謂的「雙基」是指什麼
雙基通常是指學校教學內容中的基礎知識、基本技能。
主張把基礎知識和基本技能作為普通中小學教學內容核心的課程理論,即為「雙基論」。這種課程理論植根於中國大地,對我國當代的課程實踐產生了深刻的影響,現行中小學課程的優劣無不與「雙基論」有密切的關系。
雙基是兩個帶有「基」字的概念或者詞語的高度概括、簡稱,「雙基」在不同的歷史時期、不同的場合以及不同的學科專業往往會賦予特定的含義。
雙基教學即教給學生基本知識與基本技能,在一定歷史時期,對教育發展起到重要的作用,在批判其時代局限性的同時,應該以客觀的態度評價其影響,在吸納中有所揚棄,而非全盤否定。
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雙基教育發展歷程:
第一階段為偏重「雙基」(基礎知識和基本技能訓練)階段,即偏重掌握基礎知識與形成基本技能。這個階段從1949年至1979年,為期約30年。
第二階段為強調智力階段,即強調發展智力與培養能力。這個階段從1979年至1982年,為期僅4年。
第三階段為重視非智力因素階段,並把非智力因素與發展智力、培養能力結合起來。?這個階段從1983年至1989年,為期約7年。
第四階段為加強素質教育階段,即從根本上克服傳統教育的弊端,逐步實現由「應試教育」向素質教育的轉軌。這個階段大約從80年代未90年代初開始,現在正處於全面轉軌的攻堅階段。
⑼ 安全生產「雙基」建設「五個一」是什麼意思
五個一的意思:
主動接受一次安全生產知識培訓
提一條加強安全生產管理的合理化建議
憶一次安全事故教訓
當一天安全檢查員
查一起自己身邊的習慣性違章
安全生產
安全生產是國家的一項長期基本國策,是保護勞動者的安全、健康和國家財產,促進社會生產力發展的基本保證,也是保證社會主義經濟發展,進一步實行改依開放的基本條件。因此,做好安全生產工作具有重要的意義。
本質
保護勞動者的生命安全和職業健康是安全生產最根本、最深刻的內涵,是安全生產本質的核心。
突出強調了最大限度的保護。
突出了在生產過程中的保護。
突出了一定歷史條件下的保護。
⑽ 車隊雙基建設是什麼意思
「雙基」指:基層建設和基礎建設。
基層建設主要是組織建設和機構健全。
基礎建設主要是全員安全意識和安全素質的提高,
抓好安全生產的基本條件,建章立制,安全投入