成長獎勵基金管理辦法

⑴ 公司安全生產季度獎勵基金管理辦法

下面提供一份關於礦業安全生產獎勵制度一份，希望能對你有些幫助。

一、獎勵目的
1、確保完成興業礦業及各所屬企業2012年度總體經營目標。
2、強化各企業內部管理，提高生產效率，降低經營成本。
3、激勵管理人員、工程技術人員的主觀能動性、創造性，提高全體員工主人翁意識，增強管理和技術團隊的核心凝聚力。
二、獎勵原則
1、公司利益與企業員工利益相結合，價值增值，利益分配。
2、注重工作質量，合理拉開差距，公平、公正、科學、合理。
三、獎勵辦法的制定
1、各企業成立以執行董事或總經理為組長的獎勵方案考核小組，自行制定獎金分配方案和考核辦法，報公司生產技術部、企管部、人力資源部及審計部等部門審核。
2、獎金分配方案的制定要充分考慮各級管理人員、工程技術人員和各工種的技術含量、難易程度、風險大小及工作條件優劣等因素，向貢獻傾斜，向效益傾斜，向智力傾斜。
3、各企業獎金分配方案要分解到月份，並明確獎勵方案考核小組責任，堅決杜絕弄虛作假等瀆職行為，總公司將不定期進行審計。
四、獎勵方案說明
1、各企業提取的季度獎勵指標須經公司生產技術部審核通過。
2、各企業提取的季度獎勵指標含在季度績效工資考核指標之內。
3、一季度獎勵指標提取要充分考慮春節放假、復工證件辦理等影響生產的因素，一季度完不成的獎勵指標可調節到二季度完成，但不能調節至三、四季度。
4、該獎勵方案自2012年開始試行，季度驗收考核後即計算獎勵結果，一季度獎勵結果在二季度兌現，其它季度獎勵結果當季兌現。
5、該獎勵方案適用於各企業領導班子、管理人員、技術人員、行政後勤工作人員及選廠員工。
五、獎勵標准
1、出礦任務
錫林、融冠、儲源三企業季度出礦任務超1噸獎勵2元，巨源、富生二企業：超1噸獎勵3元。
2、掘進任務
完成季度掘進計劃，超1米獎勵50元，重點工程超1米獎勵100元。
3、選礦任務
錫林、融冠、儲源三企業季度選礦任務超1噸獎勵3元，富生二企業季度選礦任務超1噸獎勵5元。
4、成本費用
錫林、融冠、儲源三企業采、選直接成本在下浮1%的基礎上，節余獎勵20%，巨源、富生二企業采、選直接成本在下浮2%的基礎上，節余獎勵20%。
5、季度回收率提高部分多創造的價值按以下比例進行獎勵
錫林、融冠、儲源6%；巨源、富生10%。
6、入選品位
錫林、融冠：鋅品位每提高0.1%，獎勵2萬元；鐵品位每提高1%，獎勵2萬元。
儲源：鉬品位每提高0.001%，獎勵3萬元。
巨源、富生：鋅品位每提高0.1%，獎勵2萬元；鉛品位每提高0.1%，獎勵2萬元。
五、其它
1、季度末對所屬企業進行獎勵核算時，經過公司許可調整的任務指標以調整後的數據為准。
2、除儲源礦業公司外其它企業考核兩種金屬。

⑵ 關於印發《中國地質大學（北京）朱訓青年教師教育獎勵基金管理辦法（試行）》的通知

（中地大京發〔2012〕74號）

各單位、各部門：

現將《中國地質大學（北京）朱訓青年教師教育獎勵基金管理辦法（試行）》印發給你們，請認真學習並遵照執行。

附件：中國地質大學（北京）朱訓青年教師教育獎勵基金管理辦法（試行）

中國地質大學（北京）

2012年10月8日

附件：

中國地質大學（北京）朱訓青年教師教育獎勵基金管理辦法（試行）

第一章 宗旨

第一條 中國地質大學（北京）朱訓青年教師教育獎勵基金由中國地質大學原校長朱訓先生捐資設立，用於獎勵中國地質大學（北京）為發展地質教育事業做出突出貢獻的優秀青年教師，激勵廣大青年教師教書育人、刻苦鑽研、勇於創新，努力建設地球科學領域世界一流大學。

第二條 朱訓先生1930年5月出生，江蘇阜寧人，新中國地礦事業的領導人，找礦哲學學科的創始人，為中國地質工作和地質教育事業做出重大貢獻。他曾任地質礦產部部長、黨組書記兼全國礦產儲量委員會主任，全國政協秘書長兼政協機關黨組書記，全國政協港澳台僑委員會主任；是中國共產黨第十二屆至十四屆中央委員，第八屆全國政協委員，第九屆全國政協常委；曾先後兼任中國礦業聯合會會長，中國地質學會理事長，中國自然辯證法研究會理事長，全國地學哲學委員會理事長，中國地質災害研究會理事長，中國地質大學校長，歐美同學會副會長兼留蘇分會會長；教授級高級工程師，國際歐亞科學院院士，俄羅斯自然科學院榮譽院士，烏克蘭國立礦業大學名譽教授，俄羅斯南俄理工大學名譽博士，俄羅斯總統勛章和烏克蘭國家勛章獲得者。

第二章 基金來源

第三條 本基金共計人民幣50萬元。

第四條 本基金為動本基金，每年評選一次，進行獨立核算。

第三章 組織管理

第五條 學校成立朱訓青年教師教育獎勵基金管理委員會，由人事處、教務處、研究生院、科技處、學科建設辦公室、教育基金會等部門負責人和教師代表組成，委員會辦公室設在人事處。

第四章 獎勵范圍與評選條件

第六條 本基金獎勵范圍為在教育教學、科學研究等方面做出突出貢獻的40歲以下的青年教師，每年評選出5至10名，每人獎勵6000元。

第七條 本基金評選條件為：

1.學校在編在崗青年教師並在教師崗工作滿三年，愛國愛校，熱愛地質教育事業，關心學校發展，教書育人，為人師表，有良好的職業道德和團隊精神。

2.主講本科生課程，本年度教學質量評價為良好或優秀。

3.重視教學內容、教學方法的改革和教材建設，或指導學生開展課外學術活動、科技創新，並取得突出成績。

4.在科學技術研究方面勇於創新、學術成果顯著。

第八條 學校授予本基金獲獎教師「朱訓青年教師獎」榮譽稱號。

第五章 評選程序

第九條 本基金評選程序為：

1.個人申報，學院推薦。每年上半年發布評獎通知，符合條件的教師提出申請，各學院根據評選條件擇優推薦並提交相應推薦材料。

2.組織評審。人事處匯總各學院推薦材料，會同教務處、研究生院、科技處進行初審，基金管理委員會就初審材料組織評審。

3.結果公示。基金管理委員會就評審結果在學校范圍內進行公示，無異議後由學校以文件形式正式公布，並呈送朱訓先生備案。

4.頒發獎勵。每年校慶前，學校為獲獎教師頒發「朱訓青年教師獎」榮譽證書和獎金。

第六章 其他

第十條 本辦法自公布之日起施行，由基金管理委員會負責修訂和解釋。

⑶ 如何建立企業獎勵基金

1還有怎樣知道我的基金什麼時候分紅呢?
2怎樣計算我每天的收益情況呢?
因為我是初學者請見諒,麻煩各位寫的詳細一點好嗎,真的謝謝你們了

⑷ 成長基金的概述

評級體系，成長型基金是與價值型基金相對而設立的，在定義成長型基金時，主要是根據基金所持有的股票特性進行劃分的。成長型基金所持有的股票一般具有較高的業績增長記錄，同時也具有較高的市盈率與市凈率等特性。
投資於成長型股票的基金，期望其所投資公司的長期盈利潛力超過市場預期，這種超額收益可能來自於產品創新、市場份額的擴大或者其它原因導致的公司收入及利潤增長。總而言之，成長型公司被認為具有比市場平均水平更高的增長速度。
一些成長型基金投資范圍很廣，包括很多行業；一些成長型基金投資范圍相對集中，比如集中投資於某一類行業的股票或價值被認為低估的股票。成長型基金價格波動一般要比保守的收益型基金或貨幣市場基金要大，但收益一般也要高。一些成長型基金也衍生出新的類型，例如資金成長型基金，其主要目標是爭取資金的快速增長，有時甚至是短期內的最大增值，一般投資於新興產業公司等。這類基金往往有很強的投機性，因此波動也比較大。