凈空多元文化教育基金會簡介

1. 中金 國泰現在常年的法律顧問是誰想了解下

何寧曾是摩根士丹利國際銀行（中國）有限公司董事長，是上海汽車基金總裁，全球最大的投資銀行和證券公司——美林集團首席代表；中信資本（香港）執行董事；李琪中是高級會計師，高級經濟師，MBA企業戰略管理方向專業畢業，先後取得大學財務管理、經濟管理及企業戰略管理專業畢業證書；苑亦凡世界多元文化教育基金會副主席、弘林資本執行合夥人、美中企業家商會投資委員會常務理事、農業部特聘金融專家、山東省省長金融課題高級顧問還有孫磊，張立傑，汪梁，王蕾，張宇，蘇志輝，周玉峰，趙嬪，傅傑等非常專業的高等人才。

2. 吧里的人是怎麼修財布施的

凈空法師-----如果遇到正法道場，供養的福德就無量無邊。
如果寺廟建成，裡面住的住眾，在家、出家四眾弟子如法修行，是個真正好道場，那個功德無量。如果道場建立之後，四眾弟子天天在打架，爭名奪利，你道場建的是造作罪業。你叫這些人墮地獄，你哪有不墮地獄的道理？所以未必是福，我一生不敢提倡。如果遇到正法道場，供養的福德就無量無邊。我在這一生當中，正法道場很少見到。
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3. 茅以升科技教育基金會的基金會簡介

基金會經國家科技部獎勵辦批准設立了茅以升科學技術獎——橋梁大獎、土力學及岩土工程大獎等十個獎項，先後獎勵了千餘名取得傑出成就的工程技術人員、教授和優秀學生，橋梁大獎、土力學及岩土工程大獎已成為我國土木工程界最高個人榮譽獎；宣傳茅以升先生的光輝業績、愛國精神和人格魅力；組織了數十次高規格、高水平的學術交流活動和海峽兩岸土木工程合作交流活動；創辦了「茅以升中學」、「茅以升實驗學校」、高等學校「茅以升班」；編輯出版《茅以升科技文選》、《茅以升橋話》等。
茅以升科技教育基金會自創建以來,受到李嵐清、雷潔瓊王兆國、吳階平、錢偉長、宋健、朱光亞、錢正英、周光召、韓啟德、路甬祥、徐匡迪、王志珍等黨和國家領導人的支持和中央有關部委的表彰，得到社會有關方面的認同和贊譽。茅以升科技教育基金委員會將在貫徹黨中央關於科教興國、人才戰略和自主創新等精神中繼續奮進、再創輝煌。

4. 溫州市人民教育基金會怎麼樣

簡介：為了更好地動員、鼓勵國家機關、企事業單位、社會團體、個人和海外僑胞、港澳台同胞捐資助學，推動全社會關心和支持教育，為振興溫州教育事業、培養人才貢獻力量，決定成立溫州市人民教育基金會，1989年7月3日市人民政府發文批准成立，2001年8月1日經省教育廳批准，省民政廳准予登記，同意設立浙江省溫州市人民教育基金會。
溫州市人民教育基金會，屬於公募基金會，基金會面向公眾募捐的地域范圍是：溫州市。
注冊資本：400萬人民幣

5. 卡耐基基金會的創始人簡介

安德魯·卡耐基(1835—1919)
出生於蘇格蘭，12歲的時候他跟隨他的家庭一起移居到美國。人們對他的評價是「一個舉止傲慢，容易沖動，為人熱情、忠誠而又精明的理想主義者」。他最初當了一名錠子工，每周的薪水只有1.2美元。在16歲的時候，他成為賓西夕法尼亞州鐵路上的一名電報員，在那裡他一呆就是12年。此後他投入自己所有的資產建議凱斯通橋梁工程公司，並極具眼光地展望到鋼鐵橋梁業具有不可限量的前景。於是他開始專門致力於鋼鐵生產行業，成為美國的鋼鐵大王。後來他還收購了一家石油公司、一條鐵路，並購買了大量的汽船。在1901年的時候，他將自己建立的卡耐基鋼鐵公司以2.5億美元的價格賣掉，此時卡耐基鋼鐵公司生產的鋼鐵已經佔全美鋼鐵銷售總量的25%。 不同時期重點不同或輪流突出。卡耐基基金會1925年開始成人教育項目，主要對象是新移民、黑人和服刑的囚犯；50年代針對當時大學教育迅速普及的情況，重點放在提高質量，先大學，後擴展到中小學教育，對整個教育 進行綜合治理。這一舉措得到後來任康乃爾大學校長的著名教育家珀金斯（James Perkings）的合作，持續9年，取得重大成就。到60年代，重點又轉到「消除機會平等的障礙」，為此對貧民教育進行大量資助，1964年此項撥款佔全年的1/4。
與普及教育相聯系的一項工作是推廣先進的教學手段。早在20年代，卡耐基基金會就率先推動運用當時還屬前沿的廣播教學法；60年代末，又與福特基金會合作建立兒童電視工作室，寓教於樂，對象主要是貧窮兒童，膾炙人口的「芝麻街」木偶劇就是這一工作室的產品之一。凡在美國看過電視的人都知道，在使人眼花繚亂的眾多頻道中有一個公共教育台，它是惟一不做商業廣告， 專門播出有教育意義的、文化層次較高的節目的頻道，現已成為美國電視觀眾中最受稱贊的頻道之一。究其來源，也與卡耐基基金會有關。在改良高潮的60年代， 基金會協助各州成立了兩個組織，一是州教育委員會，一是電視教育委員會，前者研究當時教育中迫切需要解決的問題，提出改革建議，取得重要的實際效果；後者直接啟發了約翰遜政府向國會提出並通過成立的全國性教育廣播電視集團公司，這就是現在的公共教育台。
隨後，卡耐基集團又撥款100萬美元給卡耐基教學促進基金會，成立一個全國性的組織研究高等教育問題，該組織由著名教育家、前加州大學校長克拉克·克爾（Clark Kerr）主持，在15年內產生了23項重要報告和專題研究，是到那時為止對美國高等教育覆蓋面最廣、分析性最強、客觀而深入的資料，對各大學的教育思想和政府關於教育的決策有重要影響。小組成員還常到國會作證，影響了聯邦政府幾十億美元的教育經費的支出，並使政府成立基礎教育機會津貼項目和中學後教育改進基金。這是在教育方面基金會與政府合作或影響政府政策的典型範例。 卡耐基基金會與洛克菲勒基金會一樣，從20世紀初建立基金會之前就對黑人教育多有捐贈，並建立了聯合黑人高校基金。 它一直大力資助兩所最早建立的著名黑人職業學校：塔斯基吉（Tuskegee）和漢普頓（Hampton）學院。基金會在這方面一些有特色的舉措是，在紐約哈萊姆區和芝加哥貧民窟分別建立實驗中學，專門收容棄學的孩子；在大學中設立非醫科大學的醫士培訓班以 解決城市和農村的窮人就醫問題；開設了對象包括黑人的成人教育項目等等，這些項目實際的主要對象大部分是黑人。
卡耐基基金會在黑人問題上一項特別有意義的創意是，從1938年開始，出資委託瑞典社會學家根納·米爾達（Gunnar Myrdal）進行對美國黑人的專題研究，一則因為這個問題本身重要，二則是為基金會以後在這方面的工作提供依據。該項工作完成得十分成功，1944年出版了他的專著，題為《美國的兩難處境——黑人問題與現代民主》。米爾達作為歐洲人，可以比較超脫和客觀，這部巨著正文45章，連同附件和注釋共1483頁，至今仍為研究美國黑人問題的經典著作。可能受這項研究的啟發，基金會於40至50年代在路易斯維爾大學設立專門科目培訓善於處理種族問題的警察，又成立社區律師事務所為貧民窟的居民提供法律援助以解決與切身利益有關的訴訟問題，60年代建立對紐約黑人聚居區的醫療援助計劃等。1963年為提高黑人高等教育作出一系列捐款，共150萬美元。

6. 如何向凈空多元文化教育基金會匯款

銀行匯款（存款）的流程：
在確定收款人提供的存摺帳號、戶名無誤的話，拿現金到銀行直接存入收款人帳號就可以了；
建議你在銀行開一個帳戶，然後填一份電匯單，填寫清楚對方的收款帳號、戶名、開
戶行名稱，從帳戶上匯款過去收款人；
如果嫌開戶麻煩的話，就可以直接用現金匯款，填一份電匯單進行匯款，不過一定要填寫清楚對方的收款帳號、戶名、開戶行名稱；
開通網上銀行，自己到網上擊活，就可以網上支付、轉賬。

7. 湖南弘慧教育發展基金會怎麼樣

簡介：弘慧教育發展基金會（英文名：Wispring Ecation Development Foundation，以下簡稱"弘慧"）起源於2001年設立的「湖南省沅陵縣一中贏帆獎學金」，2008年8月29日由張帆先生、黃飛燕女士及李少波先生共同發起設立。弘慧是一家經湖南省民政廳批准成立的教育類非公募基金會，致力於成為可以百年傳承，具有持續創新能力的鄉村教育公益組織。
注冊資本：200萬人民幣

8. 上海復旦大學教育發展基金會怎麼樣

簡介：上海復旦大學教育發展基金會是經上海市民政局批准，於2004年6月1日正式注冊成立的高教領域的非營利性組織。基金會的宗旨是遵守憲法和法律、法規和國家政策，遵守社會道德風尚，匯八方涓流，襄教育事業，支持和推動本市高等教育的長遠建設和發展。

9. 清華大學教育基金會怎麼樣

簡介：清華大學教育基金會是經中國人民銀行批准(1993年12月)、中華人民共和國民政部核准登記(1994年1月)成立的，根據國家現行的《基金會管理辦法》，基金會屬於社會團體法人，可將資金存入金融機構收取利息，也可以購買債券、股票等有價證券，進行合理的資金運作。