大學基金會創新發展論壇

⑴ 上海市大學生科技創業基金會怎麼樣

簡介：上海市大學生科技創業基金會成立於2006年8月，是全國首家傳播創業文化、支持創業實踐、從事推動大學生進行科技創業活動的非營利性公募基金會。
注冊資本：22000萬人民幣

⑵ 中國非公募基金會發展論壇的論壇組織規則

一、 總 則
第一條 中國非公募基金會發展論壇（以下簡稱論壇，英文名稱為China Private Foundation Forum, CPFF）是由中國有志於追求機構卓越和行業發展的非公募基金會自願發起的非正式網路。
第二條 本論壇名稱中的中國非公募基金會是指在中國大陸注冊的非公募基金會。
第三條 本論壇的宗旨是加強中國非公募基金會之間的溝通與合作，促進中國非公募基金會和公益行業的發展。
第四條 本論壇在政府有關部門指導下進行，並接受公眾、企業和其他社會部門的監督。
二、 組織機構
第五條 本論壇的發起機構為第一屆論壇的主辦機構。
第六條 本論壇為每年1屆。每屆論壇可以設立2家輪值主席，不得連選連任。輪值主席即為組委會（見第七條）主席，由上屆組委會推選產生。輪值主席授權本機構主要負責人履行其職權。
輪值主席的職權：
（一）統籌論壇的組織工作；
（二）召集和主持組委會會議；
（三）檢查組委會決議落實情況；
（四）監督和指導秘書處的工作；
（五）共同審批和簽署預算外支出；
（六）代表組委會發言及對外發布信息；
（七）組委會賦予的其他職權。
第七條 每屆論壇均設立組委會。組委會由主辦機構組成。組委會為論壇的決策機構。組委會秉承公開、民主、參與的原則，所有決策均通過主辦機構表決產生。組委會會議須有三分之二以上主辦機構出席方能召開；組委會決議須經出席機構的半數通過方為有效。
組委會職權：
（一） 制定和修改論壇組織規則；
（二） 選舉、增補和罷免輪值主席、主辦機構、秘書處、協辦機構；
（三） 召開組委會會議，每屆組委會應至少召開3次會議；
（四） 確認各項論壇活動；
（五） 審定論壇預算及決算；
（六） 檢查秘書處工作，聽取和審議秘書處工作報告；
（七） 其他重大事項。
第八條 每屆論壇的主辦機構不超過15家。主辦機構由上屆組委會在候選機構中表決產生。上屆主辦機構自動成為下屆主辦機構的候選機構。每家主辦機構連任不得超過4屆。
主辦機構的申請條件：
（一）在中國民政部或者地方民政部門登記的非公募基金會；
（二）認同本論壇宗旨；
（三）自願履行主辦機構義務；
（四）具有良好的社會聲譽；
（五）有2家以上歷屆主辦機構推薦；
（六）上屆主辦機構最多隻能推薦3家候選機構；
（七）組委會可邀請其他社會組織作為主辦機構。
主辦機構的權利和義務：
權利：
（一） 表決權、選舉權和被選舉權；
（二） 推薦候選主辦機構；
（三） 指定機構負責人擔任組委會成員，參與組委會的相關活動；
（四） 監督輪值主席、秘書處的工作；
（五） 參加當屆各項論壇活動。
義務：
（一） 履行論壇組織規則和決議；
（二） 參加組委會會議；
（三） 對論壇組織工作提出建議；
（四） 承擔論壇經費。
主辦機構的退出：
（一） 應在組委會召開前一個月提出退出申請，並經組委會表決通過。
（二） 3次未參與組委會會議的機構將被提議取消主辦機構資格，並由組委會表決；
（三） 如已支付論壇經費，則該經費不予返還。
第九條 每屆論壇均設立秘書處。秘書處由組委會推選或招標產生。每家主辦機構須有1名工作人員參加秘書處工作。
秘書處的職責：
（一）承擔論壇日常工作，負責對內、對外聯絡；
（二）協助輪值主席召集組委會會議，起草會議記錄，並交由組委會確認；
（三）組織實施組委會各項決議；
（四）組織和實施各項論壇活動，包括年會及中期論壇等；
（五）向組委會提交論壇工作報告及財務報告；
（六）組委會賦予的其他職責。
第十條 每屆論壇可以設立指導單位。指導單位是指在業務和政策上為論壇提供指導的政府部門。
第十一條 每屆論壇可以設立協辦機構。協辦機構是指為論壇提供了必要資源的機構，如資金、宣傳等方面。
第十二條 論壇常設咨詢委員會。每屆組委會經協商後，邀請上屆主辦機構的四分之一進入咨詢委員會。咨詢委員會可以列席組委會會議，可以對組委會各項決議和論壇活動給予指導和建議。
三、 論壇活動
第十三條 每屆論壇必須召開1次年會。每屆年會主題可以由組委會在聽取行業和各界意見的基礎上產生。境內和境外的非公募基金會、政府機構、企業、其他公益組織可自願申請參加。
第十四條 每屆論壇期間可以舉行若干次中期論壇及交流活動，討論非公募基金會行業發展、項目交流等各項議題。
第十五條 每屆論壇期間可以舉辦若干次能力建設活動，學習與非公募基金會發展有關的政策法規、機構治理等相關內容。
第十六條 每屆論壇期間可以組織針對中國非公募基金會發展情況的調查研究，並公開發布行業發展報告或專題報告。
第十七條 每屆論壇需通過多種形式公開發布論壇活動信息。
四、 資產管理
第十八條 本論壇按照相關法律、法規建立嚴格的財務管理制度。任何單位和個人不得侵佔、私分和挪用。
第十九條 論壇經費由秘書處負責管理。秘書處應配備具有專業資格的會計人員。秘書處負責編制年度預算、決算，每季度向組委會報告財務收支情況，接受組委會、協辦機構和有關部門的審計和監督。
第二十條 經費來源：
（一）主辦機構的資助；
（二）協辦機構的資助；
（三）參會人員的會議費用、培訓費用等；
（四）有關部門的撥款；
（五）其他合法收入。
第二十一條 經費使用范圍：
（一）組委會審定的預算內費用支出，包含與論壇活動直接相關的支出及秘書處籌備論壇各項活動的人員及行政辦公費用支出；
（二）經輪值主席共同審批通過的其他符合本論壇宗旨和財務管理制度的預算外費用支出；
五、 附 則
第二十二條本規則經2009年09 月24 日第二屆論壇組委會第一次會議審議通過。

⑶ 大學基金會工作穩定嗎，大學基金會工作穩定嗎帖子問答

我們為什麼要上大學 ——給高三畢業生的話 只要你願意學習，同學們都有大學念。本科不行，有專科高職；專科高職不行，有民辦高校；民辦高校不行，有電大函授，總之大家不愁沒有書念

⑷ 廣東大學生創業，如何才能獲得國家贊助（廣東省大學生創業基金會）要准備那些萬分感謝，

廣東省大學生創業的政策問題
*建立創業孵化基地
廣東科技廳將安排一定經費扶持高校畢業生創業，提供各種優惠政策。並且依託各高新技術產業園區、特色產業基地等，建立廣東大學生科技創業見習基地和「孵化」基地，提供科技創業培訓，支持優秀項目盡快實現產業化。
*小額創業貸款
廣州市政府對大學生創業給予5萬元貸款，部分申請人提供相關證明還可以獲得全免息貸款優惠。持有《廣州生源高校畢業生公共就業服務卡》的學子，在畢業兩年內自主創業或合夥創業，自籌資金不足的，均可申請小額貸款。貸款額度一般不超過兩萬元，貸款年限最長不超過兩年。
*稅費優惠政策
1、畢業2年以內的普通高校畢業生，凡從事個體經營（除建築業、娛樂業以及銷售不動產、轉讓土地使用權、廣告業、房屋中介、桑拿、按摩、網吧、氧吧等，下同）的，自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內免收管理類、登記類和證照類等有關行政事業性收費，共42項。
2、申請條件：高校畢業生需具有《廣州生源高校畢業生公共服務卡》，當年畢業且屬於廣州地區戶籍生源的高校畢業生需於畢業當年的12月31日前到市人事局人事開發處申領，此證兩年內申請小額擔保貸款有效，如當年沒有申領，就要作為城鎮失業人員申領《廣東省就業失業手冊》。
畢業至今沒找到工作的在粵畢業生也在申請范圍之內。申報條件有兩點引人關註：一是凡在廣東國家級或省級高新區、特色產業基地、科技企業孵化器、大學科技園內進行科技創業、就業的技術創新項目，具備一定條件的，最高可獲二十萬元的無償資助。
二是企業負責人必須是全日制高校畢業的研究生、本科生、專科生，畢業時間不超過兩年;企業擬注冊資金不高於五十萬元;職工人數不超過五十人;資產總額不高於一百萬元;經向各創業基地推薦，必須與創業基地簽訂入駐協議

⑸ 呼格吉勒圖的學術會議

1、「牧區發展論壇及草地資源可持續利用」國際研討會 2007年8月20-21日 內蒙古通遼（宣讀論文：內蒙古牧區牧民畜群規模與收入關系的定量析）
2、內蒙古資源環境與可持續發展中、日學術研討會，日本東北大學環境科學研究科、內蒙古大學蒙古學研究中心、內蒙古師范大學地理科學學院主辦，2008年3月2-3日，呼和浩特市（宣讀論文：內蒙古牧區存在的主要問題及其原因分析）
3、《2007·中國第三屆草原文化百家論壇》，內蒙古草原文化保護發展基金會，2007年12月17日，呼和浩特市
4、 「牧區制度創新與可持續發展」研討會，內蒙古信息中心牧區院主辦，2005年12月，呼和浩特市（宣讀論文：淺談內蒙古牧區區域差異及發展對策）
5、蒙古高原及其鄰近地區資源環境與可持續發展研究第一屆國際學術會，2005年8月22日至24日，烏蘭巴托市（宣讀論文：內蒙古牧區區域差異與嘎查社會經濟管理）
6、蒙古高原及其鄰近地區資源環境與可持續發展研究第二屆國際學術會，2006年8月25日至27日，呼和浩特市（宣讀論文：新牧區建設與草原生態保護）
7、首屆全國烏珠穆沁歷史、文化研討會，2008年8月11日至13日，烏里雅斯台（宣讀論文：《蒙古秘史》地名考與開發利用—烏珠穆沁歷史地名為例）
8、內蒙古草原牧區重建合作經濟與可持續發展研討會，2007年12月10日，北京
9、雙邊/多邊自由貿易區發展對於內蒙牧區生計及傳統文化影響研討會 2008年5月31日至6月2日，北京（發言題目：內蒙古牧區貧困化及其原因分析）
10、2008年4月28日，北京（發言題目：內蒙古牧區面臨的主要問題及其對策）

⑹ 面向大學生，陳江和基金會主要開展哪些公益活動

陳江和基金會（Tanoto Foundation）由新加坡金鷹集團主席陳江和先生與夫人黃瑞娥女士於1981年創立。陳江和基金會在中國主要開展慧育希望-山東省兒童早期發展創新試點 和「一帶一路」人才發展兩大項目。
「一帶一路」人才發展項目由國家發展和改革委員會指導，在中央統戰部、中聯部支持下，由國家發展和改革委員會國際合作中心、陳江和基金會主辦，清華大學、復旦大學、暨南大學、華僑大學承辦。
該項目旨在通過 「一帶一路」沿線各國政、商、學界精英的溝通交流，以人才發展為紐帶，積極打造「一帶一路」建設背景下政治互信、經濟融合、文化包容的利益共同體、責任共同體和命運共同體。
自2017年開展以來，該項目已培養了來自全球26個國家的47名「一帶一路」國際公共管理碩士和中國法法律碩士；先後舉辦9期高級研修班，培訓了來自29個國家和地區的350名高級政府官員、商界精英和專家學者。

⑺ 高校創新創業教育教師培訓制度

堅持育人為本，提高培養質量。把深化高校創新創業教育改革作為推進高等教育綜合改革的突破口，樹立先進的創新創業教育理念，面向全體、分類施教、結合專業、強化實踐，促進學生全面發展，提升人力資本素質，努力造就大眾創業、萬眾創新的生力軍。

堅持問題導向，補齊培養短板。把解決高校創新創業教育存在的突出問題作為深化高校創新創業教育改革的著力點，融入人才培養體系，豐富課程、創新教法、強化師資、改進幫扶，推進教學、科研、實踐緊密結合，突破人才培養薄弱環節，增強學生的創新精神、創業意識和創新創業能力。

堅持協同推進，匯聚培養合力。把完善高校創新創業教育體制機製作為深化高校創新創業教育改革的支撐點，集聚創新創業教育要素與資源，統一領導、齊抓共管、開放合作、全員參與，形成全社會關心支持創新創業教育和學生創新創業的良好生態環境。
（一）完善人才培養質量標准。

制訂實施本科專業類教學質量國家標准，修訂實施高職高專專業教學標准和博士、碩士學位基本要求，明確本科、高職高專、研究生創新創業教育目標要求，使創新精神、創業意識和創新創業能力成為評價人才培養質量的重要指標。相關部門、科研院所、行業企業要制修訂專業人才評價標准，細化創新創業素質能力要求。不同層次、類型、區域高校要結合辦學定位、服務面向和創新創業教育目標要求，制訂專業教學質量標准，修訂人才培養方案。

（二）創新人才培養機制。

實施高校畢業生就業和重點產業人才供需年度報告制度，完善學科專業預警、退出管理辦法，探索建立需求導向的學科專業結構和創業就業導向的人才培養類型結構調整新機制，促進人才培養與經濟社會發展、創業就業需求緊密對接。深入實施系列「卓越計劃」、科教結合協同育人行動計劃等，多形式舉辦創新創業教育實驗班，探索建立校校、校企、校地、校所以及國際合作的協同育人新機制，積極吸引社會資源和國外優質教育資源投入創新創業人才培養。高校要打通一級學科或專業類下相近學科專業的基礎課程，開設跨學科專業的交叉課程，探索建立跨院系、跨學科、跨專業交叉培養創新創業人才的新機制，促進人才培養由學科專業單一型向多學科融合型轉變。

（三）健全創新創業教育課程體系。

各高校要根據人才培養定位和創新創業教育目標要求，促進專業教育與創新創業教育有機融合，調整專業課程設置，挖掘和充實各類專業課程的創新創業教育資源，在傳授專業知識過程中加強創新創業教育。面向全體學生開發開設研究方法、學科前沿、創業基礎、就業創業指導等方面的必修課和選修課，納入學分管理，建設依次遞進、有機銜接、科學合理的創新創業教育專門課程群。各地區、各高校要加快創新創業教育優質課程信息化建設，推出一批資源共享的慕課、視頻公開課等在線開放課程。建立在線開放課程學習認證和學分認定製度。組織學科帶頭人、行業企業優秀人才，聯合編寫具有科學性、先進性、適用性的創新創業教育重點教材。

（四）改革教學方法和考核方式。

各高校要廣泛開展啟發式、討論式、參與式教學，擴大小班化教學覆蓋面，推動教師把國際前沿學術發展、最新研究成果和實踐經驗融入課堂教學，注重培養學生的批判性和創造性思維，激發創新創業靈感。運用大數據技術，掌握不同學生學習需求和規律，為學生自主學習提供更加豐富多樣的教育資源。改革考試考核內容和方式，注重考查學生運用知識分析、解決問題的能力，探索非標准答案考試，破除「高分低能」積弊。

（五）強化創新創業實踐。

各高校要加強專業實驗室、虛擬模擬實驗室、創業實驗室和訓練中心建設，促進實驗教學平台共享。各地區、各高校科技創新資源原則上向全體在校學生開放，開放情況納入各類研究基地、重點實驗室、科技園評估標准。鼓勵各地區、各高校充分利用各種資源建設大學科技園、大學生創業園、創業孵化基地和小微企業創業基地，作為創業教育實踐平台，建好一批大學生校外實踐教育基地、創業示範基地、科技創業實習基地和職業院校實訓基地。完善國家、地方、高校三級創新創業實訓教學體系，深入實施大學生創新創業訓練計劃，擴大覆蓋面，促進項目落地轉化。舉辦全國大學生創新創業大賽，辦好全國職業院校技能大賽，支持舉辦各類科技創新、創意設計、創業計劃等專題競賽。支持高校學生成立創新創業協會、創業俱樂部等社團，舉辦創新創業講座論壇，開展創新創業實踐。

（六）改革教學和學籍管理制度。

各高校要設置合理的創新創業學分，建立創新創業學分積累與轉換制度，探索將學生開展創新實驗、發表論文、獲得專利和自主創業等情況折算為學分，將學生參與課題研究、項目實驗等活動認定為課堂學習。為有意願有潛質的學生制定創新創業能力培養計劃，建立創新創業檔案和成績單，客觀記錄並量化評價學生開展創新創業活動情況。優先支持參與創新創業的學生轉入相關專業學習。實施彈性學制，放寬學生修業年限，允許調整學業進程、保留學籍休學創新創業。設立創新創業獎學金，並在現有相關評優評先項目中拿出一定比例用於表彰優秀創新創業的學生。

（七）加強教師創新創業教育教學能力建設。

各地區、各高校要明確全體教師創新創業教育責任，完善專業技術職務評聘和績效考核標准，加強創新創業教育的考核評價。配齊配強創新創業教育與創業就業指導專職教師隊伍，並建立定期考核、淘汰制度。聘請知名科學家、創業成功者、企業家、風險投資人等各行各業優秀人才，擔任專業課、創新創業課授課或指導教師，並制定兼職教師管理規范，形成全國萬名優秀創新創業導師人才庫。將提高高校教師創新創業教育的意識和能力作為崗前培訓、課程輪訓、骨幹研修的重要內容，建立相關專業教師、創新創業教育專職教師到行業企業掛職鍛煉制度。加快完善高校科技成果處置和收益分配機制，支持教師以對外轉讓、合作轉化、作價入股、自主創業等形式將科技成果產業化，並鼓勵帶領學生創新創業。

（八）改進學生創業指導服務。

各地區、各高校要建立健全學生創業指導服務專門機構，做到「機構、人員、場地、經費」四到位，對自主創業學生實行持續幫扶、全程指導、一站式服務。健全持續化信息服務制度，完善全國大學生創業服務網功能，建立地方、高校兩級信息服務平台，為學生實時提供國家政策、市場動向等信息，並做好創業項目對接、知識產權交易等服務。各地區、各有關部門要積極落實高校學生創業培訓政策，研發適合學生特點的創業培訓課程，建設網路培訓平台。鼓勵高校自主編制專項培訓計劃，或與有條件的教育培訓機構、行業協會、群團組織、企業聯合開發創業培訓項目。各地區和具備條件的行業協會要針對區域需求、行業發展，發布創業項目指南，引導高校學生識別創業機會、捕捉創業商機。

（九）完善創新創業資金支持和政策保障體系。

各地區、各有關部門要整合發展財政和社會資金，支持高校學生創新創業活動。各高校要優化經費支出結構，多渠道統籌安排資金，支持創新創業教育教學，資助學生創新創業項目。部委屬高校應按規定使用中央高校基本科研業務費，積極支持品學兼優且具有較強科研潛質的在校學生開展創新科研工作。中國教育發展基金會設立大學生創新創業教育獎勵基金，用於獎勵對創新創業教育作出貢獻的單位。鼓勵社會組織、公益團體、企事業單位和個人設立大學生創業風險基金，以多種形式向自主創業大學生提供資金支持，提高扶持資金使用效益。深入實施新一輪大學生創業引領計劃，落實各項扶持政策和服務措施，重點支持大學生到新興產業創業。有關部門要加快制定有利於互聯網創業的扶持政策。

三、加強組織領導

（一）健全體制機制。

各地區、各高校要把深化高校創新創業教育改革作為「培養什麼人，怎樣培養人」的重要任務擺在突出位置，加強指導管理與監督評價，統籌推進本地本校創新創業教育工作。各地區要成立創新創業教育專家指導委員會，開展高校創新創業教育的研究、咨詢、指導和服務。各高校要落實創新創業教育主體責任，把創新創業教育納入改革發展重要議事日程，成立由校長任組長、分管校領導任副組長、有關部門負責人參加的創新創業教育工作領導小組，建立教務部門牽頭，學生工作、團委等部門齊抓共管的創新創業教育工作機制。

（二）細化實施方案。

各地區、各高校要結合實際制定深化本地本校創新創業教育改革的實施方案，明確責任分工。教育部屬高校需將實施方案報教育部備案，其他高校需報學校所在地省級教育部門和主管部門備案，備案後向社會公布。

（三）強化督導落實。

教育部門要把創新創業教育質量作為衡量辦學水平、考核領導班子的重要指標，納入高校教育教學評估指標體系和學科評估指標體系，引入第三方評估。把創新創業教育相關情況列入本科、高職高專、研究生教學質量年度報告和畢業生就業質量年度報告重點內容，接受社會監督。

⑻ 清華大學隆重設立曹光彪先生紀念基金，這筆基金會用在學校的哪些地方

這筆基金會用於幫助學校做一些教育教學方式的創新和改革；也會幫助更多的有志的年輕人做更多的科研和創新，為社會科技的進步貢獻清華學子的力量；也會用來宴請全國甚至全世界的功成名就的前輩，來提攜和點撥清華的莘莘學子，用自己的經驗幫助他們少走彎路，為他們的成功和社會的發展助一臂之力。

而在清華110周年校慶之時，清華收到了來自曹光彪老人的最後一份禮物，也是最厚重的一份禮物，一個著名香港永新企業董事長的全部身家。大愛無言，至善無聲。曹光彪先生用他最後的力量，為清華學校未來鋪墊了一個充滿力量和溫暖的道路。這筆錢清華會將每一分都用在刀刃上，每一分都是致力於幫助清華學子走向成功，每一分都是致力於幫助清華更進一步走向世界學府的金字塔頂端。而曹光彪先生這份愛國精神、慷慨奉獻、以及那份堅持不懈、持之以恆的精神財富，是清華大學和清華學子們最珍貴的財富，是用多少錢都換不回來的。曹光彪先生值得我們每一個人的尊重和紀念。

⑼ 中國非公募基金會發展論壇的論壇的組織形式

1、論壇組織機構包括指導單位、主辦單位、承辦單位和協辦單位。指導單位將由國家民間組織管理局擔任，發起單位共同為論壇的主辦單位。
發起主辦單位各派一位負責人組成論壇組織委員會。組委會設主席2人，設副主席若幹人，設秘書長1人。主席實行輪值制，通過選舉方式產生。
論壇組委會的職責如下：
（1）決定論壇的宗旨、目標和活動形式。
（2）審查和接納新的主辦單位（主辦單位退出論壇可自由決定）。
（3）決定論壇的顧問、專家委員會成員。
（4）討論、決定論壇的重大活動安排。
（5）確定承辦單位和協辦單位。
（6）對論壇活動的組織安排進行指導和監督。
（7）分擔論壇的經費開支。
（8）為論壇提供社會資源支持。
（9）審查和監督論壇的財務管理。
（10）評估論壇秘書處和承辦單位的工作。

⑽ 高校教育發展基金會可以開立多個一般賬戶嗎

他們這個發展基金會的話是一般情況下只能開一個賬戶，不可能開多個賬戶的，因為他也沒也是為了監管，所以說開多了肯定會麻煩的。