班級公益基金會

1. 我們班想成立一個基金會，哪位有經驗的朋友，麻煩介紹下自己的經驗

剛好前面做了一個簡單的策劃書，我們班也准備搞的，不過後面事多，就擱淺了，如果你有什麼問題可以問的~~重在堅持啊~

前期策劃書

一 活動背景
但它更像一個家一樣，大家和睦共處，都願意將自己的愛心奉獻出來。並且班裡有很多同學都或多或少受到過別人的資助，所以我們班同學決定，用自己的行動將愛心傳承下去。讓更多更多人感受到社會的溫暖。
二 活動的目的和意義
本組織成立的目的是為了號召大家善於發現生活中有價值的東西，減輕家境貧寒學生的經濟負擔，鼓勵他們勤奮學習，自強不息，幫助他們順利完成學業，早日成才，把「扶貧濟困」的中華民族傳統美德融入以人為本的科學管理中，讓愛心組織的愛心傳播的更廣更遠，讓愛心不只是一個名詞，而是大家關懷和熱情匯編成的一個又一個充滿愛與友誼的行動。同時讓學生們切實感受到來自社會的溫暖。我們相信我們的愛是真摯的，我們相信我們的心是善良的，我們相信我們的品質是優質的，我們要用真摯的行動來為自己建立一片更加廣闊的天空！！
三 具體活動
1 、就我們班願意加入的人員為基礎，每人每月捐出固定的數額，用做組織資金。
2.對貧困的初高中學生提供每月固定生活費，以其畢業為一標准成為一輪回。例如，資助一學生為高一學生，那當他高三畢業則停止對其資助。
3.從各個渠道，籌集到衣物.書本等物資，捐助給一些貧困的同學。
4.可直接發揮出大學生人力資源和知識技能優勢，到一些缺乏師資條件的地方，定期到那裡上課或者一起參加一些活動。上課的內容可以是英語，計算機等，他們那些地方所缺少的資源。
5.當組織發展壯大以後，可吸收除本班人員外的其他有識之士加入愛心組織。
四 具體事項
1.加入本組織完全遵守自願原則。自願加入本組織的人員簽定承諾書。
2.本組織現暫設組織部和財務部。它們由組織內成員共同推薦而成。
組織部：負責組織各種公益活動，做好活動，新聞，信息的採集和更新。通過調查與核查的方式，正確的採集到待資助貧困生的信息，並交由財務部管理。
秘書處：負責組織的資金的注入及支出，詳細記錄每次的收支情況，向整個組織成員匯報財務狀況。並對於書本，衣服等捐助物資進行登記。做好待資助及已經資助者的檔案。
紀檢組：監督活動的一切事物，調查有違組織發展的人和事物，依照規章制度做出相應懲罰。並做好成員間的思想工作。
3.資助對象：山區及農村的品學兼優的初，高中貧困學生；一些突發狀況，由全體成員討論後決議。
4.資助方式：資助款或物質由我會直接劃撥至受助學生處，並與受助學生一起簽訂資助證明。
5.資助范圍：貴州省境內，以方便大家進行核查。
6.救助流程圖：獲取困難學生信息 ——> 家訪核實 ——> 資料整理 ——> 落實資助 ——> 定期監督
7.承諾書由蘇敏同學擬定，規章制度由劉代富同學擬定，全班更改後得出。
8.組織名稱，口號，歌曲由全班確定。
9.已經捐入組織中的資金，所有權為組織，而均不屬於各個成員，調用資金需經全體討論得出。本組織不限製成員進行個人資助。
10.保證資金運作的公開化，透明化。
五 經費預算
檔案袋 3（個）＊1（元）＝3元
資料費 5元
筆記本 3（個）＊3.5（元）＝10.5元
總計 18.5元
六 風險預測
1. 班級成員不是全體參加。則尊重大家的意見，有意參加者簽定承諾書，而無意者均不勉強。
2. 受到來自外界的干擾或阻礙。依照大家意見做出相應的措施。
3. 資金不足。由參加者按自己的意願捐出，決不勉強。
4. 資助對象達不到要求。則及時撤回捐助資金。
5. 出現突發狀況。例如學校中出現一些緊急生病的人，要先保證組織前面瘓助對象的資金，如有餘款，則全體討論後得出是否將捐助。
6. 在後期出現成員的積極性不高。則由紀檢組做好思想工作。

2. 申請愛心基金申請書怎麼寫

愛心基金申請書要寫清楚申請愛心基金單位的名稱、具體因為什麼原因要申請愛心基金、需要申請多少金額及申請愛心基金後保證履行的義務，申請人簽名及日期。

示例如下

尊敬的××領導：

我是×××，因為××原因申請愛心基金，具體申請的金額等。

此致

敬禮

申請人：×××

日期：××年×××月×××日

(2)班級公益基金會擴展閱讀

愛心基金是由中國乃至世界各國人民的愛心創造，與其他基金成立前必須有"底金"保證不同，"愛心基金"從零元開始起步， 以愛心為理念， 專款專用。隨時接受媒體的監督和創始人的質詢和檢查。

3. 班級捐款愛心宣言

我們和你們在一起！ 抗擊「5.12」震災倡議
當共和國的總理雙眉緊鎖、淚光隱閃時，我們已深深地感覺到這場震災的嚴重性！但當災難真真實實地展現在面前時，我們的心靈還是禁不住一次一次地為之震撼！多一雙手就是多一份力量，最想對災區的人民說:面對災難，我們和你們在一起！

這場突如其來的災難，撼動了幾乎整個中國，而災區人民的境況，更是牽動了整個國家。從國家元首到普通百姓，從國內到國外,全世界的華人都在關注著救災的進展，都在為災區人民的安全默默祈禱。在災區，一個個揪心的畫面和一幕幕感人的場景，真切的告訴我們，面對這場天災，共和國正在總動員，中華民族的愛心正在總動員！溫總理在指揮救災的同時，還親自參與了對受傷者的救助；共和國最精銳的部隊頂風冒雨打通進入汶川的通道，消息傳來那一刻，多少人熱淚盈眶！不同地方、不同城市的救援隊伍正不斷開進四川，大家只有一個信念，時間就是生命！盡快搶救身陷險境的災區人民；無數網民參與了對災區的救援行動，「我們和你們在一起」，這是全國網站的共同倡議，也是2億多網民的共同心聲。目前，支援災區的善行義舉正在全國各地如潮湧般展開，一場中華民族大家庭的愛心傳遞正從祖國各地向著汶川災區匯聚。據中國紅十字會和中國扶貧基金會預計，汶川震災的募捐將超過200億元，將是共和國歷史上最大規模的慈善捐助！捐款還在增加，力量還在積聚，愛心還在傳遞，抗震救災已成為當前全民關切的話題。

面對災難，我們和你們在一起！這不是一句慰語，而是一種承諾、一種精神、一種共患難的宣言。沒有什麼比拯救生命更加重要，沒有什麼比拯救我們的同胞更加重要，一方有難、八方相助，中華民族團結互助的偉大品格在此彰顯。

面對災難，我們和你們在一起！這不是一句空話，而是一種行動、一種支持、一種同奮斗的信念。救援款項源源不斷、救援物資源源不斷、救援隊伍源源不斷，國力日漸昌盛的共和國正組織一場強大、高效的救災行動！衷心希望身陷險境的災區人民也要堅強面對，援手已經伸出，希望就在眼前！

4. 上海真愛夢想公益基金會的工作原則

真愛夢想的核心公益產品——「夢想中心」，是一個設計獨特、分布在各個鄉村學校中的標准化多媒體教室。基本配置為：圖書3000冊（其中包括1000冊新書和2000冊二手書）、彩色可移動桌椅若干、聯網電腦若干、55寸液晶電視機或投影儀一台、500G移動硬碟。孩子們在充滿現代感和活躍氣氛的環境中不僅能夠開闊視野，更可以產生對知識的尊重，享受學習的樂趣。
在夢想中心，牆不一定是白色的，可以塗上孩子們天才的想像；教室的桌子不一定是並排的，可以擺出童話的堡壘；圖書和互聯網是開放的，孩子們可以圍在一起探究未知的世界；演講台是鮮艷但低矮的，鄉村兒童被鼓勵面對公眾侃侃而談……
該系統自2007年下半年啟動，截止至2011年8月1日，已有240間夢想中心（夢想空間）建成並投入使用，覆蓋區域擴張到在四川、重慶、貴州、甘肅、河南、雲南、浙江、上海、北京、深圳、新疆、西藏、青海、江西、安徽、遼寧、陝西、湖南、湖北、福建、廣東、河北的二十二個省級區域，其中密度較高的地區包括：四川、貴州、重慶及甘肅等地。預計2011年底將建成400間，未來5年達到1000間。
【夢想課程】
「夢想課程」是一系列面向義務教育1—9年級，基於「全人教育」理念，融合問題探究、團隊合作、創新創造、環境保護、情緒智能等元素的跨學科綜合素質課程。
「夢想課程」的核心價值觀為「創新、多元、寬容」，核心理念包括：
★問題比答案更重要
★方法比知識更重要
★信任比幫助更重要
夢想課程包括「我是誰」、「我要去哪裡」、「我如何去」三個大模塊，分別設置了適合1-3，4-6，7-9年級的分階課程。
在「我是誰」這個模塊中，開設的課程注重培養孩子們對自我的認識，並通過認知自己來更好認知周圍的人、周圍的環境。「我要去哪裡」模塊課程，強調開拓孩子們的視野與想像力，認識到生命和世界的多樣性。「我要如何去」，注重對孩子們的多元技能的培養，我們開設了職業人生與理財課，讓學生們更多地了解周圍的世界，了解有多少職業可以選擇，選擇這些職業需要付出哪些努力與代價。
在夢想課程的設計中，強調以問題導引的團隊探究和以游戲達成的體驗學習。老師不只是知識的傳授者，而是積極的提問者和鼓勵者；學生不再需要記住名詞概念，而是在思維的碰撞和活動的體驗中感悟成長。
從一年級到九年級，一個孩子可能在這個叫做「夢想中心」的教室里度過有限的300個課時，而我們期望這是孩子生命中最豐盈和充滿可能性的300個課時。
【夢想領路人】
為了讓老師們學會上「夢想課程」，真愛夢想設計了一套課程培訓體系，我們稱之為「夢想領路人培訓」，這套培訓體系共分為兩個部分：
★夢想教練計劃
「夢想教練計劃」是真愛夢想針對「夢想中心」學校一線鄉村教師定製的培訓項目。大規模招募大城市的教師、大學生、企業志願者、優秀「夢想課程」教師成為項目志願者，經過集中培訓，利用暑期下鄉與教師當面交流，傳遞夢想課程理念，展示夢想課程授課方式，建立志願者和教師的人際關系，幫助鄉村孩子們自信、從容、有尊嚴地成長。
★夢想領導力
「夢想領導力」培訓主要針對教育局領導、校長、教導主任、「夢想中心」專職教師進行集中的省級「夢想課程」理念培訓，基於真愛夢想核心公益產品「多元、創新、寬容」的「夢想課程」理念，培訓內容包括： a) 以開啟鄉村教師的創造性思維為訴求的拓展訓練；
b) 以教育理念展示分享為訴求的夢想課程示範課展示； 為了滿足更多貧困地區中小學生對課外圖書的需求，上海真愛夢想公益基金會聯合騰訊慈善公益基金會、心平公益基金會、《經濟觀察報》在現有「夢想中心」學校網路周邊開展「夢想書屋」計劃，我們將在中心大城市學校募集到的二手圖書進行分揀、包裝、編碼，為學校提供1000冊二手圖書、一組書架、一台電腦、一套圖書館管理系統、一支掃描槍，學校可將圖書館藏、借閱數據通過互聯網上傳到基金會管理端資料庫。屆時我們可以及時了解到鄉村學校學生的閱讀，可以更有針對性的開展鄉村教育公益項目。
項目於2010年11月啟動試點工程，由項目初始發起方騰訊公益慈善基金會、心平公益基金會各出資45萬元，真愛夢想基金會出資10萬元啟動第一批共51家，截止至2011年8月1日，已有112間夢想書屋建成、並投入使用。2011年計劃建設300家，項目覆蓋區域有甘肅、四川、貴州、河南、雲南等省級區域，其中密度較高的地區包括：四川、甘肅、貴州等地。 「夢想格子」是以真愛夢想公益基金會核心公益產品「夢想中心」和二線產品「夢想書屋」為基礎的三線公益產品，是一個色彩斑斕的班級小圖書角。它包括一個彩虹書架和100本二手圖書。這樣的圖書角能夠將圖書與孩子們的距離減少為零。標准化生產的書架和集約化募集的二手圖書保證了夢想格子的低成本和高覆蓋率。讓孩子們與圖書零距離親近。項目於2011年9月啟動試點工程，配合中央電視台《開學第一課》發起微博捐書活動，真愛夢想通過新浪官方微博發起「猜成本送格子活動」，共抽出25位幸運粉絲，隨9月中旬「夢想中心」物資項發往四川、甘肅、貴州、湖南、湖北等九省的指定學校。230元，包含一組彩虹書架、100本二手課外書及募集費用、倉儲物流、人員薪酬分攤的成本。如何實現低成本高效率？「夢想格子」依託於「夢想中心」和「夢想書屋」網路系統，集中圖書募集、物資采購，節省了人工分揀、物流倉儲等費用。我們把「夢想格子」作為一個開放產品向公眾公開，各個從事鄉村閱讀的機構可以根據各自的能力和需求在這個產品標準的基礎上做二次開發和實施（包括各個機構的獨立產品名稱、圖書募集渠道、新舊圖書配比、附加服務等），共同高效率地推動中國鄉村閱讀！

5. 我們一個班的同學自己出資成立一個基金，用於以後的同學聚會、班內同...

這只能算民間集資

6. 我在一公益基金會上班，前幾天在上班途中遭遇焚燒公交車事件，背部被燒傷，我享有工傷待遇嗎

問：我在一公益基金會上班，前幾天在上班途中遭遇焚燒公交車事件，背部被燒傷，我享有工傷待遇嗎？

答：君同法律在線咨詢為您解答

職工在上下班途中，受到非本人主要責任的交通事故或者城市軌道交通、客運輪渡、火車事故傷害的，應當認定為工傷。根據我國2011年1月1日實行的新修訂的《工傷保險條例》，工傷一般包括因工傷亡事故和職業病，以下情形應當被認定為工傷:《工傷保險條例》第十四條規定:職工有下列情形之一的，應當認定為工傷:(一)在工作時間和工作場所內，因工作原因受到事故傷害的。【前提條件是"工作時間"和"工作場所"是兩個必須同時具備的條件，同時還得是"因工作原因"而受到的負傷、致殘或者死亡。事故傷害是指職工在勞動過程中發生的人身傷害、急性中毒事故等類似傷害。

7. 班級內部成立愛心基金的背景、目的和意義明天就需要

中華愛心基金會（CKF）屬非牟利性社團組織，由中國共青團中央等若干中央單位倡導發起，經中國國家領導人同意，鑒於面向世界華人的工作需要在香港設立，並根據香港《社團條例》（第151章）規定，在香港警署注冊。中華愛心基金會（CKF）在全球諸多國家和地區設立了分支機構或聯絡部門。在中國內地設立代表機構—中華愛心基金會(香港)北京代表處，國家民委作為業務主管單位，國家民政部為登記管理機關。中華愛心基金會英文名：CHNA KIND FUND，縮寫:CKF。 中華愛心基金會（CKF）還根據中國《基金會管理條例》規定，經中國政府批准，在中國內地設立中華愛心基金會北京代表處(CKFBJ)，其登記管理機關是中國民政部，其業務主管機關是中國國家民委。 一方面，CKF設立在法制環境優良、國際化程度極高、地處大中華區域最方便中心位置的香港，使得CKF能夠較好地發揮純粹民間團體和獨立於政府與企業之間的「第三部門」的作用，能夠便捷順暢地與全世界華人交流、溝通，給愛心事業爭取到極大的發展時空。另一方面，鑒於服務於中國內地的宗旨和實際上絕大部分業務機會也產生在中國內地的現實，CKF在中國北京設立代表機構。中國北京的代表機構接受中國國務院有關部委的管理，擁有雄厚的中國黨政群團的支持背景資源，使得本會便於抓住適合目前中國國情的諸多工作機遇。總之，CKF享有「一國兩制」政策下的雙體制與多元化生命基因和成長元素，因而理應發展得快一點、貢獻得大一些。 [編輯本段]中華愛心基金會-宗旨方針 中華愛心基金會 努力發掘、研究、弘揚優秀的「中華愛心文化」，激勵、幫助世界華人在促進人類文明和振興中華的偉大事業中，奉獻愛心，建功立業。努力增進中國各民族人民的大團結，支援中國邊疆和少數民族地區社會發展事業。努力加強台灣海峽兩岸人民的友好往來，為中國和平統一大業做出應有貢獻。中華愛心基金會工作方針即為，面向中國境外、海外，籌募資金；支援中國內地，扶貧濟困；凝聚愛心，服務社會；奉行以人為本，構建和諧社會。 [編輯本段]中華愛心基金會-社團理念 中華愛心基金會 中華愛心基金會實行會員制，分設若干專業委員會，建立專項基金，透過實施一系列高品位的特色項目，竭誠為社會服務，至誠追求「大愛無涯」的崇高理念。愛心超越國度、種族、階層、信仰，成為人類文明的永恆主題。愛心更是中華民族的傳統美德。愛人類，愛和平，愛自然，愛生活……愛中華。愛的領地如此廣袤，愛的境界如此高遠，愛的意義如此重大。愛心是公益事業的內核；愛心是慈善行動的基礎.CKF透過開展相關系列活動，鼎力發掘、研究、弘揚優秀的「中華愛心文化」，從而激勵、幫助世界華人在促進人類文明和振興中華的偉大事業中，再接再勵地奉獻愛心，永無休止地建功立業。奉行以人為本，構建和諧社會。

8. 急！！！！在公益基金會上班好嗎，待遇和發展如何

公益基金會肯定是非營利機構，估計待遇一般。發展到是可以學點基金運作方面的知識，但估計主要是練就了募集資金的本事。
公益基金會不是政府辦的，多數是名人或企業家搞的。例如李寧的壹基金。

9. 班級組建了一個基金，求管理和使用方案

班級工作計劃新的一學期，新的一學年，過往的一切全部歸零，我們一起又重新開始。新學期我們班級工作圍繞以下幾方面展開。

一、共同奮斗的目標。共同的奮斗目標是班集體建設的方向，它反映全班同學的共同願望和要求我班把爭創「先進班集體」作為本班的學年目標，從實際出發，指定班級總體規劃，並有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標，鼓勵學生克服困難，團結互助，攜手前進。

二、高度的政治氛圍。班級成員認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論；關心時事，正確認識黨的路線、方針、政策；積極參加校、院、班組織的活動，遵守政治紀律。

三、濃厚的學習氣氛。班級成員學習目的明確，學習態度端正；遵守學習紀律，熱愛所學習的專業並圓滿完成各科學習任務；注重是環節能力素質的培養。發揚「篤志，博學，崇實，拓新」的優良學風。

四、較強的集體注意觀念。班級成員要有強烈的責任心和集體榮譽感；要樹立以集體為核心的價值觀。

五、較強紀律觀念。班級成員能用《武漢科技大學中南分校學生手冊》及學校的其他各項規章制度嚴格規范自己的行為。

六、生動活潑、豐富多彩的課外活動。班級能夠適合青年學生特點，充分發揮每個同學的特長，開展生動、活潑、健康的科技、文化、體育、娛樂等第二課堂活動，達到既鍛煉學生能力有提高素質的目的。

七、堅強的班集體核心。班委會與團支部成員要團結一直，密切聯系同學，起模範帶頭作用，深受同學信任與擁護，有要對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和勇於克服困難的精神，能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級「自我教育，自我管理，自我服務、自我約束」的核心。

班委骨幹隊伍職責

班長副班長職責：1. 對班級工作全面那負責。2. 配合團支部書記抓好班級政治學習和學生思想工作。3. 負責指定班級工作計劃，並負責督促、實施、考核。4. 主持處理班級日常工作：分析、研究和處理同學中的問題，並定期向素導老師匯報工作，對突發事件應即使處理。5. 主持召開班會，布置、總結工作，表揚好人好事，批評不良行為。6. 協調好各幹部之間工作。

團支部書記責任：1. 負責制定本班團的工作計劃。2. 主持召開支部大會。3. 認真組織團員學習黨的路線、方針、政策；傳達貫徹上級黨團組織的決議和指示。4. 經常向黨組織、團總支匯報工作，反映情況。5. 經常注意團員、青年德、智、體三方面情況，了解他們反對思想動態，關心他們的學習、工作情況。

組織委員職責：1. 組織學校以及班上的一些活動。2協助班長完成其他團體活動。3傳達團結互助的思想，確保班內的同學團結。

學習委員責任：1. 負責全班同學的業務學習，協助班長著重抓好學風建設，定期向素導匯報同學的學習情況。2. 與任課老師保持經常聯系，組織同學研究學習上的問題。

生活委員責任：1. 負責全班同學生活管理工作。2. 組織全班同學參加校、學院組織的衛生大掃除、公益勞動，搞好衛生檢查評比工作，創建文明班級。

宣傳委員責任：做好宣傳教育工作，辦好板報。積極組織同學向校刊投稿。即使表揚班內好人好事，批評不良傾向，樹立正氣，做好思想工作。

體育委員責任：1. 配合老師上好體育課。2. 組織全班同學積極參加學生會組織的各項體育活動。

班級、團思想建設：

一． 班委帶頭認真學習團課、黨課，並督促同學認真學好「三個代表「重要思想和建設中國特色社會主義理論。積極宣傳黨的路線、方針和政策。

二． 學習遵守並宣傳國家法律。學校的校紀校規，以及班級各項規章制度。

三． 營造團結合作、友愛互助、健康向上的氛圍，並開展各項有益活動，增強同學之間的團結力和凝聚力。

四． 定期開展思想交流會，加強同學之間的思想和感情上的聯系和溝通。了解同學思想動態和心態，關心同學政治思想教育的進步，促進班級穩定發展。

五． 開展思想政治工作，掌握同學思想狀態，做好思想工作，促進同學端正態度，培養良好的政治思想。

六． 每2周召開一次班會，廣泛聽取同學的建議，及時向素導老師反映同學的意見和呼聲

班級近期計劃：

一．大一新生籃球聯賽。參加這次由籃協舉辦的大一新生聯賽，目的是為了加強班上同學的身體素質。班上大部分同學是男生，參加籃球比賽可以讓班內更加團結，同學關系更加融洽，培養同學之間的默契。這次比賽班上大部分同學都想報名，考慮到參賽人員的問題，最終選定10人參加比賽。每個星期每個班只有一場比賽，安排在每天中午的12：40左右開賽。聯賽總共有48支隊伍參加，按淘汰制進行比賽，時間會持續一個月左右。 2008年10月21日開始比賽

二．新生聯誼會（秋遊）。這次新生聯誼會的主要參與成員是計科0802班和環工0801班的全體學生和各班的素導及素導助理。地點定於馬鞍山森林公園。預計花費600餘元。秋遊的主要目的是幫助大家對彼此有更加深入的了解，結識更多的朋友，通過這次與大自然的親密接觸，享受自己動手帶來的樂趣，調整身心，使自身進入一個良好的狀態，有利於身心的健康發展。 2008年10月25日秋遊時間

未來班級計劃：

一． 開展新老生交流會，邀請一些學長學姐和我們一起交流、溝通，分享一些在學習上和在生活上的經驗。我們大一新生因為剛進學校，在學習和生活方面都不怎麼適應，尤其是時間的安排，很多同學對於時間都不知道該怎麼安排，浪費了很多寶貴的時間，還有人際交往方面，更好的為人處事方法能讓我們更好的做人，更好的擴展自己的人際網路。通過這次交流會，希望讓大家對自己的大學生活能有更好的規劃，在人際交往方面能有更好的發展。

二． 科技文化節。鼓勵大家參與科技文化節的各種活動，在學習之餘將自己的德、智、體、美全面發展。

三． 以學生興趣，愛好為基點，適時開展各種活動。如演講比賽，辯論賽，卡拉OK賽，集郵，集電話卡展，周末Party等。

非專業素質的培養：

一．開展文明宿舍創建活動，督促同學講究衛生，養成良好的衛生習慣，搞好寢室衛生。提高獨立生活的自理能力。

二．充分發揮學習委員和學習骨乾的帶頭作用，形成相互比較。相互學習的良好學習氛圍，培養良好的自主學習習慣，自覺開發智力潛能，培養自覺創新精神。

三．學習並宣傳堅忍不拔的一直品質，艱苦的奮斗精神和儉朴的生活作風。提高承受和對應挫折的能力。

四．積極鼓勵並支持同學參加體育鍛煉、文體活動、社會公益活動以及院、校組織的各項活動。增強身心健康。

五．組織社會實踐活動。樹立積極的處世態度，學習協調人際關系。增強適應社會生活的能力。

班委怎樣演繹好老師與學生溝通的中間角色：

一． 在班級各個方面起好的帶頭作用，嚴格要求自己，尊重老師、同學，建立良好的人際關系。

二． 積極與老師溝通交流，掌握各個老師的教學方法、風格，及時向老師反映同學在學習過程中的疑問和建議。

三． 多與同學溝通，聽取他們對老師的評價及意見，以及在學習過程中遇到的困難。

通過怎樣的辦法使班級同學的能力得以鍛煉：

一． 支持同學自主組織的有益活動，並為他們提供幫助，積極為他們開展的活動提供有益的建議。

二． 按照同學們自己的意見及能力，有目的合理的安排分配同學參加班級、院校組織的各項活動。

三． 有目的給予有能力的同學在組織上管理班級等各方面的機會。並積極配合他們的工作。

班委怎樣才能更好的發揮學生與素導溝通的橋梁作用：

一． 積極與素導溝通，聽取素導在各方面的意見及指導。

二． 積極向素導匯報班級的發展狀況及同學的意見，聽取素導的指導後及時改正不利於班級發展的決策。

三． 遇到困難或難解決的事，積極向素導咨詢，適當轉化為適合班級發展的決策。

四． 及時向同學轉達素導各方面的指導及建議。

計科0802班

姓名

照片

自我分析

興趣

喜歡音樂，愛好籃球運動等、

擅長書法、寫作等

優點

具有探索精神，積極主動。

與人交往時比較謙遜、做事有很強的原則性，知識面廣，

缺點

比較在意別人的看法；情緒易受影響。做事懶散缺乏動力。

性格

性格沉穩內斂,心思縝密,做事認真負責,執著冷靜,

學識

初中知識掌握較好，但數理化方面有欠缺；

學習態度較為端正，但學習習慣有待改進；

學業目標與發展

學

習

目

標

高一

上半學期是走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，

下半學期是適應後的養成期。這個時期主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。

高二

上半學期是一個定位起飛期。高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之後，又要開始穩住腳跟了，這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。

高三

上半學期是一個扎實復習期。要完全靜下心來穩扎穩打地復習。也要注意調整心態，擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

下半學期是一個加速沖刺期。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。

道德

品行

嚴格遵守校紀班規、虛心聽取老師教誨、學會做人學會做事

實踐

能力

在擔任班幹部期間以身作則、勇於創新、鍛煉自己

理想

大學

浙江大學新聞系

理想

職業

記者

方案制定

帶著對初中同學的留戀，我走入了一個陌生的集體，但，這或許是一個新的開始……我的生活也翻開了新的一頁。為了讓自己以一個清醒、冷靜的頭腦來面對這三年的學業，我要做一個全面的規劃：

首先，高一時踏實地學習基礎課程是必須的，要有堅實的基礎，才能使得以後高中的學習變得相對輕松。更不能出現偏科現象。如果自己哪門功課拖後腿，要及時補上來。這樣，總體才不會落後。打好基礎，奠定信心，這樣才能為今後的學習做好充分的准備。

其次，也是最重要的，堅信：「只有一個質的努力，才有一個量的飛躍。」在學習上，勤奮才是必勝的法寶。早就有人說過：「一份耕耘，一份收獲。」努力不一定會有回報，然而，不努力一定是不會有回報。這是一個亘古不變的真理。很多人都說笨鳥先飛，那麼，既然要成功，我就要比別人有著更多的付出。當然，我也要向別人學習更多的好方法，運用到自己的學習中去，以便自己學得更加輕松，不會太累。每個人都說高中課程比初中難得多了。很多人會不適應。所以，我要加倍地努力了，為我理想中的大學而奮斗。或許，三年後，等待我的就會是成功的甘甜與喜悅。

第三，我應養成良好的學習習慣，這樣可以對我的學習起到事半功倍的作用，像制定計劃並完成計劃的習慣、預習的習慣、使用錯題本的習慣、課後復習的習慣、認真作課堂筆記的習慣……這些，都對我今後的學習起著十分重要的作用。然而過去的我，有著許多不良的習慣：上課注意力不集中，不能控制自己的時間，生活中鬆鬆垮垮……高中叻，確實也應該改改了。為我的良好習慣而奮斗吧！堅持下去，就是勝利。

第四，不能害怕面對困難。我很喜歡這樣的幾句歌詞：「直到最後一刻/決不後退/就算戰火連天/希望還在眼前/直到最後一刻/決不後退/任淚水紛飛/也不能模糊我視線。」這種積極向上的心態，這種面對困難的勇氣，一直以來都在心底鼓舞著我，支持著我……始終要堅信：「我不是那麼輕易就會被打倒的。」也許，這樣的人生才是最精彩的人生吧！而學習上更是如此，一次次考試的失利，一次次同學的嘲笑，一次次老師的教訓，這些都不是失敗的理由，這些都不能使我低頭。以後的三年裡，我應該輕松地迎接這些風風雨雨，藐視一切困難，努力向前……

第五，要有毅力與恆心。「不用太努力，只要堅持下去。」這是我曾經的座佑銘。學習是最難堅持的，很多人執行一半的計劃就放棄了，或是淡忘了，最終與失敗擦肩而過。然而：我相信努力與恆心並存，必會走向成功，這會是我的美好年華……只要堅持下去，無論成功與否，都不後悔。

第六，要會控制自己的時間。不知是哪位名人說過：「時間像海綿里的水，只要你願擠，總還是有的。」我會為自己制定一個合適的時間表。表中要具體列出什麼時間學習哪一科目，還要有一周或長遠的計劃。這樣，才能有著明確的目標與計劃，使自己不會無所事事。充實地度過每一天，每一年……

結束語：

確立一個穩定的、合適的目標是至關重要的。但，對今後做了一個規劃並不意味著就能取得成功。關鍵在於能否將它轉為現實。未來，是掌握在我自己的手中。總之，要把大部分精力放在學習與生活上，並適當的以學習為主，而不是其他的方面。在經歷三年的歷練之後，我希望自己能夠變得更加堅強，更加成熟，更加的積極向上。我覺得，這正是我對高中生涯的期望。

無論在初中怎樣，到了高中我們又迎來了一個新的開始，一個新的挑戰，又站在了同一條起跑線上。希望在自己白發蒼蒼老了的時候再回味這段奮斗的時光時，我能感到一絲的欣慰，一絲的無悔，至少無愧於自己。

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