電大本科金融學模仿炒股心得

Ⅰ 大學生模擬炒股心得體會

華爾街有個說法：「你如果能在股市熬十年，你應能不斷賺到錢；你如果熬了二十年，你的經驗將極有借鑒的價值；如果熬了三十年，那麼你退休的時候，定然是極其富有的人。」我知道美國華爾街還有句名諺：不要和趨勢抗衡！

無論大盤還是個股一旦跌破5日平均線就開始戰略性減倉（也就是倉位的控制），跌破10日平均線就是你鎖利的時候，如果再跌至20、30日平均線的話就是你止損或空倉的時候，前面沒及時鎖利就得趕緊出場以備後戰。簡單的技術操作只要你按時完成進出果斷，相信你就是贏者！（一般來說，10日均線第一天破了之後第二天回拉但是站不上支撐位，就是破位的確認！）

Ⅱ 金融學主要學什麼呢對炒股有用嘛

金融學對炒股有很大的好處，金融學主要課程:高等數學、計算機應用、外語、金融專業英語、管理學、會計學基礎、西方經濟學、貨幣銀行學、金融市場學、中央銀行概論、商業銀行經營管理學、銀行信貸管理學、儲蓄與消費信貸、銀行會計學、證券投資學、保險學、國際金融、國際銀行業務、外匯業務、國際結算、財政與稅收等。
炒股過程
1、到證券公司開戶，辦理上證或深證股東帳戶卡、資金帳戶、網上交易業務、電話交易業務等有關手續。然後，下載證券公司指定的網上交易軟體。
2、到銀行開活期帳戶，並且通過銀證轉帳業務，把錢存入銀行。
3、通過網上交易系統或電話交易系統把錢從銀行轉入證券公司資金帳戶。
4、在網上交易系統里或電話交易系統買賣股票。
5、手續費在100元左右（每家證券公司是不同的）。股市低迷時，一般免費開戶。
6、買股票必須委託證券公司代理交易，所以，必須找一家證券公司開戶。 買股票的人是不可以直接到上海證券交易所買賣的。
備註：辦理開戶手續的步驟：開立證券帳戶 、開立資金帳戶 、 辦理指定交易。

Ⅲ 學習金融專業的感受800字

學習金融學的感受
能夠學習這門課程我倍感榮幸，首先，對宮老師表示深深的感謝，通過老師的諄諄教導，我對金融學這門課程有了更深刻的理解，認識到了它在整個金融課程體系中的統帥作用，並且可以根據不同學校不同層次學生的具體情況設置基礎模塊和選擇模塊，以便更好的達到教學目的，完善教學內容。
宮老師從多個角度分析介紹了本課程的建設情況、在國內外的發展狀況以及教學形式的選擇安排，也引發了我對高水平課堂教學的思考。到底什麼樣的課堂教學才是高水平的呢？在我們目前的教學中難免存在這兩種情況：有些老師自身水平很高，教授內容規范化，對學生要求也很嚴格，但往往不是很受學生的喜愛；另一種教師打破框架，教學形式新穎多樣，尺度寬泛，但又會與傳統的教育背景相沖突。在當今的教育體制背景下，課堂教學仍然是我們教學的主戰場，教師是主導，學生是主體，因此黑板加粉筆加一張嘴的講授仍占據著主流，對於學生積極性、主動性和創造性的調動是一大難題。對於大多數的學生而言，他們對"預習"的理解，就僅局限於記住幾個概念、幾個定理、幾道例題的解法。通過"預習"，他們似乎掌握了這一節課的知識。然而，他們失去了課堂上研究問題的熱情；他們失去了在思考這些問題的時候所運用的學科思想方法；更為可惜的是，由於他們沒有充分參與解決問題的過程，從而失去了直面困難、迎難而上、百折不回的磨練！
在平時的上課中,我們有課堂演講課件來講關於金融的知識,還有小組展示金融動態,還有上課提問,寫論文,這些方式都極大的調動了我們的積極性。金融是貨幣流通和信用活動以及與之相聯系的經濟活動的總稱，廣義的金融泛指一切與信用貨幣的發行、保管、兌換、結算，融通有關的經濟活動，甚至包括金銀的買賣，狹義的金融專指信用貨幣的融通。
金融的內容可概括為貨幣的發行與回籠，存款的吸收與付出，貸款的發放與回收，金銀、外匯的買賣，有價證券的發行與轉讓，保險、信託、國內、國際的貨幣結算等。從事金融活動的機構主要有銀行、信託投資公司、保險公司、證券公司，還有信用合作社、財務公司、金融租賃公司以及證券、金銀、外匯交易所等。
金融是信用貨幣出現以後形成的一個經濟范疇，它和信用是兩個不同的概念：
（1）金融不包括實物借貸而專指貨幣資金的融通（狹義金融），人們除了通過借貸貨幣融通資金之外，還以發行股票的方式來融通資金。
（2）信用指一切貨幣的借貸，金融（狹義）專指信用貨幣的融通。人們之所以要在「信用」之外創造一個新的概念來專指信用貨幣的融通，是為了概括一種新的經濟現象；信用與貨幣流通這兩個經濟過程已緊密地結合在一起。最能表明金融特徵的是可以創造和消減貨幣的銀行信用，銀行信用被認為是金融的核心。

通過了解各學派對於貨幣需求的見解，可知貨幣流通速度的變化是一個復雜的現象，他是各種因素綜合作用的結果，凱恩斯主義的投機需求、貨幣化以及貨幣化的新形式和金融資產的擴張等，都會引起貨幣流通速度產生。眾所周知，這些因素的作用機理是共同的，他們都導致了貨幣需求結構的變動，但是對於其影響效果都是眾說風雲，有人通過分析中國貨幣流通速度與經濟貨幣化、金融發達

率、儲蓄率和利率的關系。研究表明：經濟貨幣化不是我國貨幣流通速度下降的原因，金融發達程度和利率是貨幣流通速度V1 變化的原因，而利率不是貨幣流通速度V2 變化的原因。
還有人結合中國的國情以及利用中國金融年鑒數據來否定凱恩斯的貨幣需求理論，他得出結論在中國貨幣流通速度對於利率的變化並不敏感。
通過學習，我也慢慢產生了自己的想法，尋找自己的思路。給我印象最深的就是費雪認為貨幣流通速度受制度影響，在短期內會相當穩定。我國的經濟市場在很大程度上受政府調控，近幾年來，給人感受越來越強烈的經濟增長，國內通貨膨脹，央行幾次上調法定準備金率，上調利率，使得我不得不把貨幣需求，貨幣流通速度，國家利率調整，經濟增長這四個概念聯系在一起，如果在其中找出這幾個變數之間微妙的關系，那麼對於我國貨幣政策的准確制定，對於國家經濟發展的預測將會有很深遠的意義。
金融學專業主要培養具有金融保險理論基礎知識和掌握金融保險業務技術，能夠運用經濟學一般方法分析金融保險活動、處理金融保險業務，有一定綜合判斷和創新能力，能夠在中央銀行、商業銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險公司、財產保險公司、再保驗公司、信託投資公司、金融租賃公司、金融資產公司、集團財務公司、投資基金公司及金融教育部門工作的高級專門人才。 金融學主要學習貨幣銀行學方向有貨幣銀行學、商業銀行經營管理、中央銀行、國際金融、國際結算、證券投資、投資項目評估、投資銀行業務、公司金融等。 老師不只是「授人以魚」,而且還「教人以漁」。 老師和我們建立了平等、民主的師生關系,創造出一種寬松、和諧的學習氛圍,能夠使學生產生最佳的學習心態,輕松愉快地進行學習。隨著計算機多媒體技術的發展,教師可將多媒體技術有機地結合到課堂教學中,多媒體課件內容豐富多彩,形式靈活多樣,能有效地提高學生學習的興趣,使其積極參與教師組織的課堂活動。
科學研究已證明，人們通過各種感官獲得的知識比率為：視覺83%、聽覺11%、其他6%，視聽結合可獲得幾乎是最佳的知識保持率。特瑞拉在說明人類記憶與感官之間的關系時指出，人們一般可以記住自己閱讀的10%，自己聽到的20%，自己看到的30%，看到和聽到的50%，交談時自己所說的70%。由此可見，利用多媒體教學，能夠調動學生多感官參與，對開發智力、加強記憶和提高歷史教學效率具有重要作用。
當然，對多媒體技術的利用不能走死胡同，我們要看到，先進技術只是教學的輔助手段，從根本上是不能取代教師地位的。教學中，我們應該根據實際條件，自身特點採用適當的多媒體技術，為教學錦上添花，而不能一味地追求課件地美觀、新奇而忽略其實用性。 因此，我更認同一種新的觀念：教學的本質是交往，是以教師和學生都作為主體，以教學內容為中介的交往。
經過老師的梳理，邏輯主線和相互關系一目瞭然，在今後的講解與復習中可以加以運用，引導學生從整體上把握課程的重點和難點。今後我會更加努力的講好這門課程！

Ⅳ 自己是學金融專業的，對炒股來說有沒有幫助

自己是學金融專業的，對炒股來說沒有幫助，運用自己的金融知識在股票市場上，大多數學金融專業的人，不一定有分析正確的專業知識。。中國股市確實異常火爆，上證綜指已飆升至4500點，再創7年新高。隨著A股的不斷走強，開戶數量和交易量也在不斷上升，許多人無法抗拒內心的興奮，紛紛湧入市場搶購黃金。總之，股市火得一塌糊塗。在這種背景下，很多學金融專業的人都坐不住，也想入市。大學學生都是成年人，投身股市並沒有什麼錯，尤其是對投資和金融管理感興趣，有金融和經濟專業知識的人。在股市中拼搏不僅是對自己能力和視野的考驗，也是對自己所學知識的考驗。

在新一輪的股市繁榮中，很多金融專業人群可能只看到了上漲、收益，但不一定像巴菲特一樣做好了投資以外的功課，沒有在金融知識、金融政策、市場控制方面做全面、充分的准備；此外，目前的股票市場機制不健全，極易受到政策法規的影響，金融專業的人群在投資股票市場時風險預估非常不足。換句話說，盡管他們有風險意識，但他們的生活經驗可能無法預測一旦風浪來襲的風險有多大，有多可怕。老投資者們已經浸泡在大海里很多年了，最缺乏風險意識。面對瞬息萬變的股市，我希望所有的炒股的人們都能保持基本的冷靜，甚至不要浪費。

Ⅳ 一個困擾多年的金融問題！學過金融專業者進！見笑了。

多慮了.美國人在中國花了錢就把美圓留下了,中國人也可以再把美圓在美國花了把這部分找平,不會出現你說的那種掠奪的.再說兩國間大宗交易是要靠黃金來補齊的,後來也靠匯率來折算貿易間的差額.一個國家是否變的富裕,最後還要落實到黃金上,你拿紙幣來充數是不行的,紙幣只是個符號沒有任何價值.不過,積累黃金或外匯還是有風險的,那天世界一打大仗就全貶值了.中國好象目前就有這種重商主義的傾向,這是歐洲人18世紀玩過的了.建議你好好看看亞當斯密的<國富論>,裡面講的很淺顯很透徹,大加批判重商主義,他傳達了一個基本概念是"肉爛到鍋里才是肉".

Ⅵ 金融學本科對炒股有何幫助

沒有多大幫助，只是相當於掃盲了，學了一堆空頭紙面的東西，去考試，當公務員，寫分析報告沒問題，下場一線，還是算了吧，別坑自己了。你看看給你代課的那些教授有那下場水平么。

Ⅶ 急需一篇大學生模擬炒股心得體會！

去財富贏家論壇看看 裡面有不少的心得體會 和方法 2500字應該沒問題

Ⅷ 我大學本科是學習金融的，如今畢業兩年了，想通過學習提升自己在炒股方面的能力，可以推薦幾本書給我嗎

如果你是想從事這方面的，還是要好好系統學一下，去報個班，或者買幾本書，考個理財師證如果，只是自己用的話，可先通過網路學習一些簡單基本的理財知識，了解了一點再做打算

Ⅸ 學生模擬炒股大賽心得

1.長線投資要領：
長線的股票只關注3點，基本面，業績面和成長性。只要大盤處於低潮的時候，這些股票逢低介入持有。主要是一些績優股和藍籌股，比如我持有聯通，寶鋼，遠洋，石化。這類股票不用擔心其未來，肯定是向好的。

2.短期投資要領：
關注消息面:這里主要指的是國家的一些政策取向，建設投入，未來的經濟政策，發展趨勢等等。比如今年5月，聯通的重組炒作；不久前鐵路板塊炒作，每年的兩會農業炒作，這種短期炒作都是快進快出。

3.概念性炒作要領：
奧運概念，世博會概念等等，這類股票只要在這種概念實現之前，都是有反復炒作的機會，你可以參見中體產業在奧運前的波段炒作

4.短線的追漲操作：
對於前幾日表現一般，突然放量上漲的股票，可以在放量當日快速進場，而後次日獲利離場。如果連續放量拉升的不追漲

5.對大盤突然異動的判斷：大盤在連續持續低迷，成交量萎縮的時候，某個交易日下午突然出現異動，大幅度拉升。很有可能就是國家即將出台政策利好。

6.不要買自己不熟悉的股票，選擇幾只股票堅持每天觀察其走勢，關心該公司的一切公告信息，運用專業知識判斷公司的生產經營狀況以及發展前景，再決定是否買進。

7.要樹立一個正確的投資理念，充分了解一隻股票的投資價值，做到不怕、不貪，不以市場的短期波動而驚慌失措。由於我們炒股時間短，多數是短線操作，所以要學會控制倉位，盡量不滿倉，設定止損，到了止損位就堅決止損。買賣股票不要企望買到最低、賣到最高，因為最低和最高可遇而不可求。要學會多看、多想、多操作，就會熟能生巧，保證資金安全是盈利的基石。

8.要鍛煉良好的心裡素質。要沉重冷靜分析，相信自己的判斷力，保持五分樂觀七分警覺。在形勢不利的時候及時抽身而退,從而最小化降低損失。

9.首先看大盤或個股走勢圖及各條成本均線不是很難，在國元證券、大智慧等軟體里幫助菜單中都有詳細說明，在自己電腦里下載就能看到，如何從幾千支股票中選出十隻股票跟蹤投資，這裡面學問很多，這在你今後不斷的學習中逐步積累掌握。

10.談一談關於學習的問題。股票知識的網站和書籍，在網上類似的非常多，但看股票書要分清哪些是戰略書哪些是戰術書，所謂戰略方面的書是指國家政策、股票原理、上市公司信息等，戰術書是指具體買入賣出等。做股票要有把精力放在戰略層面，就是七分戰略三分戰術，常言說「沒有遠慮必有近憂」。

炒股之結論：
把握機遇價值投資，堅信自己長期持有，財富就與你齊頭並進！