國內高校教育基金會發展狀況

㈠ 大學教育發展基金會與大學什麼關系

孩子成績差的最根本原因是，沒有學習興趣以及缺乏正確的學習方法，成都優優數學學校，最專業的名師1對1課外輔導，幫助孩子找到適合孩子的學習方法，激發學習興趣，從根本上提升孩子的成績。

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㈡ 清華大學教育基金會的發展歷史

清華大學教育基金會是經中華人民共和國民政部批准成立的全國性非公募基金會，1994年成立
2008 年3月被中華人民共和國民政部評為「4A 級社會組織」
2013年6月被民政部評為「5A級社會組織」，這是國家對非公募基金會給予的最高級別認證。

㈢ 中國教師發展基金會的發展歷史

基金會自成立以來，受到歷屆黨和國家領導人的高度關注，共支出獎金和組織獎勵性活動經費近億元，獎勵了近5萬名全國優秀教師、全國優秀教育工作者和全國模範教師，現擁有基金50多億元。基金會通過獎勵教師，開展教師獎勵性質的活動，資助農村和邊遠貧困地區教師等，在全國產生了巨大的影響。特別是獎勵基金所特有的政府獎性質，規格高，影響大，為全社會所關注，其他獎勵形式難以替代。
1986年，為提高教師地位，擴大教師影響，促進教師待遇改善和教師隊伍中突出問題的解決，經國務院批准，成立中國中小學幼兒教師獎勵基金會（2008年正式更名為「中國教師發展基金會」） 。2006年10月在中華人民共和國民政部完成了注冊登記。
基金會首任理事長由前國家副主席王震同志擔任。之後，理事長由前全國政協副主席錢正英同志擔任。霍英東、馬萬祺、王軍等社會名流及教育部多位領導都曾任副理事長、秘書長等職。現任理事長為馬立同志。基金會秘書處作為教育部直屬的司局級機構在理事會領導下負責基金會日常事務。

㈣ 中國教育發展基金會的組織計劃

內容
2007年9月21日，中國建設銀行與中國教育發展基金會在北京簽署協議，由建設銀行捐贈1.2億元人民幣設立專項基金，共同啟動「建設未來——中國建設銀行資助貧困高中生成長計劃」。
該計劃的主要內容是：建設銀行出資幫助全國特別是中西部和東北地區各省（自治區、直轄市）的普通高中成績優良、家庭經濟困難的學生，幫助他們順利完成高中學業，成長成才。按一學年向每名普通高中家庭經濟困難學生提供1,500元的標准，建設銀行計劃出資1.2億元，每年資助約1.3萬人，連續6年，總計約8萬人次。
目標
為保證助學資金的規范使用、科學管理和有效監督，建設銀行與中國教育發展基金會共同制定了「建設未來——中國建設銀行資助貧困高中生成長計劃」暫行辦法，對助學金的設立、管理、發放等進行了明確規定（附後），以接受社會監督。

㈤ 中國教育發展基金會的業務范圍

本基金會的業務范圍是：
（一）組織資助中國內地貧困家庭學生，幫助他們完成學業；
（二）組織資助赴中國內地學習、進修的香港、澳門、台灣地區家庭困難學生，幫助他們完成學業；
（三）支持一些貧困地區解決在改革發展教育事業過程中遇到的特殊困難；
（四）獎勵對中國教育事業改革和發展做出特殊貢獻的個人和單位；
（五）接受海內外熱心支持中國教育事業的政府、組織和個人提供的資金、財產捐贈及無償技術援助；
（六）通過多種渠道，面向海內外開展符合本基金會宗旨的募捐活動；
（七）接受政府委託或指定開展的與教育或其他有關與教育事業相關的各類扶持、資助項目；
（八）接受委託管理國內外其他基金機構用於中國教育事業的資金；開展與國內外同類基金會的合作、交流活動；
（九）本章程規定或許可的其他活動。

㈥ 清華大學教育基金會怎麼樣

簡介：清華大學教育基金會是經中國人民銀行批准(1993年12月)、中華人民共和國民政部核准登記(1994年1月)成立的，根據國家現行的《基金會管理辦法》，基金會屬於社會團體法人，可將資金存入金融機構收取利息，也可以購買債券、股票等有價證券，進行合理的資金運作。

㈦ 中國教育發展基金會的其他問題

中國的企業和社會各界要進一步轉變觀念，增強社會責任感。
「古人講：窮則獨善其身，達則兼濟天下。不管是集體還是個人，有了錢之後應當自覺地承擔一定的社會責任。」不過張保慶還是很有信心，他說：「教育不論在哪個國家都是頭等大事，所以國家讓我們的捐款享受了有關稅收優惠政策。」
還有一種情況，是一些願意做些公益事業、回報社會的單位或個人在觀望，「他們在考慮怎樣才能把錢交給可靠的人。」張保慶分析說，為此他要求基金會不能亂搞投資經營，務必確保資金安全。
或許有人會覺得這樣做太保守，但張保慶卻堅持認為：「我們不能把老本都搞掉了，我們必須把基金會的信譽當成生命來看待。」大半年十幾個企業談下來，讓張保慶很有信心，「基金會運行機制好，企業家不用擔心捐助的資金流向別處。」
「透明」，是基金會從事事業的原則，也是張保慶說服企業的「殺手鐧」。張保慶告訴企業，教育基金有一套透明的體制，包括完善的章程、合理的組織結構和規范的操作程序。基金會在組織募捐時，充分尊重捐贈者的意願，向社會公布受資助人員名單，每年向捐資人通報錢具體是怎麼花的，捐助了哪些學生。
談到下一階段的工作重點，張保慶告訴記者，主要是動員各方面捐款。「這要一家一家做工作，我們的目標是與中國排名前50位的企業都要建立聯系，請他們多作貢獻。另外我們還要積極向海外組織募捐。」
對於善款的使用重點，張保慶表示：「明年重點資助對象是高中階段學生。對於這一塊的資助，國家的有關政策還未到位，我們要多做一些，以發揮基金會的配合作用，做好補位補缺工作。」

㈧ 上海復旦大學教育發展基金會怎麼樣

簡介：上海復旦大學教育發展基金會是經上海市民政局批准，於2004年6月1日正式注冊成立的高教領域的非營利性組織。基金會的宗旨是遵守憲法和法律、法規和國家政策，遵守社會道德風尚，匯八方涓流，襄教育事業，支持和推動本市高等教育的長遠建設和發展。

㈨ 基金會的發展現狀

據基金會中心網統計的數據顯示，截至2014年12月8日，中國共有基金會4115家，其中公募基金會1476家，非公募基金會2639家。自2010年非公募基金會數量超過公募基金會之後，非公募基金會的數量增長速度一直保持很快。非公募基金會數量增長迅速主要原因在於以下幾個方面：政策推動，《基金會管理條例》明確了非公募基金會的地位和基本運作規則，近幾年非公募基金會登記管理許可權下放進一步促進了非公募基金會的數量增長；2008年之後社會對慈善行業有了更多的了解和關注；2008年1月1日起《企業所得稅法》的實施提高了企業發生的公益性捐贈支出免稅比例等。
從數量與分布概況看，基金會發展顯現出以下趨勢：
1. 基金會數量自2004年以來保持20%左右的增長率；
2. 活動領域發展趨勢：一枝獨秀、整體多樣；
3. 7個省市基金會數量占據全國總數的61%。

從地域分布上看，基金會數量與當地經濟發展水平密切相關，在經濟比較發達的東部沿海地區分布著較多的基金會。截止2013年底，江蘇省、浙江省、廣東省、北京市、上海市、福建省、內蒙古、湖南省是基金會最多的10個省份。 在美國，基金會經過上百年的發展，關注的范圍日益擴展，除了關注傳統的扶貧、教育、環境、醫療、公共事業等領域外，還擴展到全球發展、精神、個人潛質發掘等方面。比爾和梅琳達蓋茨基金會的捐贈范圍為全球發展、健康、教育。E-bay創始人奧米迪亞夫婦的基金會則是積極支持個人潛質發掘。懷特基金會則將主要精力放在古代研究、藝術、人文科學上。
截止2013年底，我國基金會的活動領域大多集中在教育以及傳統的救災濟貧、扶弱助殘、醫療救助、文化等方面，而致力於推動藝術、環境保護、公共服務、社區發展、及公益支持等更為廣闊的社會公共領域內的基金會則比較少。也有一些新成立的基金會已經更多地關注新興領域，包括國防建設、傳媒、地質科學等方面，包括：雲南三益文化國防基金會、環球公益基金會、中國古生物化石保護基金會等。 2011年，中國公益慈善界經歷了一個名副其實的多事之秋，先是郭美美網路炫富的行為引發了紅十字會的信任危機；接著，中華慈善總會發票事件、中國青少年發展基金會的中非希望工程、河南宋慶齡基金會的投資放貸，又相繼遭到輿論的質疑和抨擊。在「一人生病，全家吃葯」的公益界，不斷涌現的慈善丑聞使得整個公益行業的公信力都受到影響。
正如當年的希望工程創始人、如今的南都公益基金會理事長徐永光所言，由郭美美引發的「官辦」慈善公信力危機的多米諾骨牌效應已經顯現：「盡管四個機構涉及的麻煩和背景、原因、性質各不相同，但社會對這些事件的質疑和責問，不論是專業還是外行，理性還是不理性，無不指向『官辦』慈善機構的透明度和公信力，表達了對『官辦』慈善機構的不信任。這個亂局的出現看似偶然實屬必然，歸根到底是官民不分的慈善體制惹的禍。」
2012年8月29日，中基透明指數(簡稱FTI)在北京發布。中基透明指數，即中國公益基金會透明指數。這是一套有關基金會透明標準的評價系統，其評價指標包括基金會的基本信息、財務信息、項目信息、捐贈信息等共60個，並以基金會信息披露的渠道和完整度等作為參數，以排行榜單為呈現形式。排行榜將按照基金會最新透明分數每周更新一次，排名越靠前，代表基金會透明度越高。中基透明指數由基金會中心網、清華大學廉政與治理研究中心、中國NPO自律行動委員會、中國非公募基金會論壇和眾多基金會組織參與研發。「它標志著我國公益基金會在制定社會管理標准方面邁出了重大一步。」北京師范大學公益研究院院長王振耀說。據介紹，這個指數具有公開性、科學性、民間性、國際性，將推動我國公益基金會行業提升信息化水平。
中基透明指數一方面樹立行業可量化的透明度標准，另一方面分享實踐經驗和互聯網工具，實現基金會透明度的提升和基金會管理能力的跨越式發展。這個指數將幫助基金會根據標准增強自身透明度，並了解自己的信息公開程度在行業內的位置。對於公眾而言，可以以透明指數作為捐贈參考，從而促進慈善行業增強透明度和公信力。 1、公募基金會亟需轉型
公募基金會擁有著公募權這一優勢資源，很多老牌公募基金會規模擴大迅速。然而，「如何把錢花好」成為這些基金會當前面臨的最大難題，這促使他們思考基金會的未來定位。有些則開始了由運作型向資助型基金會過渡的轉型嘗試；也有基金會開始創造平台，將公募權分享給草根公益組織。
事實上，自2010年開始，一些全國大型公募基金會就紛紛宣布，將從操作型基金會轉向資助型基金會,即基金會由籌資後自己做項目，轉變為培育和資助草根公益組織。
越來越多的全國性公募基金會試圖從操作性基金會轉型資助型基金會，然而捐贈人不理解、不支持的態度以及草根公益組織專業性不高、執行項目效果難以預估的現狀，使得公募基金會轉型步履維艱。
2、非公募基金會發展過程中的挑戰
對於大多數非公募基金會來說，其自身的可持續性的資金來源問題也開始引起重視。按《基金會管理條例》的要求，基金會每年支出資金不是來源於投資回報，而是來源於企業和個人的捐贈。因此如何保證基金會自身的良性發展已經是個問題。
如何獲得持續性的基金來源，採取多樣的基金增值方式，獲得安全的高收益，已經成為中國非公募基金會發展過程中無法繞過的課題。事實上，在一些基金會發展發達的國家，捐助基金會不是單純的捐助，而是一種「投資」。非公募基金會應該利用自身的創始基金進行運作投資，產生效益，從而使基金會可以依靠自身的力量進行可持續地發展。

㈩ 中國金融教育發展基金會的發展歷史

經過20年的發展，該會的行業代表性得到了更好地體現，基金穩步增長，自主能力不斷增強，服務范圍逐步擴大，各項活動得到廣泛支持和認同，事業正不斷取得新的進展。展望未來，該會將進一步與國內外支持中國金融教育事業發展的同仁，攜手共進，開拓進取，為金融教育事業做出新的更大的貢獻！