歐洲品質管理基金會

⑴ 荷蘭朵的公司介紹

Hollander荷蘭朵茵倍可系列嬰幼兒配方奶粉依據聯合國糧農組織（FAO）和世界衛生組織（WHO） 食品法典要求，嚴格按照國際先進的生產工藝流程，採用全封閉凈化和自動化生產，並特別參照中國嬰兒的生理特點和營養需求研製。品質純正，配方科學，滿足寶寶全面營養需求。
LYPACK B.V迄今已服務全球近一個世紀，並一貫秉承創新和社會責任感的堅定信念。LYPACK B.V的質量管理體系是以歐洲品質管理基金會模型（EFQM）為基礎，為用戶提供最高的食品安全保障，依照危害分析的臨界控制點（HACCP）的標准，嚴格執行歐盟食品條例和食品法。全面解決原材料和終端產品的總體質量和食品安全方面的問題。生產流程遵守歐盟GMP（良好作業規范）的標准執行，其產品全面通過COKZ（荷蘭奶產品控制機構及監控中心）的體系認證。

⑵ 歐洲管理發展基金會的介紹

歐洲管理發展基金會（European Foundation for Management Development，簡稱EFMD）是管理發展學界最大的國際組織，總部設在比利時布魯塞爾。這一組織有500多家機構成員，12000多位來自不同領域的成員，遍及全球65個國家。

⑶ 歐盟認證是什麼意思

歐盟認證指一種特定的認證，如進入歐盟市場的產品認證，管理體系認證和其他標志認證等。

歐盟主要認證有：

歐盟Key-mark認證；

歐盟EMC電磁兼容認證；

歐盟CEV認證；

歐盟GMP認證；

歐盟LVD（Low Voltage Differential）低電壓電氣設備認證；

歐盟CE歐盟安全認證；

歐盟EEC認證；

歐盟PPE認證；

歐盟ENEC標准電氣認證；

歐盟E-mark認證；

歐洲EN71認證（玩具）；

歐洲Ergonomics-Mark人體工學標志認證；

(3)歐洲品質管理基金會擴展閱讀

E-Mark 也就是歐洲共同市場，對汽機車及其安全零配件產品，噪音及廢氣等，均需依照歐盟法令【 EEC Directives 】與歐洲經濟委員會法規【 ECE Regulation 】的規定，通過產品符合認證要求，即授予合格證書，以確保行車的安全及環境保護之要求。E-Mark 依認證國別不同，所授予之編號也不同，例如像盧森堡提出申請，其 E-Mark 標志為E13/e13。

認證所需資料：

A01新客戶信息表格（申請者第一次申請E/e4,8否則不填）

A02初級審核表（申請者第一次申請E/e4,8,否則不填）

A03申請商與製造商之間簽定的合同（製造商與申請商不同需填，否則不填）

A04授權書（必填）

A05申請表（必填）

A06產品一致性申明（有多個型號需填寫，否則不填）

A07商標使用說明書（申請商需用非自身的品牌時需填，否則不填）

A08附屬公司宣稱（附屬關系需填）

A10代理信（必填）

生產商ISO證書（如無ISO證書，需要驗廠），申請商營業執照

⑷ 全球通過AACSB,AMBA,EQUIS三大認證的商學院有那些

國際商科三大經典認證--AMBA，AACSB，EQUIS--商學院品質保證的源泉
http://www.chengcai.net 2006-06-14 14:21:39 {a_area} 對外經濟貿易大學－法國格勒諾布爾高等商學院

對於學生，認證意味著……
確保學校項目適時更新，符合商業世界的需求。
為學校項目確保優秀的師資力量。
確保學校頒發的學位達到國際標准並受國際認可。

對於商業世界，認證意味著……
確保學校所頒發的學位的質量，保證招募了學校的畢業生就是招募了一位高級人才。
確保學生學習的課程適應當今復雜的商業環境。
確保學校項目符合潮流並能夠反映出管理教育團體所公認的知識和實踐的變化。

對於校友，認證意味著……
在市場趨於飽和時確定學校學位的價值。
代表項目的許諾，表明學校的質量和不斷的改進公共課程

英國工商管理碩士協會AMBA認證介紹

AMBA協會（AMBA）作為工商管理碩士協會於1967年在英國成立。AMBA是一傢具有30多年歷史的、專門從事MBA的質量認證的獨立機構。AMBA將推廣研究生層次的管理學教育、培養高層次職業經理作為其歷史使命。

AMBA協會負責人說：「我們是MBA研究生的會員組織，我們是知識的源泉。我們不是貿易組織；我們獨立於商學院之外。我們的部分工作是為客戶，也就是學生，提供大量的信息資料，使其可以做出最佳選擇。」AMBA目前在歐洲有53個審核項目，在英國有32個。

身處當前迅速擴張的全球化市場，AMBA不遺餘力地推動著MBA和MBA項目的發展。AMBA擁有專職的MBA雇員管理著成員超過10,000的MBA網路，關心著他們個人以及專業方面的發展。同時，通過連接全世界頂級商學院以及遍布全球的世界一流公司的網路，AMBA時刻關注著市場對於MBA的最新需求並不斷推出符合市場需求的培訓項目。

EQUIS簡介：

EQUIS，英文全稱European Quality Improvement System，中文譯作歐洲質量發展認證體系。是由歐洲管理發展基金會針對工商學院的國際性質量認證體系，是歐洲最嚴格的質量認證體系。它以國際性管理教育的卓有成效為認證標准。作為世界范圍內管理教育的服務體系，EQUIS由歐洲質量發展基金會創立，是世界上質量評估、質量提高和管理與工商領域高等教育評估領域的領頭羊。該體系的使命是全面提升全球管理類教育水平。EQUIS源於歐洲，放眼世界。歐洲創設並管理著它，它滲透著歐洲的價值觀和實踐成果。同時，它又著眼於世界，為世界不同制度背景和文化背景下的教育機構提供優秀的質量評估平台。

EQUIS不宣揚標准化，它崇尚項目形式的多樣性、學院的多樣性。EQUIS提倡相互學習，互相借鑒優秀的實踐經驗和相互認可。EUQIS對院校整體進行評估認證。它不僅對學位項目，而且對院校所有活動、所有部門進行評估，包括科研、遠程教育、高層管理人員教育等。但是，相應學院必須主要致力於管理學教育。EQUIS尋求高質量的教學和與團體機構互動交流帶來的專業性的平衡。與商界的交流平台就是盡可能挖掘研究潛能。EQUIS非常重視高效率教學環境的建設，高效率的教學環境有助於培養學生管理和創業能力，增強他們的全球責任感。同時，它尋求全方位的創新，包括項目設計和教學法的創新。我國知名的中歐管理學院僅有EQUIS一項。

MBA教育三大國際認證系列之一: AACSB

1908年工商管理碩士（MBA）誕生於美國哈佛大學，至今已有近百年的歷史。全世界每年數以萬計的MBA畢業於各大商學院，成為出類拔萃的工商管理人才，領導著世界各國企業逐鹿於世界商場。在世界MBA教育與商學院的發展過程中，先後出現了與MBA教育有關的三大國際認證體系。它們分別是AACSB(國際精英商學院協會)、 EQUIS（歐洲質量發展認證體系）和AMBAs（國際MBA協會）。三頂皇冠中當數AACSB資格最老、含金量最高，獲得AACSB認證的商學院也隨即被視為教學質量一流的商學院。

AACSB，英文全稱The Association to Advance Collegiate Schools of Business，中文譯作國際精英商學院協會（國內一般叫做美國管理商學院聯合會）。AACSB成立1916年，是一個由商學院、社團和其他機構組成的非盈利組織，致力於提高和促進工商管理學和會計學高等教育水平，是工商管理和會計學專業學士、碩士、博士等學位項目的首要認證機構。其發起成員包括哈佛大學、哥倫比亞大學、康乃爾大學、賓夕法尼亞大學、耶魯大學、威斯康星大學等。

AACSB於1919年頒布了商學認證標准，並於1980年頒布了會計學項目的標准。1991年AACSB全體成員通過了與使命相聯系的認證標准和評估考察團評估程序。2003年頒布了新修改的標准。AACSB認證代表著全世界商學院的最高成就。學院通過嚴格和全面的評估取得認證資格意味著對其質量和發展前景的肯定。取得AACSB認證資格是優秀的管理教育的重要標志。

AACSB的商學認證程序包括具備成員資格、預審、初審和保持認證資格的審核四個階段，會計學認證程序則包括獲得商學認證資格、預審、初審和保持會計學認證資格的審核四個階段。其下設的預審委員會(PAC)、會計學認證委員會(ACC)、初審委員會(IAC)、會計學認證委員會(ACC)、認證資格保持委員會(MAC)、認證質量委員會(AQC)、認證協調委員會(ACC)及候選委員會（CC）等七個委員會分別負責不同階段、不同內容的認證工作。

AACSB認證首先關注的是教育質量，其商學認證標準的大部分規定都與教育質量密切相關。AACSB認為教學質量是在師生互動的教學實踐中創造出來的。如果在商學院一個自成體系的教學項目中，學生能與骨幹教師充分互動，那麼一個高質量的學位項目就產生了。相應的，認證關注申請院校的成員實現使命的決心、教員的發展規劃、計劃的編制和指令的傳達等。其次，認證的指導原則之一就是接受並鼓勵通過不同的方法實現管理學教育的高質量。也就是說，評估程序支持管理學教育中百花齊放的使命與教學方式。再次，認證強調申請學院應採取一系列措施以加強課程設置、提高教師水平、改進教學方式和發展科研活動等。因此，獲得AACSB認證資格的商學院必然具備以下特徵：根據不斷調整的使命進行管理資源；教師擁有先進的商業和管理知識；提供高質量的教學和前沿的課程體系；鼓勵師生互動；培養的畢業生能完成學習目標。

截止到2004年4月我國僅有香港兩所大學獲得了AACSB認證資格。為了推動我國MBA教育的國際化，全面提升我國MBA教育的水平，經國務院學位辦批准，中國科學院研究生院成功引進了法國格勒諾布爾高等商學院的技術管理MBA項目。法國格勒諾布爾高等商學院是全世界20所同時獲得AACSB、EQUIS和AMBAs三項認證的院校之一。該合作項目是目前國內引進的唯一同時具有AACSB、EQUIS和AMBAs三大認證的MBA項目。技術管理MBA項目，是法國格勒諾布爾高等商學院知識經濟時代對於技術管理的不斷需求，在MBA教育領域進行的深入探索和創新，其科研和教育水平在歐洲和世界技術管理領域享有盛譽。此次與中國科學院研究生院的合作更是強強聯手，它將使現代企業管理人員，特別是高科技企業管理人員在深化企業管理的同時，掌握最先進的技術管理方法，使先進科技與管理完美結合，從而增強企業的核心競爭力。參與該項目的學員將獲得法國格勒諾布爾高等商學院MBA學位。

法國格勒諾布爾高商，包攬的這三頂商科國際認證桂冠 AACSB,AMBA,EQUIS.

⑸ 法蘭克福財經管理大學有哪些權威認證

AACSB（國際精英商學院協會)，EQUIS（歐洲質量發展認證體系）, FIBAA, FIBAA Premium

AACSB International(The Association to Advance Collegiate Schools of Business International)，「國際高等商學院協會」成立於1916年，是全球首屈一指的商學院和會計項目非政府認證機構。AACSBInternational 教育認證制度之嚴、標准之高、冠居全球，世所公認。全世界僅有5%的商學院取得了這項精英認證。截至2014年12月，中國大陸通過AACSB認證的商學院僅有10所。

EQUIS是歐洲管理發展基金會（EFMD）創辦的一個以認證為形式，對高等管理教育機構進行質量評價，推動教育進步的國際認證體系。中國大陸獲得認證的學院有十四所，其中包括中歐國際工商學院、清華大學經濟管理學院、北京大學光華管理學院等。

FIBAA是歐洲重要的高等院校教育質量認證和發展機構，尤其是在德國、奧地利、瑞士和荷蘭已有相當知名度。FIBAA Premium是FIBAA機構中的精英認證，只頒發給傑出商學院中的精英學位項目。

⑹ 荷維奶粉怎麼樣

廈門荷維乳業有限公司為一家跨國企業，向中國及全球提供乳類製品，在廈門、香港及荷蘭設有辦公室。公司擁有一批資深的嬰幼兒食品技術、營養學、質量安全科學顧問，同時亦擁有一支對嬰兒食品相關法規、規范、專利等問題精通的團隊，從而能保證產品的最高品質標准。 荷維乳業的戰略合作夥伴為一傢具有自主品牌的乳品獨立製造...商，擁有7條優良生產線的荷蘭工廠。工廠創建於1912年，服務全球已一個世紀。憑著不斷創新和社會責任的堅定信念，加上持續提升生產設備和研發能力，工廠現已成為世界上其中一個最具規模、最老字型大小的乳粉製造商。 荷維嬰幼兒配方奶粉為荷維乳業跟工廠，採用最優質的荷蘭奶源，依據聯合國糧農組織(FAO) 和世界衛生組織(WHO) 食品法典要求，特別參照中國嬰兒的生理特點和營養需求共同研製而成。

⑺ 法國諾曼底管理學院獲得的三大國際認證：AACSB、EQUIS、EPAS，都分別代表了什麼含義

AACSB英文全稱是The Association to Advance Collegiate Schools of Business，這個國際商學院協會成立於1916年，是全球首屈一指的商學院和會計項目非政府認證機構，自1919年開始就推行高等管理教育認證。AACSB以其教育認證制度之嚴、標准之高而冠居全球，為世所公認。因此獲得此認證代表著一所商學院的最高成就，同時也是商學教育達致世界級水平的重要標志。

EQUIS是歐洲管理發展基金會(EFMD)創辦的一個以認證為形式，對高等管理教育機構進行質量評價，推動教育進步的國際認證體系。該認證於1997年起推行，是歐洲最嚴格的質量認證體系。
EPAS，英文全稱是EFMD Programme Accreditation System，中文譯為歐洲管理發展項目認證體系。 

EPAS是EFMD所開展的兩個國際性教育質量認證體系之一，該質量認證體系一直秉持嚴謹細致的風格，以精益求精的品質享譽世界。

⑻ 品質管理中柏拉圖有問！

單個不良率高的問題項目一定在把累計不良率高於75%的項目中，所以兩種說法是沒有矛盾的

⑼ 布雷斯特商學院國家承認嗎

承認。

布雷斯特高等商學院創辦於1962年；擁有一支優秀的國際化師資隊伍，教育質量上乘，在法國和國際上享有相當高的聲譽。

2016年10月26日偉東雲教育正式對外宣布合並法國布雷斯特高等商學院，雙方合作建立布雷斯特高等商學院中國校區。

學校特點：

頒發法國國家承認、亦為中國教育部認可的學士及碩士文憑，是法國大學校（精英學校）聯合會 （Conférence des grandes écoles） 成員、 法國國家企業管理教育基金會（Fondation Nationale pour I'Enseignement de la Gestion des Entreprises, FNEGE）成員及歐洲管理發展基金會（European Foundation for Management Development,EFMD）、以AACSB（全球最權威的MBA機構認證機構）成員。

相關EQUIS、AACSB認證正在申請中。

學校可提供眾多管理學培養課程；每年有650名學生注冊修讀學校的15個教育課程計劃。

以上內容參考：網路-布雷斯特高等商學院

⑽ 質量獎都有哪些啊

質量獎 Quality Award Program

美國質量獎 | 歐洲質量獎 | 日本戴明獎 | 克勞士比獎 | 中國質量獎 | 香港優質管理獎 | 台灣品質獎 | 加拿大國家質量獎 | Shingo 卓越製造獎 | 美國 總統質量獎 | 今日美國質量杯獎 | 加州卓越表現獎 |
詳細介紹http://www.zdchina.com.cn/shiku_dh.asp
1,波德里奇國家質量獎
2,歐洲質量獎
3,戴明獎
4,中國國家質量獎
5,案例:中國企業實施ISO9000標准
1,波德里奇國家質量獎
1,波多里奇國家質量獎
目的
是評獎,組織自我評價,評審組向申請組織提供結果反饋的基礎.
此外,在增強美國企業競爭力的3方面的作用:
有助於提高組織績效改進的實施能力
促進交流並分享全美所有組織中的最佳運作方法
是了解並控制組織行為,指導策劃和培訓服務的工具
1,核心價值觀
核心價值觀
領導者遠見
系統觀點
重在結果和創造價值
顧客推動
有組織的和個人的學習
尊重員工和合作夥伴
靈敏性
公共責任和公民義務
基於事實的管理
管理創新
以未來為中心
1,框架
以顧客
和市場為中心
1,
領導
2,
戰略策劃
3,
以顧客為中心
5,
以人為本
6,
過程管理
7,
經營
結果
4,信息與分析
1,2000版卓越績效標准
1,領導(125)
1.1組織的領導作用(85)
1.2 公共責任和公民義務(40)
1,2000版卓越績效標准
2,戰略策劃(85)
2.1戰略制定(40)
2.2戰略部署(45)
1,2000版卓越績效標准
3,以顧客和市場為中心(85)
3.1顧客和市場的了解(40)
3.2顧客滿意度和相互關系(45)
1,2000版卓越績效標准
4,信息與分析(85)
4.1組織績效的測量(40)
4.2組織績效的分析(45)
1,2000版卓越績效標准
5,以人為本(85)
5.1工作體系(35)
5.2員工教育,培訓和提高(25)
5.3員工的權益和滿意度(25)
1,2000版卓越績效標准
6,過程管理(85)
6.1產品和服務過程
6.2支持性過程
6.3供應商及合作的過程
1,2000版卓越績效標准
7,經營結果(450)
7.1以顧客為中心的結果(115)
7.2財務和市場的結果(115)
7.3人力資源的結果(115)
7.4供應商和合作夥伴的結果(25)7.5組織有效性的結果(115)
總分 1000
1,2000版卓越績效標准
1.1組織的領導
描述高層領導如何領導組織並考慮組織的績效
a.高層領導方針
b. 組織的績效評價
1,2000版卓越績效標准
a.高層領導方針
(1)高層領導如何建立,傳達,溝通和貫徹組織的價值觀,績效期望及建立,平衡以顧客和其他受益者的利益為中心的 包括從高層領導到全體員工的溝通交流和貫徹執行
(2)高層領導如何建立並鞏固一個授權的和創新的環境,如何鼓勵和支持有組織的,員工個人的學習
(3)高層領導如何制定組織的方針,如何為組織尋找未來的機會
1,2000版卓越績效標准
b.組織績效的評價
(1)高層領導如何通過審查組織的狀況,競爭力的績效以及績效目標的改進和組織需求的變化等來評價組織的績效和能力 包括高層領導對主要績效定期測量結果的評價.
(2)如何根據績效評價的結果,決定組織優先改進方面及組織創新的機會.
(3)組織目前主要的績效評價結論,優先改進方面和組織創新的機會是什麼 以上這些在組織內是如何得到貫徹執行的,並如何恰當的傳達到供應商/合作夥伴,主要顧客,以確保組織的一致性.
(4)高層領導如何運用組織的績效評價結果和員工反饋意來改進領導的有效性和在組織內管理的有效性.
歐洲質量獎
2,歐洲質量獎
在歐洲越來越多的組織已經認識到質量管理是管理活動取得效率,效果和競爭優勢,確保長期成功,滿足顧客,員工,投資人,其他受益者以及社會需要的一種途徑.
1988年歐洲14家達公司發起成立了歐洲質量管理基金會(EFQM),目的在於強調質量管理在所有活動中的重要性,把促成開發質量改進作為企業達成卓越的基礎,從而增強歐洲企業的效率和效果.
2,歐洲質量獎
1990年在歐洲質量組織和歐盟委員會的支持下,歐洲質量管理基金會開始籌劃歐洲質量獎.1991年在質量管理基金年度論壇上設立歐洲質量獎.
1992年10月在西班牙馬德里歐洲質量管理基金會論壇上由西班牙國王首次向獲獎者頒發了歐洲質量獎.
2,歐洲質量獎
基本概念
公共責任
以顧客為中心
發展夥伴關系
結果導向
不斷學習創新改進
領導和堅定目標
人員開發和參與
過程和事實管理
2,歐洲質量獎
手段
結果
領導
10%
創新和學習
人員
9%
方針與戰略
8%
合作夥伴與
資源 9%
過程
14%
社會結果
6%
顧客結果
20%
人員結果
9%
主要
績效
結果
15%
戴明獎
3,戴明獎
10,對實現企業目的的貢獻
9,組織能力
(核心技術,速度,活力)
有效果,有效率地運營組織的系統活動
1,最高層經營者的領導作用,規劃,戰略
系統管理
2,TQM的管理系統
3,質量保證系統 4,各項經營要素的管理系統
充實主要經營基礎
5,人才培養 6,信息的靈活運用
基本的觀點與方法
7,TQM的觀點,價值觀 8,科學的方法
TQM
的
目
標
TQM
的
基礎
工作
提供給顧客滿意程度高的產品,服務
3,戴明實施獎審查要點
1,最高經營者的領導能力,規劃,戰略
1.1 最高經營者的領導能力
1.2組織的規劃與戰略
3,戴明實施獎審查要點
2,TQM的管理系統
2.1組織結構及其運營
2.2日常管理
2.3方針管理
2.4與ISO9000,ISO14000的關系
2.5與其他改進活動的關系
2.6TQM的推進,運營
3,戴明實施獎審查要點
4,各項經營要素管理體系
4.1功能管理及其運營
4.2數量,交貨期管理
4.3成本管理
4.4環境管理
4.5安全,衛生,勞動環境管理
3,戴明實施獎審查要點
3,質量保證系統
3.1質量保證體系
3.2新產品,新技術開發
3.3工序(過程)管理
3.4檢驗,質量評價,質量監督
3.5貫穿整個壽命周期的活動
3.6采購,定貨,物流管理
3,戴明實施獎審查要點
5,人才培養
5.1"人"在經營中的定位
5.2教育,培訓
5.3以人為本
3,戴明實施獎審查要點
6,信息的活用
6.1信息在經營中的定位
6.2信息系統
6.3分析與決策的支援
6.4標准化與結構管理
3,戴明實施獎審查要點
7,TQM的觀點,價值觀
7.1質量
7.2管理,改進
7.3以人為本
3,戴明實施獎審查要點
8,科學的方法
8.1方法的理解與活用
8.2理解與活用解決問題的方法
3,戴明實施獎審查要點
9,組織能力
9.1核心技術
9.2速度
9.3活力
3,戴明實施獎審查要點
10,對實現企業目的的貢獻
10.1與顧客的關系
10.2與員工的關系
10.3與社會的關系
10.4與供應商的關系
10.5與股東的關系
10.6實現組織的使命
10.7確保持續的效益
3,戴明實施獎審查要點
TQM的特徵(閃光點)
開展符合企業實際,特色的TQM活動,站在時代的前列,為開拓新的TQM概念,方法,技術做出貢獻.
中國質量管理獎
4,核心價值觀
核心價值觀
領導者作用
系統觀點
培育學習型
組織和個人
管理創新
靈活性和
快速反應
重在結果和
創造價值
以顧客為導向
建立組織內外
部合作夥伴關系
社會責任與
公民義務
基於事實
的管理
關注未來
追求持續穩定發展
4,中國質量獎評審標准
1,領導和經營戰略(200)
2,資源管理(130)
3,過程管理(210)
4,信息(60)
5,經營結果(400)
4,中國質量獎評審標准
1,領導和經營戰略(200)
1.1以顧客為中心的經營理念(30)
1.2領導作用(60)
1.3經營戰略策劃(60)
1.4企業文化(30)
1.5質量管理體系(20)
4,中國質量獎評審標准
2,資源管理(130)
2.1人力資源管理(70)
2.2其他資源管理(60)
4,中國質量獎評審標准
3,過程管理(210)
3.1產品和服務實現過程(110)
3.2供方和合作過程(20)
3.3支持過程(80)
4,中國質量獎評審標准
4,信息(60)
4.1信息管理系統(15)
4.2信息的開發和維護(20)
4.3信息分析和利用(25)
4,中國質量獎評審標准
5,經營結果(400)
5.1以顧客為中心的結果(95)
5.2產品和服務質量(95)
5.3財務和市場結果(90)
5.4人力資源結果(40)
5.5環境績效和資源利用(30)
5.6供方和合作的結果(20)
5.7過程有效性結果(10)
5.8社會貢獻(20)