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扶貧教育資助基金管理辦法

發布時間:2021-10-04 17:07:41

『壹』 請問「扶貧教育基金」和「教育扶貧基金」有什麼區別急用,謝謝你!!

扶貧教育基金的對象:
* 直接援助貧困社區的弱勢群體,包括婦女、兒童、少數民族等;

* 直接援助生存條件極其惡劣的貧困社區的公共設施和社區服務;

* 直接援助為貧困社區中的窮人提供技術性服務的專業人士和社區基層組織。
扶貧教育基金的歷史:
中國扶貧基金會成立於1989年3月。
第一任會長項南;第二任會長楊汝岱;第三任會長王郁昭。
成立以來,籌措並投入扶貧資金8億元,累計實施扶貧項目200多項,直接幫助200多萬貧困群眾走上自力更生、持續發展之路。目前正在實施的扶貧項目主要有:小額信貸扶貧、母嬰平安120、新長城、天使工程、緊急救援項目等。

『貳』 如何管理我的扶貧助學基金

與有關部門聯系,再考察一下,來確認

『叄』 精準扶貧教育補助如何申請

精準扶貧教育補助的申請流程:

1、農村貧困學生應由本人(或委託監護人、親屬等)提供身份證(或戶口簿)、扶貧部門頒發的扶貧手冊、學生資助卡(省外就讀的提供涉農補貼「一卡通」或「一折通」)原件和復印件,交受理單位審核,審核後原件退還本人,復印件存檔備查。

2、受理單位對申請資助的農村貧困學生進行評審,將資助資金通過學生資助卡(省外學校通過涉農補貼「一卡通」或「一折通」)直接發放給農村貧困學生。

(3)扶貧教育資助基金管理辦法擴展閱讀:

一、精準扶貧教育的資助對象

1、在普通高中、中職學校、普通高校(不含研究生階段)就讀,具有全日制學歷教育正式學籍和貴州省戶籍的農村建檔立卡貧困戶子女。

2、在普通高中、中職學校、普通高校(不含研究生階段)就讀,具有全日制學歷教育正式學籍和貴州省戶籍的因災因病等特殊原因返貧的農村非在冊貧困戶子女。

3、經扶貧部門按「兩公示一公告」程序審核後,進入貧困口建檔立卡系統的可納入資助范圍。具體說來,農村建檔立卡貧困戶是指經扶貧部門完成審核流程,納入貧困人口建檔立卡系統管理的農村貧困家庭;

因災因病等特殊原因返貧的非在冊貧困戶是指經扶貧部門按扶貧標准嚴格認定、再進入貧困人口建檔立卡系統的農村貧困家庭。

二、資助時限

從學生入學開始直到完成當期學段學業為止。農村貧困學生於秋季學期,向就讀學校、縣級教育部門或縣級人力資源和社會保障部門(以下簡稱「受理單位」)提出資助申請,如實填報《貴州省教育精準扶貧資助申請表》。

『肆』 精準扶貧項目資金管理辦法

為充分發揮精準扶貧資金使用效益,加強項目、資金管理,根據省扶貧和移民辦、省財政廳相關文件精神,結合龍南縣實際情況,特製定本辦法。
一、扶持產業基地基礎設施建設類項目
1、所有基礎設施建設項目按照《龍南縣財政扶貧資金項目管理實施細則(試行)》要求組織實施,並嚴格執行項目公示公告制、項目招投標制、項目監管制、項目審計結算制、項目績效考評制、資金國庫集中支付及縣級報賬制。
2、工程預算由縣扶貧和移民辦初審後,報縣工程結算審計中心核定,費用由建設單位負責。建設單位要嚴格執行審查核定的項目預算,不得擅自擴大或調整預算,項目建設期間不得擅自增加未納入工程預算的其他建設項目,如需調整預算、增加投資的,應經縣扶貧和移民辦、縣財政局審查提出意見後,報縣領導小組批准。
3、項目建設單位應當對施工現場實施監督管理。隱蔽工程、工程驗收簽證應當做到情況清楚、數據真實、圖紙或施工說明完整、責任明確;項目建設單位代表、有關監督人員應當在簽證單上簽字確認。
4、工程項目按照設計要求全部建成後,縣扶貧和移民辦要組織相關部門技術人員、鄉(鎮、場、管委會)扶貧工作分管領導和扶貧專干、村委會代表、監督小組或理事會成員進行據實驗收。承建單位負責編制結算資料報縣扶貧和移民辦初審後,再報縣審計中心進行工程竣工決算審計。對建設質量差,不符合設計和施工要求的項目不予驗收,限期整改,明確復查時間重新組織驗收。
5、項目竣工驗收後,必須按規定設置工程標示牌,並及時辦理移交手續,明確項目管護(受益)主體,落實管護責任,制定管護措施,保證項目工程的正常運行和充分發揮效益。

『伍』 精準扶貧教育補助如何申請

一:首先確認你是否符合資助對象的要求:

(一)在普通高中、中職學校、普通高校(不含研究生階段)就讀,具有全日制學歷教育正式

學籍和我省戶籍的農村建檔立卡貧困戶子女;

(二)在普通高中、中職學校、普通高校(不含研究生階段)就讀,具有全日制學歷教育正式

學籍和所在省戶籍的因災因病等特殊原因返貧的農村非在冊貧困戶子女,經扶貧部門按「兩公示一公告」程序審核並經省級備案後,進入所在省精準扶貧信息平台建檔立卡系統的可納入資助范圍。

二、如何進行申請:

(一)省內就讀的學生向學校提出資助申請,在省外就讀的學生(除技工學校外)向縣教育局

提出資助申請,在省外技工學校就讀的學生向縣人力資源社會保障部門提出資助申請。

(二)學生提交申請時,應由其本人(或委託監護人、親屬等)提供:

1、《省教育精準扶貧資助申請表》;

2、學生本人身份證(或戶口簿)原件和復印件(身份證復印件要求雙面復印在同一張A4紙

上,戶口簿復印件要求將「戶主頁」和學生所在頁復印在同一張A4紙上);

3、扶貧部門頒發的扶貧手冊(須經縣扶貧辦審核蓋章)原件和復印件(復印件要求將「家庭情

況頁」和「家庭成員頁」復印在同一張A4紙上);

4、學生資助卡(省外就讀的提供涉農補貼「一卡通」或「一折通」)原件和復印件。

以上資料,受理單位審核後原件退還本人,復印件存檔備查。

(三)資助對象因特殊原因,不能及時提交《扶貧手冊》原件審查的,可提交加蓋縣扶貧辦公

章的《扶貧手冊》復印件,由縣扶貧辦在復印件上說明原因,受理單位可據此受理。

(四)符合條件的對象於2015年12月25日前向學校或有關部門提出資助申請。因特殊原因未及

時申請的資助對象,可於2016年春季學期開學時補提出申請。資助對象因兄弟姐妹同時申請等

原因,不能及時提交《扶貧手冊》原件審查的,可提交加蓋縣扶貧辦公章的《扶貧手冊》復印

件,由縣扶貧辦在復印件上說明原因,方可受理。

『陸』 教育扶貧求助基金管理實施細則

騙子來滴。
我的答案怎麼樣?

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