① 助學金獲獎感言徵文
迎著九月的驕陽，汗水流淌，心裡如同水汽化為的霧一樣充滿了疑惑和迷茫。伴隨著冬日的來臨，溫度驟降，寒風侵襲，但是同學們卻感受到了冬日的陽光，正溫暖著我們的身體，也溫暖著我們的心靈。國家改革的春風，帶來的不僅僅是溫暖，還有關懷，更有千萬學子們心靈的慰藉。
我是沐浴在溫暖春風中非常幸運的一員。感謝學校為我校貧困學生爭取到了國家助學金的名額，給我們貧困生帶來了希望、慰藉和關懷。我很感謝所有的這一切，因而我才得以成功申請到了國家一等助學金。
我是一名來自偏僻農村貧困家庭的大一新生。也許當別人第一次看到我時，總會覺得我比較瘦小和脆弱，但只有我深刻地明白自己肩負著許許多多的責任。對自己負責：對自己的過去負責，對自己的現在負責，對自己的未來負責。對他人負責：對家人負責，對那些培育我的人負責，對那些幫助過我的人負責。對學校負責，對社會負責，對國家負責。這一切讓我感到壓力巨大，有時我真的很大的擔心自己能不能做得到，自己能不能克服一切困難勇往直前地走下去，自己能不能走到最後。
在開學時，我是通過國家生源地貸款才得以支付學費，進入大學。在這里我曾害怕，貧窮會受到歧視。所以我曾不願意告訴他們我的真實情況。但是當我在傷心無助的時候，我看到了一雙雙關切的目光，我聽到了一句句關心的問候，我感受到了溫暖的力量。當國家助學金的名額公布的那一刻，我知道那後面隱藏著許許多多關愛我的人。真的很感謝他們的關心和幫助，讓我在這個充滿愛的校園中健康成長。我很感動，我很感激。我知道當我們懂得感激時，我們便能夠生活在一個感恩的世界裡，我們沒有怨、沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。我深切明白我要感謝國家，感謝學校，感謝所有關心我的人。感謝國家的改革春風，感謝學校給我們提供助學金，給我們創造了一個良好的環境，學好知識，成人成才，貢獻社會，做有用之人。我明白，只有現擁有感恩之心才會有回報的行動。
感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我要用心灌溉著一顆心，我會用心經營著一顆心，使之在我的內心深處成長開花，將此傳遞下去。我要懷著一顆感恩之心，直面人生，發現人世間更多的美好；我要懷著一顆感恩之心，給昏睡的心靈以觸動，讓趨於麻木的神經以清醒，使冷硬的神色顯溫情。學會感恩懂得感謝，感激一切美好與相助，感激......
用實際行動來表達心聲，努力學習，同時積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經驗打下基礎，是自己變得更成熟。認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及「三個代表」重要思想，保持共青團員的先進思想，起到模範帶頭作用。我願加入中國共產黨，我希望成為社會主義現代化四有新人。
國家助學金給了我很多的幫助，大大的減輕了家庭負擔，使家庭經濟極度貧困的我能夠繼續完成我的學業。我將會合理地運用這些錢，使之充分被實現它的價值。
我再次感謝你們，感謝中國扶貧基金會，感謝長江大學感謝那些關愛我的人。面對開學以來你們所給予的幫助和鼓勵，我心中雖萬般感激，卻無法言表，只能用簡簡單單普普通通的話表露我的心聲：謝謝你們，親愛的領導、老師和同學們。多年後的我，一定不會忘記在長江大學這段艱辛卻洋溢著幸福的歲月，不會忘記大學期間那些大公無私默默資助我的人，不會忘記那些關心幫助和鼓勵我的人。我將一生不會忘記你們！
② 中職生獲得助學金的感想2000字左右
尊敬的各位領導、老師： 大家好！我很感激學校給我們貧困生頒發助學金，這對於我，我的家庭都是很大的幫助。在家裡經濟緊張的時刻，助學金的發放猶如久旱逢甘露班的清涼。在興奮、感激之餘，我深深的告誡自己，努力學習才是我現在能做的。 我知道，助學金帶給我們的不僅是經濟上的援助，更是老師同學們對我們的肯定，給與我們精神上的援助和心靈上的關懷，所以我們一定要更加努力的學習，不辜負老師和同學們的關懷，用我們的努力去回報學校。 國家獎學金制度的制定，已經幫助無數貧困家庭的學生順利的完成了學業，使他們能把所有的精力放在學習上去努力學習，學好專業知識，以便能在將來的工作崗位上進自己最大的努力做到最好，用自己的實際行動去回報社會。而如今我也成為了他們其中的一員，我同樣不會讓國家對我失望。 我來自口口省偏遠山區，2008年懷揣著夢想走進口口省口口口口學校，學習口口專業，回望來路，發現自己雖然走的艱辛，但卻充實而穩健；遙望未來，卻心裡充滿著憧憬和希望。我彷彿看到自己穿著潔白的工作服為那些需要幫助的病人盡一份力，以減輕他們的痛苦??想到這里，微笑在我的臉上綻開，我為自己能在這學習感到滿足和欣喜！ 生活的道路並不總是平坦而沒有荊棘的，所以鍛煉出了我勤勞的品格和強健的體魄，也很早就體會了生活的艱辛。在高中畢業的暑假裡我還去建築隊打工一個多月，賺了近兩千元，第一次自己賺到錢，手裡握著自己的工資，心情非常激動，我也可以用自已的努力為家裡分擔壓力了。在大學起期間，我也曾利用十一假期和周末去餐館當過服務員、發過傳單，雖然賺的錢不多，但這畢竟能讓我少從家裡拿錢，並且對於我本身也是一種鍛煉。以後再不耽誤學習的情況下我再找些兼職來做，積累經驗，以使將來畢業時能找到好工作為社會服務。 大學是人生的關鍵階段，僅為我們不必在區委考試學習，而是可以追求自已的興趣，研究自己喜歡的課題而且可以利用寬松的課余時間去參加社會實踐活動，不斷充實自己，為自己以後的社會生活奠定基礎。 我接受了國家的幫助，我會更加努力的學習，同時以一顆感恩的心去面對社會，因為社會上還有很多比我們更需要幫助的人，我會社情的去幫助他們，把這份感激傳遞下去，讓社會充滿愛。 再次深深的感謝國家、學校以及各位關心、支持我的老師、同學們，因為你們我有了一個豐富的大學生活，也讓我前行的盧不再孤獨無助，我見會用自己的努力將這一切做得更好！ 當我剛收到口口學校的錄取通知書時，我也曾經迷茫而矛盾過，提口口人物一直是我心中的偶像，口口是我從小夢想的職業，但口年的學費和生活費無疑是家裡沉重的負擔，看到父母佝僂的身影和爬滿皺紋的臉頰，我退縮了，自己的夢想讓父母如此不堪重負！ 就當我在殘酷的現實中痛苦掙扎時，我獲得了國家助學金，我的心中又升起了希望，而那種感激之情，用任何語言表達都會顯得蒼白無力，我唯一能做的就是把這種感激之情化為動力，用十二分的熱情投入到學習當中，爭取在五年的學習中掌握扎實的理論知識，以便為今後的工作打下扎實的基礎，回報這充滿人情溫暖的社會，報答父母的養育之恩！ 如果沒有國家助學金，我想我早已輟學在家，在迷茫和失落之中虛度了自己的青春年華，我知道這次繼續學習的機會來使不易，所以在現在的學習生活中，我加倍努力學習，清晨我便早早的起來讀書，我的讀書聲伴著冷露化為朝霞在寂靜的校園里回響，寒風拍打著我的臉頰；夜晚，每當寢室熄燈後，我仍會挑燈夜讀，燈光刺破厚重的黑暗，我相信有付出終會有回報；我相信汗水總能換來雨後彩虹；我相信只要不斷努力就一定不會辜負父母和國家對我的關懷和期望。 「國家助學金」給了我莫大的幫助，它幫助我實現我的夢想，並且在很大程度上減輕了我家的經濟負擔，我會合理運用這些錢，努力發展自己，認真學習馬列主義毛澤東思想以及「三個代表」重要思想，保持共青團員的先進性，爭起模範帶頭作用，為加入中國共產黨做好准備，並爭取在五年，時間內那到自考本科學歷，用知識武裝自己，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，感謝你們，感謝中國扶貧基金會為我們困難學生所做的一切！ 走好未來路是我的勇氣和自信的見證，我會用青春的激情和毅力創造更加絢麗燦爛的明天！
③ 助學金工作總結怎麼寫
助學金工作總結
近幾年，隨著我校招生規模的不斷擴大，在校生中家庭經濟困難的學生人數也不斷增加。一些來自農村的貧困、單親、老弱病殘家庭的學生在學習之餘還在為學費、生活費擔憂。這些學生入學後在學習、生活、心理上都面臨巨大的壓力。關注他們的生活、學習、心理健康教育，對他們經濟上的資助、心理上扶持、培養他們自尊、自立、自強的精神，增強他們的自信心，以積極、健康的心態對待生活、學習的困難並最終順利完成學業，是每個教育工作者義不容辭的責任。因此，我校非常重視對經濟困難學生的資助工作，為保證每個學生都能順利完成學業，我校加強了國家助學金發放工作的管理，完善了助學金，勤工助學、學費減免等各項制度，逐步形成了以國家助學金為主，勤工助學、困難補助、學費減免相結合，物質幫助、精神幫助、心理幫助相結合，獎勵與資助相結合，國家資助，學校資助相結合的完整扶助體系，現將我校國家助學金發放工作總結如下:
一、制定實施方案，加強組織領導
為了把國家助學資金管好、用好，使符合條件的學生得到資助，把黨和政府的關懷與溫暖送給每一位家庭經濟困難學生，充分發揮資助政策的最大效益，學校按照有關文件要求規定，成立了大學生資助服務中心。通過資助中心下發助學金要求及格式，再由各系成立的資助服務部門負責。通過領導與學生之間的配合共同完成學生的助學金工作。
二、大力宣傳國家政策，使惠民政策深入人心
為使這項惠民工程深入人心，學校努力加大宣傳力度。通過輔導員、班主任向學生宣傳國家助學金具體實施辦法，安排班主任老師開班會了解國家助學金政策。並通過講座、座談會等方式使在校學生詳細了解政策，做到深入人心。
三、建立健全管理體系，規范工作流程
1、召開班主任會議，宣傳國家出台的相關政策，班主任學習文件精神。班主任在班級組織學生學習文件中申請條件相關章節，本著學生自願申報的原則填寫申請表，申請學生出具相關證明，確定班級的資助對象范圍。
2、班主任成立以班主任為代表學生評審小組，根據申請表及學生的相關證明材料，評審家庭經濟困難的學生。
3、各班報上名單後，由系裡領導審核並進行為期5-7天的公示，若無人有異議，則按此進行評選。
4、評審結果報送學院學生資助中心，由學生資助中心審批。
四、加強資料管理，規范資助檔案
資助辦公室按照政策法規、助學金申請、審核評定、資金發放四類，將各類助學金資料分類存檔，建立完整的助學金檔案，將每個受助的學生按年級建檔。
助學金是為了讓一部分貧困生完成學業，促進教育公平，同時鼓勵貧困生更加積極學習，成為國家棟梁。
黨的十八大明確指出，努力辦好人民滿意的教育。大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農村、邊遠、貧困、民族地區傾斜，支持特殊教育，提高家庭經濟困難學生資助水平，積極推動農民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。大學生又是將來國家人才儲備的生力軍，因此，高校的助學金工作是一項重要任務，既關乎國家人才戰略和育人方針的實施，也關乎大學生健康成長和學習熱情激情的激勵。
教育是民族振興和社會進步的基石。教育是個長期的過程，伴隨教育的擴大化，高校的資助體系其實應該是一個有效的機制體系。
④ 社會實踐調查受助學金總結報告2000字
好的，有的，。n內容完整的給。社會實踐調查受助學金總結報告2000字
⑤ 2020年北京雷學金助學金基金會啥時候發錢
2020年北京雷學金助學金基金會啥時候發錢？這個你可以問一下相關的部門，問一問他們什麼時候發錢，或者是打個電話咨詢一下子吧！
⑥ 助學金自評
篇一：年度個人總結(助學金) 2011—2012學年總結
尊敬的各位老師、基金會的各位領導： 您們好！
我叫***，性別：男，名族：漢，現就讀於***學院**級***班，在
2011年9月入學，學制四年，將在2015年6月畢業。家住#######，地處偏遠的農村，當地交通甚為不便，經濟也不發達。我所享受的資助項目是**助學金。 上學期受到你們的資助後，我的生活和學習得到很多的改善，首
先從思想上來說，我深深地感受到國家和社會對在校大學生特別是和我一樣家境貧寒學生的無微不至的關懷！國家和社會如此關照和愛護 我們，我們更應該努力學習，用自己的行動回報社會，報效祖國！ 在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；上大學以來，我積極改造自己的世界觀,人生觀,價值觀，完成了從高中到大學的順利過渡，也調整好了自己狀態，更加努力的格要求自己, 搞好師生關系, 搞好同學關系, 搞好朋友關系,進一步加強思想政治學習，深入領會，並堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學習；還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，努力提高自己的精神境界。其次是交際能力還有待進一步的提高，也是我的近期目標和努力方向。通過多參加各種活動，我想會有明顯的改善，這也能增加自己的人脈，我嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊的同學。積極組織﹑參加有關活動，態度積極向上。
在學習方面來說，以前我們經常為了費用問題而憂心忡忡，不能
安心學習，受到你們的資助後，我不在為經濟問題而擔心，每天都認真聽講，按時上課，全身心地投入到學習當中， 十分感謝你們的幫助！不了僅僅是學習，我的生活也得到了極大的改善，每天不在為吃飯穿衣各種費用而擔心，每天都能開心的生活，安心的睡覺，快樂的參加各種活動，學習時也能靜下心來，在別的同學面前也不再像以前那樣自卑了。上大學以來，我深知學習的重要性. 作為一名大學生，以後註定要步入社會而能夠讓自己在社會立足的首要前提就是自己各方面技能的提高，這個前提的實現需要我們一步一步踏實認真的不斷的學習過程。只有如此，才能夠用科學知識來武裝自己的大腦，提升自己的實際技能。我知道，對現在的知識信息社會，我所掌握的是遠遠不夠的，知識永無止境，只有不斷地努力學習各項新的知識，不斷地在實踐中運用自己學習過的知識才能夠不被這個社會所丟棄。所以,我至始至終都把學習擺在第一位.為了加強綜合素質，還需要在完成學業後，不斷地加強與自己的專業相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經驗，完善自我