基金會問題匯總

A. 新加坡基金會常見問題解答

新加坡基金會常見問題解答：

一、什麼是法律意見書？

法律意見書是個統稱，主要包含：

1、白皮書合規；

2、TOKEN非證券化證明合規；

3、私募條款合規；

4、公募條款合規。

當這四點做好後，就可以找交易所，遞交資料准備審核上幣了，審核過了之後就可以發行了。

二、有關新加坡交易所的法律政策

新加坡一直以來對數字貨幣和相關產業十分友好，據統計，目前有包括DigiFinex、CoinTiger、DragonEx21在內的21家交易所設立於新加坡。

新加坡金融管理局（MAS）於2017年11月發布了《數字代幣發行指引》（A Guide to Digital Token Offerings），該指引指出，數字貨幣的發行平台、財務顧問和代幣交易平台，需要根據《證券期貨法》和《財務顧問法令》獲取相應牌照，並符合反洗錢、反恐怖主要融資等要求。

此外，MAS表示交易所在未經授權的情況下，不得擅自在交易所上架帶有證券期貨屬性的數字貨幣。

三、注冊新加坡基金會做ICO合規會遇哪些問題？

問：對於ICO，項目不同，程序會不同嗎？

答：ICO的定義是首次公募發行，任何項目的ICO是一致程序。

問：注冊的材料和擔保人的問題有哪些？

答：在注冊時，首先會對公司（基金會）進行核名，名字通常是XXX FOUNDATION LTD；在注冊時需要的擔保，這個指的是新加坡本地人個人擔保，並不需要再注冊公司進行擔保，本地人擔保一般代理機構可提供；除了擔保人，還需准備好護照、身份證、電話號碼和郵箱等資料。

問：合規與上交易所的關系是怎樣的？

答：做合規就是要上交易所，上交易所一定要做合規，尤其是大交易所，合規是必須的。合規的目的就是為了上交易所，合規最基本需要做法律意見書（需收費）。第一年注冊時做一次法律意見書即可，之後不需要再做。除了做ICO合規以外，法律的角度尤為關鍵，但由於外在環境波動過大，情勢未明朗，未來都仍有可能出現大幅變動。因此，除了時間上的不確定性外，不同的司法管轄權地區還存在地域上的不一致性。

目前為較多國家所接受的大原則是：只要沒有明確用途的token（即無法清楚界定為utility token者）、以及不是純粹的"加密貨幣"（僅具有貨幣屬性的），都可能會被監管單位認為是"權益型token"（security token）。

問：能上國內交易所嗎？能在國內募集資金嗎？

答：現在國內還是全面禁止ICO和代幣的，更不用提交易所了。而至於在國內募集資金，其實還是可以募集的。要知道，很多團隊自帶流量，有些客戶總有辦法在國內募集到資金。

問：整套ICO合規手續有哪些？

答：（1） 設立新加坡基金會；

（2） 基金會執照和章程；

（3） 律所背書的非證券性質代幣的法律意見書；

（4） ICO條款條件；

（5） 購買合同、代幣購買協議；

（6） 隱私性條款；

（7） KYC questionnaire。（客戶盡調問卷）

問：白皮書能代寫嗎？

答：白皮書是項目立項服務，屬於頂層設計的一個部分。白皮書通常是客戶自己做的，很少有項目方不做白皮書。當然項目方不方便寫，八戒可以提供白皮書代寫。

問：有關開戶事宜？

答：根據現行新加坡政策，開戶並不是必須的。但是若是有開戶的需求，八戒涉外知識產權可以提供一條龍服務內容：如注冊基金會、出具法律意見書、ICO合規整套、代寫白皮書等。

B. 公益性捐贈可以抵扣個稅嗎

公益性捐贈支出，只能抵減企業所得稅應納稅所得額，不能抵扣個人所得稅。

按《企業所得稅法》第九條的規定：

公益性捐贈支出，在本年度利潤12%以內的部分，允許在計算應納稅所得額時扣除。 也就是說，在這個比例之內的，可以做為費用支出扣除。

通過向下列社會團體捐贈，可享受稅前全額扣除：

1、中國紅十字會

2、中華健康快車基金會

3、孫冶方經濟科學基金會

4、中華慈善總會

5、中國法律援助基金會

6、中華見義勇為基金會

7、宋慶齡基金會

8、中國福利會

9、中國殘疾人福利基金會

10、中國扶貧基金會

11、中國煤礦塵肺病治療基金會

12、中華環境保護基金會

13、中國醫葯衛生事業發展基金會

14、中國教育發展基金會

15、中國老齡事業發展基金會

16、中國華文教育基金會

17、中國綠化基金會

18、中國婦女發展基金會

(2)基金會問題匯總擴展閱讀：

公益性捐贈稅前扣除注意事項：

1、受贈單位

《企業所得稅法實施條例》第五十一條對公益性捐贈條件規定：企業所得稅法第九條所稱公益性捐贈，是指企業通過公益性社會團體或者縣級以上人民政府及其部門，用於《中華人民共和國公益事業捐贈法》規定的公益事業的捐贈。根據本條的規定，公益性捐贈必須符合以下兩個條件：

（1）受贈單位必須是縣級以上人民政府及其部門和直屬機構，如果受贈單位是鄉級人民政府或街道辦事處，則不能稅前扣除。

（2）向公益性社會團體發生的公益性捐贈支出，必須是企業所得稅匯算清繳所屬年度，且受贈單位是在財政、稅務、民政等部門聯合發布的名單上。反之，不能稅前扣除。

2、票據合法性

不能用行政事業單位結算票據稅前扣除，而應提供省級以上（含省級）財政部門印製並加蓋接受捐贈單位印章的公益性捐贈票據，或加蓋接受捐贈單位印章的《非稅收入一般繳款書》收據聯，作為法定扣除憑證。

3、是否是直接捐贈

企業發生的直接捐贈支出，要納稅調增。如基於政府幫扶解困的定向性，企業根據政府及相關部門扶貧計劃，直接向貧困村、農戶、城市生活困難的居民、農村小學和特困學生等捐贈。雖然這種行為具有公益性，但不符合稅法規定的公益性捐贈要件。

參考資料來源：網路-財政部、國家稅務總局、民政部關於公益性捐贈稅前扣除有關問題的通知

參考資料來源：網路-中華人民共和國企業所得稅法

C. 秘書進行文件傳閱要尊循的原則

（一）有序的原則。公文傳閱，順序很重要，在實際操作中，文秘人員既要遵循公文傳閱的一般程序，又不能死搬硬套，要特殊情況特殊處理，否則，不僅會給領導之間造成矛盾，而且還會影響公文的效率和質量。對所有的公文，文秘人員一般先送辦公室主任閱讀、把關，然後送其他需閱知的對象。公文在傳閱過程中，文秘人員應按一般程序和特殊程序傳閱。
公文傳閱的一般程序是閱件一般先傳主要領導後傳主管領導，再傳其他領導和有關部門；辦件則應先傳主管領導，一方面有利於主要領導和主管領導相互交流信息、溝通意見，另一方面有利於執行者按照主管領導的批示意見進行落實。
公文的特殊程序是緊急公文、專送公文和需要某位領導直接閱批的公文，應按照先辦後傳、急用於先閱、跳躍式傳閱等方法處理。此時，文秘人員應在"文件處理單"上註明。
（二）及時的原則。公文傳閱的時效性很強，快速和及時是公文傳閱的基本要求。怎樣才能保證公文及時傳閱呢？一是取送及時。收到文件之後，馬上進行清點、登記、分發，保證了公文傳閱的順暢。二是適當調整傳閱順序。有些文件傳閱范圍很廣，需要很多領導和部門閱知，如果始終按一個固定順序傳閱，遇上領導外出開會或辦事，定會影響傳閱的時間和進度。因此，不失時機地適當地調整一下傳閱順序，便可加快公文傳閱的進度。三是承辦部門優先閱文。有的文件需要某個或某幾個部門承辦，並且時效要求較強的，如果等所有的領導都閱定後再送給部門閱處，勢必耽誤部門辦理。主要領導閱後，即可給承辦部門閱辦，然後接著送其他領導傳閱。四是分類設夾，區別送閱。對上級機關的批導性文件和需要辦理的文件，急需處理的文件和一般參考性的文件，不要都放在一個閱文夾內，主次不分，要分別對待，分類設夾、傳閱，對急件、特急件跟蹤傳閱，這樣，就保證了公文傳閱的時效性。五是掌握領導閱文規律。根據領導工作安排和活動規律，捕捉時機送閱文件；也可根據領導閱文快慢，適當掌握領導每次閱文數量，這樣，就能避免公文的延誤、堆積。
（三）安全的原則。安全是公文傳閱工作的政治性內在要求。怎樣才能保證公文傳閱的安全呢？一是建立文件的接收、登記制度。文秘部門還應使用文件傳閱、交接登記簿。登記簿上注有文件號、送閱部門、接收人、接收時間、退回時間、備注等欄目。這樣就做到了心中有數，避免了盲目傳閱，一旦出現文件遺失的情況，就能知道問題出在哪個環節上，既利於查尋，又便於確定責任。二是杜絕文件橫傳。公文傳閱應該以文秘部門為中心點進行傳閱，不允許拋開文秘人員在應閱人之間橫傳，以免傳閱件失控、遺失。三是公文傳閱要由專人負責到底，其他人員均不得代行其職。辦理過程實行單線運作，縱向周轉，由機關文秘人員一人經手，全權負責，以避免多人插手導致的職責不清和相互推諉。四是嚴格按照閱文范圍和領導確定范圍組織傳閱，既不能隨意擴大，也不能隨意縮小；既不能多傳一個人，也不能少傳一個人。五是設置密級文件夾，封面貼有"密級"標志，提醒領導不要帶出辦公室閱文，密級文件即閱即退，沒有閱完的也要暫時收回，以保證公文傳閱的安全保密。

D. 霍英東教育基金會的資助課題

經霍英東教育基金會第20屆理事會暨顧問委員會聯席會議審議通過，霍英東教育基金會高等院校青年教師基金2007年優選資助課題面向能源、信息、交通、材料、生命、環境等六個科學技術研究領域設立選題39個，現向社會予以公告，凡符合本《公告》條件的青年教師均可申請。 1.申請人已具備一定的研究基礎與學術背景，所在學校具備開展課題研究的基本設備條件。
2.在國內高等院校工作，年齡在35周歲（1971年3月1日以後出生）以下，已取得博士學位或具有副教授以上職稱。
3.申請者在申請優選資助課題時，其課題名稱，必須與《霍英東青年教師基金2007年優選資助課題申請指南》（附後）相一致，否則不予受理。其具體研究方向與研究內容，須根據《指南》中課題所涉及的各自研究范圍，在《霍英東教育基金會高等院校青年教師優選資助課題項目申請書》中「四、對研究課題目的、意義的簡要說明」和「五、課題研究內容、工作方案」予以明確。
4. 課題每項資助2萬美元，以3年完成時間為限。
在國外工作的青年教師若需申請，除滿足上述條件外，自被學校推薦蓋章之日算起，須在6個月內回到高等院校工作。 1.申請人須由國內兩名以上同行教授（其中至少一名教授在本校任教）推薦；按照霍英東教育基金會提供的《霍英東基金項目管理信息系統 word模板》，認真填寫並列印出《霍英東教育基金會高等院校青年教師優選資助課題項目申請書》和《霍英東教育基金會高等院校青年教師基金項目推薦書》各一式六份；有關《霍英東基金項目管理信息系統 word模版》可直接從霍英東教育基金網站上下載。 在國外工作的青年教師，申請辦法與前相同，但兩名以上推薦教授中，至少一名在國內高等院校任教，審核的學校應是申請者即將回國從事教學或研究工作的國內高等院校。
2.課題（《申請書》及《推薦書》）需經所在高等院校審核同意匯總後，由學校具文（蓋校印），連同數據盤統一報送霍英東教育基金會（教育部港澳台事務辦公室）。
3.每項申請需交納項目評審費。

E. 安徽公共頻道-高考大學生近視眼治療愛心基金會，怎麼聯系啊！

直接打電話或者是到網上去查這個活動，能找到舉辦方的。
另推薦你一個網站[愛眼熱線]，裡面有全國眼科活動的匯總，希望能幫到你。

F. 銀行合規部工作總結

我在網站找到了一篇,你看一下,也許有用!
2006年銀行教育培訓工作總結
根據總行幹部教育培訓總體規劃，**分行根據新形勢、新任務的需要，及時調整工作重心，加大培訓力度，制定了《2006年**分行教育培訓計劃》。並以全面落實人民銀行人才興行的發展戰略為方向，採取有力措施，加強對幹部職工的政治理論學習，加大各類培訓力度，取得了明顯成效，進一步提高了幹部職工隊伍素質。
2006年我分行全轄共舉辦各級各類幹部培訓班758個，培訓48889學時，參訓人員15498人次，並從以下幾個方面重點開展教育培訓工作：
一、大力開展黨校培訓輪訓工作。
**分行黨校通過舉辦黨校主體班，在實踐中探索了一條「依託地方資源、突出央行特色、改進教學管理、提高培訓效果」的黨校辦學思路，提高了分行黨校的整體工作水平。
按照總行黨校全年工作部署，制定《**分行黨校2005年度培訓計劃》，按計劃分別於三月下旬和五月下旬舉辦了第二、三期**分行黨校主體班，共對98名近兩年新提拔的副處級領導幹部進行了40天的脫產理論培訓。學員經過理論輔導、經濟金融熱點問題講座、實地考察等不同階段的學習，回到單位後，結合本地工作實際情況撰寫了調研論文，分行黨校對第二、三期黨校主體班調研課題及學員論文進行評估，學員們完成了專題調研報告7篇，畢業論文98篇，經分行黨校組織的專家審閱，推薦優秀論文42篇，論文優秀率為43%，理論課考試優秀率達94%。通過接受黨校教育，領導幹部的黨性修養、政治理論素質和依法履行職責的能力進一步增強。
二、加強對轄內各級領導幹部的理論業務培訓。
1、舉辦領導幹部先進性教育培訓班。
根據轄區先進性教育活動的需要，按照分行黨委的要求，我們於8月中下旬在北戴河舉辦了一期**分行轄區處級黨員領導幹部先進性教育培訓班，此次培訓班共有77名學員參加培訓，其中包括**分行黨委組織部、呼和浩特中心支行黨委班子成員13人、轄區32個地市中心支行黨委書記及機關黨委書記64人。培訓班採取專家輔導、觀看講座錄像、集中自學等方式，針對保持共產黨員先進性教育活動有關內容進行培訓，並在學習結束前組織全體學員參加了以《黨章》為主要內容的開卷考試。
2、組織各級領導幹部參加業務培訓。
在開展理論教育的同時，我們進一步加強了對各級領導幹部的業務培訓：一是在4月，推薦分行機關和省會中心支行12名行領導，分2期參加總行組織的副廳局級分支行領導幹部高級研修班；二是在5－6月，推薦32名地市中心支行副行長，分3期參加總行舉辦的中心支行行長業務培訓班；三是在3－5月，推薦38名縣支行行長參加總行舉辦的第五、六期縣支行行長培訓班；四是於4月初至6月末在保定金專分三期舉辦了縣支行副職培訓班，組織轄內240名縣支行副行長、紀檢組長針對中央銀行新業務、宏觀經濟與貨幣政策、金融穩定與金融服務、金融會計管理與財務分析、金融法規、金融改革熱點問題、領導科學等內容進行脫產學習。培訓結束後，組織學員結合各地實際工作撰寫結業論文，並對240篇論文進行打分評優。
三、在大力開展轄內崗位任職資格培訓的同時，開展各類專項業務培訓
1、按照總行統一規劃，做好崗位任職資格培訓考核的各項相關工作。
為了進一步在轄內做好崗位任職資格培訓考核的宣傳動員工作，促進**分行崗位任職資格培訓考核工作規范順利進行。我們一是在轄區徵求《崗位任職資格培訓和考核實施細則》（討論稿）的意見，整理上報總行；二是制定《中國人民銀行**分行崗位任職資格培訓三年規劃及考核實施方案》、《中國人民銀行**分行崗位任職資格考核實施辦法》等若干辦法，推動轄區崗位任職資格培訓考核各項工作制度化、規范化；三是在全轄發放並統計崗位任職資格與電大學歷續讀項目問卷；四是推薦機關及轄區幹部參加任職資格培訓考試法律科目的師資培訓班；五是按照總行要求，在轄內證訂新出版的崗位任職資格公共科目培訓教材並組織學習。
2、利用省會中心支行培訓資源，開展全轄業務培訓。
在2004年利用省會中心支行培訓資源開展全轄業務培訓的成功基礎上，我們在9月下旬和10月下旬，分別在太原和石家莊舉辦了國庫業務培訓班和金融穩定業務培訓班，期間邀請總行業務司局和分行有關處室領導，通過講座和研討的方式，針對新業務以及工作中的熱點和難點問題，對163名轄內業務幹部進行了培訓，收到了較好的培訓效果。
3、根據履行中央銀行職能的需要，抓好轄區業務骨乾的前沿性金融理論培訓。

按照總、分行培訓規劃，做好轄內幹部的業務培訓。一是推薦28名轄內幹部參加總行全年舉辦的各類專項業務培訓班、研討會；二是突出領導幹部和業務骨乾的培訓，根據年初培訓計劃，經請示總行同意，2月在**財經學院開辦了第二期在職幹部攻讀金融碩士學位的專業課程進修班，共有50名幹部參加。截至目前，第一期進修班50名學員已全部結業，有5名學員提前通過了同等學力申請碩士學位全國統考，10名學員通過了統考的單科考試，第二期進修班也已經完成了兩個學期，6門課程的學習。

4、舉辦大型理論業務講座。

按照年初培訓計劃，我們在全年邀請總行有關領導和其他單位的專家、學者分別對機關副處以上幹部和機關全員進行了保持共產黨員先進行教育、公文處理與寫作、影響宏觀貨幣政策因素、徵信業務等8個專題，15次講座。通過開展講座，加強了理論學習、更新了業務知識、開拓了工作新思路。

四、開展高層次培訓，培養復合型、研究型人才。

1、積極推薦幹部參加國際交流項目培訓。

為全面提高轄區各級領導幹部和業務骨幹素質，開拓視野，培養復合型人才，我們積極推薦轄內幹部參加總行各類國際交流項目的培訓。一是推薦分行和省會中心支行4名副行長參加總行在德國舉辦的二期貨幣經濟學及國際銀行業務培訓班；二是推薦7名轄內地市中心支行行長參加總行在香港舉辦的三期金融市場高級研討班；三是推薦4名幹部參加總行國際司的德國發展基金會項目面試、3人參加澳大利亞獎學金項目面試、3人參加日本獎學金項目面試、2人參加英格蘭銀行獎學金項目面試。

2、加大英語培訓力度。

分行黨委多年來一直重視培養高層次外語人才，2005年，在培

養英語人才方面，一是推薦12名幹部分2期參加總行在西南財經大學舉辦的BFT英語培訓班；二是推薦5名幹部參加總行在研究生部組織的英語強化培訓班；三是組織2005年**分行英語強化培訓班的學員參加全國BFT考試，共有37人參加，全部通過了考試，其中取得高級證書36人，中級證書1人；四是組織41名幹部參加在南開大學舉辦的2006年**分行英語強化培訓班，為保證培訓效果，本次培訓班依然採取提前半年通過筆試和口試選拔的方式確定參訓人員。學員經過90天的脫產學習後，將於2006年1月初參加全國BFT考試。

3、加強對轄內中高層次專業技術人才的培養。

為了充分發揮高級專業技術人才在基層單位的積極作用，我們推薦分行及轄內省會中心支行21名高級經濟師、6名高級會計師參加總行舉辦的高級經濟師、高級會計師培訓班，通過系統學習以及與國內外有關專家的討論、交流，系統地提高了高素質幹部的調研分析能力。

為提高轄區專業技術人員業務素質，便於加強崗位交流，針對部分職工現有職稱與所從事專業不對口，以及某些業務骨幹具有往其它專業發展潛力的情況，我們一是於3－4月在保定金專舉辦了一期24天的全國會計師資格考試考前培訓班，共有轄區幹部47人參加培訓；二是在10月初在保定金專舉辦了一期20天的全國經濟師資格考試考前培訓班，共有轄區37名幹部參加培訓。

五、鼓勵幹部參加各類學歷教育，規范學歷學位變更認定工作。

1、鼓勵、引導幹部通過自學提高學歷層次。
嘟嘟廣州社區為你解答

G. IPHONE 4 問題，高手來幫幫忙

別圖便宜
最好買港版的，目前水貨中最好的
美版4.21以後肯定會解鎖
但是時間會很長很長
你現在買就等於買了個touch
美版和港版配置是一樣的
但是解不了鎖你就根本用不了
分辨是否是全新機，看機子的序列號，然後上網查一下激活時間就知道了

H. 急求一份初高中及所學物理現象和解釋匯總

初中物理光的反射定律是重要的知識點之一，通過光的反射定律了解生活中常見的物理現象，根據光的反射定律作光路圖和光的反射實驗題是初中物理光的反射兩大應用題型。初中物理光的反射知識點一覽：初中物理光的反射概念和分類；初中物理光的反射定律極其四大特性和作光路圖步驟，光的反射練習題。
一、初中物理光的反射概念
光的反射定律概念：光在兩種物質分界面上改變傳播方向又返回原來物質中的現象，叫做光的反射。對人類來說，光的最大規模的反射現象，發生在月球上。人們知道，月球本身是不發光的，它只是反射太陽的光。因此光的反射無處不在並發生在人們身邊。
二、初中物理光的反射分類
1）鏡面反射：平行光線射到光滑表面上時反射光線也是平行的，這種反射叫做鏡面反射。
2）漫反射：平行光線射到凹凸不平的表面上，反射光線射向各個方向，這種反射叫做漫反射。
3）鏡面反射與漫反射物理現象：表面平滑的物體，易形成光的鏡面反射，形成刺目的強光，反而看不清楚物體。通常情況下可以辨別物體之形狀和存在，是由於光的漫射之故。日落後暫時能看見物體，乃是因為空氣中塵埃引起光的漫射之故。無論是鏡面反射或漫反射，都需遵守反射定律。
三、初中物理光的反射定律（重點）：
1.反射角等於入射角，且入射光線與平面的夾角等於反射光線與平面的夾角。
2.反射光線與入射光線居於法線兩側且都在同一個平面內。
3.在光的反射現象中，光路是可逆的。 四、根據光的反射定律作光路圖（常考知識點）：
先找出入射點，過入射點作垂直於界面的法線，則反射光線與入射光線的夾角的角平分線即為法線。若是確定某一條入射光線所對應的反射光線，則由入射光線、法線確定入射角的大小及反射光線所在的平面，再根據光的反射定律中反射光線位於法線的另一側，反射角等於入射角的特點，確定反射光線。
五、初中物理光的反射的四大特性（難點）：
1．共面 法線是反射光線與入射光線的角平分線所在的直線。
2．異側 入射光線與反射面的夾角和入射角的和為90°
3．等角 反射角等於入射角。反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小。
4．可逆 光路是可逆的
六、初中物理光的反射練習題（包含實驗題）：
1、初中物理光的反射選擇題
1．電視機遙控器可以發射一種不可見光，叫做紅外線，用它來傳遞信息，實現對電視機的遙控。不把遙控器對准電視機的控制窗口，按一下按鈕，有時也可以控制電視機，這是利用（ ） A．光的直線傳播 B．光沿曲線傳播 C．光的反射 D．光的可逆性
2．光污染已成為21世紀人們關注的問題。據測定，室內潔白、平滑的牆壁能將照射在牆壁上的太陽光的80%反射，長時間在這樣刺眼的環境中看書學習會感到很不舒服。如果將牆壁做成凹凸不平的面，其作用之一可以使照射到牆壁上的太陽光變成散射光，達到保護視力的目的，這是利用了光的（ ） A．直線傳播 B．漫反射 C．鏡面反射 D．反射
3．如圖1所示，一束光線射向平面鏡，那麼這束光線的入射角和反射角的大小分別為（ ） A．40° 40° B．40° 50° C．50° 40° D．50° 50° 4．下列說法中不正確的是（ ）
A．光線垂直照射在平面鏡上，入射角是90°
B．漫反射也遵守反射定律
C．反射光線跟入射光線的夾角為120°，則入射角為60°
D．太陽發出的光傳到地球約需500s，則太陽到地球的距離約為1．5×108km
5．小聰同學通過某種途徑看到了小明同學的眼睛，則小明同學（ ） A．一定能看到小聰同學的眼睛 B．一定不能看到小聰同學的眼睛 C．可能看不到小聰同學的眼睛 D．一定能看到小聰同學的全身 2、初中物理光的反射應用題
1.（初中物理光的反射作圖題）錢包掉到沙發下．沒有手電筒，小明藉助平面鏡反射燈光找到了錢包．圖中已標示了反射與入射光線，請在圖中標出平面鏡，並畫出法線。
2.（初中物理光的反射實驗題）如圖所示，是陳濤同學探究光反射規律的實驗．他進行了下面的操作：
(1)如圖1甲，讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到0點，經平面鏡的反射，沿另一個方向射出，改變光束的入射方向，使∠i減小，這時∠r跟著減小，使∠ i增大，∠r跟著增大，∠r總是_______∠i，說明__________
(2)如圖1乙，把半面紙板NOF向前折或向後折，這時，在NOF上看不到________-，說明
3、初中物理光的反射實驗題________。 參考答案： 1、選擇題：1．C 2．B 3．D 4．A 5．A
2、應用題：1.（如圖所示）
2.（1）影子的形成：光沿直線傳播；（2）水中倒影：光的反射 七、生活中的光的反射物理現象：
1、我們每天都照的鏡子。
2、路口放置的凸面鏡。
3、汽車的觀後鏡。
4、我們能看見物體，物體反射了光進入我們的眼睛。 5、太陽能加熱器（太陽灶）
6、潛望鏡。
7、反射式的望遠鏡。
上海市中考物理和化學合卷，物理分值為90分。光的折射對比光的直線傳播和光的反射來說，則有難度。同學們需要掌握光的折射作圖題和實驗題相關知識點。昂立新課程針對初中各個科開設如下課程：
以上特色課程與初中學科教材匹配，授課形式分為面授和網課，面授課程班型設置不同，有1對1，1對3，15人班，30人班等形式，上海市各區授課時間也不同，具體課程詳情請撥打官網熱線4008-770-970咨詢。