山西紅色文化教育發展基金會

❶ 中國教育發展基金會---捐款證書

十幾年前，我給中國兒童基金會，用手機簡訊的方式捐過多次錢，記得基金會給我回復簡訊讓我講話。我就把我當時看到的事用做講話了。此後就沒有和基金會聯系過。當時捐款地址是8858。我想基金會應該給我補發證書。

❷ 關於開發當地紅色文化有什麼教育理論依據

這個紅色文化可以培養人的那個啊，戰斗精神可以培養人的上進精神，珍惜現在的生活啊，不忘國恥

❸ 山西省紅色革命根據地有哪些

山西省

1、長治市紅色旅遊系列景區：武鄉縣八路軍太行紀念館，王家峪八路軍總部舊址，「百團大戰」磚壁指揮部舊址，黎城縣黃崖洞革命紀念地。

2、晉中市左權縣麻田八路軍前方總部舊址。

3、大同市紅色旅遊系列景區：大同煤礦遇害礦工「萬人坑」展覽館，靈丘縣平型關戰役遺址。

4、忻州市紅色旅遊系列景區：五台縣晉察冀軍區司令部舊址紀念館，徐向前故居和紀念館。

5、呂梁市紅色旅遊系列景區：文水縣劉胡蘭紀念館，興縣「四八」烈士紀念館、晉綏邊區革命紀念館，石樓縣紅軍東征紀念館。

6、太原市紅色旅遊系列景區：山西省國民師范舊址革命活動紀念館，太原解放紀念館，太原台駘山抗戰紀念館。

7、代縣陽明堡機場戰斗遺址。

8、忻州市黑石頭溝雁門關伏擊戰遺址。

9、臨汾市臨汾戰役紀念館。

(3)山西紅色文化教育發展基金會擴展閱讀：

山西成為紅色革命根據地的緣由

山西屏衛西北，與陝甘隔河相望，是距離延安紅色政權最近的區域。這一地緣特點決定了山西抗日根據地文化的獨特樣態。一方面，它始終保持著與黨的抗戰文藝政策的高度一致性及執行的迅捷性；另一方面，又呈現出有別於陝甘非日軍佔領區域的鮮明特點。

黨中央關於抗戰文藝的方針政策，黨對各抗日根據地文化工作的指示與部署，包括文化幹部委派通常都先期抵晉並由此深入、擴散，輻射至冀魯豫內蒙古等地。

山西抗日根據地文化建設成就經驗也因之得以及時總結並推廣，其間出現的種種問題也得以及時反饋給陝甘，為黨中央文藝工作決策提供了現實樣本，特別是抗戰文藝的通俗化、民族化實踐。

早在1938年初，山西抗日根據地即從抗戰形勢需要出發，率先成立了通俗文藝研究會、大眾文藝社等文藝組織，創辦地方化方言土語化的《中國人》報，著力鄉村文化、鄉村劇團建設及文藝大眾化實踐，致力於「建設真正的大眾的新文化」。

毛澤東同志與《晉綏日報》編輯部工作人員的談話及《晉綏日報》改變新聞作風、深入生活深入群眾的辦報方向，仍是我們今天新聞工作遵循的基本原則。

而由延安輾轉太行和太岳根據地的木刻工作團、戲劇工作隊創作風格的突出變化，其民族化、鄉土化創作成果，以迥異於延安魯藝的新風貌引起廣泛關注並引發論爭，最終成為促成延安文藝座談會召開的動因之一，山西抗日根據地始終大力實踐的大眾化、民族化方向也成為《講話》認同並倡導的創作方向。

❹ 中國紅色文化基金會是什麼級別

即中華社會文化發展基金會 ：2008年，此基金被民政部授予「3A級基金會」。

❺ 如何加強革命傳統教育，弘揚紅色文化

教育要依託學校，通過課程、教材、教學等多個渠道直接或間接地進行革命文化的教育與滲透，更好地承擔文化傳承與創新功能，推動文化的大繁榮、大發展。

一是可以利用基礎性課程進行滲透。通過課程與教材滲透的形式進行民族革命文化教育。
二是可以開設民族革命文化教育專門課程。為使傳統文化代代傳承，實現中華文化的振興和發展，最重要的途徑是在中小學開設專門的傳統革命文化教育課。
三是可以結合節日與活動開展革命文化專題教育。傳統節日以及重大活動等都是進行革命文化教育的有利時機和典型素材。
四是依託專業的清廉紅色教育培訓。進行專題教學、延伸教學、現場教學、體驗教學、音像教學、延伸教學。此種方式，也適用於黨員黨性的教育，能針對性的進行教育培訓。

❻ 紅色文化教育都有些什麼

有 唱 紅 歌 、 閱 讀 紅 書

❼ 教育發展基金會接受捐贈是否繳納營業稅

應該是要收的