光合教育基金會是什麼機構

① 歐盟教育基金會是什麼機構

歐盟教育基金會成立於1995年，總部位於荷蘭首都阿姆斯特丹。其使命是為了促進中西方的國際教育交流與合作。 歐盟教育基金會在中國與歐盟乃至世界的高水準教育交流、考試認證及職業資格培訓認證等方面獲得了飛速的發展並取得了舉世矚目的成績，受到中國、歐盟乃至世界各國教育界的普遍認同與贊賞。

② 基金會到底是什麼機構，靠什麼獲得收入

簡單舉例來說, 假如某家基金公司發行了一個以滬深300指數為標準的指數基金, 那麼這個指數基金的經理就需要用基金發行募集所得的資金購買滬深300指數所包含的成分股票, 以此形成一個股票組合, 且這個股票組合中的各個股票所佔比例需要盡量和滬深300指數中包含的各項成分股票所佔比例相似, 從而就形成了一個模擬滬深300指數的指數基金. 那麼, 只要滬深300指數上升, 就說明滬深300指數包含的各個成分股票的價格基本上就是上升的, 那麼模擬滬深300指數所成立的指數基金的價格即指數基金的凈值也就上升了, 指數基金就賺錢了

③ 基金會是否屬於「慈善機構」

只要是基金會，都屬於

④ 慈善基金會與慈善機構的區別

慈善機構（慈善組織）或稱公益組織，是非營利組織。任何人士捐款給法定認可的慈善組織，可以獲得有關的扣稅優惠；而任何人士捐款給沒有慈善組織資格的非營利組織，該筆捐款不能申請用作相對的扣稅。
慈善基金會，是指利用自然人、法人或者其他組織捐贈的財產，以從事公益事業為目的，按照本條例的規定成立的非營利性法人。基金會分為面向公眾募捐的基金會和不得面向公眾募捐的基金會。公募基金會按照募捐的地域范圍，分為全國性公募基金會和地方性公募基金會。根據《基金會管理條例》規定，基金會必須在民政部門登記方能合法運作，就其性質而言是一種民間非營利組織。

⑤ 俊才公益是什麼機構

深圳市俊才教育基金會是由饒俊峰先生創立，經過深圳市民政局認證的社會公益服務組織。俊才教育基金會以「襄教育偉業，為社會公益事業服務」為宗旨，搭建專業透明的公益平台，致力於改善中國偏遠地區教育落後狀況，為教師資源匱乏地區提供支教力量。本基金會按照《基金會管理條例》規定接受登記管理機關組織的年度檢查。同時會將年度工作報告在登記管理機關指定的媒體上公布，接受社會公眾的查詢、監督。
俊才教育基金會做兩件事，一件是在大學設立獎學金幫助貧困大學生完成學業，另一件事是涼山州支教。其中支教要達到三個目標：1.幫助大涼山孩子走出大山；2.通過培訓、設計一些項目要求支教老師完成，將成功企業家的智慧傳授出去，提高志願者的領導力、溝通協調能力、過程式控制制能力與執行力，為未來職業發展打下堅實的基礎。3.通過關聯企業的支持，將俊才教育基金會培養成一個社會企業，而不依賴社會捐資獨立做好公益。

⑥ 教育基金會與教育基金理事會的區別

基金會與證券投資基金管理公司雖然同樣是基金管理機構，但有著本質的差別：

1、組織形式不同。基金會是非營利組織，不以營利為目的。證券投資基金管理公司是以營利為目的的組織。

2、所有權關系不同。基金會的基金的建立基於捐贈關系，所有權發生轉移；而證券投資基金的形成則是投資行為，所有權歸投資人。

（基金會的財產所有權不再屬於捐贈人，不能收回，捐贈人不再享有財產的佔有、使用、支配和收益權，財產的轉移不可逆。而證券投資基金類似於股票等有價證券，投資者可以投入一定的貨幣資金來購買對應份額的基金，也可以隨時出售或贖回。在投資證券投資基金過程中，財產所有權並未發生轉移，投資者可以隨時變現收回資金，並享有投資期間的增值收益。）

3、基金設立目的不同。基金會設立基金，目的是通過合理使用，服務於社會公益事業，謀求社會公共福利的增加和社會效益的最大化。證券投資基金則屬於一種金融產品，目的是為投資者的資金提供保值增值服務，歸根結底是營利性的，唯一的目標是獲取利潤。

4、基金的管理方式不同。由於所有權關系和追求目標的區別，兩種基金的管理方式上有很大區別。證券投資基金管理機構接受投資人委託，將基金投資於證券市場，在管理中受投資者意願的影響，在收益性、風險性、安全性三者之間，更強調收益性。而基金會基金由於具有社會公共財產的屬性，管理上主要強調安全性，收益是次要的此外，證券投資基管理公司可以獲取管理費用，形成利潤，這部分利潤可用於管理者分配、而基金會雖然運營支出全部來源於基金及其增值，但基金會作為管理者，並沒有自己的利益，基金會的任何收入都不能用於分配。

公募基金會和非公募基金會的區別

2009-07-16 12:42

我國於2004年 通過的《基金會管理條例》中對基金會進行了分類規制。其中最具有法律意義的分類便是：公募基金會和私募基金會的分類。條例第三條規定：「基金會分為面向公 眾募捐的基金會（以下簡稱公募基金會）和不得面向公眾募捐的基金會（以下簡稱非公募基金會）。」可見兩者的在定義上的區別在於是否得以向公眾開展募捐活 動。涉及到非公募基金會特點時，就得將其與公募基金會作一比較。根據相關行政法規規定，兩者在具體法律規則還存在以下差異：

一者，起始資金的下限不同。

全 國性公募基金會的原始基金不低於800萬元人民幣，地方性公募基金會的原始基金不低於400萬元人民幣，非公募基金會的原始基金不低於200萬 元人民幣

⑦ 有誰知道有沒有這個機構，《中國青少年成長教育基金會》

您好，全稱應該是《中國青少年發展基金會》 中國青少年發展基金會簡稱為「中國青基會」，英文譯名為「China Youth Development Foundation」，縮寫為「CYDF」。中國青基會屬於全國性公募基金會，面向公眾募捐的地域是中國以及許可中國青基會募捐的國家和地區。 中國青基會的使命是：通過資助服務、利益表達和社會倡導，幫助青少年提高能力，改善青少年成長環境。中國青基會倡導「社會責任、創造進取、以人為本、追求卓越」的價值觀。其發起實施的希望工程是我國社會參與最廣泛、最富影響的民間公益事業。 截止2007年，中國青基會籌集捐款逾40億元人民幣，資助農村家庭經濟困難學生（包括小學、中學、大學生）近320萬名，建設希望小學14000多所，培訓農村小學教師30000餘名，建設保護母親河工程造林項目總規劃面積100多萬畝；援建希望醫院5所；幫助1000餘名艾滋孤兒和受艾滋病影響的兒童繼續完成學業；直接參與古詩文誦讀的青少年兒童逾500萬名。

⑧ 教育基金是干什麼的

教育基金是指法律認可的為某種目的向教育提供的贈款。在西方國家，贈款者主要是慈善團體、大公司企業、宗教集團、校友和個人。是某些大學，特別是私立名牌大學經費收入的重要來源。

例如，1981 年美國的 1888 所高等學校擁有該項基金 234.7 億美元，其中哈佛大學、得克薩斯大學奧斯汀分校、耶魯大學、斯坦福大學和普林斯頓大學等 10 所高等院校擁有 74 億美元，佔全部基金的 31.5%。

對提供學生獎學金，促進重點學科建設和重點科研項目開發具有重要作用。享有免稅特權。在中國，這種基金正在形成中，主要用於與教育有關的專項援助，特別是獎勵援助。

(8)光合教育基金會是什麼機構擴展閱讀：

教育基金的合理投入促進了各級各類教育的發展，改善了辦學條件，調動了教師的積極性，提高了教學質量，為教育事業的發展注入了新的活力。它是提高人民群眾文化生活水平的物質基礎，是促進教育事業發展的重要條件。

教育基金是通過社會多方集資形成的，其數額的增減必然要受到社會經濟發展水平的制約，同時也受人們對教育事業認識程度的影響。