平民教育基金會

㈠ 平民教育和精英教育，兩者之間的差距有多大

人類文明的向前發展，社會的進步，對大自然進行探索，科技不斷的創新，教育的普及，技術開發和創新，對未知世界、未知領域的認知，醫療技術的提高等等，都需要社會精英來主導和完成，社會精英是這個世界主導者和引領者。

一個社會，需要社會精英去主導和推動，創造和創新，也需要普通大眾積極參與，社會大眾與社會精英所佔的比重不應過大，社會精英不應該運用他們所掌握的知識、文化、信息或者主動地位，來降維打擊平民，與民爭利，或者掠奪走更多的財富和資源。

㈡ 名詞解釋:中華平民教育促進會。

中國20世紀20年代創辦的以平民教育作為救國和改良社會措施的團體，簡稱平教會，成立於1923年。

㈢ 平民教育思潮的代表人物有哪些

平民教育思潮萌生於民國初年，形成於新文化運動期間，五四運動之後達到高潮，它是民主思想在教育領域里的直接體現和重要組成部分，是現代中國影響比較大的一種新興的教育思潮。涵毅教育提示您在平民教育思潮中，鄧中夏、許德珩、羅家倫、黃日葵、寥書倉、陶行知、朱其慧等均可以作為其代表人物。

㈣ 如何理解"平民教育

平民教育就是教育面前人人平等。第一個定義是指平常百姓，特別是社會底層家庭的子女都可以享受的教育，這是從教育政策角度來定義的。第二，教育人做一個尋常的人，也就是：讀平民的書、說平民的話，長大做一個遵紀守法、勤勞、誠實、有愛心、不走捷徑、有正義感的合格公民，這是從教育哲學、價值觀的角度出發的。以前我們往往是從第一個角度來說的，而從第二個角度來說的很少。

㈤ 解釋:中華平民教育促進會

中國20世紀20年代創辦的以平民教育作為救國和改良社會措施的團體。簡稱平教會。成立於1923年。是年8月,陶行知、朱其慧和晏陽初等人，利用「中華教育改進社」在北京召開第二屆年會的機會，邀請各省代表成立平教會,9月發表《中華平民教育促進會宣言》。總會設在北京，並陸續在全國20餘省區設立分會，開辦平民學校。朱其慧任董事長,陶行知任董事部書記,晏陽初為總幹事。1925年秋，晏陽初與陶行知、朱其慧產生分歧，平教會總會遂從「中華教育改進社」分立出去。1926年秋,晏陽初選定河北定縣為「華北實驗區」,以翟城村為中心，從事平民教育和鄉村建設。他給平教會的工作規定了「調查、研究、實驗、表現和推廣」五個步驟。平教會定縣實驗區的活動當時吸引了一批留學歸國的知識分子參加。後出版了李景漢的<定縣社會概況調查>等著作。定縣實驗因抗日戰爭爆發而停頓，晏陽初遂轉至重慶歇馬場開辦鄉村建設育才院，繼續從事平民教育工作。

㈥ 中國平民教育促進會的主要理論觀點是什麼

是認為中國的問題是民族衰老、墮落，是人口的問題，而人口的問題主要在農村。認為中國的基本缺點是「愚」、「貧」、「弱」、「私」，並互為因果。針對這些缺點，主張開展文藝教育以救愚，生計教育發展生產力以救貧，衛生教育健民以救弱，公民教育培養團結力以救私。提出家庭的、社會的、學校的三種教育方式和調查、研究、實驗、表演、推行等五個步驟。

㈦ 成立基金會是干什麼用的

基金會（慈善基金會，foundation），是指利用自然人、法人或者其他組織捐贈的財產，以從事公益事業為目的，按照本條例的規定成立的非營利性法人。基金會分為面向公眾募捐的基金會和不得面向公眾募捐的基金會。公募基金會按照募捐的地域范圍，分為全國性公募基金會和地方性公募基金會。根據《基金會管理條例》規定，基金會必須在民政部門登記方能合法運作，就其性質而言是一種民間非營利組織。
作為一種基本的社會組織和制度形態，基金會不同於政府、企業，也有別於一般的非營利組織，公益性、非營利性、非政府性和基金信託性是基金會的基本特徵。
1、公益性
基金會的公益性集中體現在三個方面：一是基金會源於捐贈，是公益捐贈的制度化和組織化形式；二是基金會有明確的公益宗旨；三是基金會有明確的公益用途，通過各種項目活動使特定群體和整個社會受益。公益性決定了基金會在本質上是一種社會公益組織。
2、非營利性
非營利性體現在基金會的運作管理及其相應的制度規范中，表現在三個方面：一是存在非營利的分配與收入約束機制，要求基金會的捐贈人、實際受託管理者不得從基金會的財產及其運作中獲得利益；二是存在非營利的組織運作和管理機制，要求基金會具備有效規避較高風險與較高回報的自我控制機制；三是存在非營利的財產保全機制，要求基金會不得以捐贈以外的其他方式變更財產及產權結構。
3、非政府性
基金會的非政府性是其區別於政府的主要特徵，表現在三方面：一是基金會在決策體制上不同於政府，是具有自主決策、自治的獨立法人；二是基金會在治理結構上不同於政府，是民主治理、公開的社會組織；三是基金會在運作機制上不同於政府，是追求核心競爭力、在市場中優勝劣汰的組織。
4、基金信託性
基金會是以捐贈為基礎形成的公益財產的集合，是以基金形式存在的公益財產，有兩層含義：一是基金會在本質上是一種信託關系，是捐贈人、受託人和受益人之間圍繞公益財產達成的公益信託，良好的公信力是其核心價值所在；二是基金會是以公益財產形式存在的財產集合，通過有效的財產運作實現保值增值是其生命力的體現。
基金會功能：
第一，可用於大規模的社會福利以自願的方式被聚集起來。《2015-2020年中國基金會運作情況與治理模式分析報告》顯示，據不完全統計，到 20 世紀末，美國的基金資產總額為4800 億美元，每年向社會提供的基金高達300 億美元，基金會數量有56000 之多。在不完全統計中，歐洲國家的基金多達10 萬之多，廣大的發展中國家中的基金會大量出現。
第二，基金會的目的是為全人類的明天服務，為了實現更美好的社會願想，基金會需要對自身進行思考，實現一種自身發展的創新。
第三，基金會是法人為主體的體系模式，能籌到的資金高於其他非營利機構，這使得現代基金會具有適應新的社會需要和時代變化的可持續發展能力。
第四，基金會是公民社會發育的推進器。公民社會強調每個人的獨立行為能力。基金會改變了傳統的社會結構和財富結構，不僅推動了在政府和企業部門之外的社會財富的聚集，而且通過基金會的公益運作將社會資源的支配權交給了公民的代表，將分散的公民意志、公民意願集中起來，將公民的權利回歸到公民手上，推動公民社會的發展。

㈧ 什麼叫基金會

基金會，是指利用自然人、法人或者其他組織捐贈的財產，以從事公益事業為目的，按照本條例的規定成立的非營利性法人。

基金會分為面向公眾募捐的基金會和不得面向公眾募捐的基金會。公募基金會按照募捐的地域范圍，分為全國性公募基金會和地方性公募基金會。

對興辦、維持或發展某項事業而儲備的資金或專門撥款進行管理的機構。一般為民間非盈利性組織。宗旨是通過無償資助，促進社會的科學、文化教育事業和社會福利救助等公益性事業的發展。基金會的資金具有明確的目的和用途。基金會在20世紀蓬勃發展。1900年的卡內基基金會和洛克菲勒基金會最有名。1936年成立的福特基金會，由福特家族資助，擁有數十億美元。已成為世界最大的基金會。其他世界性的大型基金會還有： 約翰·古根海姆紀念基金會、丹福思基金會、凱洛格基金會等。80年代以後，中國基金會也獲得了長足的發展，國務院常務會議在1988年9月通過了基金會管理辦法， 對基金會的性質、建立條件、籌款方式、基金的使用和管理等一系列事項作出了規定。中國已建立的基金會有安徽省建中教育發展基金會,中國老年基金會、中國殘疾人福利基金會、中國福利基金會、宋慶齡基金會、中國青少年發展基金會，長江平民教育基金會等。

㈨ 王全的公益慈善

2011年，王全受邀加入長江平民教育基金會，並受聘為副主席。長江平民教育基金會是一家是延續和發展中國平民教育事業的公益組織。
學習對王全來說是終身的事業。她希望能通過基金會這個平台讓更多的貧困孩子接受教育、安心學習，為此她不辭辛苦赴安徽黃山太平湖鎮，為當地學校與貧困家庭捐錢捐物。2012年冬，她一次性購買500件羽絨服，捐贈給四川、安徽、陝西等支教人士和學生。
《秘密》是王全經常翻閱的一本書，書中描述的吸引力原則，傳遞正能量，就像一個磁場一樣，改變了她，她認為，這些純公益的事情非常有意義，值得她終生堅持去做。