① 教育部人文社科基金 能評教授嗎
看項目人在何處，如在一般大學，課題組長，原來是博士，較易；重點大學（985，211）有難度，有人是博士後，自然和社科基金有4，5項，12年未評上教授。
② 國家社科基金會評在即，有哪些潛規則在運作
2012年度國家社科基金通訊評審結束，會議評審將在下周進行，據說目前正是各種潛規則發揮作用的時候，請蟲蟲們交流一下你所知道的國家社科基金申報、評審過程中有哪些潛規則。
③ 國家社科基金中社會評價情況如何寫
不如您是剛立項的項目還是已經結題的成果？如果是剛立項的，則沒有社會評價的，如果是成果，應當寫刊物上發表的評論成果的文章，別人文章中引用你的某些觀點。還可以寫某著名專家說過的贊揚的話語也行。
④ 評審專家談如何申報國家社科基金項目
申報社科課題是社科研究人員最基礎的基本功，是做科研事業的第一步工作，這一步是就像一個人學走路一樣，一定要大膽地學，否則就不會走路。通俗地說，不會做課題申報，就像無米下鍋一樣。一個科研人員總不能一輩子等著、靠著別人去申報課題獲得立項後，把自己加入課題組作為成員之一來承擔課題，而應該學會自己單獨申報課題，當課題負責人，自己主持一個科研課題。因此，學會如何申報科研課題至關重要。下面，我們以國家社科基金項目為例，對如何申報課題進行一些探討。
設計適合自己研究的選題
選題是成敗的關鍵。因此，每年課題指南公布後，要認真研讀課題指南，並主要考慮以下幾個方面：
一是選題盡量與指南緊扣起來。
題目不要過大、過長。申報課題不要追熱門題目而扎堆,避免形成較強研究力量「大撞車」。選題時要考慮所選的相關題目資料佔有是否充分,課題組成員前期研究是否有實力、有基礎,研究隊伍構成是否符合選題。要實事求是,量力而行,非本所長的題目不要申報。處理好「自定」題目與「指南題目」的關系。選題不一定原原本本照抄「指南」的題目，可根據自己所處的地區、所熟悉的領域縮小一些范圍，可以將「指南」的題目化解為申請者要做的題目，因為范圍比較大，大題小做一般做不好；有的評委看不懂，可以寫一兩句話指出是根據哪一類題目或范圍演化而來。
二是突出地方、民族、學科特點。
課題指南覆蓋26個學科，題目上千，如何在茫茫題目中找到適合自己的選題？這就需要突出我們的特點，我們有什麼特點？所謂特點就包括地方特色、民族特色或優長學科。以廣西為例，經濟、社會、文化、民族都有自己的特點，如果能從中找到適合的選題，申報命中率就會高一些。從多年來年，廣西申報課題命中率最高的是民族類課題。從所申報的課題來看，1984～2007年申報立項的9個國家社科基金項目中，有8個是與「民族」有關的，當然不一定在「民族問題」學科申報，有的是在社會學學科申報，如《構建西南民族地區庫區礦區和諧社會研究》；有的是中國歷史，如2007年申報立項的《南海絲綢之路與中國－東南亞民族經濟文化交流》。從這兩個課題看，地方性――庫區礦區、南海絲綢之路，在廣西、在西南是比較有特點的；民族性――西南民族地區有全國最多的少數民族民族種類和人口，地域廣闊，中國――東盟跨境民族經濟文化豐富多彩；優長學科――研究民族經濟、民族文化、中國－東盟壯泰族群，這些領域我們在全國是處於比較優長的。
三是考慮課題組成員的前期成果。
選題要考慮好所申報的選題有沒有前期成果，這個也很重要，有前期成果，評委容易通過，如果沒有前期成果，論證再好，評委擔心你花費的時間太多，一兩年拿不出成果來。所以這個也要考慮好。對於年輕人來說，沒有前期成果怎麼辦？這就需要組合好課題組成員，找一些有過這方面研究成果的同事、老師，甚至是院外的老師來合作，藉助的他的成果來增強課題前期成果的份量。這種申報課題、組合課題組成員的本身，也是向同事、向老師學習的過程。
四是選題要有時代感。
一句話，選題要與時俱進，跟上國內外形勢，不能落後於形勢。
五是貼近理論前沿。
即跟蹤學術前沿，這方面的選題比較有價值，因而容易入圍。如指南這兩年突出「南海問題「、「城鄉一體化問題」、「生態文明」都是前沿的理論問題。
六是選題要有全國性意義。
不能只有本地區意義，或局部意義。當然類似西南地區的范圍也是可以的，只有具有全國、大局的，一般容易立項。
七是與自己研究領域緊密相關。
最好從自己研究的大領域中派生出來若干個子課題作為選題，使自己在這個領域中做它十年八年，甚至一輩子，成為這一領域的學術領軍學者
⑤ 請問國家社科基金宗教學科的評委有哪些（含通訊評審和會議評審）
36526451ljl./
⑥ 國家社科基金的獲得者名單可以在哪裡查到呢
http://www.npopss-cn.gov.cn/
全國哲學社會科學規劃辦公室
⑦ 2012,國家社科基金,何時開始會評
已經結束，結果5月份公布，消息靈通人士已知！
⑧ 國家社科基金的各位評委大佬都收到申請書了嗎
「教育部-中國移動科研基金」項目立項評審已經結束。根據專家評審結果，同意立項支持電子科技大學「面向IMT2020核心技術驗證的基帶處理平台原型系統」等34個項目(清單見附件)。請項目承擔高校參照《教育部科學技術研究項目管理辦法》(修訂)》(教技〔2007〕6號)的有關要求，切實加強對項目執行過程的監督與管理，確保項目的順利實施。
根據《中華人民共和國教育部與中國移動通信集團公司戰略合作框架協議》有關內容，項目經費由中國移動集團公司依據中國移動、項目承擔高校與教育部三方合同書相關條款要求撥付，項目承擔高校對項目經費應單獨建帳，保證按照項目合同規定專款專用。
⑨ 2015國家社科基金通訊評審何時開始
國家社科基金後期資助項目常年受理申報，一律實行通訊評審。
計劃於4月（評審3月15日以前申報的）、10月（評審9月15日以前申報的）各集中通訊評審一次，逾期申報的將轉入下一評審批次。
⑩ 國家社科基金 外國文學組組長有誰
可以
申報資格
1．課題負責人同年度只能申報一個國家社科基金項目，且不能作為課題組成員參與其他國家社科基金項目的申請；課題組成員同年度最多參與兩個國家社科基金項目申請；在研的國家社科基金項目、國家自然科學基金項目及其他國家級科研項目的負責人不能申請新的國家社科基金項目（結項證書標注日期在2014年3月1日之前的可以申請），在研國家級項目的課題組成員最多參與一個國家社科基金項目申請。
2．申請國家自然科學基金項目及其他國家級科研項目的負責人同年度不能申請國家社科基金項目，其課題組成員也不能作為負責人以內容相同或相近選題申請國家社科基金項目。
3．申請教育部人文社會科學研究一般項目的負責人同年度不能申請國家社科基金項目。
4．凡以在研或已結項的各級各類項目為基礎申請國家社科基金項目，須在《申請書》中註明所申請項目與已承擔項目的聯系和區別，且不得以內容基本相同的同一成果申請多家基金項目結項。
5．凡以博士學位論文或博士後出站報告為基礎申報國家社科基金項目，須在《申請書》中註明所申請項目與學位論文（出站報告）的聯系和區別，申請鑒定結項時提交學位論文（出站報告）原件。
6．不得以已出版的內容基本相同的研究成果申請國家社科基金項目。
7．申請重點項目和一般項目，須具有副高級（或相當於副高級）以上專業技術職務；青年項目申請人（包括課題組成員）年齡不得超過35周歲（1979年3月1日後出生），不具有副高級以上專業技術職務的，須由兩名具有正高級專業技術職務的同行專家推薦。
8．申請人必須從事實際研究工作並真正承擔和負責組織項目的實施，課題參加者或推薦人必須徵得本人同意並簽名，否則視為違規申報。申請人可以根據研究的實際需要，吸收境外研究人員作為課題組成員參與申請。
9．全日制研究生不能申請，具備申報條件的在職博士生（博士後）從所在工作單位申請。