『壹』 關於同學聚會基金會
擦 其實就是大家吃喝玩樂的錢集中起來
『貳』 班級基金會的捐款登記表格要怎麼設計，因為捐款的都是班上同學，有時是捐錢，有時是換物，每次到電腦上錄
捐贈人 日期 類型 詳情
李四 1-10 現金 現金100元
王二 1-24 大衣 7成新大衣一件
這樣就行了么，表格就按這么弄捐一個錄一條
『叄』 四(2)班45名同學向愛心基金會捐款100元，其中11名同學每人捐1元，其他同學，捐2元或5元。捐
100-11×1=89元
45-11=34人
34×5-89=81元
2元的有：81÷（5-2）=27人
5元的有：34-27=7人
『肆』 同學聚會在即，很多同學想用自己的錢攢起來弄個基金會，贊助母校一些品學皆優的貧困學生，請問該如何操作
和學校校長辦公室聯系，你們把錢湊齊，在和校長辦公室商量，會有副校長給你們辦理，他們懂得流程。。。。。。。
『伍』 四二班，45個同學向愛心基金會共計。捐款。一百元其中，十一名學生。每人捐一元。其他同學每人捐兩元或
你的完整題目應該和網上的一樣：三年級二班45個同學向愛心基金會共計捐款100元，其中十一個同學每人捐款一元，其它同學每人捐兩元和五元，求捐兩元和五元的同學各有多少人？
應該是這題吧，二元一次方程。只要解設其中一個為x，另一個則為y即可，這種簡單題往往都是不能扣分的。
設捐兩元的有X人，捐三元的有Y人。列方程式
（1）X+Y+11=45
(2)2x+5Y+11=100
解方程式將(1)兩邊同時乘以2然後用方程式(2)減去(1).解出Y得7，將其帶回(1)解出X得27.也就是捐兩元的有7人，捐五元的有27人。
告訴你一個秘訣，越是簡單的題目，不能保證全對，就不能跳步，盡量詳細的寫。而越難的題目，能夠跳步的，就可以跳步。畢竟，在大題上，你寫很多，往往分數也就得那麼一點，而有時候，一個是或者存在就有1分，而你寫得那些，改卷人頂多看你寫那麼多給個1分2分，初中都是這樣。（ps：學霸請走開）
『陸』 四二班45個同學向愛心基金會總計，捐款100元，其中11個同學，每人捐一元，其他的同學每人捐兩元和
45-11等於34人。100-11等於89元。
假設剩下的34人全部捐五元。
34x5－89＝81
5－2＝3
81÷3＝27
『柒』 學校成立基金會是否合法求！
個人覺得 學校拿募捐來的款項 繳納學費這個問題 做法很不妥當
首先 學校發動募捐的時候並沒有說明 該款項究竟是用途 這個就是錯誤點
然後 學校用一招特殊的」投桃報李「 行為 讓自己收取學費合理話 道德上 不妥
最後 個人覺得 學校這個一箭雙雕的計謀 實在是高
至於 你說的 學校 基金會的事情 是允許的 很多學校都有這樣的基金會 目的是幫助有困難的學生
『捌』 法律上對成立同學互助基金會有何規定
申請條件
申請基金會名稱預先核准，擬籌備成立的基金會應當具備以下條件：
（一）為特定的公益目的而設立；
（二）地方性公募基金會的原始基金不低於400萬元人民幣，非公募基金會的原始基金不低於200萬元人民幣；原始基金必須為到賬貨幣資金；
（三）有規范的名稱、章程、組織機構以及與其開展活動相適應的專職工作人員；
（四）有固定的住所；
（五）能夠獨立承擔民事責任。
（六）基金會名稱必須符合《基金會名稱管理規定》（2004年6月21日民政部令26號）的相關規定。
『玖』 三年二班 45 個同學向愛心基金會共計捐款 100 元，其中 11 個同學每人捐 1 元，其他同學每人捐2元或...
45-11=34（人），34人一共捐款100-11=89（元），
假設剩下的34人都是捐了5元，則捐2元的一共有：
（34×5-89）÷（5-2），
=81÷3，
=27（人），
所以捐5元的有：34-27=7（人），
答：捐5元的有7人，捐2元的有27人．
『拾』 關於設立學校獎學金和基金會的問題
私人要辦獨立基金的話比較麻煩 一般都是掛在政府機關、學校或者基金會名下 只要登記交錢就可以了 他們會幫你打點一切 並且此類教育基金沒有數額上的硬性限制（數額太少了 接待人員會婉言謝絕） 但會有資金安全上的風險
建議你先選定一個目標學校 可以在一些公益基金的網站上詢問到那個區域的基金覆蓋單位 聯系該單位即可