投資理財模擬沙盤游戲

A. 求好玩的模擬經營類游戲和沙盤類游戲（非固定路線那種）

文明系列 中世紀全面戰爭，可以是嘗試下。

B. 請推薦一款可以投資、創業、理財的模擬游戲！

大富翁！
還有經營游戲！
多啦！

C. 財富流沙盤游戲有用嗎

步步為贏沙盤游戲和財富流沙盤游戲的區別這兩天買了兩款金融方面的沙盤游戲，步步為贏沙盤和財富流沙盤，主要是想提高自己對金融工具的了解和運用。

第一次玩的是財富流，這個沙盤主要是以模擬人生20-60歲的游戲。中間有一個精力值，裡面不管做什麼事情都需要精力，覺得這個很符合現實情況。但是裡面有個很大的問題一直無法理解，這個沙盤有兩個目標，第一個是讓自己的被動收入大於總支出；第二個階段是賺一個億或者買下自己開局選的夢想。但是當我完成第一個目標的時候，沙盤教練告訴我，我的收入就直接翻了一百倍！一直沒能理解這個問題，被動收入大於總支出不應該是我有充分的時間去做投資或者其他的事情？按照正常游戲的順序來說，這個時候應該更多的投資在金融房產等地方，但是財富教練告訴我，我的收入直接翻一百倍！然後進入到外圈，游戲過程中，外圈有一大半都是選取的夢想。當我停留在這些夢想格子中，確沒有任何的作用，覺得這應該是很大的一個BUG。沒有一個符合邏輯的說法，然後到後面基本就是重復結算環節，一直到游戲結束。

之後玩了第二款沙盤步步為贏，這個沙盤主要是以模擬人生20-60歲的游戲。發現他們的設定目標更符合邏輯。第一個目標也是讓玩家的被動收入大於總支出，這個應該是富爸爸中提出的邏輯。當完成第一個環節的時候，接下來就是還清自己的負債，個人覺得非常符合當下的社會情況。首先大部分人都會面臨房貸和車貸，其次是如果選擇創業，前期肯定是很大一部分的資金都是通過借貸得到。所謂人無信不立，業無信不興，當你達到了被動收入大於總支出時，意味著你有很多的時間去做其他的事情。因為你的被動收入足夠支付你的所有支出，所以這個時候需要一邊投資一邊償還你的負債是很合理的！因為所有的負債都有時間限制，當你成功過後，你更應該感激那些幫助過你的人，還清負債之後，你還有很多的時間和資產去實現財富自由，這是我玩過兩種游戲之後發現的一些問題！

#步步為贏沙盤游戲和財富流沙盤游戲的區別#

註：以上內容來自玩家秋水。

D. 理財之道沙盤模擬的八個季度有哪些

ERP模擬沙盤是針對代表先進的現代企業經營與管理技術—ERP（企業資源計劃系統），設計的角色體驗的實驗平台。ERP模擬沙盤教具主要包括：6張沙盤盤面，代表六個相互競爭的模擬企業。模擬沙盤按照製造企業的職能部門劃分了職能中心，包括營銷與規劃中心，生產中心、物流中心和財務中心。各職能中心涵蓋了企業運營的所有關鍵環節：戰略規劃、資金籌集、市場營銷、產品研發、生產組織、物資采購、設備投資與改造、財務核算與管理等幾個部分為設計主線，把企業運營所處的內外環境抽象為一系列的規則，由受訓者組成六個相互競爭的模擬企業，模擬企業5—6年的經營，通過學生參與-->沙盤載體-->模擬經營 -->對抗演練—> 講師評析 --> 學生感悟等一系列的實驗環節，其融和理論與實踐一體、集角色扮演與崗位體驗於一身的設計思想，使受訓者在分析市場、制定戰略、營銷策劃、組織生產、財務管理等一系列活動中，參悟科學的管理規律，培養團隊精神，全面提升管理能力。同時也對企業資源的管理過程有一個實際的體驗。ERP沙盤模擬的主要內容】〖ERP沙盤教具〗
ERP沙盤模擬教學以一套沙盤教具為載體。沙盤教具主要包括：沙盤盤面六張，代表六個相互競爭的模擬企業。下圖就是沙盤盤面全圖。
沙盤盤面按照製造企業的職能部門劃分了四個職能中心，分別是營銷與規劃中心、生產中心、物流中心和財務中心。各職能中心覆蓋了企業運營的所有關鍵環節：戰略規劃、市場營銷、生產組織、采購管理、庫存管理、財務管理等，是一個製造企業的縮影。
表：四大職能中心的功能


〖沙盤模擬教學的環節〗
1、組織准備工作
組織准備工作是ERP沙盤模擬的首要環節。主要內容包括三項：首先是學員分組，每組一般為5—6 人，這樣全部學員就組成了六個相互競爭的模擬企業（為簡化起見，可將六個模擬企業依次命名為A 組、B 組、C 組、D 組、E 組、F 組），然後進行每個角色的職能定位，明確企業組織內每個角色的崗位責任，一般分為CEO、營銷總監、運營總監、采購總監、財務總監等主要角色。當人數較多時，還可以適當增加商業間諜、財務助理等輔助角色。在幾年的經營過程中，可以進行角色互換，從而體驗角色轉換後考慮問題的出發點的相應變化，也就是學會換位思考。特別需要提醒的是：誠信和親歷親為。誠信是企業的生命，是企業生存之本。在企業經營模擬過程中，不要怕犯錯誤，學習的目的就是為了發現問題，努力尋求解決問題的手段。在學習過程中，誰犯的錯誤越多，誰的收獲也就越大。
2、基本情況描述
對企業經營者來說，接手一個企業時，需要對企業有一個基本的了解，包括股東期望、企業目前的財務狀況、市場佔有率、產品、生產設施、盈利能力等。基本情況描述以企業起始年的兩張主要財務報表（資產負債表和利潤表）為基本索引，逐項描述了企業目前的財務狀況和經營成果，並對其他相關方面進行補充說明。
3、市場規則與企業運營規則
企業在一個開放的市場環境中生存，企業之間的競爭需要遵循一定的規則。綜合考慮 市場競爭及企業運營所涉及的方方面面，簡化為以下八個方面的約定：
（1）市場劃分與市場准入；
（2）銷售會議與訂單爭取；
（3）廠房購買、出售與租賃；
（4）生產線購買、轉產與維修、出售；
（5）產品生產；
（6）產品研發與ISO 認證；
（7）產品研發與ISO 認證；
（8）融資貸款與貼現。
4、初始狀態
ERP沙盤模擬不是從創建企業開始，而是接手一個已經運營了三年的企業。雖然已經從基本情況描述中獲得了企業運營的基本信息，但還需要把這些枯燥的數字活生生地再現到沙盤盤面上，由此為下一步的企業運營做好鋪墊。通過初始狀態設定，可以使學員深刻地感覺到財務數據與企業業務的直接相關性，理解到財務數據是對企業運營情況的一種總結提煉，為今後「透過財務看經營」做好觀念上的准備。
5、企業經營競爭模擬
企業經營競爭模擬是ERP沙盤模擬的主體部分，按企業經營年度展開。經營伊始，通過商務周刊發布市場預測資料，對每個市場每個產品的總體需求量、單價、發展趨勢做出有效預測。每一個企業組織在市場預測的基礎上討論企業戰略和業務策略，在CEO 的領導下按一定程序開展經營，做出所有重要事項的經營決策，決策的結果會從企業經營結果中得到直接體現。
6、現場案例解析
現場案例解析是沙盤模擬課程的精華所在。每一年經營下來，企業管理者都要對企業的經營結果進行分析，深刻反思成在哪裡？敗在哪裡？競爭對手情況如何？是否需要對企業戰略進行調整？結合課堂整體情況，找出大家普遍困惑的情況，對現場出現的典型案例進行深層剖析，用數字說話，可以讓學員感悟管理知識與管理實踐之間的距離。 [編輯本段]【沙盤模擬的重要性分析】 沙盤模擬作為一種體驗式的教學方式，是繼傳統教學及案例教學之後的一種教學創新。藉助ERP沙盤模擬，可以強化學員的管理知識、訓練管理技能、全面提高學員的綜合素質。沙盤模擬教學融理論與實踐於一體、集角色扮演與崗位體驗於一身，可以使學員在參與、體驗中完成從知識到技能的轉化。
〖多方位拓展知識體系〗
ERP沙盤模擬通過對企業經營管理的全方位展現，通過模擬體驗，可以使學員在以下幾方面獲益：
1、戰略管理
成功的企業一定有著明確的企業戰略，包括產品戰略、市場戰略、競爭戰略及資金運用戰略等。從最初的戰略制訂到最後的戰略目標達成分析，經過幾年的模擬，經歷迷茫、挫折、探索，學員將學會用戰略的眼光看待企業的業務和經營，保證業務與戰略的一致，在未來的工作中更多地獲取戰略性成功而非機會性成功。
2、營銷管理
市場營銷就是企業用價值不斷來滿足客戶需求的過程。企業所有的行為、所有資源，無非是要滿足客戶的需求。模擬企業幾年中的市場競爭對抗，學員將學會如何分析市場、關注競爭對手、把握消費者需求、制訂營銷戰略、定位目標市場，制訂並有效實施銷售計劃，最終達成企業戰略目標。
3、生產管理
在模擬中，把企業的采購管理、生產管理、質量管理統一納入到生產管理領域，則新產品研發、物資采購、生產運作管理、品牌建設等一系列問題背後的一系列決策問題就自然地呈現在學員面前，它跨越了專業分隔、部門壁壘。學員將充分運用所學知識、積極思考，在不斷的成功與失敗中獲取新知。
4、財務管理
在沙盤模擬過程中，團隊成員將清晰掌握資產負債表、利潤表的結構；掌握資本流轉如何影響損益；解讀企業經營的全局；預估長短期資金需求，以最佳方式籌資，控制融資成本，提高資金使用效率；理解現金流對企業經營的影響。
5、人力資源管理
從崗位分工、職位定義、溝通協作、工作流程到績效考評，沙盤模擬中每個團隊經過初期組建、短暫磨合、逐漸形成團隊默契，完全進入協作狀態。在這個過程中，各自為戰導致的效率低下、無效溝通引起的爭論不休、職責不清導致的秩序混亂等情況，可以使學員深刻地理解局部最優不等於總體最優的道理，學會換位思考。明確只有在組織的全體成員有著共同願景、朝著共同的績效目標、遵守相應的工作規范、彼此信任和支持的氛圍下，企業才能取得成功。
6、基於信息管理的思維方式
通過ERP沙盤模擬，使學員真切地體會到構建企業信息系統的緊迫性。企業信息系統如同飛行器上的儀表盤，能夠時刻跟蹤企業運行狀況，對企業業務運行過程進行控制和監督，及時為企業管理者提供豐富的可用信息。通過沙盤信息化體驗，學員可以感受到企業信息化的實施過程及關鍵點，從而合理規劃企業信息管理系統，為企業信息化做好觀念和能力上的鋪墊。
〖全面提高學員綜合素質〗
ERP沙盤模擬作為企業經營管理模擬教學系統還可以用於綜合素質訓練，使學員在以下方面獲益：
1、樹立共贏理念
市場競爭是激烈的，也是不可避免的，但競爭並不意味著你死我活。尋求與合作夥伴之間的雙贏、共贏才是企業發展的長久之道。這就要求企業知彼知己，在市場分析、競爭對手分析上做足文章，在競爭中尋求合作，企業才會有無限的發展機遇。
2、全局觀念與團隊合作
通過ERP 沙盤模擬對抗課程的學習，學員可以深刻體會到團隊協作精神的重要性。在企業運營這樣一艘大船上，CEO 是舵手、CFO 保駕護航、營銷總監沖鋒陷陣……在這里，每一個角色都要以企業總體最優為出發點，各司其責，相互協作，才能贏得競爭，實現目標。
3、保持誠信
誠信是一個企業立足之本，發展之本。誠信原則在ERP 沙模模擬課程中體現為對「游戲規則」的遵守，如市場競爭規則、產能計算規則、生產設備購置以及轉產等具體業務的處理。保持誠信是學員立足社會、發展自我的基本素質。
4、個性與職業定位
每個個體因為擁有不同的個性而存在，這種個性在ERP 沙盤模擬對抗中會顯露無遺。在分組對抗中，有的小組轟轟烈烈，有的小組穩扎穩打，還有的小組則不知所措。雖然，個性特點與勝任角色有一定關聯度，但在現實生活中，很多人並不是因為「愛一行」才「干一行」的。更多的情況是需要大家「干一行」就「愛一行」的。
5、感悟人生
在市場的殘酷與企業經營風險面前，是「輕言放棄」還是「堅持到底」，這不僅是一個企業可能面臨的問題，更是在人生中不斷需要抉擇的問題，經營自己的人生與經營一個企業具有一定的相通性。
〖實現從感性到理性的飛躍〗
在ERP 沙盤模擬中，學員經歷了一個從理論到實踐再到理論的上升過程，把自己親身經歷的寶貴實踐經驗轉化為全面的理論模型。學員藉助ERP 沙盤推演自己的企業經營管理思路，每一次基於現場的案例分析及基於數據分析的企業診斷，都會使學員受益匪淺，達到磨煉商業決策敏感度，提升決策能力及長期規劃能力的目的。

E. 現金流沙盤模擬怎麼個玩法

你郵箱多少,我這里有個安裝超級簡單的免安裝版現金流游戲，希望你喜歡！

F. 有沒有類似erp沙盤模擬的游戲

有個單機版的，可以網路「沙迷之家」然後在論壇里搜索 「人機對抗」

G. 有沒有一種虛擬投資的游戲

有是有 好像叫模擬股市 不過你想真的炒股 我認為這種游戲 最好是不要玩 還養成不好的習慣的

H. 誰可以提供ERP沙盤模擬軟體或者游戲 ·

ERP沙盤大賽參賽感言

初識ERP我並不能准確和從深層次上把握ERP的精髓。關於ERP是這樣定義的：ERP——Enterprise Resource Planning 企業資源計劃系統，是指建立在信息技術基礎上，以系統化的管理思想，為企業決策層及員工提供決策運行手段的管理平台。
ERP系統集中信息技術與先進的管理思想於一身，成為現代企業的運行模式，反映時代對企業合理調配資源，最大化地創造社會財富的要求，成為企業在信息時代生存、發展的基石。
當今時代，在全球競爭激烈的大市場中，無論是流程式還是離散式的製造業，無論是單件生產、多品種小批量生產、少品種重復生產還是標准產品大量生產的製造；製造業內部管理都可能遇到以下一些問題：如企業可能擁有卓越的銷售人員推銷產品，但是生產線上的工人卻沒有辦法如期交貨，車間管理人員則抱怨說采購部門沒有及時供應他們所需要的原料；實際上，采購部門的效率過高，倉庫里囤積的某些材料10年都用不完，倉庫庫位飽和，資金周轉很慢；許多公司要用6～13個星期的時間，才能計算出所需要得物料量，所以訂貨周期只能為6～13個星期；訂貨單和采購單上的日期和缺料單上的日期都不相同，沒有一個是肯定的；財務部門不信賴倉庫部門的數據，不以它來計算製造成本。
ERP正是基於解決以上問題的前提下而出現的，ERP有效的解決了以上的問題，但是在現代的ERP教學中又存在著以下的制約因素：傳統的ERP教學基於抽象的理論講述和單調的軟體演示，學生往往容易迷失在復雜的軟體操作之中，無法體會ERP對企業運營所發揮的作用。而真實的市場環境是千變萬化的，一個有經驗的管理者會隨著企業外部環境的動態變化通過ERP對企業資源進行規劃。但這樣的經驗是無法復制的，而他人的經驗雖然可以給人以啟迪，但不能代替管理實踐。所以近年來來普遍採用的案例教學法，雖然從一定程度上調動了學生的主觀能動性，提高了學生分析問題、解決問題的能力，但終究是紙上談兵，學生無法真正深入其中，獲得切身的真實感受。
ERP沙盤模擬訓練改變了傳統教學模式它既能調動學員的主觀能動性，又可以讓學員身臨其境，真正感受一個企業經營者直面的市場競爭的精彩與殘酷，承擔經營風險與責任，在此過程中領悟企業經營管理的關鍵,了解ERP對企業管理的解決之道。
ERP沙盤模擬對抗訓練正是這樣一種訓練課程，它完全不同於傳統的課堂灌輸授課方式，而是通過直觀的企業經營沙盤，來模擬企業運行狀況。讓學生在分析市場、制定戰略、組織生產、整體營銷和財務結算等一系列活動中體會企業經營運作的全過程，認識到企業資源的有限性，從而深刻理解ERP的管理思想，領悟科學的管理規律，提升管理能力。
該訓練融角色扮演、案例分析、和專家診斷於一體，最大的特點是在「參與中學習」，學習過程接近企業現狀，在短短幾天的訓練中，會遇到企業經營中經常出現的各種典型問題。參與者必須和同事們一起去尋找市場機會，分析規律，制定策略，實施全面管理。在各種決策的成功和失敗的體驗中，學習管理知識，掌握管理技巧，提高管理素質。
就我自身參加學習和訓練的過程而言我得到了以下幾點啟示：
首先：團隊中的五個人必須有很強的團隊意識和強大的凝聚力，這項工作本身就是一項相互配合與在相互幫助中完成的工作，每個人都負有別人不可替代的任務。如果五個人當中有一個人缺少團隊意識，那隻會有一種結果：必輸無疑，無論其它人的個人業務水平有多高，因為每個人的工作都是緊密的相互關聯、密不可分的。這五項工作是一環緊扣一環的，任何一環出現問題都會影響全局的工作，而一旦出現問題將會為以後的運行帶來不可估量的嚴重後果，使你的「企業」在惡性中循環。當然，出現問題的時候也是最能考驗五個人的凝聚力的時候，如果出現問題就互相埋怨、推脫責任，那麼你的團隊肯定是不合格的，無論你們在前期配合的多好、多默契。出現問題首先要想到的是如何解決目前面臨的困境，盡快的從惡性循環中解脫出來，為確保以後能夠良好運行贏得寶貴的時間，然後才是都要從自身找原因，敢於承認自己的錯誤，確保在以後工作中盡量不出現以前的錯誤。其它成員也要以一顆寬容的心去對待同伴，也要考慮到別人出現錯誤肯定自己也有責任，因為他的工作與自己密切相關，在出現錯誤之前自己沒有及時提醒他。
其次：五個人應分別能熟練的掌握和把握自己的本職工作，同時也要有全局意識，自己的工作能順利的完成並不代表著整體的工作是一個良好的發展趨勢。比如說專門負責銷售的，並不是把當年生產出來的東西全部賣出去就是自己順利完成任務，產品要賣出去，也要看在什麼時候賣出去，在什麼時候能夠變成現金，產品的銷售占據了哪個市場，應先交哪個單後交哪個單這都是需要動腦筋來思考的，五個人如果發現整體運營中出現什麼問題要及時的提出來解決，使得部分的功能加起來大於整體的功能，而不是簡單的部分的功能的簡單堆加，正確處理好整體與部分的關系。五個人必須有一個核心即CEO，CEO是整個團隊的靈魂，也是方案的決策者，作為一個合格的CEO應該做到自己有主見，不能大家一說出自己的看法和想法的時候自己就先亂了，不知道該聽哪一個的，作為CEO心中要時刻明白這一點：自己坐的位置是決策的位置，是領導整個團隊的位置，是關乎「企業」生存的位置，別人的意見只能供你參考，而最終的決策權在你手中，萬不可把決策權給別人。一旦決策權給了別人就說明你不是一個合格的CEO，你也不勝任CEO的位置，因為這五個人中都是根據五個人的特長來分別就任自己的位置的，你把決策權給了一個不是自己特長的人，那你的團隊的方案還可能順利的運行下去嗎？CEO也不能感情用事、太相信一個人，一旦過分的相信一個人就會有判斷失誤的時候。就拿我自己的體會來說，當時我們的團隊是公認實力最強的一個隊，我是CEO，我的另一個同學是營銷人員。我對他十分的了解，他是一個十分聰明、很善於勾通的人。所以他做市場工作是最合適的人選，但是他最大的缺點是不穩定重，一有成績就會忘乎所以，一有壓力也會有別人意想不到的成績。我們比賽時第一年第二年經營狀況良好，正值中午我們午飯後繼續。下午一開始無就告誡他不要得意忘形，一定要確保萬無一失。因為照這樣的狀況經營下去第一非我們莫屬，他告訴我絕對沒有問題，結果我就聽從了他的建議又上了一條生產線。最終就是因為這條生產線的時間問題而出現了困難，現金不夠，只能大量的貼現。產品出來了之後又遲遲賣不出去，第三、四、五年新產品積壓權益下滑至倒數第一。當我在第三年年末發現問題時已無法擺脫困境，畢竟要解決問題是需要時間的，而這個時間又恰恰是我們浪費不起的。最後第六年我們脫困時雖然創下了權益狂漲50的記錄，但為時已晚，若再運行一年第一還是非我們莫屬，若能早點解決這一問題我們也會是第一。但是現實就是這樣殘酷，我們最終以第三的成績而告終，留下了一個永久的遺憾！
事後我自己總結得失：作為一個CEO，很好的協調五個人的關系我做到了，在強大的壓力面前帶領團隊永不低頭我做到了，我唯一的一點遺憾就是有點過於感情用事。沒有能夠有效的管住自己團隊中的成員，當時我是處於這樣一個心理，自己能在CEO的位置上，完全是出於大家對自己的信任與支持，如果沒有大家的支持你的工作根本就無法來完成，大家完全可以把CEO給架空，所以我主張在我的小團隊中講民主，大家一起來想方案作決策，出了問題大家一起來解決，其實這一思想是沒有錯的，畢竟多一個人多一個想法。但是我忽略了一點即有的人他根本就不適合作方案，他不能從整體上把握全局，當然這也是受他所在的工作的位置影響所致。他只勝任他所在的崗位，正所謂「術業有專攻」。一開始選定各自的位置的時候就是根據各自的特長來定的，讓一個人去做他不擅長的工作，那肯定是要出問題的，有的時候他們做出的方案本身就是不合理的。如果作為一個CEO輕易的就聽從了團隊中的成員的話，確實是會給大家一個特別民主的印象，不會給大家以太專權的感覺，但是如果這樣而把整個「企業」帶入一個困境的話，反而更對不起大家對你的信任了，只要做出了成績最後成功了，其實再專權最後大家也是可以理解的。
再次：做ERP還要有勝不驕敗不餒的一種堅忍不拔的毅力，因為經營這樣一個「企業」你要保證你的財務處於一種最佳狀態。資金的過多剩餘則說明資金沒有運轉，沒有得到最充分的利用，資金不夠用時將會出現大量的貼現，導致綜合費用的上升而影響權益，最為關鍵的是只要貼現將會掉進一個惡性循環的漩渦，而擺脫這個困境跳出這個漩渦又非常困難並且需要時間，而時間價值與機會成本又是一個「企業」發展最不可估量的損失。所以每制定一套方案必須綜合考慮各方面的因素，大家最主要的感受就是財務總是緊張、錢不夠用。要想有錢必須多賣出產品，要多賣出產品就要多上生產線、多上原料，要多上生產線多上原料又必須有錢，所以它就是這樣的一個環形結構，要擴大這個環關鍵就要看從哪兒打開這個環而又不至於使整個環碎裂。考慮要周密是必要的、時刻保持一個清醒的頭腦也是重要的，不被勝利沖昏、不被困難嚇倒。
我們在學院里比賽時有雄厚的實力卻屈居第三名，這意味著我們將不能代表學院去學校參加比賽。在接下來的日子裡為了准備參加學校的比賽我們其它五個隊只能作陪練，將代表我們學院的隊是老師選出的五個精英式的人物組成的，在陪練的日子裡有很多的人泄氣了不想做了。當時我鼓勵我們的隊員說：「作陪練我們也要做最好的，拿出我們的實力來」。僅管這樣說，但是我們的隊員也都明顯沒有以前那麼專心的去鑽研它了，當時自己真的是欲哭無淚，我們有實力別組也承認，但我們又畢竟是輸了！最後一次能證明我們實力的時機只有當陪練的這次了，但是我的隊員又已經明顯的心不在焉了。最後我做出決定說：我就真正的做一次CEO，我讓你們做什麼你們就做什麼好了，我將為你們創造一個經濟奇跡。當時選出的五個人作為參賽隊員，他們心裡很高興做的也格外賣力而我們的團隊里大腦在運轉的只有我自己了。當時心想，就是剩下我自己了我也要證明我的實力。我每想一套方案就自己把其它四個崗位上的工作都要想一遍，然後和參賽的那些隊員對比，最後再考慮其他的四個隊。可是我一想，自己要和五個人的思維對決還要不斷的考慮其他的四個隊，自己累不累啊！我要挑戰ERP沙盤的最高記錄（當時聽說經營六年成績最好的就是建成了九條生產線），目標一旦放大了自己的思維也就會放開了，前進的速度也就更快了。第一年我充分利用了短貸與長貸使資金得到了合理的使用，把能用的資金全部投資生產線。第二年當別人還不能拿P2、P3訂單的時候我在沒有競爭的情況下投了很少的廣告費就拿下了訂單，並及時淘汰了手工生產線使手工線殘值也得到了利用，雖然只有3個幣。第二年我們以P1、P2、P3的總銷售額輕松的把本地市場第一的位置拿了過來。第三年我們利用第二年的銷售收入與短貸又成功的完成生產線的改造，實現了銷售收入170的好局面，在有在建工程的條件下實現了贏利。第四年我們又充分整合了市場的資源，從別的組買進產品拿到了訂單，這樣就保證了銷售額在一個市場的絕對份額，我們的銷售收入達到了245創歷史新高。這個時候我們的權益已經領先第二30多並且第四年全部完成了九條生產線的投資。其實,如果規定允許的話，從別的「企業」中買進產品賣出去是很合算的一件事，大家作交易時總是這樣講平分利潤。例如，一個P3產品成本為4賣價為8，兩個「企業」的成交價肯定大多是6。其實做這樣的交易買方是很劃算的，買進又賣出賺的是純利潤，對方雖然看似賺到了兩個，其實生產這樣一個產品生產線的投資也是應該算在產品的成本之內的，好多人都忽略了這一點。其實這也不是絕對的，因為有的「企業」就是急需資金，不賣產品也沒有辦法發展下去，機會成本會更高。最為關鍵的是買進產品然後從市場上賣出去是可以利用你的銷售額去占市場第一的位置，這對最後的加分是很關鍵的。恰恰是我們前一年合理的整合了整個市場的資源，第五年我們有雄厚的資金去投廣告費，同時我們所有的市場開發和產品開發以及兩種認證已經全部完成。我們在第五年沒有買進別人一個產品的情況下用30個廣告費實現了270的銷售額，權益上升到112。如果這是一個現實的企業，這將是一個什麼樣的成就，一個年最大銷售額為3000萬的企業經過五年就創下銷售額2．7億的記錄，並且完成全部生產線的改造和產品的開發。當時由於情況特殊我們沒有運行第六年，但就是第五年的記錄在以前別人運營六年也沒有達到過，我們以絕對的優勢贏了，另別人望塵莫及。如果我們運行第六年，我們將會以更快的速度上升，因為我們的產量已經穩定將和第五年一樣，而我們的費用卻降了下來，所以保守一點說我們至少也能上漲50。當然，我們能有這樣的成績有一個特殊的環境：中途有兩個組先後倒閉。我們就是充分的利用了這個時機而採取了對策才有這樣的成績，最後學院決定採納我的方案讓我把所有的經驗告訴參賽的五個人，並讓我跟隨做參謀。最後在學校的比賽中雖然運行過程中出現了點兒失誤出現了危險的局面，但最終還是以最後權益120的絕對優勢力壓群雄取得了學校的第一名！
雖然我沒有參加比賽、雖然領獎台上沒有我的身影但我已經滿足了，畢竟是我的方案贏了，我為學院爭了光，幕後的英雄也是英雄！別人說我太傻，為此付出了這么多最後學校里連你的名字都沒有更不用說榮譽了，但我不這樣認為，ERP挑戰的就是一種思維、一種精神，我做到了學到了我就滿足了，所有的方案都不是固定的、都是變動的，唯一不變的就在變動中尋求最佳組合。別人可以學習你的方案，但如果認識和領悟不到這其中的真蒂他也只能是跟隨在你的後邊跑，名利是虛的唯有實力才是最為真實的。誰說維納斯的缺陷不是一種缺陷美？就讓我的成就與遺憾並存吧！
最後我想說，ERP沙盤畢竟是模擬的一個環境，這將和真正的商場有著很大的區別，或許連皮毛都觸及不到，但ERP挑戰和訓練的就是我們的思維和精神，需要的就是有能對各種變化迅速作出反應拿出對策的思維和在任何困難和壓力面前都永不屈服的精神，一旦你擁有了這樣的精神你的人生終將輝煌！

I. 聽說有「商道」這么一款沙盤模擬的游戲，知道的高手給個網址，謝謝！

《商道》是一款企業經營模擬軟體。學生扮演總經理以及生產、市場、財務、人力資源等部門的高級管理人員，根據現代企業管理知識，對該公司每年的經營做出一系列決策，並與其它學生扮演的虛擬公司競爭。決策涉及企業發展的各個方面，同時還穿插著金融、貿易、會計、期貨、投資、電子商務等眾多學科的知識點，最大限度地模擬一個公司在國際化市場競爭條件下的真實運作狀況。
《商道》在清華大學、上海交通大學、廣東商學院、上海理工大學、山東大學等院校的EMBA、MBA和本科生的《戰略管理》、《市場營銷》、《財務管理》、《金融投資》、《企業經營實戰模擬》等課程中廣泛使用。在上海交大，以《商道》為主要教學工具的《戰略管理》課程被評為2006年度上海市精品課程，並作為全校各類不同專業學生《創新與創業》課程的必修教學環節，每年都有上千學生使用。已經使用過《商道》的師生們普遍認為，《商道》就其品質、知識含金量、綜合性及給學習主體帶來的價值和體驗來說，已經具備國際一流水準。諸多知名企業，如全球500強英國石油化工巨頭BP集團、微軟公司、寶鋼集團等，亦紛紛應用《商道》開展中高層管理幹部培訓。《商道》亦可以作為卓有成效的人才測評工具，企業經營模擬比賽的優勝隊的隊員，很多成為各大企事業單位高薪聘用、培養和挖掘的對象。
當前正是經管類實驗室建設的關鍵時期，急需功能完善、內涵深刻、有豐富教學使用經驗的教學軟體。《商道》的推出適應了形勢發展的需要，成為高校建設現代「企業經營模擬」實驗室的最佳候選軟體之一。
《商道》具有自主知識產權，由上海派金信息科技有限公司研發。派金科技由海外歸國留學人員注冊於上海張江高科技園區，得到科技部創新基金支持，專注於高科技「企業經營模擬」教育軟體的開發及推廣。派金科技不僅向高校提供軟體，還提供技術培訓、課程設計、實驗室指導手冊設計等多項教學支持服務。
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J. 沙盤模擬是什麼游戲

（沙盤模擬）沙漠掘金是由加拿大EF公司原創而後風靡全球的一款沙盤模擬課程，其初始的目標是為團隊進行「目標」訓練和對「可能性」的預測把控。2009年傳入中國，迅速流轉於各大企事業單位。2012年，宏眾公司的前身思搏研發團隊經過兩年攻關，將其升級為大型電子模擬課程，從界面、元素、規則、主題進行了徹底改造，一躍成為國內唯一具有高模擬性和精準主題的同名電子模擬課程。因其對母版的升級換代，故命名為「沙漠掘金Pro」。
（沙盤模擬）沙漠掘金Pro最重要的指向是團隊管理者的核心能力——系統思考能力，訓練學員如何從更高、更多維的角度看問題，並找出影響目標實現的各要素之間的真實關系。這是解決管理效率的根本途徑。然後在此基礎上，課程又討論了團隊分工協作的方法，並「無情」呈現了不同品質的協作導致的天壤差異。
思搏拓展（沙盤模擬）沙漠掘金最讓學員興奮不已的是課程的表達方式，宛如電玩的界面和規則，緊張刺激，足以讓各個年齡段的人在50分鍾的「游戲」中目不轉睛、屏住呼吸。主機，終端機，區域網，構成了（沙盤模擬）沙漠掘金Pro精彩的體驗世界。
課程關鍵詞：系統思考，水桶目標管理、團隊融合