⑴ 小學生理財小竅門
小學生理財小竅門：
1.理財觀念要正確
小學生要樹立正確的理財觀念，譬如那些總是家長認為理財是大人的事情，小孩子不需要去做的觀念一定要打消掉。我們知道國外許多小孩，在上學階段就成為理財高手，這種觀念對以後的成才路上也很有影響的；認為理財是有錢人的事情，小錢不需要理財，這種觀念也是錯誤的，萬丈高樓平地起，沒有基礎的東西，拿來那麼高的大樓呢，所以在累積財富的時候，千萬不要覺得錢小、錢少而不用理財。其實理財是鍛煉孩子財商的一種很重要的方面，理財理好了，在未來自己成家立業的時候也能更好地管理好家庭的內部財務事情。
2.制定自己的理財目標
如果小學生每個月有自己的零花錢，那麼在支出之餘，剩餘的錢都可以讓小學生自己進行支配。以一個月為期限，如果下個月比這個月的收入還多的話，那說明孩子的理財支配能力還是可受控范圍的，如果支大於出的話，那說明孩子還需要重新進行自己的財務支配。自己可以檢驗孩子設定的目標，不定期提醒孩子，只要目標設定了，就一定要努力實現。不能三天的熱度，幾天以後就把這個目標給拋到九霄雲外了。要孩子從小就養成一個能夠自己支配金錢收支的習慣，培養這方面的能力，盡早地讓孩子成為自己理財路上的主人，做好自己的理財，不斷學習正確的理財方法，才能使自己成為一個富翁。
3.正確的理財意識
小學生在得到自己的零花錢的時期，尤其對於過年的壓歲錢成百上千數額的時候，年齡大點的孩子就應該及時進行相應的短期、中期或者長期的理財目標，提前做好相應的理財觀念，低年級的孩子可在家長的指導下，理好思路，制定理財目標，樹立正確的理財意識，不能有錢的時候就多花，沒錢的時候就不花，主要是為了幫助孩子們更好更合理，有計劃地使用金錢，滿足自己的日常生活、學習的需要，使金錢能夠成為自己前進路上的正確導向。
4.制定計劃，自主支配
孩子只懂得要錢，很可能是他心裡沒有明確的概念，跟他多溝通，讓他明白家裡經濟壓力，讓他有參與感。在零花錢的分配上，要既寬又松。寬是一次給一個月的錢，讓他自己分配。但是如果要超預算，一定要嚴格審核，讓他懂得分寸。
⑵ 小學生如何理財
小學生錢也不多，如果經常用錢就先辦個活期存摺，如果不大用錢只是攢錢的話就辦個者定期一本通，存個零錢
⑶ 小學生如何做個理財小能手
呵呵 把每天的零花錢 留一半存起 多了就存到銀行去
⑷ 小學生理財方法是什麼怎樣投資理財好
您好！
適合理財的產品是很多的，除銀行定期存款外，大致還包括債券、信用卡、股票投資、保險理財等類型。適合您的投資理財才是最好，建議您還是應該根據具體產品的特定，依據自身的需求情況和經濟能力進行綜合考慮。
一般情況下，投資理財大致應遵循的基本步驟是：
1、明確理財目標，找出理財缺口合理制定目標，明確和目標的差距，同時兼顧短期及長期目標2、自測風險承受度，合理規劃資產配置組合根據自己的風險承受能力確定資產配置組合，風險依次由小到大為：存款，銀行委託理財產品、債券、基金，股票。
3、選擇合適理財產品和投資方法根據資產配置組合確定投資品種及配置比例
⑸ 小學生如何理財
每個星期要有個規劃，看看你的零花錢都用到什麼方面，哪些是必須買的，哪些是可以省的，還有計劃外的，進行分類。然後給自己定個目標，比如你特別想要的東西，或者要給家人買節日禮物等，當你有了目標做動力了，就要去堅持，當你想花錢時就轉移注意力，或找到代替品。
⑹ 小學生怎樣學會正確理財
小學生培養理財能力的三個重點
一、量力而行
可不要小瞧了寶寶們的經濟頭腦，其實從3歲起，他就可以支配金錢了。《錢不是長在樹上的》一書的作者尼爾·古德弗雷說，家長一定不要對孩子，在金錢問題上說謊。不要擔心孩子沒有領會如何省錢和花錢。「孩子們開始時通常不能理解為什麼一定要這么做，但是你得幫助他們養成良好的習慣，這對今後的人生至關重要。」古德弗雷說。建議其自由支配零花錢，可以作個簡單的計劃：多少錢放進儲錢罐、多少錢自由支配、多少錢捐給慈善機構等等。
二、培養金融意識
楊百翰大學家庭金融學教授克雷格·伊雷爾森博士提醒父母們，應該讓孩子對日常生活用品的價格有個概念，不管買的是玩具，還是T恤衫。而且，家庭經濟狀況是一個很好的聊天話題。當然也可以採用更簡單的方法來處理：只計算當天的賬目，即將每天中的開銷從預算中減去。
三、做理財游戲
小學生可以建立一個記賬本，讓孩子記錄一天內的開銷情況，比如今天買書花了10元，買鉛筆花了2元，那麼可以在小賬本上記錄下來。這樣就有了初步的花費概念。慢慢的，他們就會發現零用錢是有限的，就會重新設計自己的購買計劃，逐漸養成對資金使用的預算能力。
四、熟悉銀行存款業務
小學生可以在爸爸媽媽的帶領下到銀行存取錢，並開設一個賬戶，學習怎樣把錢存入銀行內，最好可以有一個長期的規劃，比如留多少自用、存多少、存多久。一開始可以把存期縮短，比如三個月，或半年，在短期內看到存款的數目在增加，相信也一定會對與這筆錢相關的理財信息十分感興趣，自覺地學習一些理財方面的知識。
⑺ 小學生如何理財既能存錢，又能適當的花錢
又一個巴菲特要誕生了
⑻ 小學生怎樣學理財
小學生理財，說到家是怎樣把零花錢存起來。首先讓監護人代你開立個活期存摺，寫上自己的名字，把平時未用完的零花錢存進去，你會發現存到存摺里的錢，一般情況下不捨得向外支取的，這樣就能很好的幫你積下一筆可觀的收入了。小學生的理財不在於利息而在於平時的積累。
(一)樹立孩子正確金錢觀
步驟一、常在日常生活中討論。要讓小朋友分清楚「需要」與「想要」這個理財概念的第1步，最好的方式就是在生活情境中去討論。
步驟二、訓練小孩記賬習慣。有了記賬習慣後，不僅能了解錢從哪裡來，又花到哪裡去，還可以藉此學會當資源有限時，該如何分配、管理的能力。
當孩子開始花零用錢時，小學生進入高年級、或是剛上「初中」等重要階段，因為生活型態改變較大，至少要能記賬1個月以上，讓新生活的消費面貌進到小孩腦中，之後即使不記賬了，小孩也會有數字概念，同樣有記賬效果。
步驟三、一起監視花費行為。孩子剛開始花零用錢時，會覺得自己變得「獨立」了，可能每樣東西都想要，所還要定期與他進行賬本討論，藉此更清楚孩子的理財
性格、想法，進而找到循循善誘的機會。父母要有堅持的態度，千萬不要因為小孩提早花完零用錢就心軟而給錢。應該讓小朋友了解，當財務透支時，就必須學會忍耐，而非伸手要錢。
步驟四、學會設定目標。「不是把零用錢統統存下來，就是好的理財。」人的一生中要不斷面臨金錢選擇、規劃的問題，因此，協助小孩從小學會設定目標、了解延遲享受就能有計劃達成目標的能力將會受用無窮。等到小孩有基礎的理財知識後，就可以給他們提問題，像是「下星期我們要去百貨公司，你想買什麼？」「我們要去書店，但是只有200元的預算，你打算怎麼安排？」「當小孩設定出規劃後，就進一步誘導他們思考，如何在「總額框架」中，一步一步學會規劃。
(二)孩子財商培養的有效方法
倡導家長和孩子一起接受早教，這樣能夠幫助家長及時了解到孩子的知識儲備，以便在實際生活中進行配合。
1.在孩子踏入小學校門之前和孩子一起上早教理財課(3～4歲)
2.和孩子一起制定他的入學派對花費預算(5～6歲)
3.和孩子一起制定家務
活動報酬清單(7～10歲)
4.和孩子一起商討他的月度零花錢數目(11歲)
5.和孩子一起申請屬於他的兒童銀行卡(12歲)
6.和孩子一起制定家庭短途旅遊的花銷計劃(13歲)
7.和孩子一起選擇家庭保險案(14歲)
8.和孩子一起開設他自己的投資帳戶(16歲)
(三)讓孩子早知道的理財智慧
為了啟蒙小孩，猶太母親都會問：「假如有一天你的房子被燒，你的財產被人搶光，那麼你將帶著什麼東西逃命？」
通常小孩都會回答「鑽石」、「金錢」一類的答案，但是母親此時會說：「你要帶走的不是錢，也不是鑽石，你該帶走的是智慧。」因為智慧是任何人都搶不走的。
猶太人財商教育最重要的一點，是培養孩子延後享受的理念，就是指延期滿足自己的慾望，以追求自己未來更大的回報。
《我是小小理財家》
別看我是小娃娃，
我是小小理財家。
理財方面是行家，
理財不比大人差。
不鋪張，不浪費，
勤動腦，巧計算，
看得遠，算得精，
該省的省，該花的花，
不攀比，不亂花，
科學消費是贏家，
勤儉節約人人誇。