基金會遵紀守法承諾書

㈠ 有關愛崗敬業遵紀守法承諾書的開頭怎麼寫

有關愛崗敬業，遵紀守法承諾書的開頭怎麼寫這個開頭？首先要說明，愛崗敬業，遵紀守法的重要意義，然後就愛崗就業，遵紀守法，列出幾條內容作出承諾

㈡ 善行承諾書

一、活動主題：
人文和諧 科學發展 爭先創優
二、指導思想：
以黨的十七大會議精神為指南，以辦人民滿意教育為目標。堅持以人為本，樹立和落實科學發展觀，與時俱進、開拓進取，健全管理機制，強化管理過程，努力提高全校師生員工整體素質，打造特色學校，提升學校品位。
三、組織領導：
組 長：朱小明
副組長：馮平 左成喜 陸朝陽 姚雪生 姚恆林
成 員：於興紅 包興榮 崔德寬 周富紅 常廣高 蔡華 嚴小平 王龍
黃勝賢 戴正陽 戴正軍 唐連根 張明華
四、工作目標：
在「爭先創優」活動中，我校主要做好「五個結合」。即爭先創優活動與科學規范的學校管理相結合，與創建「人文和諧」校園相結合，與創建「安全文明」校園相結合，與學校特色教育相結合，與學校教育教學現代化相結合，具體目標如下：
1、加強師生思想道德建設，德育為首，構建和諧校園。
2、開展師生讀書活動，創建書香校園，打造學校特色。
3、強化安全工作，優化辦學環境，共建安全文明校園。
4、大力加強校園文化建設，豐厚校園文化底蘊，營造濃厚的校園文化氛圍。
5、加強教師隊伍建設，轉變工作作風，形成一支高效、有戰鬥力的教師團體。
6、扎實推行校本教研，提升教師教、科研水平，提高教育教學質量。
7、規范收費管理及財務管理，建設規范教育收費示範校。
五、工作步驟：
本次「爭先創優」活動分三個階段進行：
第一階段：宣傳發動階段。制定學校爭先創優活動實施方案。組織召開動員大會，成立領導小組，明確職責分工，統一思想，積極參與。
第二階段：整體落實推進階段，各處室按照任務分工完善各項計劃和制度，逐項抓好落實。確保活動取得良好效果，同時領導小組加強監督自查，及時發現問題，認真整改，保證活動有效推行。
第三階段：迎檢提高階段，認真對照評價指標，逐項開展全方位，深層次的自查自改，創優爭先。
六、主要工作及措施
（一）建立、健全各項規章制度，保證各項工作有序、有效地開展。
健全和完善學校各項制度，制定《市二中教師百分考核細則》、完善《創安全文明校園活動方案》、《食品衛生安全管理制度》、《重大事故應急處理預案》、《校本教育活動方案》、《教學常規管理制度》、《立足崗位作貢獻勞動競賽活動方案》、《學校財務管理制度》等，使各項工作制度化、程序化，以保證我校「爭先創優」工作扎實，有效地推進。
（二）加強德育常規管理工作
1、建立未成年人思想道德建設陣地
充分利用學校教育這一渠道，根據高中生的年齡特點，精心設計和組織開展活動，開辟德育教育學平台，提高學生的思想素質。
規范周一升旗儀式，國旗下講話，培養學生愛國情感及集體榮譽感，利用重大節日及重大紀念日，開展形式多樣，主題鮮明的教育活動，對學生進行愛國主義、民族主義等方面的教育，利用廣播、板報、宣傳刊欄等陣地引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
2、落實德育常規管理工作
抓好日常行為規范的教育，對學生進行文明禮儀、遵紀守法、知恩感恩、關愛他人等方面的教育。充分利用班務談話這一主陣地，把德育工作分解、細化、形成序列、分步落實，使學生行為更趨規范、文明。加強班級建設，建立班級檔案，各班形成特色鮮明的管理模式，逐步形成良好的班風、學風。
（三）加強安全工作，創建安全文明校園
安全工作是學校工作重中之重，可謂責任大於天，可加強安全工作，我校成立安全工作領導小組，制定《創安全文明校園實施方案》建立安全教育網路，做到層層落實責任到人，與每位教師簽訂學校安全管理責任狀，使各項安全措施落實到位。
加大硬體投入，在重點部位安裝防盜門、應急燈、滅火器及安全監控系統，為建設安全文明校園提供物質保證。
完善各項安全制度。加強門衛制度，加強安全教育，對學生進行安全用電、安全乘車、食品衛生安全等方面的教育。加強警校聯系，請校外輔導員、管片民警進行安全意識講座，讓安全意識深入學生心中，學校定期對安全隱患進行排查與整改，做到有內容、有記載。
（四）強化教學管理，提高教育質量
1、教學質量是學校的生命線，體現了學校的辦學水平，為提高教學質量，我校制定《教學常規管理制度》，從備課、作業、授課、輔導等方面對教師提出嚴格要求並量化為指標，評價結果與績效工資，評職評先等掛鉤。
2、扎實開展校本教研及校本教師教育。校本教研分文理科每周開展一次活動，確定教研主題，以集體備課、授課、說課、講座三種形式為主，活動日程化，做到記載詳實、方案落實，使教師在活動中提高教研、科研水平。
3、倡導教學反思。把反思作為提高教師課堂教學水平的手段之一。要求教師通過反思從教學實踐中尋找問題，尋找解問題的方法和途徑，教師每月至少寫一至兩份教育教學敘事、教學反思，上交教務處登記存檔，此項工作與教師業績掛鉤。
（五）以「教師為本」，加強教師隊伍建設
1、加強師德師風建設，以教職工「立足崗位作奉獻」勞動競賽活動為載體，以勞動競賽方案為依據，以教師的職業道德教育為依託，扎實開展活動，每兩月進行一次「五查五評」活動，查評結果記入師德檔案，總評結果作為教師年終考核部分依據，與評先表模、職評、績效工資掛鉤。
2、扎實開展學校校本教師教學工作，每位教師制訂自我發展計劃，把學習現代信息教育技術，利用遠程教育資源，及人文素養的學習結為一體，學習按計劃進行，扎扎實實地實施自我發展計劃，提高運用現代信息技術的能力，提高自身文化素養，全面提升自身素質。
3、加強教師黨員隊伍建設。創設「黨員示範崗」。發揮黨員先鋒模範作用，健全黨員教育長效機制，使黨員隊伍建設不流於形式。
（六）嚴格收費管理及財務管理、建設「規范教育收費示範校」
1、嚴格執行上級有關部門收費政策，實行「一費制」收費，實行收費公開制，拒絕杜絕亂收費現象。
2、嚴格遵守學校財務管理制度，實行財務清理審計制度，監管財務運行情況。
3、嚴格食堂、經銷店管理，凸顯服務性，還利於學生，服務於學生。

七、責任分工：
滿意請採納。

㈢ 自律自強承諾書，急求

「少年當自強」我們是龍的傳人，我們是中華的希望。所以我們應學會做個自律、自強的人。
自律自強以八榮八恥為基準，愛國愛校，遵紀守法，服務同學，心繫他人，崇尚科學，摒棄愚昧，振奮精神，自強不息，團結奮進，造福他人，誠信守時，一諾千金，以身作則，守法自律，勤儉節約，吃苦耐勞。
自律，顧名思義，就是要主動控制情緒，約束自己。
林則徐是我國清代著名愛國政治家、思想家和詩人。他自律的事例讓人十分佩服。禁煙運動之初他到廣州時，官吏百般阻撓，使他情緒波動很大，怒不可遏。但他知道，暴怒無濟於事，而且還可能給那幫官吏找到攻擊他的口實。於是，他竭力控制自己的情緒，寫了「制怒」二字掛在牆上，作為警句告誡自己。每當要發怒時，他就注視牆上的「制怒」，將怒氣壓下去，最終他禁煙成功了。
自強，就是要有堅強的意志，頑強的精神。
蘇聯著名作家 奧斯特洛夫斯基，在一次戰爭中不幸受傷，雙目失明，全身癱瘓。但是他有一個信念，必須生活下去，而且要活的有意義。於是，他就開始寫小說，他躺在床上，先構思全書輪廓，想好了每一章細節，接著口述讓人記錄。然後又自己抄；即使夜深了，他仍然在堅持寫作……，他的妻子早上起床，看到寫好的稿紙散落的滿地都是，他的嘴唇上還有淡淡的血跡……，顯然，這嘴唇上淡淡的血跡是他為了抵禦病痛，忍痛寫作咬成的。終於，在1934年《鋼鐵是怎樣煉成的》一書出版了。面對人們的贊譽，他高喊：「頑強精神萬歲！」
在歷史的長河裡，像這種例子不計其數；在我們的日常生活中，同樣也不乏這樣的事跡。而它們都反映了一個共同點，那就是：自律自強，是成功的必備前題。

㈣ 學習承諾書怎麼寫

開頭要首先進行自我檢討，要多找客觀原因，把責任推干凈，注意煽情，要寫得自己很無奈，好象無辜的樣子，字數不要太多，100至200字即可，言多必失

保證書是你犯了錯誤之後對於自己行為的檢討和反省。如果你用別人草擬的文字敷衍過去，說明你並沒有意識到你錯在什麼地方。如果下次你在遇到同樣的問題，你還是會犯錯誤，到時候你已經走人了。

如：
我保證以後堅決不打架了，上課不講話，專心聽講！
我認識到打架沒有一點好處，只是一時沖動控制不住自己，不僅影響我自己的學習 更影響了與周圍同學們的關系，而且還破壞了整個班集體的秩序，給我們班的臉上抹黑。我保證以後會跟同學們和睦相處，上課也盡量不說話了，我慢慢認識到上課說的大多都是閑話，如果我認真聽講，還是能控制住自己，而且在我喜歡的課上，我一般都能專心聽講。

人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。「人有失手，馬有失蹄」。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這么的......

㈤ 創先爭優活動黨員承諾書推進措施

按照中央統一部署，在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動，是深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神的實際步驟，是鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是統籌推進黨的建設的一項重要的經常性工作。組織實施這項活動，對於進一步抓好學習實踐活動整改落實工作、完善長效機制，推動學習實踐科學發展觀向深度和廣度發展；對於激發各級黨組織和廣大黨員的生機活力，鞏固黨的執政基礎，提高黨的執政能力，保持和發展黨的先進性；對於促進黨組織和廣大黨員更好地聯系、服務群眾，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系；對於提高基層黨建工作的科學化水平，推動黨的建設更好地圍繞中心、服務於在新的更高起點上深入實施「一化三基」戰略，加快經濟發展方式轉變，促進經濟又好又快發展和社會和諧穩定，具有十分重要的意義。根據《中共中央辦公廳轉發〈中央組織部、中央宣傳部關於在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的意見〉的通知》（中辦發〔2010〕12號）精神，結合我省實際，現就深入開展創先爭優活動提出如下實施意見。
一、總體要求
深入開展創先爭優活動，要認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，以深入學習實踐科學發展觀為主題，堅持從本地本部門本單位實際出發，改革創新，務求實效，統籌推進黨的建設其他經常性工作，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業。
一是推動科學發展。基層黨組織認真履行職責，切實貫徹落實黨的路線方針政策和省委深入推進「一化三基」、加快經濟發展方式轉變的重大決策部署，以及本單位科學發展規劃、思路和舉措；黨員以模範行動影響和帶領廣大群眾努力完成各項工作任務，在推動科學發展中發揮人民主體作用。
二是促進社會和諧。基層黨組織和黨員及時了解群眾思想動態，有針對性地做好群眾教育引導工作；模範踐行社會主義核心價值體系，推動形成良好社會風氣；引導群眾依法表達合理訴求，主動排查、調處和化解矛盾糾紛，維護社會穩定；在重大突發事件面前，立場堅定、旗幟鮮明，堅決捍衛國家和人民的利益。
三是服務人民群眾。基層黨組織和黨員充分尊重群眾，緊緊依靠群眾，認真傾聽群眾呼聲，及時反映群眾意願，主動關心群眾疾苦，自覺接受群眾監督，依託黨員服務中心（站、點），健全黨員服務網路體系，幫助群眾解決生產生活中遇到的實際困難和問題；積極參加黨員志願服務活動，多為群眾辦實事辦好事。
四是加強基層組織。基層黨組織優化組織設置，擴大組織覆蓋，創新活動方式，積極推進學習型黨組織建設，增強黨員隊伍的生機活力，造就高素質的基層黨組織帶頭人隊伍，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，擴大黨的工作影響力。通過基層黨組織建設，堅持「黨建帶團建」、「黨建帶工建」、「黨建帶婦建」，帶動基層政權建設和基層群眾組織、經濟組織、社會組織等各類基層組織建設；以基層黨組織和黨員的創先爭優活動帶動工會、共青團、婦聯等群眾組織開展創建先進集體、爭當先進個人活動。
二、主要內容
創先爭優活動，以創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員為主要內容。
先進基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規定的基本任務，努力做到「五個好」：一是領導班子好。領導班子能深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹落實黨的路線方針政策，開拓創新，團結協作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰鬥力，特別是有高素質的黨組織帶頭人。二是黨員隊伍好。黨員教育管理扎實有效，黨員隊伍結構不斷優化，黨員素質優良，黨員意識較強，能夠發揮先鋒模範作用。三是工作機制好。規章制度完善，管理措施到位，黨內基層民主穩步推進，工作運行順暢有序。四是工作業績好。本單位各項工作成績顯著，圍繞中心、服務大局事跡突出，黨建工作與各項工作統籌兼顧、相得益彰。五是群眾反映好。工作措施群眾擁護，工作作風群眾滿意，工作實績群眾認可，基層黨組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關系密切。
優秀共產黨員的基本要求是，模範履行黨章規定的義務，努力做到「五帶頭」：一是帶頭學習提高。積極投身學習型黨組織建設活動，帶頭樹立重視學習、善於學習、終身學習的觀念；認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念；認真學習科學文化知識，努力提高業務技能，成為本職工作的行家裡手和崗位標兵。二是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業心和責任感，埋頭苦幹、開拓創新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。三是帶頭服務群眾。積極幫助群眾解決實際困難，自覺維護群眾正當權益，熱心社會公益事業，做群眾貼心人。四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模範遵守國家法律法規。五是帶頭弘揚正氣。自覺踐行社會主義核心價值體系，發揚社會主義新風尚，敢於同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。
各地各部門各單位在堅持以上基本要求的前提下，應結合自身實際，進一步明確先進基層黨組織和優秀共產黨員的具體條件。
三、活動載體
各級黨組織要根據基層單位的實際情況和黨員的崗位特點，以正在乾的事情為中心，精心設計特色鮮明、務實管用的載體，分類提出開展創先爭優活動的具體要求，可與學習實踐活動的實踐載體和基層黨建三級聯創、示範點創建工作等有機銜接，引導基層黨組織履職盡責創先進，廣大黨員立足崗位爭優秀。
機關黨組織要以「服務中心、建設隊伍、改進作風、提高效能」為主題，把開展創先爭優活動與開展「講黨性、重品行、作表率」活動結合起來，通過黨員先鋒崗、黨員示範窗口、「雙聯」、結對共建等發揮黨員作用，切實改進機關作風，提高機關效能。
四、推進方式
各級黨組織要層層搞好思想發動，思想發動要增強針對性、注重實效性，注意克服可能出現的厭倦情緒、畏難心理、應付思想，激發廣大黨員參與活動的內在動力。各基層單位黨組織要從自身實際出發，圍繞中心工作設計創先爭優主題，把廣大黨員吸引到創先爭優活動中來。創先爭優活動要結合學習培訓、「三會一課」、民主評議、黨員活動日等經常性工作，通過以下方式扎實推進。
（一）公開承諾。基層黨組織制定開展創先爭優活動實施方案和年度工作目標，黨員提出參加活動的具體打算，並採取適當方式向群眾公布，作出承諾，接受群眾監督。
（二）領導點評。上一級黨組織負責人原則上每季度對基層黨組織和黨員開展創先爭優活動情況進行一次點評，可以集中點評，也可逐個點評，實事求是肯定取得的成績，指出存在的問題，提出努力方向。聯點領導適時進行點評。每次上級黨組織負責人點評前，基層黨組織應向上級黨組織、黨員應向所在黨組織匯報組織和參與活動情況，並對進一步搞好活動提出意見建議。
（三）群眾評議。原則上每半年一次。對基層黨組織開展創先爭優活動情況，由上一級黨組織組織黨員、群眾逐個進行評議；對黨員參加活動情況，由基層黨組織組織黨員互評和群眾評議。評議情況要建立專項台賬，作為評先評優的重要依據。
（四）評選表彰。上一級黨組織對基層黨組織、基層黨組織對黨員開展創先爭優活動情況考核，結合年度工作考核進行。在考核和群眾評議的基礎上，各地各部門各單位要適時評選表彰活動中涌現出來的先進基層黨組織和優秀共產黨員。評選表彰要注重工作實績和社會公認度，廣泛聽取黨員和群眾意見。
創先爭優活動要有計劃、有節奏地持續推進。從2010年4月開始，著重圍繞迎接中國共產黨成立90周年開展創先爭優活動。從2011年7月開始，著重圍繞迎接黨的十八大開展創先爭優活動。各基層黨組織要結合創先爭優活動，抓好學習實踐活動整改落實後續工作，要注重把3個批次的學習實踐活動整改落實後續工作統籌起來，採取上下聯動、左右互動、共同推動的方式解決問題，切實兌現向群眾作出的承諾，建立健全深入學習實踐科學發展觀的長效機制；引導基層黨組織切實履行職責，共產黨員立足本職崗位爭創一流業績，掀起創先爭優活動高潮。2012年「七一」前，省委將專項表彰2010—2012年創先爭優活動先進基層黨組織、優秀共產黨員，以及開展創先爭優活動成績顯著的先進縣市區委和先進部門單位黨組織。
五、組織領導
（一）落實領導責任。創先爭優活動的領導關系原則上按照黨組織隸屬關系確定。各級黨委（黨組）要全面負責本地本部門本單位創先爭優活動，結合實際制定開展活動的實施意見，對活動進行動員部署，加強領導和指導。構建黨委統一領導、組織部門和宣傳部門共同負責、相關部門參與指導的工作機制。成立省委創先爭優活動領導小組，領導小組辦公室設在省委組織部。縣市區委是把創先爭優活動抓實、抓具體最關鍵的一個層級，要切實擔負起領導和指導責任，抽調強有力的幹部組成專門工作班子集中抓。基層黨組織要具體負責創先爭優活動的組織實施，制定實施方案，注意發揮黨支部和黨小組的作用，抓好工作落實。各級黨委常委、創先爭優活動領導小組和各系統創先爭優活動領導（指導）小組成員要結合分工建立創先爭優活動聯系點，努力把聯系點辦成創先爭優活動的示範點，同時辦成創建學習型黨組織的示範點。進一步明確科學發展指導員和大學生「村官」在抓好創先爭優活動中的責任，充分發揮他們的作用。流動黨員參加創先爭優活動原則上由流入地黨組織負責，流出地黨組織協助。已納入流出地駐外黨組織管理的流動黨員，由流出地黨組織負責組織。要注意組織好短期外出務工經商黨員開展創先爭優活動。各地各部門各單位要保證開展創先爭優活動的必要經費，為開展活動創造良好條件。
（二）加強行業指導。參照學習實踐活動黨委領導、系統指導的辦法，各級有關部門對相關領域（行業）加強創先爭優活動的具體指導。在省委創先爭優活動領導小組的統一領導下，由省委統戰部牽頭，省工商局、省工商聯參加，設立全省非公有制經濟組織創先爭優活動領導小組，負責指導全省非公有制經濟組織的創先爭優活動，直接抓好黨的關系在省工商聯直屬會員單位黨委的會員單位的活動；省教育廳（省委教育工委）設立全省教育系統創先爭優活動領導小組，負責指導全省高等學校、中等職業學校、中小學的創先爭優活動，直接抓好黨的關系在省教育廳（省委教育工委）的高等學校、直屬中學的活動；省國資委設立全省國有企業創先爭優活動領導小組，負責指導全省國有企業創先爭優活動，直接抓好黨的關系在省國資委黨委的國有企業的活動；省衛生廳設立全省醫療衛生系統創先爭優活動領導小組，負責指導全省醫療衛生系統的創先爭優活動，直接抓好黨的關系在省衛生廳的直屬醫療衛生單位的活動；省民政廳設立全省社會組織創先爭優活動指導小組，負責指導全省社會組織的創先爭優活動；省司法廳設立全省律師行業創先爭優活動領導小組，負責指導全省律師行業的創先爭優活動，直接抓好黨的關系在省律師協會的律師事務所的活動；省財政廳設立全省注冊會計師資產評估行業創先爭優活動領導小組，負責指導全省注冊會計師、資產評估行業的創先爭優活動，直接抓好黨的關系在省注冊會計師協會的會計師事務所的活動；條條為主管理和條塊共管單位的省直主管部門要加強對行業、系統創先爭優活動的指導。省直機關工委設立省直機關創先爭優活動領導小組，全面負責省直機關單位的創先爭優活動，指導省直機關直屬企事業單位及掛靠省直機關的協會、基金會、民辦非企業單位的創先爭優活動。各系統創先爭優活動領導（指導）小組組成人員名單報省委創先爭優活動領導小組辦公室備案。
（三）貫徹群眾路線。廣泛發動群眾參與，做到活動方案聽取群眾意見，黨組織和黨員向群眾作出公開承諾；活動情況向群眾通報，請群眾評議；評選先進請群眾參與推薦，向群眾公示，接受群眾監督；活動成效接受群眾檢驗，由群眾評判。
（四）堅持典型引路。充分運用報刊、廣播、電視、互聯網以及現代遠程教育網路、黨員電化教育、黨建信息網、手機簡訊平台等媒介和文藝宣傳、社會宣傳等手段，採取基層黨員群眾喜聞樂見的方式，大力宣傳開展創先爭優活動的重要意義，大力宣傳創先爭優活動的好做法、好經驗，大力宣傳各行各業先進基層黨組織和優秀共產黨員的先進事跡，特別注意選樹黨員身邊的先進典型，努力在全社會形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。
（五）強化督查考評。採取逐級聽取匯報、分行業召開座談會、經常性督查、隨機抽查等方式，了解活動進展，通報活動情況，總結交流經驗，研究解決問題，防止創先爭優活動流於形式，走過場。每年組織對縣市區委和鄉鎮、街道黨（工）委抓創先爭優活動情況進行測評。制定體現科學發展觀要求、覆蓋各領域的基層黨建工作考核評價辦法「1+9」文件體系，加強對開展創先爭優活動的考評。對開展創先爭優活動思想上不重視，工作上不得力的，要及時提出批評，限期整改。
（六）注重統籌兼顧。各地各部門各單位要把創先爭優活動作為基層黨建的一項重要的經常性工作常抓不懈，形成長效機制。要把創先爭優活動與推動學習實踐科學發展觀向深度和廣度發展結合起來，與推進學習型黨組織建設結合起來，與提高基層黨建科學化水平結合起來，與促進本地本部門本單位中心工作結合起來，確保活動真正取得實效。

㈥ 文明禮儀承諾書

文明禮儀承諾書可以寫對文明禮儀的認識，以後的行為以及決心。

文明禮儀不僅是現代文明人必備的基本素質，也是做人的基本要求。文明禮儀不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂、溫馨。

為了提高自己的文明禮儀修養水平，養成良好的文明行為習慣，優化學習和成長環境，使我們能全身心地投入到緊張的學習生活中去，作為一名中學生，我僅以自己的人格鄭重做出如下承諾並嚴格履行：

要珍愛生命，安全第一。不到危險場所活動，不抽煙喝酒，不談戀愛，不夜不歸宿，不擅自到校外租房，不帶通訊工具進教室；遇特殊事情要冷靜，同學之間和睦相處，如發生矛盾要多做自我批評；不在教室和校園內追逐打鬧、喧嘩起鬨，維護學校良好秩序。

要潔身自好，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。不進入營業性網吧、游戲廳、歌舞廳等娛樂場所，不傳閱不健康書刊，不聽、看不健康音像製品。

要按時到校，不遲到，不早退，不曠課，科學利用時間，勤奮學習，上課認真聽講，積極發言，按時獨立完成作業。

要愛護環境，養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，積極參加公益勞動。

以上承諾，我一定做到，請老師和同學進行監督！如違反以上各條款，自願接受相應處罰，違紀情況將由學校記入本人檔案。