基金會年度工作總結夢想

Ⅰ 夢想基金會是不是真的

感覺像假的，一會農行卡，一會新的支付寶，一會招商銀行卡！什麼亂七八糟的

Ⅱ 夢想公益基金會的願景是什麼

通過提供系統化公益產品和服務，夢想公益基金會期望能喚醒廣大群眾自我意識的覺醒、不斷思考自身價值以及人生存在的意義，從而能在更高的平台上去決定未來成功發展的最佳方向，給深藏內心的夢想一個展翅翱翔的機會，讓從未放棄的夢想在中華大地開枝散葉。
我們期望通過夢想公益基金會的努力和帶動，團結中產階級群體力量發揮不可或缺的社會中流砥柱作用，積極引導青年人促進社會價值觀的改變，讓其勇於創造實現自己的夢想，真正推動中國社會均衡式快速發展。

Ⅲ 夢想公益基金會的宗旨使命是什麼

基金會致力於打造一個造夢的互助平台，幫助有夢想的人有機會實現自己的夢想。
通過夢想公益基金會的努力和帶動，團結中產階級群體力量發揮不可或缺的社會中流砥柱作用，積極引導青年人促進社會價值觀的改變，讓其勇於創造實現自己的夢想，真正推動中國社會均衡式快速發展。

Ⅳ 給基金會的一封感謝信

尊敬的各位領導、老師： 你們好！ 首先，感謝國家對我們貧困生的關懷和關愛。我是銅仁二中高二（3）班的學生。我很幸運地來到這所學校，自己可以在這里安心地學習，不必因為家裡貧困的經濟狀況而為現在的生活費發愁，從而成為我學習的一個絆腳石。因為國家幫助了我，我不必太拮據地生活著。 在過去的一年裡，我一直很刻苦地學習，學習成績一直保持班級前列；在擔任班級幹部期間，認真負責地完成每一項工作；對自己要求非常嚴格，爭取精益求精，牢記"明德求真，篤行自強"的校訓，努力充實和完善自我。我就刻苦讀書、努力鑽研，以求靠知識改變自己的命運，改善家裡貧困的處境。功夫不負有心人，近一年來的學習，由於我的刻苦努力，國家的關懷和學院的關心支持和幫助我。我獲得年度"小平基金"，對於我來說是雪中送炭，不僅解了我的燃眉之急，同時又是對我最大的鞭策。 我看到，我院各級領導都高度重視獎學金和助學金的評審工作。近段時間來，他們嚴格按照國家獎勵和資助學生的相關政策，集體討論，民主評論，切切實實把國家的獎學金和助學金政策落實到每一個優秀學生和貧困學生。公開、公正、公平的評選出每一位享受國家獎學金和助學金的學生，並張榜進行公示，充分說明學院領導在認真為學生辦實事，辦好事，看到這一切，我深受感動，在這里我想說一聲："你們辛苦了，我向你們表示深深感謝！我一定會努力學習，全面發展，決不辜負你們的期望！" 大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學是我終於放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是我離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是我不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。 大學是人生的關鍵階段，也是我一生中最後一次有機會系統性地接受教育。這是我最後一次能夠全心建立我的知識基礎。這可能是我最後一次可以將大段時間用於學習的人生階段，也（轉載自第一範文網 http://www.diyifanwen.com，請保留此標記。）可能是最後一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是我最後一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。大學也是成長的關鍵階段。在這個階段里，所有大學生都應當認真把握每一個"第一次"，讓它們成為未來人生道路的基石；在這個階段里，所有大學生也要珍惜每一個"最後一次"，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學四年裡，大家應該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業基礎。 我知道上大學的不易。因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質上的滿足，我不能跟其他同學一樣，買名牌衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心學習爭取在大學期間掌握扎實的理論知識。以便為今後的工作打下堅實基礎，回報我在大學期間幫助我的那些好心人，報答父母的養育之恩。 在學習上我態度端正。努力刻苦，嚴於律己，始終堅持學習第一的原則。為了自己的目標與理想，我利用課余時間閱讀了大量的有關提高自身素質和專業技能的書籍。 在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負擔，在空閑和休息時間不影響自己學習的同時，我還參加了勤工儉學等活動以解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。 鑒於以前的學習生活，我不是幸運的，但又是萬幸的，得到了老師和同學的幫助，對於之後的生活有了更明確的目標追求，積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經驗打下基礎，使自己變得更成熟。國家助學金給了我很大的幫助，他實現了我的夢想，而且大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習天天向上，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，感謝你們，感謝國家。在今後的日子裡我會更加努力，爭取取得更優異的成績。 走好未來路使我的勇氣和自信的見證，我會用青春的激情和毅力創造更加炫麗燦爛。 滴水之恩當湧泉相報，我要珍惜這來之不易的國家助學金，以自己最大的努力來回報黨和國家對我的關懷，來感謝學院領導和老師對我的支持和關心幫助！再次感謝您們！

Ⅳ 上海真愛夢想公益基金會的工作原則

真愛夢想的核心公益產品——「夢想中心」，是一個設計獨特、分布在各個鄉村學校中的標准化多媒體教室。基本配置為：圖書3000冊（其中包括1000冊新書和2000冊二手書）、彩色可移動桌椅若干、聯網電腦若干、55寸液晶電視機或投影儀一台、500G移動硬碟。孩子們在充滿現代感和活躍氣氛的環境中不僅能夠開闊視野，更可以產生對知識的尊重，享受學習的樂趣。
在夢想中心，牆不一定是白色的，可以塗上孩子們天才的想像；教室的桌子不一定是並排的，可以擺出童話的堡壘；圖書和互聯網是開放的，孩子們可以圍在一起探究未知的世界；演講台是鮮艷但低矮的，鄉村兒童被鼓勵面對公眾侃侃而談……
該系統自2007年下半年啟動，截止至2011年8月1日，已有240間夢想中心（夢想空間）建成並投入使用，覆蓋區域擴張到在四川、重慶、貴州、甘肅、河南、雲南、浙江、上海、北京、深圳、新疆、西藏、青海、江西、安徽、遼寧、陝西、湖南、湖北、福建、廣東、河北的二十二個省級區域，其中密度較高的地區包括：四川、貴州、重慶及甘肅等地。預計2011年底將建成400間，未來5年達到1000間。
【夢想課程】
「夢想課程」是一系列面向義務教育1—9年級，基於「全人教育」理念，融合問題探究、團隊合作、創新創造、環境保護、情緒智能等元素的跨學科綜合素質課程。
「夢想課程」的核心價值觀為「創新、多元、寬容」，核心理念包括：
★問題比答案更重要
★方法比知識更重要
★信任比幫助更重要
夢想課程包括「我是誰」、「我要去哪裡」、「我如何去」三個大模塊，分別設置了適合1-3，4-6，7-9年級的分階課程。
在「我是誰」這個模塊中，開設的課程注重培養孩子們對自我的認識，並通過認知自己來更好認知周圍的人、周圍的環境。「我要去哪裡」模塊課程，強調開拓孩子們的視野與想像力，認識到生命和世界的多樣性。「我要如何去」，注重對孩子們的多元技能的培養，我們開設了職業人生與理財課，讓學生們更多地了解周圍的世界，了解有多少職業可以選擇，選擇這些職業需要付出哪些努力與代價。
在夢想課程的設計中，強調以問題導引的團隊探究和以游戲達成的體驗學習。老師不只是知識的傳授者，而是積極的提問者和鼓勵者；學生不再需要記住名詞概念，而是在思維的碰撞和活動的體驗中感悟成長。
從一年級到九年級，一個孩子可能在這個叫做「夢想中心」的教室里度過有限的300個課時，而我們期望這是孩子生命中最豐盈和充滿可能性的300個課時。
【夢想領路人】
為了讓老師們學會上「夢想課程」，真愛夢想設計了一套課程培訓體系，我們稱之為「夢想領路人培訓」，這套培訓體系共分為兩個部分：
★夢想教練計劃
「夢想教練計劃」是真愛夢想針對「夢想中心」學校一線鄉村教師定製的培訓項目。大規模招募大城市的教師、大學生、企業志願者、優秀「夢想課程」教師成為項目志願者，經過集中培訓，利用暑期下鄉與教師當面交流，傳遞夢想課程理念，展示夢想課程授課方式，建立志願者和教師的人際關系，幫助鄉村孩子們自信、從容、有尊嚴地成長。
★夢想領導力
「夢想領導力」培訓主要針對教育局領導、校長、教導主任、「夢想中心」專職教師進行集中的省級「夢想課程」理念培訓，基於真愛夢想核心公益產品「多元、創新、寬容」的「夢想課程」理念，培訓內容包括： a) 以開啟鄉村教師的創造性思維為訴求的拓展訓練；
b) 以教育理念展示分享為訴求的夢想課程示範課展示； 為了滿足更多貧困地區中小學生對課外圖書的需求，上海真愛夢想公益基金會聯合騰訊慈善公益基金會、心平公益基金會、《經濟觀察報》在現有「夢想中心」學校網路周邊開展「夢想書屋」計劃，我們將在中心大城市學校募集到的二手圖書進行分揀、包裝、編碼，為學校提供1000冊二手圖書、一組書架、一台電腦、一套圖書館管理系統、一支掃描槍，學校可將圖書館藏、借閱數據通過互聯網上傳到基金會管理端資料庫。屆時我們可以及時了解到鄉村學校學生的閱讀，可以更有針對性的開展鄉村教育公益項目。
項目於2010年11月啟動試點工程，由項目初始發起方騰訊公益慈善基金會、心平公益基金會各出資45萬元，真愛夢想基金會出資10萬元啟動第一批共51家，截止至2011年8月1日，已有112間夢想書屋建成、並投入使用。2011年計劃建設300家，項目覆蓋區域有甘肅、四川、貴州、河南、雲南等省級區域，其中密度較高的地區包括：四川、甘肅、貴州等地。 「夢想格子」是以真愛夢想公益基金會核心公益產品「夢想中心」和二線產品「夢想書屋」為基礎的三線公益產品，是一個色彩斑斕的班級小圖書角。它包括一個彩虹書架和100本二手圖書。這樣的圖書角能夠將圖書與孩子們的距離減少為零。標准化生產的書架和集約化募集的二手圖書保證了夢想格子的低成本和高覆蓋率。讓孩子們與圖書零距離親近。項目於2011年9月啟動試點工程，配合中央電視台《開學第一課》發起微博捐書活動，真愛夢想通過新浪官方微博發起「猜成本送格子活動」，共抽出25位幸運粉絲，隨9月中旬「夢想中心」物資項發往四川、甘肅、貴州、湖南、湖北等九省的指定學校。230元，包含一組彩虹書架、100本二手課外書及募集費用、倉儲物流、人員薪酬分攤的成本。如何實現低成本高效率？「夢想格子」依託於「夢想中心」和「夢想書屋」網路系統，集中圖書募集、物資采購，節省了人工分揀、物流倉儲等費用。我們把「夢想格子」作為一個開放產品向公眾公開，各個從事鄉村閱讀的機構可以根據各自的能力和需求在這個產品標準的基礎上做二次開發和實施（包括各個機構的獨立產品名稱、圖書募集渠道、新舊圖書配比、附加服務等），共同高效率地推動中國鄉村閱讀！

Ⅵ 上海真愛夢想公益基金會的我們的使命

幫助孩子們自信、從容、有尊嚴地成長！
我們致力於改善中國教育的不均衡狀況。通過系統化地提供公益產品和服務，幫助無論是偏遠鄉村的孩子，還是城市農民工的子女，都能夠基於自我意識的覺醒，探索更廣闊的世界和更多的人生可能性，我們始終相信，慈善公益帶給受助人的應該是可能性而不是結果。

Ⅶ 夢想公益基金會的所倡導的理念是什麼

1.幫助自助之人
慈善不是簡單的仗義疏財，更不是對弱者的憐憫和施捨。慈善應該是幫助有向上、向善之心的人群擺脫環境約束而提供的啟蒙和助力。秉承這一觀念，本基金在選擇投入項目的時候會特別注重受助者是否已盡其所能，或受資助項目是否有利於特別惠及有向上向善之心的個體。

2.慈善需要全方位引入商業化管理
在慈善行為的各個環節中，合理地應用專業化的商業、金融管理模式將有利於提高慈善行為本身的效率。這包括對投入項目的甄選、評估、投入過程的監控、投入項目的跟蹤管理；也包括基金本身管理的透明化，籌款模式的多元化和善款管理的風險控制等。

3.倡導非犧牲的公益原則
慈善事業整體的可持續性和有效性有賴於健康的、快樂的參與者。我們提倡無壓力的公益服務，無論是捐贈者和志願者，都能夠以不改變自己的基本生活方式為前提而做出貢獻。我們努力創造一系列可持續的服務模式，以降低公益服務的參與成本

Ⅷ 夢想基金會是真的嗎

是真事只有你達到夢想基金會的要求按照正當的程序完成任務它一定會提供你一定的基金幫你完成你的夢想。

Ⅸ 學生受郭氏基金會資助床工作總結範本

強調愛心與管理的重要。
沒有範文。
以下供參考，

主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。